风景线
600字
初一
偌大校园里，唯有他是最美的风景。
他中等身材中等身高，似乎他的所有都是中等的，但他的学识，已不仅仅是渊博。
他朴素正直又不失风度，他慈祥温和又不失率真。科学家曾研究过大多数男人理性思维较好，而他则例外。他传授给我们的，是中国博大精深的语言文化，他就是我们的语文老师。
他脾气真的很好，但他从来不放纵他的学生。就在前不久的期中考试之前，他给我们进行了测试，算是考试前的“临阵磨枪”。虽然那套试卷的分数是要公布在家长群里的，但有些同学还是不以为然，不把它当回事儿，结果卷子发下来以后先不说成绩，好多同学连名字都没写。
他不打也不骂，但是也不是不管不顾。那些同学受到了它应有的惩罚——罚抄！他又语重心长地对着全班同学说：“在考试中，不写名字是一种极其低级的错误，千万不要犯。尤其是那些犯错的同学，一定要引以为戒，下不为例。”我心想，那些同学恐怕这辈子都不会再忘记写名字了吧！
他有他独特的教学方式，不知怎的，同学们都爱上他的课。每次当他走进班里，都像明星一样被他的“粉丝”同学们包围起来。每次学完一些经典的文章时，他总会选取一些片段来让我们进行情读朗诵，当然，每次都是他先进行模范朗读。当他随着配乐如痴如醉的朗读的时候，我们就知道他对文学是无比的热爱，也必将引领我们走好文学这漫长的道路。
远远的，他站在杨树下与杨树站成一排，昂着头、背着手，有人会问：“那是一位翩翩公子在微风中欣赏美景吗？”
的确是这样。这真是一道亮丽的风景线。
校园的美景
650字
初一
毕业的那个夏天，可能永远都会回忆吧。
“同学们，你们毕业了”，一声温柔的声音传来，我的心好像刺痛了一下，久久不能释怀。敬爱的吕老师站在讲台上，夕阳的余晖沐浴在他的身上，同学们呢，有的强忍着满眶眼泪，有的已经痛苦到不能自己。望望我们最熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的桌椅，熟悉的绿植，以及熟悉的那一群人，心中千言万语，竟无语凝噎。
吕老师见我们情绪低落，于是说：“同学们，咱们去操场上照两张相。”一路上，我们走走停停，完全没有了队形，吕老师也不说我们。我们忽然看见了那一方湛蓝的天空，蓝天白云相映成趣，在这一刻，它们是校园里最美的景色。
“同学们都站好了啊，开始照相了！”我们整齐地站好，等待着老师给我们拍照。“咔嚓”，一张照片，将时光定格成永远，成为我们青春回忆册地一抹亮点。
照片上的他们，伴随着我们从一年级到六年级，从幼稚儿童走向活力少年，从年幼无知走向学业有成。我们亲爱的老师，您接受我们的时候，我们班纪律性不强，年级主任也时常为这件事发愁。是您用行动和思想，让我们的纪律变好，数学成绩在年级名列前茅。您的言语深深扎根在我们的心中。
整洁的校园，高大的杨树，鲜艳的花朵，庄重的教学楼，可爱的老师、同学们，如果校园中缺少了他们，那会怎么样呢？在过去的那些日子里，同学们互帮互助，热心友爱，某个同学身体不舒服时，大家都会牵肠挂肚；班级取得好成绩时，大家一起雀跃欢呼；课堂上遇到难题时，大家一同集思广益……
我看着集体照上的一张张面孔，从青涩慢慢变向成熟。抬眼看向周围，他们的音容笑貌便与美景永远地结合一起，再不分离。
校园的景美，但人更美。
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风景线有人说:“初三是层层叠叠的题海，是呆板的熬夜苦读。”我说:“初三是繁忙的季节，是欢乐的季节，是希望的季节，是一道亮丽的风景线。——题记07。9。3 星期一“铃——”本学期第一节课的铃声响起，便宣告着我们已告别懵懵懂懂的初二。几个“活跃分子”正叽叽喳喳讨论着暑假作业的“遗留问题。”老班一早就下了“通牒”:本学期将会有一大堆作业期待我们动笔!不料却招来一身不屑的目光。哪知道，不听“老人言”，吃亏在眼前。我们很有默契把作业留在夜自习上。于是，一场空前的混乱出现了——“××，你英语做完了吗?”“××，等一下，我还没交。”……9点20过去了，大家仍“孜孜不倦”地做作业。自从此事件爆发后，大家都学“乖”了，作业早早在中午完成一大半，于是，课外书终于回到了“怀抱”，幸甚矣。初三，繁忙不失努力。07。9。