数字黑洞
500字
五年级
叙事
今天，我在网上发现了一个叫“数学黑洞”的东西，我带着好奇心把网站打开了。
原来，数学黑洞就是指的是某种运算，这种运算一般限定从某些整数出发，反复迭代后结果必然落入一个点或若干点。
我先试了一个123数字黑洞。规则是设定一个任意数字串，数出这个数中的偶数个数，奇数个数，及这个数中所包含的所有位数的总数。我用了一个999999999试了一下，偶数有0个，奇数有9个。0+9=9新数就是099。接着，偶数有1个，奇数有2个。1+2=3新数就是123。然后就进入了循环期。就好像掉进了无尽的黑洞，永远出不来了。
还有一个6174黑洞。规则是把一个四位数的四个数字由小至大排列，组成一个新数，又由大至小排列组成一个新数，这两个数相减，之后重复这个步骤。只要开始的四位数不重复，结果必得6174。
我用了一个6789试了一下。最大9876，最小6789。9876-6789=3087。最大8930，最小0389。8930-389=8541。最大8541，最小1458。8541-1458=7083。最大8730最小0378。8730-0378=8352最大8752最小2578。8752-2578=6174。然后就进了循环期。
数学世界真是奇妙啊！我赶紧将“战果”与爸爸“分享”，爸爸听了我的分析，频频点头，说：“这样神妙、变化莫测的数学黑洞可不少啊！”
数学黑洞真有趣！
江西九江龙山小学五年级:贾子楠
青葱岁月
300字
初二
日记
天空的颜色依旧苍蓝，我却告别了我的青葱岁月。匆匆的时光啊，就这样流逝，我的手只能徒留悲哀。
仰望蓝天不在是自由和欢乐，有的是坚毅与责任。告别的昨天拥有美好，今天，我就将用我的双手涂写我的未来
春天的欢乐是精灵的笑语，我的心在三月的和煦阳光下被遗失。
孩子的意识还在脑中欢腾，我的笑在六月的洁白舞裙下被绽放。
初中的生活仿佛还在眼前，我的泪在七月的考场上醉人的落下。
青葱岁月在脑中是不可遗忘的，朋友的脸是最亲切的，老师的脸是最和蔼的，匆匆的时光啊，无情的离去。
爸爸那布满老茧的手在我的头上温和的拍着，他一生的希望都寄托在我身上，太沉重了，这沉重压抑着我的心。
农村的山，好高好高，老师说：“踩在父辈的肩膀上，我们应该比父辈走的更远。”是啊，我应该要走的更远，应该让我的家看到希望，应该让家在我的手中长出翅膀，飞的更高！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
500字
-
探索“数字黑洞”年9月23日 星期一 晴今天的数学课快要结束时，老师带领同学们一起探索“数字黑洞”。什么是“数字黑洞”呢？课本资料中是这样介绍的：自然数经过某种数学运算之后陷入了一种循环的境况。例如，任意选四个不同的数字，组成一个最大的数和一个最小的数，用大数减去小数，然后再用所得的结果重复上述过程，最多七步，必得那么这种说法正确吗？老师让我们分小组进行验证。我们小组首先利用数字进行初步研究。这四个数字可以组成最大数9820和最小数两个数相减，得到的结果是再用7731这四个数字组成一个最大数和一个最小数，并再次进行相减……就这样，我们一直减啊减，组啊组；组啊组，减啊减，终于在第七步算出了结果书上说的“最多七步”，我们算的正好七步，看来书上的说法是正确的。我们组又任意写出四个数字进行第二次验证。可是在这次的验证中意外发生了：我们还是用刚才的方法，认真而准确地计算每一步，可是直到第七步算完，我们期待的结果依旧没有出现。我的心里想：“现在都没出现6174这个结果，看来书上说的最多七步是错误的。就到这儿吧，放弃算了。”就在我犹豫不决时，忽然听到我们小组的成员欣喜的喊声：“耶，我算出来了。”我们都把头凑过去，连声问：“你算到第几步了？”她自豪地说：“第十步！”我的心中顿时充满了希望，连忙在练习本上接着算，果然，在第十步答案出来了，真的是就在这一瞬间，我明白“数字黑洞”是存在的，不过，书上所说的“最多七步”这句话是错误的！玩中有收获，这真是有趣的一课！（指导老师：吴雅静）550字 五年级 日记
