窗
450字
初一
散文
若是从不同的时间看，窗外的景大概也是不同的吧？有时大雨倾盆，有时灰云蒙蒙。有时霞光万丈，有时黄昏，有时日出。有时天湛蓝的，有时却如一块白布，连飞鸟都不飞过。谁能在天上信笔涂鸦呢？或是点缀几点白云。又或是用霞光染红了天边。有谁的白手帕会像这天一样不沾一点污秽呢？有时河水里也有一片天，也被沉浸成蓝中带绿的神色。窗外，窗外。感谢上天给我们的福祉。让我们的窗外有变幻无方的美景。
若是窗外是春呢？春天的天，一碧万顷。在屋檐上，冰开始融化了。墙角的无名的花。依然芳香。春姑娘大概来了吧，花的妖娆，草的活力，树的高俊。窗外的春，灵动，清新。多想牵着蝴蝶的翅膀一起翩飞，在醉人的花丛中。多想化作树上的一片叶，长着春天的眼睛，看看春天的模样。若窗外是冬呢？千里冰封，万里雪飘。窗外寂寂无人，只有雪花簌簌的落，落在电线杆子上，落在树上，落在屋檐上，落在路上，落在田野里。冷峻的风从人们紧缩的脖子上吹过去，仿佛一块流动的冰。池塘完全被冰封住了。有调皮的小孩想走过去，冰却垮了，幸而及时从池中救起。窗外的风景每一天不同，每一月不同，每一年不同。那么，是谁在大自然中，画好了一幅幅美不胜收，美妙绝伦的图画，等待着我们推开窗，自由的把精神驰骋在美妙无比的窗外的色彩与明暗中去呢？
快乐的秋天
350字
三年级
记叙文
一个秋天的下午，我和爸爸在楼下跳绳。
第一个跳的是我，我把绳子耷拉在脚后跟上，用手把绳子拉直，发现绳子太长了，于是就把绳子绕在手上，让它和胸脯对齐。开始跳绳了，我身体稍微下蹲，然后脚一蹬，手使劲一抡，只听“嗖”的一声，就从绳上跳过去了，一、二、三……，一口气就跳了三十个。
轮到爸爸了，他跳得又高又快，跳绳飞舞，发出“唔唔”、“叭叭”声。一会儿双跳，一会儿编花，让人眼花缭乱。让我好不羡慕，可爸爸跳得太好了，半天也轮不到我，我等得都不耐烦了。这时，我向前冲上一步，跳绳一下就打到了我脸上，我“哎哟”一声大叫，手捂着脸蹲在地上。爸爸急忙停下来，俯下身子，把我搂在怀里，亲切地问：“怎么啦伤着没有？”我趁机抢走爸爸手里的跳绳，调皮地说：“抢到了，该我了！”爸爸说：“原来你是假装的呀！”我得间洋洋地跳起绳来，一不小心，手一松，跳绳像一条银蛇飞到树枝上去了。
看到这幅情景，我和爸爸在秋风中哈哈大笑。
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窗窗,它的功能十分多.可以通风换气,看风景,让阳光照进来.甚至可以当门用。说到这个“当门用”就让人生气,窗户本来是好东西.可到了小偷手里就变成了登堂入室的通道了.现在什么防盗门、铁门，对小偷偷东西可太不方便了。门都有好几层锁，门板又很厚没有钥匙几乎不可能进去。小偷只好想方设法从窗户爬进去了，又快又省力。因为现在有玻璃刀，用它一划窗户的玻璃就破了。然后就可以进去偷东西，又不会被发现，一举两得。像上次，我大姨家就因为窗户家里被小偷“光顾”了。那天晚上，大姨睡觉忘记关窗户。第二天起来一看，啊呀，放在柜子里的现金不见了。大姨马上意识到有小偷来过了，检查过后，没发现别的东西被偷，再加上被偷的现金也不是很多就没有报警。可过了中午想要看电视的时候，发现电视机的遥控也没见了，这下可惨了，没有遥控可怎么看电视呢？大姨气得决定去报警。东西接二连三被偷，没法子了，只好给窗户上安装窗罩来防盗。好好的一个窗户加上了窗罩就变成了监狱的一角，真是难看死了，好像住宅区变成了监狱区。小偷真可恨，逼迫我们把生活中的与外界勾通交流的窗口加上了生硬的障碍物，让待在房子里的人觉得很难受，应该严办那些小偷！450字 四年级
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窗每个人的家中都有窗,这扇窗户让我们看清外面的事与物.每个人心中也有窗，这扇窗让我们看清世界，用心去沟通，去交流。但，你心中的窗户打开了吗?打不开，只能雾里看花，只有打开了才能发觉以往的世界是如此美好。每天早上，人们机械的起床、吃饭、上班，根本没有时间打开窗户,更没有时间让心灵与外界沟通、洞察一切，似乎忙碌已成为心灵与外界有层隔膜的原因了。那扇窗户,那个简简单单长方形的窗户，你利用起来吗?这个窗户在有些人心中格外重要，早已代替了眼睛，明亮的眼睛……小群是个天生就双目失明的苦孩子，他不知道太阳是那么火红，花朵是那么艳丽，天空是那么湛蓝，不能享受五彩缤纷的世界。小群生活在黑暗中，成长在黑暗中。但他不是个盲孩子，因为小群有一双眼睛，有一双明亮的眼睛，这双眼睛长在他的心中,长在他的窗户里。小群用他美丽的心灵――眼睛看世界，他感到这个世界并不陌生。反到更加热爱这个有花有草，五颜六色的新世界了。小群的心灵早打开了这扇不易打开的窗户,心灵悄悄的探出头去观望一切新鲜又陌生的事物，洞察一切，了解一切。当一缕缕阳光照进‘窗’来,小群便知道了太阳有七种颜色,赤橙黄绿青蓝紫；当一习习风吹进‘窗’来,小群便知道了风竟是如此的柔和；当一阵阵孩子们的嬉笑声传进‘窗’来，小群便知道活在这世界上这么快乐、幸福。小群不是个苦孩子，而是个幸运的孩子，因为他拥有一扇可以探望世界的窗口。相比之下，你我是否太笨拙了一些?连这美好的窗口都无法推开。为何不让心灵去接触世界?为何非要产生一层隔膜呢?相信总有一天，这层隔膜会消除；相信总有一天，心灵正在好奇的探望世界；相信总有一天，你我会如小群一般幸福、快乐,拥有世界……650字 六年级
