五味瓶
晨曦升起了人们的忙碌
工地上的各式机器
早早地吃了早餐
喝过茶水就爬上了工作的岗位
沐浴着阳光的温柔
顺着一抹抹阳光倾斜的方向
挑起了生活的五味瓶
从容而淡定如一棵古老的树
那样慈祥、那般辛劳
高高的吊塔上稳坐着一个人
正将生活的五味瓶送向高处
沙包
那天小学同学聚会,忽然说起小时候玩过什么,大家慨叹:我们玩儿的东西那么有限,几乎不用费父母一分钱。其中一个人说,可又是那么难忘。
这个人就是我。为什么我忘记不了那些寒酸而快乐的日子呢?就像我玩过的沙包,其实早就丢进记忆的深井里了。什么时候想起,都有软软的酸疼在那里。
——放学后,我们随便谁嚷一嗓子,“丢沙包啦”,都来不及吃饭,急忙地跑到一起,然后丢了起来。
两边是两个扔沙包的人,中间可以有很多人,打上谁,谁就要下来,然后替换两边的人。
而那小小的沙包,不过是一个长约5~10厘米的正方形,用碎布缝制的,大多都是大人们再也不用的布头,以蓝色和绿色、灰色居多。那个年代,应该就是那种颜色吧?偶尔有一个艳丽的沙包,便遭到大家的嫉妒,也坏得快。因为里面装满了沙子,所以,有时沙包打在身上也是很痛的,可那种痛,是快乐的痛。下去的人,拼命地想打中上面的人,而在上面的人,奔跑着躲避着,左右躲闪的过程中,快乐的尖叫一声声传来,真是快乐如风的童年。当我们带着一身臭汗回家时,想的是,明天,明天什么时候可以再玩?
那时,有个叫于二妮的人被我们叫做“笨猪”,她永远打不到别人,所以,永远是在下面丢沙包的。有一次她几乎哀求我们说:“让我上去一次吧,好吗?只要一次。”我们没有答应她,反而骄傲地说:“凭本事啊,有能耐就打到我们啊。”非常地自负。她就那样一直打着,一次也打不着。我们给她起了个外号叫“于二傻”,只有傻瓜才一次也打不到别人。
后来我们考上不同的中学分开了,再后来,我听到的消息是,她在一次上学的路上出了车祸,十六岁的于二妮,永远地离开了我们。
我对别人说过,如果能让于二妮活过来,我可以永远让她在上面,我在下面打。
但她再也不会回来了。就像我们的童年再也不会回来了。很多东西,都是不能再来的,何况时光?
那天看到邻居的孩子玩美国的机器人和韩国的流氓兔,我问他:“你玩过沙包吗?”他抬起头说:“什么是沙包啊?”
我没有和他解释。现在的孩子都是一个人的世界,一个人玩着他们孤独的玩具。是的,孤独的玩具,无论那玩具多么刺激,价值不菲。但是,他们不知道,一个不要钱的沙包,可以让整个童年那么闪亮,可以让一帮小伙伴玩出一身臭汗来。到今天我才明白,我是多么怀念那一身臭汗呢。
天津和平区实验小学六年级:李健慧
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五味瓶新年是一个五味瓶,酸甜苦辣咸一起上阵。新年到了,邻居家在打年糕,于是我也去凑热闹。一位老伯伯把糯米磨成粉后,再用水掺和进去,用双手揉动糯米粉。许久之后,老伯伯拿出年糕放进缸里,请出一位强壮的青年来打年糕。我挤在观看的人群中,不料老伯伯发现了我,请我来打一下年糕,于是我开始打起年糕。打了三至四分钟,我头上开始出汗。又过了一段时间,我累得想休息。老伯伯让我在一旁看着,那段时间,我浑身都酸痛着。所以,过年酸的。过年那天,我和家人一起在客厅看着春晚。有喜剧,也有悲伤,还有感动。每个喜剧和歌舞都多姿多彩,让我们赞叹不己。我们一同挤在一张沙发上,吃着水果。虽然挤得有些不适,但又很开心,很温暖……所以,过年是甜的。因为新年的到来,所以有很多家长都会放假。而我的母亲不是,我有一天激动地跟母亲说:"妈妈,我想到你的厂里去看看。"