20~23 星期三~五 天气:阴阶段考呼啸地奔跑过来，最近，“风头”紧，几个表现“突出”的早被老班拖去“宰”了。结果，大家收敛了不少。不料，一向消息灵通的B却抛出惊人之语:“老班要出差了 !”“真的?乌拉万岁!”快嘴的小C一下子从睡眠状态中清醒。“五、四、三……”铃——美妙的下课铃响了，班里几乎一瞬间便成了“空城。”球场上助威声此起彼伏，球在手中抛出，命中，欢乐声在操场上回荡着。初三，不失欢乐。07。9。30“要中考了。”耳边充斥着这句话。原本的“活跃分子”们竞“戒球”了。英语老师唠叨着:“Work must come first!”老班说再努力一点，希望在即，于是，教室多了一阵翻书声。初三，不失希望我徜徉在初三金秋的季节里，繁忙、欢乐、希望在我视野里构成一道亮丽的风景线。650字 初三
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风景线肆虐了一天的骄阳刚刚降温，道路上尘土飞扬。刚刚归来的心情不知何向飞翔。兴建的厂房中一曲悠扬的乐曲令我扬首于烈烈风尘，远方的天空依然爽气朗朗。将离去吗？追寻久违的风景，回首时足边的汗迹尚存，遥遥曲折，蜿蜒沿伸，伸向自己往昔的留恋，往日的情肠。回想人生却是风景，每一步一个亮泽的回忆，一片辉宏的夜空，一潭翠绿的幽泉。一场霏霏细雨，一望无垠的辽阔海疆。曾细想七彩光阑中缺少了什么？自己向往的舞台？还是衣锦荣归的辉煌？路太长，牵挂带动的阴雨中淋湿了我的心；不知阳光何时出现温暖这滴水的心，沿着这条风景线找到七彩的虹，欢愉的翅膀飞翔。250字 一年级 抒情
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风景线我从小就有一个愿望就是等长大去游玩所有名胜古迹，看最美的风景、吃最好吃的东西、尝遍人生无尽的快乐。而我现在却改变了所有的想法，外面的世界再怎么大、风景在怎么美他永远比不上自己身边的风景。这一个小村庄就是我人生的第一道亮丽的风景线。小时候我们荡秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放风筝、搞恶作剧等还有很多好玩得。田野里的麦苗，你抬头往远处望全都是绿色，好像这个世界只有绿色。这样的风景难到不美吗?美，这就是人们用汗水换来的是无价的美景。丰收的季节到了，果园里长满了水果，绿色的叶子中掺杂着红彤彤的苹果，你放眼望去，真的像世外桃源一样。这样的风景难道不美吗?美，这也是人们用汗水换来的。人生的风景有很多，你要善于去发现去摸索。这些都是我们成长经历的事情，为什么不把这些里视为你人生中最美的风景?现在从山上的一条小路走过，往下望这条风景线，仍在闪烁着光芒，依旧勾起我许许多多的刻骨铭心的回忆。这是一道寓含丰富感情的风景线。350字 初三 写景
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风景线小女芳龄12岁再加一个半，所以才是12岁半啦。看到这个开场是不是觉得好奇啊？其实没什么滴，我就这个脾气滴！我不像佳佳那样乖，也不像我“老婆”那么的淑女，也不像我曾孙女那么的多才多艺，而且成绩也不够好，不过我也有我的特点哦！我的特点就是大大咧咧的，根本算不上是一个女孩，为此妈妈还骂过我呢！不过我也有我的特点啊，我的特点在下列中你就可以找到哦！本人酷爱篮球，一见到篮球就不想要命了！我可是从小就喜欢篮球了呢，大概是5、6岁的时候，有一天晚上3点钟了，爸爸爬起来看篮球比赛，吵得我睡不了觉，后来跟着爸爸看，就渐渐迷上篮球了。有一次比赛篮球，我为了提高自己的球技，就每天晚上就练球，星期日都和朋友去球场练习配合，渐渐的篮球比赛就快到了，我就增加了篮球练习时间。到了比赛的那天，我的心跳跳的，总是想要是输了那该怎么半，我将如何面对同学，后来伙伴们一个个都来安慰我说：“颖，只要尽力了就不用害怕！我们支持你！”当时我顿时觉得我一定要赢，不然我对不起我的同学！结果那天我发挥了最佳水平，以12比9的分数战胜了对方，此时同学们一个个向我跑来，当时我已经不知道我的脸上是眼泪还是汗水了，只记得当时我莫名其妙的大笑着!我除了篮球好了以外，我还是全班的中心哦，一有喜怒哀乐，同学们都跑过来问我怎么了，并且最多的是男同学哦！班上最帅的男孩都来安慰我，弄得我身后简直就是一道道的冰眼。在班上我就是一个开心果，我总是能把同学逗笑，并且我是班上最有福的人，男同学一有东西吃总是给我吃！哈哈好爽啊！怎么样啊？看了上面的你是否觉得我就是一个开心的女孩呢？顺便告诉你一个秘密哦，我从小就不穿裙子！是不是很稀奇啊？女孩子不穿裙子还是女孩子吗？不过我真的不穿过哦！怎么样，你现在是否觉得我是不是有点与众不同呢？我对这个不敢到疑问，因为我就是一道靓丽的风景线啊！750字 初三 书信