-
黑洞肥度是宇宙空间内存在的一种密度极大体积极小的天体，它的引力很大连光都无法逃脱。当一颗恒星衰老时，它的热核反应已经耗尽了，中心的燃料由中心产生的热能量已经很少了，这样他们有足够的力量来承担起外壳巨大的重量，所以它外壳的。重量压之下，核心开始坍缩，所有物质将不可阻挡的向中心点进军，直到最后形成体积接近无限小，密度几乎无限大的星体，而当它的半径一旦收缩到一定程度，质量导致的时空扭曲就使得即使光也无法向外射出，黑洞就诞生了。在宇宙中可能存在着一千亿个超大质量的黑洞，地球如果变成了一个黑洞，将会压缩成一个弹珠的大小。250字 五年级 诗歌
-
黑洞未来的我是一个天文学家，我要探索许多关于宇宙的奥秘。今天我在工作时不知不觉的想着怎么才能知道黑洞里面有什么？是什么样子的呢？于是我向“航空飞船司〞提出了这个问题，我提出后〝航空飞船公司”的董事长直点头说：“关学家(关天文学家的简称)，你这个问题提的好哇！我们一直在探索火星上有没有外星人，但确忘了探索黑洞的秘密，关学家你提的问题要是能成功的话可是对天文学界有着重大的影响力呀！”我们哈哈的笑了起来。150字 五年级
-
黑洞未来的我是一个天文学家，我要探索许多关于宇宙的奥秘。今天我在工作时不知不觉的想着怎么才能知道黑洞里面有什么？是什么样子的呢？于是我向“航空飞船司?提出了这个问题，我提出后?航空飞船公司”的董事长直点头说：“关学家(关天文学家的简称)，你这个问题提的好哇！我们一直在探索火星上有没有外星人，但确忘了探索黑洞的秘密，关学家你提的问题要是能成功的话可是对天文学界有着重大的影响力呀！”我们哈哈的笑了起来。长乐学校五年级：&&&200字 五年级 写景
-
数字狂淇学会数数以后，逐渐喜欢上了数字。现在，她已经认识了所有的数字，拿出任何一个数字让她认，都能够准确的说出来。在面对有数字的东西时，淇甚至能自己从1数到10、不得不说，淇的进步还是非常大的。几天前，淇爸给淇买了一张数字板回来，淇可喜欢玩了。板分为两个部分，一部分是硬的，里面应该含有金属；另一个部分是海绵的，一个一个数字嵌在中间，海绵的底部有薄薄的一层磁铁。淇喜欢把每个数字都抠出来，然后再装进去。但是，数字往往被她乱丢，躲进沙发里，藏到沙发下，就找不到了。有了数字板的帮助，淇对数字更加熟悉了。指着任何一个数字，她都能快速说出数字。除了6和9，淇偶尔会说错，因为这两个数字倒过来就成为了另一种数字，有想象力的淇有时会按自己想象中的数字来说。熟悉了数字的淇，有点对数字发狂。不管是在哪里看到数字，她都会大声地把它读出来，所以你经常会听到她说“1”“6”……然后，大家就会去找她说的数字在哪里，有的在电视机里，有的在树上，有的在手机里，哈哈！PS：昨天，淇爸淇妈突然担心起淇的身高来。因为淇已经两个月没有长高了。搬新家时是80CM，到现在还是这个数，有点忧愁啊。450字 五年级
-
黑洞“啊！总算出来了！”“吓死我了！”“好恐怖呀！”大家你一言我一语地谈论着刚才惊心动魄的经历，我也如释重负地呼了一口气。今天是小记者赴林州桃花谷的采风活动，李校长早就告诉我们会带我们经历一次大冒险！我们期盼已久，早就迫不及待了。当李校长宣布：“冒险开始！”的时候，我们四处张望，只见周围山绵起伏、云遮雾缭、风景秀丽、美不胜收。不禁有此诧异“不会是让我们戴上一条绳索攀岩吧？”正在疑惑，只见李校长潇洒地一挥手，我们的目光顺势看去----是一条山洞。人群中发出了低叹声，我也很纳闷“不就是一个山洞吗？能有多惊险刺激？闭着眼睛都能走过去！”