不行!我又没时间看着你,你走丢了怎么办?"母亲没有犹豫,直接拒绝了我的请求,我只好垂头丧气地走到一边。过些天,母亲感冒了,她病得很严重。挂了两三次盐水后,感冒她便好些了。但第五天的夜晚,她说,喉咙很痛很痛。之后她随着我爸爸的带领下,进医院挂了一瓶盐水。第七天,她整个人完全都好了。在这么多天的痛苦中,有几天她还要带着病去上班。这真的很累!所以,过年是苦的。一旦过年,我们便都要走客。美味的佳肴会摆在我们的面前,让我们大吃一顿,直到吃饱为止。有些人是在自家请客,而有些人是在饭店里请客。一次,我正吃着虾仁。一道牛肉端了上来,我看着香,闻着也香。便不由自主地夹了一块牛肉放进嘴里,我一嚼,直接吐了出来,这,好辣呀!所以,过年是辣的。过年了,寒假也来了,对于小孩们来说,这是一个快乐的假期。又是一天过去了,太阳升得很高很高,我把所有作业整理好之后,又开始看书、画画…吃完中饭,我开始朝户外发呆,说:"好无聊啊,看书、写字、画画、运动,难道还要再做一遍吗?哎!"……新的一天来了……所以,过年是“闲”的。哎,过年真是五味瓶啊!800字 五年级
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五味瓶“五味瓶”这个游戏大家一定再熟悉不过了,今天沃老师在五个透明杯里,灌了几种不同的液体,给我们来做“五味瓶”的游戏。我们小组派出周于翔,他要品尝的是2号杯子里的饮料。其他小组也选出代表,喝各自觉得好喝的水。“马大哈”陆正君抿了一口饮料,先是做出美味的动作,之后又好像很想吐的样子。我心想:“这'师'打什么主意?话说回来,这里面是白开水还是白醋呢?”我们小组的周于翔刚喝了一口2号杯里的水,就打了个瞌,这让我联想到:平常我喝碳酸饮料,好像也会打瞌。再仔细一看,吸管一直在往上浮,那么这一定是碳酸饮料了!让人佩服的是,戴梦舟和舒籽秋居然把让人喝了就想吐的盐水和醋,喝了下去,并且还做出很幸福的表情。很多同学都上了当,纷纷举手请求品尝。我也打算揭开陆正君布下的疑阵,于是就向他请求。我大胆地喝了一口1号杯里的液体,我终于明白了:原来这只是一瓶白开水!我也装出很痛苦的表情,误导别的同学……到了最后一轮,沃老师要求最后上去的同学把饮料一饮而尽,两个字“恐怖”!这时,我已知道那些水的“真实身份”了,但是……水喝完以后,只见方琨、郑奇、郑颖三人像是从地狱中挣扎出来似的,真是惨不忍睹。而吴思彤和胡梦亭不但没事,反而还觉得非常舒服。不妨你也和你的朋友来做做这个游戏呀!450字 五年级 叙事
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五味瓶“啊!咸的!嘶,酸——!嗯,甜的……”一听到这种喊声,你可能已经猜到我们在玩什么了吧。不错,我们的确在玩“五味瓶”的游戏。是游戏必定有游戏规则。“五味瓶”的游戏规则是:先在五个碗里分别倒上白醋、盐水、清水、糖水和雪碧,请一位同学品尝这几样液体,并用面部表情让大家猜出他喝的是什么。最后向大家公布答案。老师先让张天宇上来玩。他端起第一个碗喝了一口,随后笑眯眯的,心里好像吃了蜜一样。我猜是糖水,道理吗,非常简单。张天宇喝了第三个小碗里的液体后,面部表情却紧锁双眉,还不停地用手在嘴前用力地扇。咦?这个表情很奇怪,既像是喝了盐水,又像是喝了白醋。猜吧,选白醋。因为他用手在嘴前用力扇应该是为了驱赶那种难闻的气味吧。眨眼之际,他已喝到最后一碗。