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风景线优美的自然风景，是上帝的杰作，在他的双手下，大地灿烂生辉，美妙瑰丽；良好的社会风景，是人类的杰作，在他们的共同协作下，彰显出自身的智慧和伟大。我的家乡——岑巩，这个小小的县城里，也有一道道亮丽的风景线。风景一：在欢声笑语的学校里，同学们乱丢乱扔的现象明显减少，或许因为校园整脏治乱组的“勤”且“严”；也或许因为同学们自觉维护整个校园的洁净。校园里增添的几个垃圾桶，可算是老师与同学们的得力助手，给那些“无家可归”的垃圾提供了暂居处所。再加上学校施行的“红旗班”政策，加强了各年级的竞争，使得同学们积极投入到整脏治乱的工作中去，为申请成为“环境育人师范学校”奠定基础。风景二：漫步在人来人往的大街上，在学校设置的各个值勤岗，都能看到同学们的身影，头戴着小红帽，上面清楚的写道——志愿者。是的，一个个小小的志愿者，顶着太阳的炽热，依旧坚守在自己的岗位上，时而听到他们的劝告声：“同学，过马路请走斑马线。”有时，他们会遇见一些“顽固分子”，面对不听劝告者，志愿者也显得十分镇定自若：他们先上前耐心的解释一番，把遵守交通规则的必要性一一告知，那些人们听后，也十分配合他们的工作。这是，我从志愿者的笑容中，看出了他们的自豪，为身为一名小小志愿者而自豪！——一道道亮丽的风景线为新兴县城增添了一份美。同学们，为了我们的明天会更好，在老师的带领和鼓舞下，齐心协力，打一场漂亮的整脏治乱战吧！550字 初一 散文
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校园风景线生活五彩缤纷，多姿多彩。校园中的每一个镜头，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不退色。清晨的校园是最美的，同学们踏着晨曦来到了教室。随着英语课代表的一声“早读开始”，教室里吵吵嚷嚷的局面顿时静了下来。“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…..”一阵朗朗的读书声飞出教室。但仔细看时，有拿着课本发呆的,有用书遮着窃窃私语的,有咬指甲的,有拿着小物品玩的,也有闭眼蒙耳背诵的,真可谓千奇百怪众生相。生物实验室里，同学们一片忙碌，热闹非凡。“哎，我怎么看不到光圈呀！……”“要转动细准焦螺旋…….”调皮大王说:哎呀!我怎么把载玻片压破了,还是看不到东西……”“我来帮你吧!”他的同桌忙站了起来说。哈哈，同学们的实验课上的精彩极了。精彩课堂语文课上，正在学习《皇帝的新装》一课，大家几个人一组,展开了热烈的讨论。老师也走下讲台，加入了我们热烈的讨论中。只见有的同学一本正经的说：“皇帝回宫后，肯定会抓回骗子重罚……”这时学习委员说话了，“也许皇帝以后会改掉这恶习，从此改邪归正…….”“老师,故事的结局为什么让一个小孩说出了真相?……”“钉呤呤……”大家沉浸在一片热闹的讨论中,一堂语文课在不只不觉中竟然下课了。“钉呤呤……”清脆的铃声一响,同学们就脱缰的野马,飞奔出教室,来到操场。校园里回荡起欢快的乐曲。从楼上俯视，清一色的校服，整齐的队伍正等待着广播体操的开始。不一会，欢快的节拍响起来了，同学们齐刷刷的动作，活泼的身影，成为校园里最美的一道风景线。500字 初一 抒情散文