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窗我冷冷冰冰的，嵌在楼层的楼墙旁。就像盘古开天地一样，用双手顶住上橼，双脚则立于下橼，在钢筋中我咬紧牙关坚守着，永远的坚守着，我是一个固定的死窗。没有人会走进这栋破旧的古楼 ――它是在一个被遗忘的巷中，也没有人肯来到这死寂般的楼层，更 没有人愿意打开门板来到我的身边――四周的蜘蛛网多的让人发毛的阳台。等待，我已经习惯了，没有哪一扇窗能够不以窗的形式存活在这个世界上，除了破碎前，所有的窗必须以窗的形式存在。在一个黄昏，我已分不清是第一个还是第n个，我现在思维混乱，暂时不要思考这件事了。夏昏中蝈蝈们的叫声零落四周。突然一阵急快的脚步声，是一个男子――我透过混浊的玻璃看到。他，衣冠不整，十分虚弱，爬到墙角边不停的用惊恐的眼球四周张望着。my god!他在干啥。他是谁。一个乞丐？一个拍电影的艺人（也许摄像机放的很隐蔽）？一个胆大的冒失者？一个走错路的可怜人？或者是一个外星人？我想的头都大了。一阵犬吠“在那儿！”远处有人叫道，枪鸣之后。蝈蝈们停止叫声，一个灵魂开始松散，蒸发，直到消失。我不禁心一寒，扭头转身看去，我大概忘了自己只是一扇窗，没等我完全转身，我已摔碎在地上，碎片从容的散落四周，这时一只蝈蝈叫了起来，随后一群，接着是一个世界・・・・・・・500字 五年级
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窗我有一个好朋友：窗。它陪伴我好多年呢，来听听窗的故事吧，你一定会学到很多。我房间的窗，有一个透明的小脸蛋，外面有一层黑黑的边框，从上往下望，就像一幅美丽的画卷。里面是我们小区，旁边还有两座小池塘，鱼儿在自由自在地游戏。当太阳从对面射过来的时候，我可爱的小窗更加美丽了，它变成金灿灿的了，在那阳光下，我睁不开眼睛。窗户帮我遮住太阳，当那狂风大雨的到来，是它帮我挡住雨帘。窗户，一个尽职的待卫，保护着着每一个家，守护着每一个房间。我常常看到许多破损的窗户，上面堆积着许多灰尘。而主人却只在上面折了几张纸板而已，并不爱护它。我仿佛听到窗户大声哭泣。我为它感到不值：窗户守着屋里的每一个人，但却只得到这样的回报。窗户是一本图画书，里面有各种各样的风景。我常常坐在窗户旁边眺望远方，增强视力。有一年冬天，天上下着鹅毛大雪。我和往常一样，从窗户往下望。亭子上堆满了雪，大地也盖上了厚厚的被子，连小树已披上了银装，小区白雪一片。孩子们在欢快地游戏，他们顾不上冷了，翱翔在雪的天地里。有的孩子在堆雪人，小手冻得通戏，有的孩子在玩打雪仗，他们从雪地里抓起一把雪，直接扔了过去，来一个“天女散花”……窗是我们的朋友，它默默无闻地为我们付出着，我们要去懂得爱护它，也不要故意伤害它。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 记叙文
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窗抬起头，看着那扇窗。窗是什么？是个透明的玻璃。因为是玻璃，任何物体都能“穿”过它，就像光。为什么呢？因为窗会“宽容”，玻璃会“谦让”，任何事物都有它的品格，就像窗，就像玻璃。看看人们，经常会为一些鸡毛蒜皮的小事，斤斤计较，经常会……就在那天我学会了窗的品格。那是个晴天，我像平常一样坐地铁去上课。因为是早晨，上班族特别多。刚挤上地铁的我，喝起了豆浆，品尝着豆浆的“清香与醇香”。但不知不觉，我的手慢慢从扶手上滑落。渐渐地，地铁又到了一站。我不知怎么地往前滑了一下，豆浆从我的手中“倒”了下来，散到了旁边一位女士的腿上。倒在地上的我见状，立刻从地上爬了起来，连忙对她说“对不起！”但她事后两个字却让我很感动，“没事！”那一丝微笑从她的嘴角边滑过，我当时对她的只有感动与感激。上完课，走在回家的路上，仔细思考了这个事情，发现世上的人不一定都是斤斤计较的，也有那些默默地，就像窗一样，玻璃一样的品格的人。“退一步，海阔天空！”也许别人是无意的，也许别人是不小心的。站在他人的角度想一想，便有了这种品格——宽容。450字 初一
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初一
散文
450字