张天宇那可怜的舌头已经历了四个味道的强烈挑战,所以喝下第五个小碗里的液体后,他的舌头“罢工”了,尝不出味道了。张天宇只好一本正经地看着大家,是清水呗。马上要公布答案了!大家一定都想全猜中。公布完毕,有人因只错一个就一边拍着桌子,一边喊着:“该死,该死!”有人虽然答错很多,但是非常乐观。我呢,嘿嘿,全猜中!看了张天宇做这个游戏,同学们都很想玩,老师便一声令下,让我们以小组为单位开始了游戏。我先玩。我不紧不慢地端起第一个小碗,用鼻子嗅了嗅味道。嗯,反正没有苦涩的气味,我便放心地喝了一口,正中我的下怀,第一碗我就尝到了冰凉可口的雪碧,真幸运啊!雪碧的味道沁入我的喉咙。我谗得用舌头舔了一下嘴唇。别人一看我这表情就知道这碗是雪碧。要尝第二碗啦!我心想:老天爷不会那么帮我忙,第一碗那么好喝,第二碗可能就会苦涩不堪啰。我小心翼翼地端起第二个小碗,习惯性地又用鼻子闻了闻味道,咦?味道既不酸又不甜,莫非是清水?我轻轻地抿了一口。嘿,是甜水。我故意把嘴张得很大,让他们猜不出。果然,一看见我这副夸张的表情,他们抓耳挠腮,想了半天都不知道我喝的是什么。在我一阵捧腹大笑后,我告诉了他们答案,弄得他们一头雾水。第三碗喝的是清水;第四碗是盐水;第五碗是白醋。告诉你们,在玩“五味瓶”游戏的时候,还发生了两件可笑的事。第一件事就是张天宇拿着一碗白醋逼着别人喝,不断遭受“暗击”,摔了一跤,把白醋弄进眼睛了。真是自作自受!另一件事就是阙昊喝了一口盐水问陈思佳要雪碧漱口,陈思佳把白醋混进了雪碧的碗里,随后不怀好意地对阙昊笑了笑,并把小碗给了阙昊。他咕咚咕咚把整整半碗“雪碧”喝了个精光,后果可想而知……生活就像五味瓶,酸甜苦辣,有滋有味。900字 五年级 记叙文
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五味瓶周五下午的语文课上,褚老师拿着五个小杯子笑着对我们说:“今天我们来做个游戏,品尝五味瓶。”话音刚落底下就响起了叽叽喳喳的交谈声。游戏开始了,顾哲昀迫不及待的举起了手,希望第一个尝试。在褚老师的点名邀请下,顾哲昀一下子窜上讲台。看着五个形状颜色没什么区别的杯子,眼睛不停的扫视着,却拿不定主意选哪个。在同学们的催促下,才拿起了3号杯。他拿起杯子,端到鼻前,才吸了一下,就马上过脸,不住的喘气,仿佛闻到了很刺激的气味。这时底下的同学们都议论开来,“看那表情肯定是白醋!”“是盐水。”“不对,说不定是他装的,白开水。”就在我们互相讨论的时侯,顾哲昀捏着鼻子,闭着眼,头一仰,把手里的液体倒进了嘴里,‘咕噜’一下咽了下去。喝完后顾哲昀一手捂着嘴一手撑在课桌边缘,蹒跚地走回了自己的课桌。在我们的追问下,顾哲昀才承认自己喝到了白醋,猜对了的同学立刻欢呼起来。最有意思的是陶安琪,她上去后随便选了一个杯子,稍微闻了一下,就一饮而尽,喝完后一脸笑眯眯的样子。同学们纷纷猜测是糖水或雪碧,而陶安琪却一本正经地说:“我喝的是白开水。”最搞笑的是蔡译鋆居然把白开水喝下去,却装出很痛苦的表情来误导别的同学……五味瓶这个游戏很好玩,生活就像五味瓶一样酸甜苦辣咸,尽管每个人都想要甜,但必须经过咸、辣、苦、酸后才能获得甜味。500字 四年级 记叙文