随着李校长的一声：“开路must!”我们才回过神来，悻悻地向山洞走去。刚进山洞，就有几个同学开始“施展本领”，几个唱、几个跳，还有几个边跑边说：“太小意思了吧？我都能看见山洞的另一头！”带队的老师听了，很不以为然地哼了一声，说：“一会儿你就尝到厉害了！”我们继续向山洞的深处前行。过了一会儿，大概是走到山洞的中间了，亮光突然消失了，周围一下子变得漆黑无比，伸手不见五指。霎时间，惊呼声、尖叫声，还有男同学发出的“嗷-嗷-嗷-”的鬼叫声，充满了整个山洞。我紧紧地抓住张皓月的手，害怕极了，双腿如假肢般地机械地前行，脚下凹凸不平。走了好久好久，我又看到了前面唯一的一个亮点，感觉那个亮点就在眼前，可怎么也走不到。四周黑洞洞的，我的眼睛难受极了！仿佛又走了无数个悠悠地岁月，阳光终于又照射到了我的身上，感觉暖洋洋的，很舒服“啊！有阳光的日子真好！”我不由得发出感叹。离开山洞有一段时间了，可在山洞里的画面却依然清晰地留在我的脑海中，我们为这一个长长的峡谷隧道起了一个怪异又可爱的名字----黑洞。650字 四年级 叙事
-
黑洞一个漆黑的夜晚。几位小侦探来到深圳龙岗区樟树布水厂的黑洞。在黑洞门口。有一扇门。大门只有一边。另一边是一根粗大的蓝色水管。水管旁边还有一颗老花树。那些花非常臭。你们见过臭的花吗？下面来介绍几位小侦探吧！第一位小侦探：周桂锋，非常勇敢很有爱心，也非常帅，很凶哦！第二位小侦探：，莫维康是一个爱耍酷的小男生，你们也许不知道，你们见到他保证他一定会排个酷型！第三位大侦探：慕容云海，他可是一位陌生人哦！我也不知道他的真名，这是他QQ的名，不过他不是坏人哦，呵呵！他还很帅哦………第四位小侦探：陈伟聪。非常瘦。但是他很厉害。第五位小侦探：洪壮鑫，那就是这篇小说的作者，是非常的帅小男生哦！!(小说继续)……………。这个夜晚可是鬼节哦晚上12点整。突然，黑洞传来恐怖的叫声，要是你们在肯定被吓倒。救命~~大胆的慕容云海说：“你是谁啊！你在什么地方，为何叫得那么悲惨。”你是谁？为什么来这里，你想干什么…~啊…这时一个死人从黑洞里飞出来。啊！辛好，我们躲得快，不然，啊！当我们要走进这个恐怖世界(黑洞)时。那扇大门当当当响。这时，你还敢走进这个鬼地方吗？来看看小侦探的行动。他们悄悄地把这扇大门踢了一下看看有什么动静，周桂锋很喜欢搞恶作剧，踢了几下大门。突然，怪事发生了，尽然没有声音，安静的恐怖。这时，你还敢读下去吗？能的人一定很勇敢，不能的人一定要大胆点！这扇大门就像这个鬼地方的嘴似的。你要它有声音，它偏偏没有声音，你不要它有声音，它偏要有声音。这时候你是不是有点恨它呢？跟你对着干。呵呵！你想进洞瞧瞧吗？让我们走吧！走进洞。神奇人(鬼)在那里给你讲鬼故事给你听，好让你滚出这个洞或者把死尸来挡你的去路，真是麻烦啊！不过还是难不到小侦探。到了三分之一的路程。一道刺眼的光芒像我们冲来。当我们还没来得急睁开眼。就已经在洞口外面了。当我们再次走进这个鬼地方时周围的树叶纷纷落下来，你们觉得着是幻想吧这可小说哦！可不是看动画片我们再次进洞了，在洞的中间，有一大堆血迹，非常的恐怖哦！你怕吗？小侦探还在继续前进哦！想来看看小侦探正在做什么吗？我们拿着恐怖的鬼脸灯。滴滴滴。你听这水声。莫维康改了改说：“不是水，而是血啊。”在路中间出现了一条20厘米的水沟。当我们想弄点水喝时。又一种声音产生了。“谁想动我的水(血)我跟他(她)拼了。”我们用灯一照。原来真的是血。把我们吓得尖叫起来。哪来的那么多血啊！过了不久小侦探们进了这个危险的鬼世界(黑洞)到那边。一看，啊真美啊！小侦探也松了一口气……900字 六年级 叙事
-