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窗自我住进新家起，便十分喜爱那几扇明净的窗户。在我懵懂之际，喜欢出去玩。每天便坐在阳台上守着那扇窗户，期待着伙伴们的呼喊声。当伙伴们来叫我的时候我会趴在窗上笑着。但当我不能出去时，我只好望着窗外的树木，行人以及孩子们嬉戏。在我已经成长为少时，依旧喜爱窗。这时，我不会再等着伙伴来叫我，而是自己出发，去叫朋友们。回来时，天色稍晚，看了一会电视，便坐到床上去。看着窗外天上的繁星，看着窗外对楼的人家。在这时，几乎每家每户都会开灯。顿时，一栋楼变得那么明亮，那么耀眼，又那么迷人。所以，我懂得了夜的美。看着那些灯一盏一盏的关闭，直到最后恢复了夜的静谧，这便是我睡前的乐趣。不仅如此，祖国还给我们开了一扇特别的窗-----文化之窗。自上初中起，这书中的内容让我无比喜欢。自语文：我认识了荷叶与母亲的无私；认识了海伦凯勒的坚定；认识了峨眉山的秀丽，认识了诸葛亮对于孩子的期待。自数学：我知道了数字还有更深的奥秘；知道了字母不一定就是英语；知道了一元一次的巧妙运用；知道了统计图的表示作用。自英语：我懂得了音标及其作用；懂得了月份及其悦美的声音。我还从生物中探寻生命体的所有秘密；从历史书中一览历史长卷；在地理中一望国土庞大。这便是窗，两扇最美的窗。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 初一
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窗窗，是瞭望的视点；窗是连接两个世界的通道；窗，可能有自己丰富的经历；窗，可能是生活无声的见证……——题记大千世界，和窗有关的故事有很多很多，芸芸众生，由窗发生的见解也见仁见智。小时候，总喜欢通过窗户看着小朋友们快乐地玩耍；小时候，在冬天里，总喜欢对着窗户，呼一口气，在上面画着自己喜欢的图案；小时候，在夏天里，总喜欢通过窗户迎着习习的晚风，欣赏着天上那明亮的圆月……然而现在的我，变了：不再看着小伙伴玩耍；不再画着自己喜欢的图案；不再欣赏着那明亮的圆月……而是会透过窗户静静地仰望夜空，思考着这一天自己过得是否有所值，回忆着今天所学的知识，制定着明天的计划……这种习惯从初中开始，肯定会让我受益终生。从此，窗户就成了我仰望天空，思考人生的地方。但是，升入初一以后，我发现，自己有许多的烦恼。于是一有时间，我就对着窗户诉说着，时不时，我还能从中明白许多为人处世的道理。日复一日，年复一年，窗户早已留下过许多的痕记，这些痕记，记录着我的成长，真是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”……是啊！窗户上记录着我自己的丰富经历，记录着我自己对生活独特的见解，记录着生活无声无息的见证……即便窗户如何破旧不堪，但是，在我的心中，它依旧是崭新的，明亮的！500字 初一
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窗“你要试着与你的同学相处。”书房传来一阵沉重的男声。“不，我不想。”女子答道。“你必须给我做到！”“凭什么？”说完她把手中的玻璃杯砸在了地上，玻璃杯碎了，杯里的热水洒向地板，她冷笑地走了，她走回房间。他的房间被黑暗笼罩着，她睁着双眼望着房顶，双眼空洞无神，是在思考什么。他起身跑下了床，打开了窗帘，当阳光照在她脸上的时候，她的眉眼似乎产生了厌恶。窗帘才被拉开一点，她又用力把窗帘拉上，她不喜欢阳光。她穿着校服戴着帽子进入校园，上课时她不听只是趴着睡觉，一下课时别人都两三成群的时候，她一人独行。她没有朋友。她的妈妈十分着急拉着她去找了心理医生。“你需要什么？”“我什么都不需要，我不需要阳光，不需要朋友，不需要父母……”“我觉得你需要一扇窗。”……“窗”令她百思不得其解，为什么她需要窗？她把医生的话记在了心里去寻找窗。晚上，她打开了窗帘看到了星空，那或许是她从窗里见过最好看的东西了吧！她盯着看星空入迷。星空的美并不是因为它一颗而美丽，而是因为它有很多的星星，因为它们是一个体系。一个星星虽闪烁，但它哪有一个星空的亮光大。有的时候自己闪光不是最美的，应该试着与别人去相处，试着去闪光，而不是冷漠地对待别人，要和大家成为一片“星空”，在学校里闪烁。第二天，阳光照在了她的脸上，她醒了。她今天心情特别好，心情就和阳光一样好。“早！”她和她的爸妈问好，说完话，女儿露出浅浅的酒窝。她的爸妈很惊讶，一向不和她们说话的女儿今天却和他们问好。她笑了，她心里的窗户打开了。有的时候试着打开一扇窗，他会有不同的感觉，我们每一个人都应试着打开一扇窗。650字 初一
