种豆芽
一天,上语文课,刘老师要求我们每人写一篇观察日记。放学回家以后,我想:“小动物几天的变化不大,而植物的变化快,而且我又想吃豆芽了,干脆就和爸爸一起种豆芽吧!”
晚饭后,我请爸爸一起种豆芽。我们先把一小包绿豆放进豆芽机里,然后加上水,设置了84个小时,盖上盖子,按下启动按钮,豆芽机就开始给豆子冲水了。被水冲过的豆子干干净净的。
第二天放学以后,我回到家,看见豆芽机显示还有64个小时。我打开豆芽机的盖子,闻到一股臭味,水变成黄色的了,豆子的绿色外壳裂了一个大口子,从口子里可以看见黄黄的豆瓢儿,豆子已经变长出了小芽。小芽是白色的,大约有1cm。
第三天,我去看我的豆芽,豆芽机显示还有42个小时。我打开豆芽机的盖子,发现大多数豆子脱掉了绿色的外壳,黄色的豆瓢儿露了出来,它的根和茎长长了,大约有3cm。
第四天,我去看豆芽,看见豆芽机显示还有19个小时。我打开豆芽机的盖子,发现豆子的绿壳全部掉光了,豆瓢儿张开着,像对我笑。它的根和茎又长长了,大约有7cm。
第五天,我去看豆芽,豆芽机已经停了。我打开盖子,发现豆瓢儿变小了,有的长出了黄黄的叶子,有的变紫了,它的根和茎长得更长了,大约有12cm。妈妈说豆芽可以吃了。于是我把豆芽从豆芽机里倒了出来,漂洗了一下,交给外婆炒来吃。
晚上,我们的餐桌上,多了一道菜——青炒绿豆芽。又香又脆,好吃极了!我边吃豆芽边想:“为什么豆芽会变紫呢?”后来,我查了百度才知道豆芽变紫是因为豆子长得太快,清水里的营养不足,所以它死了,腐烂变色了。
大自然的声音
音乐厅里有不一样的音乐,大自然如同一个巨大的音乐厅,也有不一样的音乐,他在一天中的各个时段演奏出各种美妙的音乐。
鸟儿是大自然的歌手。清晨,太阳才刚刚露出头,鸟儿们已经“起床”了,他们用力抖动着翅膀,要抖干净早晨的湿气和露珠。小麻雀“啁啾、啁啾”地叫;布谷鸟“布谷、布谷”地边飞边叫;小斑鸠“咕咕咕、咕咕咕”地叫,这场景真热闹呀!他们共同演绎出了一首动听的合奏曲。
知了和青蛙是大自然的歌手。午后,太阳高照,晒得大地火辣辣的。知了在树洞里热得受不了了,便爬上树枝唱歌、解闷。“知了……知了……”地歌唱起来。旁边池塘里的青蛙也“呱呱、呱呱”地低声加入了合唱。他们的歌声好像在说:“太热了、太热了!”似乎在演唱着一首摇滚乐,发泄着自己烦躁的心情。
风和雨是大自然的音乐家。下午,天色忽然暗下来,刮来了一阵猛烈的大风,把树枝吹得“哗哗”作响。随着“轰隆”一声,豆大的雨点“哗啦啦”落下来,“啪、啪、啪”打在玻璃窗上。雨落在地面上,溅起一朵朵水花,好看极了。地上的水愈来愈多,汇成了一条条小溪,“叮叮咚咚”地奔向远方的河流。风声、雨声、流水声汇聚在一起,组成了一首雄伟的交响曲,让世界不再单调和冷清。
蟋蟀是大自然的音乐家。晚上,雨停了,繁星满天,犹如在天鹅绒般的夜空中镶满了亮闪闪的钻石。蟋蟀“口瞿、口瞿”地叫着。那声音轻轻柔柔,好像呢喃细语,让人感觉到大自然的温柔。就像一曲优美的、抒情的小夜曲,在安静的夜里回荡……
我喜欢大自然美妙的声音,我更喜欢那音乐厅般的大自然。
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种豆芽今天,我格外高兴,为什么呢?因为我吃上自己种的豆芽了。上个星期天上午,我和爸爸出去装了一袋沙土回来,然后把豆子浸在水里,第二天,把豆子拿出来放在花盆里用沙土盖上。每天上午、中午和晚上都要浇一次水。星期四,它们露出了头顶。星期五,它们露出了脸颊,有的甚至露出了半个身子,像个调皮的小娃娃,在跟大人捉迷藏。今天,豆芽就可以吃了,它们一个个又白又胖的,戴着绿色的小帽子,真像一群小哨兵。我和爸爸、爷爷把豆芽挑出来,炒了一盘韭菜炒豆芽。吃着自己种的豆芽,别提有多高兴了。真是一分耕耘一分收获呀!200字 六年级