黑洞奇谈2030年12月1日，我——一个宇航科学家独自一个人驾驶着“冲刺号”超音速飞船向银河系后面的“津母黑洞”飞去。我沉着地打开“反磁力装置”，用亚空间结构把飞船包起来，使船体耐抗力保持百分之九十五，向“津母黑洞”出发了。飞船在光怪陆离的黑洞里飞快地行驶。按照计划，再过10分钟就可穿过“津母黑洞”来到“坦那星”，和“坦那星人”交流。谁知时间一分一秒地过去了，“冲刺号”不仅没有出去，反而被一股强大的力量拉向另一边的白色时空扭屈洞中，情况危急……醒来时，我已经躺在一片翠绿的草地上了。我爬起来，强撑着酸软的身体向栽在远处沙地上的飞船走去。我狼吞虎咽地填饱了肚子，举目眺望：只见到处是一望无际的沙漠地带，荒凉、没有生气。只有远处一点儿少得可怜的绿色。我顿时陷入了绝望之中。来这里的第三天，我正在修理飞船，听见咚咚几声巨响，船身猛地摇晃起来。我跑出飞船，看见一只有许多只手的“毛毛虫”和一只长着大翅膀的“兔子”在疯狂地攻击对方，弄得山动地摇，响声震耳欲聋，我看呆了，一动不动地站在那里。怪兽发现我了！我这才猛地一激灵回过神来，没命似地向远处狂奔。我躲在草丛中，“兔子”喷来一个火球，我躲在岩石中，“毛毛虫”挥“手”打来。我渐渐后退，被逼到了一个悬崖边上。我望了望深谷，又望了望步步紧逼的怪物，毅然跳下了深谷。风声从耳边划过，我不敢睁开眼睛。忽然，一棵树跃入眼帘。求生的本能让我拼命用手够那棵树，跳上了悬壁上的石洞。我欣喜若狂，一股脑地奔入石洞，幻想着奇迹发生。果然，里面有一艘完好无损的飞船！飞船边是一具残缺不整的尸体。我挖了一个洞，埋掉了“救命恩人”深深地鞠了一躬。踏上了飞船，飞向充满希望的太空……600字 六年级 叙事
-
数字2和数字3在数字中，2是最亲切又热情的了。它不管碰上谁，只要你正在前进，成长，它总是主动帮助你鼓干劲，它总是说：“哎，伙计！加油干啊―你是很有前途的！”这样，本来只有一份力量的人，就会干出两倍的活而原来只想干两份活的人，积极性就会增加一倍，一下子干出四倍的成绩。假如你遇到十个困难，它又会十分体贴你，并与你分担忧愁，安慰你说：“别怕！增强胜利的信心吧！咱们一起来克服困难……”就这样，十个困难就又会变成五个。总之，2这个数字，几乎为所有的人佩服。可是有一天，他碰到了数字3。3说：“你算是什么东西！我顶你一个半呢！我要是去帮助别人，就会使人干出他原来三倍的成绩！我要是去给别人解决困难，也会使别人一下子减少三分之二的痛苦！你算是什么东西，你那一点比的上我呢？”“你说的挺动听，”×号说：“不过，你并没有和我交朋友而去帮助过谁呀？”÷号也对数字3说：“×号说的对，你也没有和我一块去给别人解除困难啊！”＝号听了说：“尽管有的人能力较强，但是他如果不去交朋友，不去发挥自己的特长，又不去帮助别人和分担别人的痛苦，说的再动听也是没用的。”400字 初一 叙事
-
数字陷阱提到陷阱,可能每个人都避之不及，但如果您在数字当中踩过一次“陷阱”后,一定会变成对它趋之若鹜。起初，我听到老师说“数字陷阱”时，不由得打了个寒颤，因为我“脸皮不够厚”，如果掉进了陷阱，众目睽睽之下肯定很难堪的。老师宣布规则了：“同学们依序报数，由1—100，遇到3的倍数时就击掌一下，若报错了或拍错了将学动物叫三声”。游戏开始了：1、2、啪、4、5、啪………45，啊？不！我错了。本身对数字不敏感的我，加上脸皮又薄，在慌乱之中我竟然报出了数字，落进了陷阱！在大家的起哄声中，我害羞地走到教室的中央，学了三声猫叫后，移步到墙角成为了“站士”。游戏继续进行，我真想多些人出错，这样我的“站友”就多了，我也不至于害羞。事实证明我的想法是对的，杨丹、刘奕君、刘植昱先后掉进了“陷进”，接二连三地学起了动物叫，我则偷着乐。“站友”越来越多了，观看着他们的“窘态风光”，我这个局外人一直乐个不停，可下一幕则令我捧腹大笑。“88”、“89”、“90！”陈瑞峰大声答道。90不是3的倍数吗？这么简单，可他却全然不知，还争论着说：“是90！