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窗轻轻地闭上眼睛，让心情沉淀下来，开启另一扇窗且听风散的声音。一扇老旧的玻璃窗，绿色的油漆已经起壳掉落，显得有些苍老。每天像擦拭眼睛一样擦拭上面的玻璃，让她保持明亮清澈，好像通过她，可以洞察整个世界。两边轻柔的白纱是她的裙摆吧。窗前有一张老旧的红木桌子，一盏简单的小台灯发出坚强明亮的光，那似乎的确能照亮深邃的心的黑洞。桌上整齐地摞着一些书，还有一本摊开躺在桌上，书页老旧得发黄。轻轻地推开，她有些庸懒地发出几声叹息。带有泥土清香的风儿迎面而来，白纱轻轻摇荡，在空中画出美丽的弧。轻风也扰乱了旧书静谧的姿态，发黄的书页舞蹈起来，沙沙作响。一棵梧桐静静地驻足在窗外，有些佝偻，有点苍老，但却坚强。春天来了，梧桐抽出新绿，枝芽在风中轻曳，仿佛在说好久不见，朋友。树本长在院子里，根却蔓延到远方，直到远方的山上也茂盛一片。阴云隐去了娇柔的太阳，雨落下来。关上窗，屋内被寂寞淹没。伏案聆听窗外的交响，任雨在玻璃上画出诡异的图案。窗外，轻雾笼罩，蔓延全身至内心。夏日的阳光，撕心裂肺，尽显出强劲的张力。煞白的阳光穿透浓密的梧桐叶，星星点点地洒在桌上，甚似一片星空。窗，有力地向外张着，没有一丝掩饰，如同内心张扬的渴望了解的欲望。白色的窗帘懒懒地轻扬了几下。傍晚，太阳温柔了起来，天边的霞是少女红晕的脸。光，斜斜地投在纸页上，凉风四起。伏案写下可以安慰的文字，阳光在上面，文字有了影子。面对阳光，看见光明，背对阳光，只有自己的阴影。天气渐渐显凉，阳光似乎病了，显得柔弱憔悴，不堪一击。直到窗前的梧桐树上，最后一片叶子终于摇晃，飘转，落地，才发现秋天早已悄然而至。窗台上还有几片叶子，拾起一片，夹进书里，合上。等待，等待，等到干枯的岁月凝固在细细的叶脉之中。在冰冷的雨水和刺骨的寒风中，梧桐以绝美的姿态面对挑战。窗关得严实，以为可以将放浪的心也一起关起来。屋里，一派暖意，但不羁的心却跟着那树在风中摇曳，随着那河水一起流浪。深夜，一杯热咖啡，窗前，伫立。轻轻倚着那窗——唯一的依靠，想起远方的诺言，与天空一起流泪。风雨中，窗透出微亮的光，心里也因它而坚强。因为那是家……窗即是心，单纯，真情，虔诚。在沸腾的人群中想起它，知道它是归宿。900字 初一
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窗关说发民速斗制识主各日能后来随父母进城，终于知道窗子的好处了。城里的窗子一般是对开两扇，可以全部打开，最妙的是上面镶着透明的玻璃，即使不开窗，也能从房里看到房外的世界。很长一段时间，我经常坐在窗前，透过玻璃往外看。现在想来，我偷窥的嗜好，也许就在那时形成了。现在，窗子的种类更多了。钱钟书说，窗子打通了人与自然的隔膜。钱老先生说的是有形的窗子，是实物的窗子。但是在我三十多年的人生经历中，我越来越感觉到，窗子是无所不在的。它可以是有形的，同时也可以是无形的。关说发民速斗制识主各日能我的一个朋友跟我讲过他的一件经历。朋友刚去省城时租住在一个老人的家里，据说老人脾气古怪，先前好几任租住者就是受不了他的脾气而搬走的。老人腿脚不便，因此朋友住二楼，老人住一楼。房子是个老式的楼房，楼板和楼梯都是木板做的，人在上面走动，稍不注意就发出很大的响声。朋友搬进去后就在一楼楼梯处放了一双拖鞋，每天回来朋友脱下皮鞋换上软软的拖鞋，这样走在木板地面上，不至于发出太大的响声。一个月过去了，在朋友看来，老人其实是很和蔼很容易相处的。可是为什么别人会说老人脾气古怪呢？最后还是老人自己解开了这个谜团。原来前几任租住者，上下楼时皮鞋高跟鞋把楼板蹬得“咚咚”响，这让习惯静处的老人非常烦恼，自然老人对他们也没什么好脾气。关说发民速斗制识主各日能朋友之所以处理好了跟老人的关系，其实是他打开了一扇窗子，一扇爱的窗子。因为爱，朋友换上了拖鞋；因为爱，老人认可了朋友。爱使他们融洽相处，并最终成为忘年之交。关说发民速斗制识主各日能生活中，有形的窗子我们知道经常打开，充分发挥它采光通风的好处。可是无形的窗子，我们常常忘记了打开，人与人之间慢慢产生了距离。如果说窗子打通的是人与自然的隔膜，那么爱心打通的是人与人的隔膜。关说发民速斗制识主各日能爱，应该是我们每个人镶在心灵里的敞开的窗.关说发民速斗制识主各日能关说发民速斗制识主各日能关说发民速斗制识主各日能关说发民速斗制识主各日能800字 初一 记叙文
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窗透过那窗子，能映出残缺的美丽。早晨，如纱的薄雾，覆盖在窗外的任何一个地方，也包括心房。暖阳轻敲窗门，射了进来，那些光束中的小尘埃，是否在履行流浪到天涯海角的约定，传递着水天之恋的消息，然后 ， 默默的散去，直至不见。传说，窗是心灵的归宿。如果，你静下心来，让呆滞的目光紧锁住那玻璃，你可以看到记忆中的自己，快乐，烦恼，忧伤，失意……这些事情，这些画面，这些感动，这些思绪，已经随风而去了。 这就是所谓的，心灵中的美丽，只是有些记忆太模糊，就像模糊的时间视线一般，望不到尽头 。随手捡起一片凋零的秋，似窗映出的光辉，一面亮闪闪的镜子，装饰着金色的银边，美得动人，甚至窒息，再想想，自己的心事，像那无数片凋零的秋，厚厚的，无怨无悔的叠在一起。。我何尝不想快乐？只是童真走的太快，经不起岁月的摩擦，罢了。。。 。。。过了好久，这是第多少天了 ？但，我依旧喜欢趴在窗前，细数着花开花落。再望望如镜的窗，这样，我也许能找回以前，天真、可爱、活泼、阳光的那个他。弥补自己以前的过失，哪怕得到一丝快乐，一丝感动，一丝幸福，也好。。。 。。。透过那窗子，暖阳轻敲窗门，照亮了北秋的道上，属于我，的，新的路。。。 。。。500字 四年级 散文
