功夫不负有心人1000字

功夫不负有心人

1000字 六年级 写人

逝去的生命

像堕落的繁花,瞬间绽放,瞬间枯萎。美丽的耀眼,坠落的凄美,一条生命,竟是这么脆弱,这么美丽的枯萎。逝去了,我们却无能为力。

题记

车祸,是2

1实际一个很普遍的词汇,逝去,是生命中一个无法预料的事情。亲眼看见生命逝去;无能为力,我们无法拯救。

那么熟悉的放学铃声,那么熟悉的长街,细碎的日影不同往日,斑驳的随影,依旧射入白色的斑马线;匆匆的步伐,一个个急着回家的孩子。我走在人群中,旁边几个小孩疯打,毫然不在意这是在马路上,不知道危险,我木然的看着一切,这不是学校了,这些事情不归我管了;望着手臂上的大队长的牌子,学校很多学生都这样,我们都无法管理。大队长的牌子,被我毫不在意的扯了下来。死神或许早已一步步靠近,我们却丝毫不知道。

葱绿的树叶,在阳光下摇摆着;那么美丽的生命,在夏季绽放,很美;来到学校,很多人都议论着。“听说了吗,学校一年级的几个学生出车祸了”“是啊,当时我在现场,那个孩子脑袋上好几个大洞呢.啧啧啧,到处都是血……哎”"还不是摩托车超载,要不然啊会……"这些语言,瞬间冲入我的耳朵,我似乎看见几个蹦蹦跳跳的小孩子,在马路上欢笑着,戛然而止的摩托车,定格在空气的血液,红色的。凝固在葱绿的树叶上,倒下的孩子,从车上匆匆下来的摩托车司机,或者,他那凝重还是慌张的脸色,还是远远近近的急救声,白色影子,匆忙的医护人员。他们,在挽救什么?生命么?遍地的鲜血早已或许告诉我们,逝去了,生命逝去了。一颗还没来得及播种的种子被雨水瞬间冲走,还没绽放的花朵;却枯萎了。恍然间,我才明白生命竟然是如此脆弱。如此虚弱。

如果,那几个孩子没有在马路疯玩,生命就不会这么样快的消失,他们?还没有播种啊。如果,摩托车没有超载,没有在马路上与死神赛跑,生命就不会枯萎了,他们?还没有绽放啊。如果,在放学的路上,我能提醒他们一下,或者家长老师多管理一下,生命就不会被沉重的车子压碎了。他们?还不是最坚强的啊,死神为什会如此狠心,一刻没有播种的种子,一朵没有绽放的花儿,一条没有绚烂精彩的生命,一个不满七岁的小孩子。为什么会被死神带走呢?不知。

现在,不知道我是该内疚还是该反省,在哪一条马路上如果我多点提醒多点关心;我多尽一下责任,生命是否不会逝去呢?我很后悔;为什么自己不这么做啊,不知道是不是该哭泣,我们,真的该反省了。司机,多一点关爱吧,学生干部多一点责任吧,如今还在马路上奔跑孩子多一点珍惜吧,生命仅此一次,我们应该珍惜,不管是谁,都不愿看见死神的到来,不愿看见生命逝去。我该内疚吗?推卸还是怎样呢?虽然逝去的那个孩子不是我看见的那个学生。可是,他们的生命也是一样脆弱啊。醒目的提示牌,那条逝去的生命,。告知人们,多一点责任,多一点关爱,多一点珍惜。

此后;像这样逝去的惨剧,应该会很少吧。

筱菲

2009.4.20

战胜磨难的凯歌读《贝多芬传》有感

700字 六年级 读后感

月下的清风,悄无声息地捧起书页,和着月光,书香四溢,那段不朽的传奇,又重现在眼前……

贝多芬,一位有史以来最伟大的作曲家,苦难与坎坷却充斥了他的整个童年与花季。十七岁母亲离世,贫苦的他独自承担起两个兄弟的教育责任,但命运却从不眷顾善良的他。经济的困窘,恋情的失败,甚至是最后双耳的失聪,对于对音乐充满热爱的他,无疑都是命运上的一道道伤疤。但他却在绝境中发出“我要扼住命运的咽喉”的豪言。诚然,他也做到了,在无声的世界里,他创作出《命运交响曲》等世界著作。贝多芬,音乐巨人,用自己的自强不息,用自己的音乐精神,战斗着,直至生命尽头。

但如今沉浸在霓虹灯下的我们,身体健全、生活优越的我们,又有多少人只走到半途,就因眼前的荆棘而放弃前进。桌上的题目,只因我们心里感到困难,便不再去想;早晨的锻炼,只因汗水在背脊流淌,便不再继续;以致是自己所炽爱的,所追求的梦想,也只因别人的质疑与嘲讽,便轻易放弃……

懵懂的青春,我因对数学的痴迷与热爱,便在心底埋下了当数学家的种子。怀着那份热血与渴望,幻想着将来如伟人一般功成名就后的喜悦,我努力着,将自己的全部精力投入其中,而那粒种子,也在奋斗的浸润下,发出了芽。

然而“士别三日,当刮目相看”,措不及防的失败与质疑,犹如一场不请自来的暴风雨,摧毁着那份看似坚不可破,实则脆弱不堪的梦想。风雨过后,那棵刚刚挺起腰的小树苗倒了,那份梦想,也随之破灭,被岁月渐渐埋没在记忆里。而我竟毫无一丝愧意,任凭它成为回忆,慢慢淡忘,慢慢消逝在脑海之中。

经济的快速发展,诚然是我们幸福生活的源头,但它又何尝不是人性懦弱的祸根。而实现梦想后的快乐,或许并非是愿望成真后的满足,而是在追梦过程中成就新的自我的喜悦。

轻轻合上书本,那首雄壮激昂的《命运交响曲》仿佛又回荡在耳畔。就让我们伴着旋律,以那份坚毅与不屈,谱写出一首首战胜磨难的凯歌!

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