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五味瓶星期五下午第一节课,褚老师带着五个杯子来到了讲台上,同学们都疑惑地看着它们。褚老师微笑着扫视了我们一下,问:你们知道接下来要干什么吗?同学们都摇了摇头,“今天我们要玩一个游戏:五味瓶。”褚老师刚一宣布,教室里便向炸开了锅一样“疯狂”起来,“玩游戏喽!”汤晏辗兴高采烈地拍着手,开心地大喊大叫。游戏开始了,老师说:“谁愿意来品尝一下?”还没等老师说完,顾哲昀就举起了手。于是老师便请了他。顾哲昀走上讲台,随手拿了三号杯。他闻了闻,用手扇了扇鼻子,紧皱着眉头,好像是一股很酸的味道直往他鼻子里钻。他忍不住打了个喷嚏,仿佛受不了那味道,用手紧捏住鼻子,快速地喝了一口。喝完后,他俯下身直捂住嘴巴,一只手放在胸口上感觉好像要吐。“肯定是白醋,不然不会那么难受。”我不由自主地想。“是白醋!”“不,不,不,是盐水!”同学们开始议论纷纷。老师笑眯眯地问:“你喝的是什么?”“呼——”顾哲昀吐了一口气,说:“是——白醋!”果然不出我所料,其他猜对的同学都开始狂呼起来,我猜对喽第一轮过去了,还没等老师选人,蔡译鋆早已把小手举得高高,老师毫不犹豫地说:“好,就你了!”蔡译鋆兴冲冲地跑了上去,直接拿了五号杯,只见他用鼻子闻了闻,慢慢地喝了一口,之后马上把脸放到垃圾桶上,做出一副像呕吐的样子。同学们一看他那副狼狈样,都哈哈大笑起来。大家都猜是盐水,结果他的回答让我们不敢相信,原来只是白开水,我们都被他骗了。五味瓶游戏真的很有趣。其实生活就像五味瓶一样充满酸甜苦辣,但我们要敢于去尝试。550字 四年级 记叙文
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《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过?唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑?轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹!100字 初二 诗歌
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云的魔幻世界作文在蓝蓝的天空中有一朵朵白云,形成了一个“魔幻世界”。空中的白云非常奇怪,有的像一只大猩猩长出了长长的爪子,有的像一把把尖刀,有的像一只绵羊长出九个头,有的像一头牛长出六个角,有的像长出五只脚的猪,还有。。。。。。,云的魔幻世界里有一位魔法师,他正在控制魔兽战争哩。不相信,你就抬头看看吧。100字 二年级
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语文上册《做风车的故事》习题比一比,再组词。锯()羞()些()惯()据()差()此()贯()但()遇()受()摔()担()寓()爱()率()选词填空。夸奖夸耀夸大1.大家都()他进步快。2.虚心的人从不在别人面前()自己。难过难看难听3.他的脸色很(),像是刚生过病。4.他那么悲伤,连大家都替他()。精品小编为大家提供的做风车的故事习题大家仔细阅读了吗?最后祝大家生活愉快。100字 三年级 叙事
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丰子恺《卖羊图》读后感牵羊要牵头羊,擒贼先擒王,一个领导人选择正确了对整个团队是非常重要的。我们的人生目标就是我们的领导,选择一个正确的目标领导,我们的人生也就变得有意义。选择正确的目标,选择正确的领导人,成功会属于我们。100字 五年级 读后感
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