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早春风景线冬姑娘带着严寒乘风匆匆离去，伴着风儿，春姑娘来哩！比起冬的寒冷，我更喜欢春的温暖；比起冬风的冷酷无情，我更喜欢春风的柔情似水。那么，春姑娘在哪里？看，春姑娘在河水里哩！冬天，河面结了冰，冰结得好厚啊。一块砖头砸在冰面上，冰完好无损，倒是砖头碎成了两半。而春姑娘来了，冰融化了，河水“哗哗”的流着，伙伴们在河边野餐，有趣极了。这算不算是春来了呢？看，春姑娘在公园里哩！脱去冬季，雪的棉袄，公园里一进门，扑面而来的是春的气息。游人在春的空气中漫游、嬉戏、欣赏。原本被雪覆盖的草坪，现在却是花儿的海洋，草儿的休息所，孩子们的乐园。南翔古漪园大家应该都去过，那儿有一处儿童乐园，一到春天儿，游客就络绎不绝。大家都在春的怀抱里欢笑着、玩闹着。这算不算是春来了呢？看，春在新年里哩！新年里，家家户户都喜气洋洋，春姑娘也来凑个热闹。她在这播种的季节，下了一场春雨，细细的，密密的，甜滋滋的。如同诗篇《春夜喜雨》中的：“随风潜入夜，润物细无声”，这也代表了春姑娘无私奉献，不求回报的精神。这算不算是春天呢？其实啊，不论春姑娘在哪儿，我们都喜欢她！为什么？因为，春姑娘带来了最美风景线。这道风景线里，多的是欢声笑语，多的是合家团聚，多的是桃花流水，多的更是春的奉献。“谁言寸草心，报得三春晖”写的是母爱的无私，但我认为春姑娘相当于这母爱，无私而伟大。春的风景线，比夏含蓄，比秋滋润，比冬温暖；春的风景线，是美的风景线，是唯一的风景线……600字 初二
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最美风景线星期一的上学路上，在经过一个十字路口等绿灯的时候，奶奶的电动车前轮超过了白线，这时一位穿红色马夹的人走到我们前面，说：“奶奶，您的电动车轮超线了，请退到白线以内，谢谢！”“好的，谢谢提醒。”奶奶立刻往后挪动了电动车。“奶奶，绿灯亮了，您可以走了，慢点开注意安全哦。”他的这亲切话语，一下子就在我的脑海里留下了深刻的印象。我仔细观察了一下，发现每个十字交叉路口都有一位穿着红马甲的人，他们手里还拿着一面小旗帜，他们究竟是谁呢？后来奶奶告诉我，他们是马路志愿者。他们自愿站在马路上指挥行人不要违反交通规则，确保大家能安全过马路，他们形成了一道红色亮丽的风景线。接着我们又转到另外一个十字路口，当快要转弯的时候，突然一辆自行车飞驰而来，几乎要撞到一位即将过马路的行人，这时志愿者挡在行人身边，对着自行车大声说：“停，停，停！”那个骑自行车的人立刻刹车停了下来，这才没撞到行人。志愿者语重心长地教育了那个骑自行车的人：“大哥，骑车一定要慢点，要注意周围的行人，安全重如泰山啊……”简简单单的话语，却意义深刻。无论烈日炎炎的夏日，还是寒风呼呼的冬日，他们一直一丝不苟的在岗位上认真工作；在春天和秋天的美好时节，他们又放弃休息，继续坚持在马路上维护秩序，让拥挤的马路变成一个充满欢笑的世界。如此平凡的志愿者，却做出了如此不平凡的举动。亲爱的志愿者们，谢谢你们的默默付出，让我们能在安全中出行，在平安中回家。你们是我们的榜样，我们会一起加油努力，共同创建安全和谐的社会，你们永远是马路上最美丽的风景。600字 四年级
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最美风景线我的家乡在山区，那里空气清新，风景如画，有许许多多美丽的风景：清澈的小河、美丽的梯田、连绵起伏的青山……其中，我最喜欢的是我们的校园……我们的校园坐落在斜纹河畔，背靠青山，面临小河，随着季节的变化，给我们山区的孩子们带来不同的风景线。春天，校园里的桂花树、月季花和许多绿色盆栽竞相生长，一片绿油油的景象，显得那样生机勃勃。连同学们也受到了感染。每天早上同学们轮流做值日，把校园打扫得干干净净，然后开始早读，琅琅的读书声响彻校园，好像一支支美妙的乐曲。下课了，校园里热闹极了，有打乒乓球的，跳绳的，玩抓人游戏的……校园西边幼儿园后面的杨树林，一阵阵风吹得杨树叶沙沙作响，交响乐一般悦耳动听。夏天的时候，同学们买了雪糕躲在树荫下，边吃边聊天，那股凉丝丝地气息浸漫心田。秋天到了，学校的桂花开了，一阵阵香气迎面扑来，好闻极了。风一吹，落叶飘下来，就像一只只蝴蝶在飞舞。冬天，雪花像飞舞的小精灵在空中舞蹈着，大地一片银装素裹。同学们在校园里打雪仗、堆雪人、滚雪球玩得不亦乐乎！今年，汝阳县均衡创建如火如荼，学校建成各种功能室：专门的美术室、音乐室、计算机室、科学实验室……以后学校的学科也越来越丰富，老师带我们在专门的教室里上音乐、美术课，还有我最喜欢的计算机课，以后上科学课的时候老师还会带我们做实验呢！看着这风景如画的家乡，生机勃勃的校园，功能齐全的各室，兢兢业业的老师，我想大声喊出：“我爱我的家乡，我爱我的校园！”因为他们是我眼中最美的风景线。600字 四年级