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窗翻开五千年的记忆，卷入眼帘，多少文人墨客留下深刻的足迹，多少情仇爱恨编织成无悔的记忆，透过这扇窗，看他们的传奇点缀历史，点缀璀璨的天空。打开历史之窗，一阵松竹柏的青香扑面而来。在古老书桌上放着一杯花茶，多么令人神清气爽。起于炎黄，传于尧舜，经历于三皇五帝，不论是金戈铁马的春秋，还是一统的秦汉；不论是战火纷纷的三国，还是盛世的隋唐；不论是纵横千万里的广阔的蒙古帝国，还是明清的繁荣……五千年随着这运河漂流而去了，窗依旧古朴，晨钟暮鼓每天都在耳边萦绕着，听，似乎在倾听外面的汽笛声，似乎在哭诉着古往今来的感人事。窗外，缠绵的昆曲还在唱着，透过这扇窗，让我看到朝代更替，宋齐梁陈，五代传……更是看到哭道城墙的孟姜女；霍去病勇战匈奴；三结义的刘关张；薛仁贵东征救驾……透过这扇窗让我更是懂得焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术；挟天子以令诸侯；车同轨，书同文，天下一家……这一扇窗，有多少逊骚文人对窗而读书，临窗而颂诗。李白对窗而说《静夜诗》；《水调歌头》对窗而得出︰“但愿人长久，千里共婵娟”；《过故人庄》临窗而得出“待到重阳日，还来就菊花”。李白隔窗而望，看到长江东流去而叹出︰“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；杜甫临窗而看，探到大唐由胜转衰而说出︰“烽火连三月，家书抵万金”；范仲淹面对岳阳楼上的窗，俯视而下，看滚滚长江水，便留下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……从窗外聆听到孩子们朗朗的读书声，那么专注认真。十年寒窗苦读，少壮不努力，老大徒伤悲。风声雨声读书声，声声入耳，家事国事，事事关心。背对着的另一扇窗，又是另一种世界，满清王朝闭关锁国之策导致过早的衰败，因而爱新觉罗氏骄傲自大，不求发展，半个世纪，依然原样，自给自足，当大门被撬开时，圣神的土地被践踏了，血流成河……而今，面向世界的窗打开了，一扇向世界交流的窗，向世界互动的窗，和平，交流，友谊的窗，让中国更多了解世界，让世界更多了解中国。一扇窗，一扇古典的窗，一扇魅力的窗，开启这扇窗，会帮助我们共同圆一个中国梦！800字 高三 散文
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窗窗，聪也；于内窥外，为聪明也。写《围城》的大学问家钱钟书把窗比喻为房屋的眼睛。墙上开了窗子，收入光明和空气，使我们关了门也可以生活。门，是人的进出口；窗，可说是天的进出口。窗引诱了一角天进来，驯服了它，给人利用，好比我们笼络野马，变为家畜一般。窗子打通了大自然和人的隔膜，使屋子里也关着一部分春天，让我们坐享清明。老作家郭风先生曾出了本散文集，书名就叫《开窗的人》，还援引罗曼·罗兰《贝多芬传》的一句话作为题记：“世界被窒息了，打开窗子，让自由的空气吹进来吧。”学贯中西的施蛰存先生于20世纪30年代主编过《现代》杂志，在青年郭风的眼里，这种期刊“也好像是个窗口，使我开始向某一远方眺望一种尚不理解的文学景致”。仅十年文学生涯的诗人徐志摩，曾表示想“替这时代打开几扇窗，多少让空气流通些，浊的毒性的出去，清醒的洁净的进来”。当今的大学生对窗亦有深刻的认识：窗是阳光的眼睛，空气的港口。窗使人的视线得以延伸，眼界为之一阔。它规模虽小，容量却大。门可泊“东吴万里船”，窗更能含“西岭千秋雪”呢！冰心60岁时曾凭窗看雪而思接千载：从唐僧在八百里通天河碰到的“剪玉飞棉”，联想到刘玄德冒雪草堂求贤；从贾宝玉早起揭窗惊呼天上仍是搓棉扯絮一般，联想到毛泽东浩叹原驰蜡象的北国风光。如此的壮怀，皆得益于窗外风物对灵感的激发。被称作中国“开眼看世界”第一人的林则徐，在闭关锁国的年代虽未能走出国门，却能通过心灵的窗户，观察世纪风云，产生了“师夷长技以制夷”之想。世界因为有人烟而生动，窗户因为有烛光而温馨。写过《恶之花》的波德莱尔一口咬定：“不会有什么东西比烛光照亮的窗户更深刻，更神秘，更丰富，更难以思议和光明无比。”李商隐的名句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，把“君问归期未有期”时的那种情感说得人心欲碎。