我家的兔子500字

我家的兔子

500字 五年级 状物

我家有只活泼的兔子,它长着雪白雪白的毛,只有额头上是淡褐色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫:欢欢。

欢欢的性格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱。之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,那双忧郁的眼神,好像在说:“小主人,你什么时候才放学?我在家里等着你回来陪我玩呢!”放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,,四只小脚不停的跺来跺去,非常兴奋,好像在说:“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能扑过来和我玩了。

现在,欢欢长大了,比原来更加的活泼了,每次拿扫把扫地或拿拖把拖地,就会扑过来,紧咬不放,还把头东甩西甩,争强好胜,我们怎么拉也拉不出来,以前有一把扫把被小狗咬烂了;现在我们把扫把提得高高的,小狗见了,就想跳起来咬,当他跳的那一瞬间,我们惊呆了,没想到小狗能跳得这么高,真是太厉害了。还有呢!爸爸把一条棉绳子,挂在墙上,兔子看见了,轻轻一跳,一口咬着了,一直往下拉,棉绳一会儿向上一回向下,可好玩了!

牵扯自由的线

600字 初一 叙事

自由的另一端——永远是爱。

终于,在苦等了五天之后,迎来了久违的双休日。一大清早,老妈便用河东狮吼催我起床:“还不起床?都7:30了!快起来复习!”“我再睡会儿。就一会儿。”我一边苦苦哀求一边用手捂住耳朵。而就在我开始进入关于蜡笔小新的梦中时,一个“老妖婆”把拯救动感超人的我拽了起来。OHNO。我坐在书签,大眼瞪小眼和书上的“火星文”对视,真可谓“人缘不好”。书认识我我却不认识它。而俩只眼像蛤蜊一样打不开。虽说初一年级不累,但临近考试时,我们依然每天要“上战场”,和一些习题“打仗”。“姐姐,我们出去放风筝吧!”一张稚嫩的脸出现在我的视线中。”不行。我还要复习。”我轻轻叹了口气,无奈的摇摇头。“没关系,就玩一会儿。”

期盼自由的我终于摆脱了学习的苦海。有人曰:“苦海无涯,回头是岸。”心中小小的得意变得愈发膨大。自由啊!我回来了!即使是一会儿的自由都能使我兴奋得不能自拔。“飞喽!飞!”看着一张张稚嫩的面孔在看到风筝上天后的兴奋的表情,我的目光也不由得向上望去。“风筝被绳拴着,一点都不自由!”我自言自语道,也在不知不觉中扯断了离得最近的一个孩子的风筝线。呵呵。风筝!你自由了!飞吧!

原本期待的飞得更高的风筝却飘飘悠悠地坠落下来,终于,支撑不住,即使风的力量也帮不了它飞向蓝天的怀抱。地面与蓝天的距离不再是那么近了,而是遥远到不可触及。哦,我终于懂了。风筝有了线才能飞得更高,才能触摸到蓝天。我们不也是么?父母,老师就像我们的风筝线,蓝天就像遥不可及又栉比相邻的梦想。没错,风筝线是爱风筝的,不然怎么帮助他完成梦想?飞向蓝天的梦想。

自由的另一端——无微不至的爱。

初一:夏晓碟

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