吹泡泡游戏
今天下午,我们在虾语文课堂上玩吹泡泡的游戏。
老师让同学们轮流吹泡泡。第一位同学兴奋地蹦蹦跳跳来到讲台,拿起瓶子,拧开瓶盖儿,蘸了蘸泡泡水,放在嘴边,嘟起嘴巴,闭上眼睛,然后轻轻一吹,就吹出许多了大大小小颜色各异,姿态万千的泡泡,这些泡泡一个个挺着大肚子,就摇摇晃晃地飘上了教室上空。同学们看着这些美丽的泡泡在半空中翩翩飞舞,一个个都陶醉其中了。
我可看到同学们都想吹泡泡,就也想吹一下,我先认真观察别人是怎么吹的,然后小心翼翼地吹,开始,冒出了一个小泡泡,我憋住气,小泡泡越来越大,我轻轻地把小吸管拿开,泡泡就一下子飘了上去。在太阳的照射下,泡泡五颜六色,像是穿上了一件会变色的外衣,在空中一会变成红色,一会变成紫色,一会变成黄色……美丽极了。
有一个泡泡被吹得又大又圆,久久没有破灭,大家欢快地扑上去去戳它,其中有一位同学最引人注目,竟然想要吃泡泡,只见他张大嘴巴,“啊呜”一声朝泡泡咬去,泡泡却调皮地飞走了,大家看了都笑得合不拢嘴,我们也玩儿得不亦乐乎。
我们越玩越兴奋!吹泡泡游戏,所有人都爱玩,这使我想起了一则谜语:大大小小半空飘,数数颜色真不少,姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。聪明的你们,知道答案了吗?让我来告诉你们吧,它就是——泡泡。
吹泡泡游戏就这样在大家的欢声笑语中圆满结束了。今天,在游戏中,我们收获了快乐,更收获了友情!
你是我最美的行囊
每至六七月份,这橘子是最为香甜可口的。我总是按耐不住这躁动的心,趁着暑假,从眼前钢筋水泥,出逃到老家去。
家乡盛产橘子,从山这头到山那头种的都是橘树,绿与橙相间,果子与绿叶相辅。跳进这绿海去,载满身后的背篮里的美味,心里总是欢喜的。外婆总与我说,是这山养育了我们,我们也应该敬仰它更应该保护它。它给予我们的一切都应该珍惜,不应该掏空它,不然这山,这水都死了。所以我们摘完果子,总是会在夜晚举办谢神宴。围绕着篝火跳舞的人们脸上的笑容与舞动的火焰融在一起,与这宁静自然一起沉淀。
后来,家乡不再盛产橘子。商人们剖开这山发现了大量珍宝,山上的树长得极其“野蛮”,也不似从前美好模样。正如外婆所说,这山死了。我不知道我的那次离去,竟是最后的离别。曾住山脚下的人们也搬走了,可能我们渴望能在这里看见曾经的影子,可我知道,其实我早已失乡了,我也不该去拾乡的。但若不是我的心里还有情,眼底尚有泪,这一片地也在我的心中改了名,变了味。
记得外婆和我说过,如果她不在故乡,她还是她吗?我当时哑言。我知道奶奶从出生起,就没有离开过这里,她见过故乡祥和的模样,也见过故乡发生战乱的模样,故乡的模子早早就刻在了她的骨子里。她被母亲带去过城里,却过不了两天就吵着要回故乡,我知道,她不是不适应城里的生活,而是她对故乡仍有执念,而那种与故乡的牵绊,是出生起就被系上的。外婆从未远行,因为她不舍,她从未想过远方的星辰大海,她一生安逸,与现已死去的故乡长眠。
我在他乡吃着橘子,想着那时故乡的一切,花草,橘树和可爱的人们。我才反应过来,其实故乡从未变样,从一开始就烙印在我心上。外婆的故乡是她头的重担,挑起来就从未放下过,故乡压着她让她难以行走。而我决定把故乡收入包里背上它继续前行。
故乡这词既遥远又贴近。我与它的美好回忆,让泪水模糊不清了。偶尔想起,就像当初,爱仍深切。它使我包里的行囊,沉甸甸,鼓舞我继续前行。
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吹泡泡游戏“哇!这么多泡泡好美啊”同学在干什么呢,原来是在玩吹泡泡游戏啊!今天,老师拿出一袋泡泡水,有绿色的、有黄色的、还有粉红色的泡泡水呢。老师让我们每个人挑一瓶自己喜欢的颜色,同学们大多挑了绿色和黄色的,可我就是喜欢红色的!老师还给我们看了好多有关吹泡泡的视频看,上面有个人可以吹到十五层的大泡泡,还有魔术师可以把泡泡吹成像龙一样长。老师还给我们看了蜡笔小新吹泡泡,小新吹泡泡是扭着身体吹泡泡呢。后来,老师让我们到旁边的走廊里吹泡泡。我先把泡泡瓶的盖子打开,接着用吹管蘸点泡泡水,然后轻轻一吹,哇,美丽的泡泡就飞出来了。但最后五颜六色的泡泡都炸掉了。有些泡泡可跟别的泡泡不一样。有的像一串串冰糖葫芦,有的像五彩缤纷的皮球,还有的像彩色的玻璃珠,还有的像珍珠。吹泡泡还有技巧呢!如果你轻轻地吹,吹出来的泡泡就又大又圆,如果你重重地吹,泡泡就会像箭一样射出去,变成一堆小泡泡在空中漂游。老师说:“比一比,谁吹的泡泡最多,谁的泡泡最大呢?”原来徐闻苇吹得最多,陈烁吹得最大呢!我们吹了很多的小泡泡,但它们一下子就不见了我想它们一定是去游玩了,你们看有些泡泡飞到了小草上面了,它们是在闻美丽的花香,还有一些小泡泡飞到宇宙去了,去看宇宙里的星球呢!彩色的泡泡,象征着彩色的童年,值得留恋,值得回味。500字 三年级
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