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一道风景线现在，我们小区里又多了一道风景线，这道风景线启示我很多，是我学会了一些珍贵的品质。以前，我每次出门的时候，经常会看到一位中年妇女，手中拿着把铁锹，穿着一身制服，带了一个口罩，骑着一个垃圾车在那个垃圾点收我们扔的垃圾，因为楼比较多，每个楼房前都有一个扔垃圾的地方，所以，她每天都要拉着垃圾车一个点一个点的挨着收，每次都累得她满头大汗的，偶尔一次，我从她身旁走过我不经心的朝她瞥了一眼，他虽然戴着口罩，但我还是感觉到了她那饱经风霜的脸，我的心猛一怔。想：他都这么老了，还在骑着个垃圾车为人们服务，我这才看是尊敬她，其实，我们小区的人都很尊敬她。她可以算是我们小区的一道亮丽的风景线了。现在，我们小区的人们都开始用实际行动来减轻她的负担，人们每次出门都要从大门或小门走，顺便呢，就把垃圾捎到大门或小门的那个垃圾点，她只要每次从小门进，把小门的那个垃圾点清理完，就可以直接到大门收大门那个垃圾点的垃圾，收完就可以轻轻松松的走人了现在，我们小区的人们都不约而同这样做，那个收垃圾的阿姨总是乐呵呵的满脸笑容，非常的乐观这是我联想到，我们每个人都应该有一份责任感。而且，我们非常应该尊重那些默默的为社会做出贡献和为人民服务的劳动人民，他们很不容易！这些人是我感受到一种社会的责任感，奥运会马上就要来了，我们中华民族表现的时候到了，我们要团结，我们要让外国人看看我们的民族精神要让他们知道，我们是一个历史悠久的文明古国那位收垃圾的中年妇女，她那憔悴而又乐观的面孔和她收垃圾的情景，成了我们小区的一道亮丽的风景线！600字 初二 记叙文
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一道风景线生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。同理，生活并不缺少风景，一袭云彩，一曲生命赞歌，一个公益活动，一个小小的动作，都会是一道美丽的风景线，只是，你留意了吗。在我经历的十四个春秋中，并不缺少风景，那你永远镌刻在我心中的却是那道不一样的风景线。记得那是在初一的时候，我和伙伴们到学校的运动场打羽毛球。我们在球场上尽情的挥洒着青春和汗水。一个小时后，大家觉得又累又渴，便到小卖部买饮料。一瓶饮料不用多久便喝完了，正打算随手扔掉的时候，我看到了那令人难忘的一幕。在兵乓球台边，一个衣着时尚的妇女正对着一个小女孩骂:“快把苹果核扔了，脏不脏呀！垃圾你也捡，以后去捡垃圾算了！”“不，妈妈，老师教我们，不能乱扔垃圾，要爱护环境”。小女孩大声地回答着她的妈妈。“什么乱扔不乱扔的，那么多人都扔，再说，老师有教你捡垃圾吗？”“我不管！”只见那小女孩挣开他妈妈的手，撒腿跑向垃圾桶处把苹果核轻轻地投进去。最后小女孩露出一个灿烂的笑容。看到这一幕，我再想想自己把空瓶子随手地扔掉的行为，顿时感到无地自容。连个小女孩都懂得保护环境，而我接受的教育比他高，却连最基本的道德都做不到……想到这里，我真恨不得找个地缝钻进去。其实，生活中乱扔垃圾的现象随处可见。虽然大部分人都懂得“爱护环境，人人有责”的道理，但却没有多少人能真正做到。如果大家都具有这个小女孩的意识，那么这样的风景线将随处可见。一位哲人曾说过:你的灵魂就是一道精选的风景线。我想，一个文明的举动也是一道令人回味的风景线！有时恍若仙境的风景线都比不上道德礼仪的风景美。600字 初一 议论文
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