是90！90不是3的倍数吗？”“90是3的倍数啊，但是你不能说出来啊！”“哦？！唉，真是糊涂啊！”陈瑞峰用拳头狠狠敲了一下头。“哈哈！掉进陷进里都不知道啊！”我暗暗“佩服着”这位“奇才”。游戏中，教室如同菜市场，肖宇洋兴致高扬地唱起了华仔的《恭喜发财》还配上了搞笑的动作……数字中的陷阱，陷阱中的数字，这不愧是知识与智慧较量的一场游戏！江西省赣州市文清实验小学五（4）班邮寄地址：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆陈席荣收；邮政编码：341000；联系人：陈席荣老师600字 一年级 叙事
-
黑洞-我走出校园，突然，我的面前出现了一个洞!我刚要跑走，就被大洞中一股巨大的引力吸了进去。不知过了多长时间，我醒了，睁开了眼，发现我身处茫茫宇宙之中!我惊呆了，也惊喜极了---宇宙可不是人可以进来的，何况我还没穿宇航服!我向前游着，突然迎面驶来一架庞大的飞船，我躲闪不及，以为会被撞得粉身碎骨，可过了几秒，我非但没有感到剧痛，还感到一阵温暖。我睁眼一看，竟然眼前是飞船内部空间，我走到客舱。里面满是设计精美的设备，其中大部分是以前没有见过的摄影设备。我藏身在一个舱门后里，透过个缝隙看外面的动静。等了许久，从外面进来两个穿着宇航服的人，一个人说，"刘明，你准备好了?""当然，前几次都失败了，这次一定能成功!""对了，马成，这次我去，你来控制船。""好"听了他们的话，我是云里雾里的，他们要干吗?只看见，刘明带了一架摄影机，开了舱门便飞了出去，他在向他飞来的陨石中躲闪，可他还是被一块陨石撞到了。他忍着剧痛，举起摄像机，向一个大关怀飞去。他按下快门，马上转身回来，可他来不及了，光环发出的引力把他吸了过去，他用尽力气，把摄像机扔回了飞船，而他，永远消失在光环中了。后来我知道，那光环是黑洞，那是人类的第一张黑洞照片。照片静静地躺着，述说着它前世的故事。500字 三年级 叙事
-
黑洞学习生活有点让我厌世。它就像一个黑洞，压得我喘不过气来。六年级了，毕业班了。自己却整天没有好好努力。怎么是好。每天下午上四节课，放学最起码六点。如果老师大发慈悲，五点四十也就放学了。作业少就九点做完。但是那是很少有的事情了。几乎都是十点到十二点，这三个时间段做完作业的。第二天早上又要很早的起来，到学校去进行早读。还想睡觉的双眼却怎么也睁不开。全班人也只有几个人在那里读了。我们干脆在桌子上睡觉，老师来了又开始装模作样的读起来。然后大考、小考随之不断。一个月考一次的月考又要排名。整日忙的乱了手脚。全部被学习填满了。想起五年级的时候，空闲的时间多的是。那时候真是“身在福中不知福”啊。六年级女生也蜕变很大。没有以前纯真了。说夸张点少部分的一些女生已经情窦初开了。天天忙着看男生。后来六年级男生又组成一批一批的帮队。听说又一批专偷自行车的。小小年级就暗地就干这些偷鸡摸狗的事情。有一次考试把自己一百分的成绩降到了七十五分。被同学取笑了一星期。我也就那次看透了六年级人的虚伪。表面看你成绩好对你嘻嘻哈哈，你考不好的时候就讽刺。于是那一次在也不相信六年级任何人，全身心投入六年级苦海中。反正连自己也带上了虚伪面具。后记：{这是一篇记发泄心情的文。好吧。写着写着没感觉了呢。}500字 六年级 记叙文
-