孟浩然过故人庄“把酒话桑麻”时，还要“开轩面场面”，多么地有情调啊！陶渊明的《归去来辞》有“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”之句，认为只要有窗户可眺外界，寄寓小屋也挺好。或有窗风吹乱案头的书稿，我们会咒一声“清风不识别字，何故乱翻书”，其实此时的心境是纡徐自在的，不至于是真骂罢。有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。门许我们追求，表示欲望；窗许我们占领，表示享受。门属于物质，窗属于精神。常见人贴窗花，挂窗帘，装百叶，摆花盆，甚至做暗号，把窗扉布置得艺术而幽奥。却少有人花诗心在门上，顶多是贴红联以志喜，画门神以抵煞，置猫眼以防贼之类，透露出主人的狡黠与务实。难怪缪塞的诗剧中有妙语说：父亲开门，请进的是物质上的女婿，而女儿理想的爱人总是从窗子进的。这让人联想到朱丽叶的窗专为罗密欧而开。也有小偷喜欢爬窗的，那绝对与诗意无关，另当别论。窗设在墙上，可称作牖；开在屋顶，则叫天窗。茅盾少时就觉得小小的天窗会使人的想像锐利起来，还说发明天窗的大人是应得感谢的，因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”来。眼睛早早被喻为“心灵的窗户”。孟子云：相人莫良于眸子。通过这个“窗户”，我们拥有了大千，同时也让外界了解自己。房屋的窗户，也像人的眼睛，观察和被观察是双向的。时下一些刊物名曰《世界之窗》、《环球博览》云云，正是让我们认识世界的；而称一些服务机构为“窗口行业”，则是让外人从这些“窗口”读出我们的虔信、文明与高效。所谓窥一斑而见全豹。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。1200字以上 高二 散文
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窗心，像一扇窗，一扇纯洁美丽的窗。我想让一扇紧闭的窗，重新敞开，去迎接春的芬芳、夏的炽热、秋的灿烂、冬的晶莹……记得那是一个雪花漫天飞舞的季节，在这个季节里有一个美妙的节日——圣诞节。节日前夕，我们班上的同学都热火朝天地互相赠送贺卡。什么卡通式的、立体的、挂铃的，五花八门，应有尽有。你瞧，我的桌上堆满了贺卡。这不，我正和几个小伙伴比一比谁收到的既多又漂亮。不经意中，我注意到坐在我前面的洁，她是一个普通的女孩，在班内人缘不太好。她没有收到一张贺卡，正一个人坐在位上看书，说白了，分明是在遮掩她的忧伤，我可以体会到她现在的心情。我静静地看着她，心底萌生出了一个想法：大家都是同学，之间应该友爱，不如我把剩下的这张送给她吧。于是我下课时悄悄地把这份祝福塞进她的抽屉里，静静地期盼着。放学了，我已经忘了送贺卡那事儿。在走出教室时，一只手紧紧拉住了我的衣袖，我回过头去，原来是洁，她冲我一笑，笑得是那么甜美、灿烂。她凑到我耳边，轻轻对我说：“谢谢你！”她的话就似一股暖流，流进我的心田。我的心跳也随之加快，仿佛要从胸口蹦出。我第一次感受到，给予一个人爱的力量，感觉多么好！第二天早上，天上下起了鹅毛般的雪花。校园的松树上，挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球儿，风一吹，玉屑似的雪末儿随风飘扬。我被这迷人的景色吸引住了，忘记了寒冷，呆呆地看着。“飘！”忽然，一声清脆的喊声传入我耳中。我“醒”过来，转身一看，不是洁嘛！她跑到我身边，将一张贺卡塞在我手里，然后像风似的跑开了，消失在我的视线中。我紧紧握住贺卡，心中荡起层层涟漪，久久不能平静。从此，我和洁成为了知己，让这扇紧闭的心窗打开了。慢慢发现，我和洁谈话很投机，真有些相知恨晚的味道呢！从那非凡的经历中，我体会到了“以心去发现心，以自己的火种去点燃别人的火种。”这句话深刻的含义。心，像一扇窗，一扇纯洁美丽的窗。750字 六年级 散文
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窗窗，聪也；于内窥外，为聪明也。写《围城》的大学问家钱钟书把窗比喻为房屋的眼睛。墙上开了窗子，收入光明和空气，使我们关了门也可以生活。门，是人的进出口；窗，可说是天的进出口。窗引诱了一角天进来，驯服了它，给人利用，好比我们笼络野马，变为家畜一般。窗子打通了大自然和人的隔膜，使屋子里也关着一部分春天，让我们坐享清明。老作家郭风先生曾出了本散文集，书名就叫《开窗的人》，还援引罗曼·罗兰《贝多芬传》的一句话作为题记：“世界被窒息了，打开窗子，让自由的空气吹进来吧。”学贯中西的施蛰存先生于20世纪30年代主编过《现代》杂志，在青年郭风的眼里，这种期刊“也好像是个窗口，使我开始向某一远方眺望一种尚不理解的文学景致”。仅十年文学生涯的诗人徐志摩，曾表示想“替这时代打开几扇窗，多少让空气流通些，浊的毒性的出去，清醒的洁净的进来”。当今的大学生对窗亦有深刻的认识：窗是阳光的眼睛，空气的港口。窗使人的视线得以延伸，眼界为之一阔。它规模虽小，容量却大。门可泊“东吴万里船”，窗更能含“西岭千秋雪”呢！冰心60岁时曾凭窗看雪而思接千载：从唐僧在八百里通天河碰到的“剪玉飞棉”，联想到刘玄德冒雪草堂求贤；从贾宝玉早起揭窗惊呼天上仍是搓棉扯絮一般，联想到毛泽东浩叹原驰蜡象的北国风光。如此的壮怀，皆得益于窗外风物对灵感的激发。被称作中国“开眼看世界”第一人的林则徐，在闭关锁国的年代虽未能走出国门，却能通过心灵的窗户，观察世纪风云，产生了“师夷长技以制夷”之想。世界因为有人烟而生动，窗户因为有烛光而温馨。写过《恶之花》的波德莱尔一口咬定：“不会有什么东西比烛光照亮的窗户更深刻，更神秘，更丰富，更难以思议和光明无比。”李商隐的名句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，把“君问归期未有期”时的那种情感说得人心欲碎。孟浩然过故人庄“把酒话桑麻”时，还要“开轩面场面”，多么地有情调啊！陶渊明的《归去来辞》有“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”之句，认为只要有窗户可眺外界，寄寓小屋也挺好。或有窗风吹乱案头的书稿，我们会咒一声“清风不识别字，何故乱翻书”，其实此时的心境是纡徐自在的，不至于是真骂罢。有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。门许我们追求，表示欲望；窗许我们占领，表示享受。门属于物质，窗属于精神。常见人贴窗花，挂窗帘，装百叶，摆花盆，甚至做暗号，把窗扉布置得艺术而幽奥。却少有人花诗心在门上，顶多是贴红联以志喜，画门神以抵煞，置猫眼以防贼之类，透露出主人的狡黠与务实。难怪缪塞的诗剧中有妙语说：父亲开门，请进的是物质上的女婿，而女儿理想的爱人总是从窗子进的。这让人联想到朱丽叶的窗专为罗密欧而开。也有小偷喜欢爬窗的，那绝对与诗意无关，另当别论。窗设在墙上，可称作牖；开在屋顶，则叫天窗。茅盾少时就觉得小小的天窗会使人的想像锐利起来，还说发明天窗的大人是应得感谢的，因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”来。眼睛早早被喻为“心灵的窗户”。孟子云：相人莫良于眸子。通过这个“窗户”，我们拥有了大千，同时也让外界了解自己。房屋的窗户，也像人的眼睛，观察和被观察是双向的。时下一些刊物名曰《世界之窗》、《环球博览》云云，正是让我们认识世界的；而称一些服务机构为“窗口行业”，则是让外人从这些“窗口”读出我们的虔信、文明与高效。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。1200字以上 高一 散文
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窗你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。——题记一如果没有云，天空会不会寂寞？如果没有天空，云到哪里停泊？灰色的天空终于无可奈何地沦为一片黑暗。没有星星，窗外，零落稀疏的城市灯火交错，映射出一团团氤氲的影子。佛说：“前世的五百次回眸换取今生的一次擦肩而过。”所以，我喜欢漫无目的地穿梭在城市的街道，喜欢与陌生人相视一笑后擦肩而过，然后，傻傻地想：前世我们都回头相视过吗？人与人的关系，总是那么曼妙，一个微笑化解曾经的陌路，一米阳光推开了尘封已久的心窗。上辈子，我们都是单翼的天使，只有找到另一半时，才能飞翔……二连树都记得为自己的生命画上年轮，可你却会忘记。那么，让我来做你的年轮吧！深夜，窗睡了，可窗明明看见，台灯下那杯热气腾腾的牛奶和奋笔疾书的我默默地凝视。清晨，窗亮了，可窗明明闻到，厨房里飘来的诱人的饭菜香和母亲的手指撞击锅碗瓢盆的声音。母爱如清泉，静谧而充盈，有窗见证；母爱如好书，轻盈而坚韧，有窗见证；母爱如骄阳，炽热而深情，有窗见证……感谢上苍赐予了我生命，让我与窗一起享受最幸福的点滴……450字 高中 散文