数字搬家数字搬家这是一个双休日，我和弟弟一起在比多位数乘一位数的口算乘法，这时，我发现了一个有趣的数字“102564”这个数看上去没有什么特别之处，可是只要它与4相乘，它就与众不同了：102564×4=410256。瞧，乘4后，102564产生了“乾坤大挪移”：末位的数一下子搬到首位，而其它数位上的数字也依次向后“搬”了一位。真是太有趣了。一个多位数乘它的末位数字结果只需要把原来末位数字搬到首位，这样的多位数还有吗？经过我的一番冥思苦想，我想出了三类例子：1.特例：由若干个1组成的多位数乘末位数字1，积仍是那个数，可以看成末位的数字移到了首位，而其它数字依次往右移了一位。2.怪招：既然102564符合条件，那102564102564乘4后也一定符合条件，那么若干个102564连起来的多位数也是符合条件的。3.倒推：从末位想起，我们可以假设符合条件的末尾数字是2。末位数为2的多位数乘2后，积的末位数必为4。这就是说，原来的多位数的十位数是4，由此又可知，积的十位数字是8，而原来多位数的百数为8……如此推算下去，直到积的数位上正好乘得2。这个2是从原来的末位上搬来的，再搬回去，原来的多数是一个18位数105263157894736842。看来，生活中有许多有趣的数学问题，只要我们善于观察，善于思考，就能探知它的秘密。500字 四年级 状物
-
数字陷阱今天，我们玩了一个很有趣的游戏——数字陷阱。规则是：同学们依次报数，凡遇到含有“3”以及“3”的倍数的数用拍手表示，否则被淘汰出局。我听了，忐忑不安，十分紧张，生怕被淘汰。游戏马上要开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都做好了充分的准备。这时老师忽然把手指向我。耶！从我开始！“1”不可能是三的倍数，我便赶紧大声说“1！”过关了，我舒了一口气，从我的后面的“2、啪、4——8”都很好。这时应该轮到9号女生，可另外一位男同学却站起来拍了手。老师便走到9号女生身边，轻声说：“是你。”9号女生这才不急不忙地站了起来，面带微笑说：“9！”说完正准备坐下呢，同学们的目光都齐刷刷地忘着她，顿时哈哈大笑。她见了，一脸茫然，不知所措地看着我们。过来一会儿，脸“唰”一下红了。然后大家又一个接一个，轮到“12”了，只见那位男生立刻机智地拍了一下手。到“13”了，那位同学向前看看，又向后看看，知道是自己后，便慢吞吞地站起来，愣了一下，说：“13！”同学们都笑道：“哈！”又是一个被淘汰的，他自言自语，好像很无辜。在老师的提醒下，只好垂头丧气地走到淘汰的人中。到了一对一比拼了，同学们都睁大了双眼，生怕落下什么没有看到似的。只见许同学一听对方是“22”，他便一向下一蹲，拍了一下手。到了“30”，他们便你拍一下我拍一下，像打蚊子一样，看得自己都哈哈大笑，最后朱同学以2比1胜许同学。虽然比赛结束了，但是同学们仍就沉浸在欢乐的氛围中。南京逸仙小学四（3）班：佘文指导老师：章莉500字 四年级 叙事
-
神奇的黑洞今天，我和小红在玩捉迷藏，我躲在一棵大树后，她找了半天也没找到我，我无聊的抠树皮。突然，我的手指轻轻点了一下树皮，发现有一个小黑洞，于是我慢慢地把它扩大。后来才发现是一个黑洞。我好奇地钻进去，突然，我就像坐在滑滑梯上往下滑，最后，我滑到了底层。我站起来往前走，我惊讶地看到了一个美丽的花园，这里有许多可爱的小动物。可小动物一见到我就躲起来，我温柔的说：“你们不要怕，我是不会伤害你们的。”听了这句话，小动物们都跑到我的周围，我用手摸摸小兔子，小兔子说：“好舒服呀！”我惊奇的说：“你们会说话？”小鹿说：“不是我们会说话，是你能听懂我们说的话，因为这个花园有魔法。”我心想，我不会是在做梦吧？我闭上眼睛又睁开,这一切都是真的。这时候,我口渴了，我说：“要是有一杯水就好了。”一瞬间，一杯热茶，立刻呈现在我的面前。我端起茶，痛快地喝了起来，喝完小动物们对我说：“陪我们玩捉迷藏好吗？”“好啊。”我们一直玩到了傍晚，我对小动物们说：“我要回家了，明天再来陪你们玩。”然后我依依不舍地离开了。回到家后，我心想：那个神奇的花园可是有魔法的，我要保密哦！老师点评：小作者细腻地描写了自己在魔法花园的所见所闻，想象合情合理。500字 三年级
栏目热门
-
1.0