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窗你在桥上看风景，那人却在亭中看桥上的你，你已然成为别人的风景。你在窗边驻足，看向窗外的风景，而窗外的人也在窗边停留，看向窗中的人。你们互是对方眼中的风景，只是心境不同。“满地黄花堆积”，“梧桐更兼细雨”。晚年流落的她，看到了这样一番景象，悲凄孤苦，大抵如此。窗外的景象，在于她的凄苦心境，所以悲凉。而同是窗，在他的眼中，却俨然是另一番景，“窗外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，平淡的景象却被描绘得栩栩如生，满含生气。人会因心境而感受到景色的不同，而在不同人的眼前，即便是同样的事物，也可呈现不同的景象。你可能会因为窗外马路上的喧闹而烦躁不安，而他却正对窗外的热闹繁华而活跃兴奋；你也许看到树木被狂风无情摧毁而情绪低落，而他却看到狂风后树木依然挺直腰板而情绪振奋。窗还是那么一扇窗，他的那扇并不会比你的干净，甚至他的窗比你的还小。但他的那扇窗却带给他无限的希望，使他振作，笑对生活。可见，环境本身并无喜怒哀乐，它取决于你的心态。一个乐观的人，总能在看似糟糕的环境中找寻到点滴美好。窗外的风景不变，我们只要保持一个良好的心境，窗外的天空就会更加明朗！窗450字 初三
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窗今天如此闷热，你开窗了吗？一个房子、屋子、高楼大厦或超级别墅，都是几个零件拼搭而成，门、墙、地板、屋顶，最重要的，不过窗了。我们家虽说不富裕，但与其他普通人家一般，有一个家，也有窗。窗，无处不在。开窗，是窗的作用所在。夏天，教室内还是十分老旧，只有两个破电扇，是多少年前的了，我们刚上完体育课，烈日当空，快要人间蒸发。这时，老师把窗打开了，一阵凉风迎面拂来，爽！每天如此，上课、下课，窗户总是开着的。当做难题时，想不出答案，心中十分郁闷，你开窗了吗？上奥数的人无不遇到过难题，那天，我抱着一大堆写完的作业回家，只剩下一道打“扁”天下无敌手的附加题，可怎样也求不出，只得一个人把自己锁在房间里拼命思索，这时，正为此题想得天昏地暗的我，目光不由转到窗外，窗外是何等美丽，小草青青，河水翩翩，门口枇杷树上立了两只喜鹊。我被这景象所吸引，便把窗打开了，顿时，一阵适意，春风暖洋洋的，吹得我全身都软绵绵的，突然，文思如泉，茅塞顿开，立即坐下解出了此题。现在，我从不把窗关上，哪有窗，哪开窗。一开窗便十分清醒，无所不能。开窗是一门学问。我已精通这门学问。开窗，开本质上的窗，开心灵上的窗。450字 六年级
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窗窗，是一件我们生活中不可缺少的。它可以遮挡风雨、装饰房子；可以让人呼吸新鲜的空气，让人身心舒畅；还可以让人欣赏不同的风景。清晨，窗前的风景是温暖的。当第一缕阳光斜斜地照着窗户上，一切是那么的明亮。我透过窗户看到一位倒地的老奶奶在地上呻吟着。她的穿衣简陋，似乎是一位孤寡老人。正当为老奶奶着急时，一位年轻的小伙子飞奔过去。他轻轻地扶起老奶奶，用自己的双手抚摸着老奶奶那冰冷的双手，似乎在关切地问着：“老奶奶，您没事吧？有没有伤到哪儿？”这一幕使我的心像巧克力一样融化了，内心感到无比的温暖，也深深感受到人与人之间的那份善良。下午，窗前的风景是热情的。我透过窗户看到了小朋友们在体育场上热情的追逐打闹。有的在比赛跑步；有的在打排球；有的还在为谁输谁赢争得面红耳赤……灵动的身影带给我们的是人们心中那种热爱运动的热情。夜晚，窗前的风景是思家的。我倚在窗户旁，透过窗户看到一轮皎洁的明月，不禁让我想起了唐代诗人李白的“床前明夜光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这一首首诗歌不就是人们心中的那份对家的思念吗？窗，让我看到善良、看到热情、看到思念。450字 五年级
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窗窗窗是那样的平凡，但在我眼中，他却非常的有魅力。春天的窗是绿色的。春天，当万物复苏之时，绿色便填满了原本透明的窗。窗外的绿色，被春姑娘织成了一张绿色的大网，结实地盖在了窗上。窗外的绿色，不是一般的绿，而是水淋淋的绿。在阳光的照射之下，那绿色闪闪发光，像是无数的绿精灵在跳动，绿的触手可及。夏天的窗是斑斓的。夏天，当太阳度烤着大地的时候，床前是凉爽的。娴静淡紫的牵牛花，娇嫩可爱的黄色茶花，还有那星星点点的白色满天星，构成了一张斑斓的花网。蜜蜂在花间采蜜，蝴蝶在花间起舞。这一切都融汇成一幅缤纷风水印画，技艺高超的画家，将它印在了我的窗前。秋天的窗是金色的。你瞧！窗外还在下金色的雨哩！那是一片片金叶子，它们在树枝上摇摇欲坠，勤快的秋儿姑娘用凉风一吹，它们就翩翩起舞。把窗当成了它们的观众。看！它们越跳越起劲，好像金色的蝴蝶。窗将这一幕传给我看，我开心地笑了。冬天的窗是洁白的。嘿！那窗前的一朵朵“雪莲花”是谁摘下的？哦，原来是冬儿姐姐送我做相框的。我看着这张“相片”，太漂亮了！“照片”里的雪人向我微笑，雪花纷纷而落，冰洁的“雪莲花”成了最美的装饰。窗告诉我，他太喜欢这张“照片”了。窗，好像一部电影机，他一年四季播放着美丽而神奇的电影。450字 三年级 写景
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