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种豆芽今天,我在厨房找了几颗亮晶晶、圆滚滚的黄豆来,想发豆芽。我用了一个塑料瓶把它装到里面,倒了一点温水,黄豆就泡好了。晚饭过后,我就去查看豆子的长势。发现豆子邹巴巴的,像一张张老太太的脸。有的把“衣服”都撑破了,像喝饱了水似的,呼呼大睡;有的把“衣服”全部脱掉,漏出光光的身子,也不怕别人笑话,颜色也变浅了,真逗人。第二天放学后,我迫不及待的又去看豆子。我发现它们长出了一点小小的白色尾巴。“这是什么呀?”我干凹十分疑惑,就去问妈妈。妈妈说:“这是芽,长大以后形状就像小钩子一样,到那时候我们就可以吃上好吃的豆芽菜啦!”听了妈妈的话,我又给豆宝宝们添了一点水,悄悄地对着豆子说:“你们一定要快快长大哦!”连着三天过去了,我没有时间去看望豆子,星期五放学后,我马上去看我的豆宝宝们。呀!它们的芽已经长得很长很长了,像老爷爷的白胡须。我看着自己种的黄豆,心里开心极了!经过泡黄豆,发豆芽,我的知识也增长了,明天我要带到学校里,让同学们也长长见识!400字 四年级
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种豆芽听说豆子放进水里或土里种都会长成豆芽,这是真的吗?我决定做个实验。我悄悄拿走了一粒绿豆,在杯子里装一些自来水,把绿豆放进杯子。几天后,我再看了一下,发现绿豆的皮被撑破了,里面伸出了一个又小又娇嫩的芽,真像一个小宝宝刚从妈妈的肚子里生出来,我绕着它兴致勃勃的看着,并且又放进去了几颗绿豆。几个礼拜过去了,大部分的豆子已经长得又高又长了,有的才长了短短的一截,有的已经伸出了叶子,有的长得过高了,已经枯萎了……我发现它们的绿皮都脱掉了,换上了一件白衣裳,又像脱了衣服,变成了只剩下身体的小孩。又过了一些日子,我又探望了一下我种的豆,发现它们的样子已经成豆芽了,可是却都枯萎了。此时,我终于悟出了一个道理,不能这么容易就轻信别人,要动手做做看。三年级:晴晴作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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种豆芽最近我们家来了一位新朋友,你猜猜他是谁,没错,那位新朋友就是豆芽。有一天,我和妈妈一起到菜场去买菜,路上我看见了一样奇怪的东西,于是我指着那个东西问妈妈,这是什么东西?妈妈回答,这是豆芽种子。我特别羡慕自己家也能有一盆,于是我就说我们能买一盆吗?妈妈想了想,点点头说:“好的!”于是我们就买了几颗豆芽种子。一回到家,我就迫不及待地拿着豆芽种子兴冲冲地奔向阳台,小心翼翼地将种子埋在了一个漂亮的花盆里,我每小时看一次,可看了六次,她也没有发芽,这是为什么呢?我带着这个疑问去问妈妈妈,妈妈回答:“等它发芽可不是几个小时能完成的事,还要两三天呢。”三天过后我又来到阳台上,果真它真的发芽了,这件事可把我高兴坏了,开心得又蹦又跳。新的一天又到了,我像往常一样又来到了阳台上,发现豆芽长高了一厘米,我又开心地咧开了嘴。前面我都蛮开心的,可今天却一点也不理想,今天我又来到了阳台上,可是豆芽根本没怎么长高,这是怎么回事?我问妈妈妈,妈妈想了一会儿说:“豆芽可能渴了,你给它浇点水吧!”于是我加了点水,果然豆芽变得更绿了,种豆芽真有趣。450字 三年级
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种豆芽“铃铃铃”上课了,这节课是科学课,老师进来了说:“这节课我们来观察绿豆芽是怎么生长的!”老师给我们看了几张绿豆的图片,并给我们讲解豆芽的种法。终于到了动手实践的时刻了,我拿了三颗圆润的绿豆宝宝,按照老师教我们的方法,先在一个杯子里放适量的棉花,再把绿豆宝宝放在不一样的位置,最后再用吸管给绿豆宝宝浇水。我做完了所有的流程,看起来还挺不错的,下课后我把装绿豆的杯子放在窗台上晒太阳。等到放学了,我就把装绿豆的杯子带回家,放到了阳台上。第二天一大早,我就迫不及待地去看绿豆,发现绿豆喝足了水就变成了一个个小胖子。豆子的外皮长出很多的皱纹,绿豆中间的皮也破了,中间露出了白白的,嫩嫩的小芽。我好奇地打开棉花,发现了几根雪白的根旁边还长出了几根细须,非常可爱。接下来几天,我不断给绿豆芽浇水,只见绿豆芽长的一天比一天高,头上还长出两片小小的叶子,只是茎看上去细细的很弱不禁风的样子。又过了几天,豆芽已经长到了十几厘米了,它的茎绿中透白,细长细长的,头上的两片叶子也变大了,再摸摸毛茸茸的,仔细一看,叶子上面长着许多小毛。它的叶片是心形的,像一个绿色的心,微风一吹,心“砰砰”的跳了起来,是那么充满活力,生机勃勃,在远处看它蓬勃向上,嫩绿的如翡翠。又过了几天,老师告诉我们今天要把种在棉花里的绿豆芽移植到土里,我和爸爸找了铲子、花盆来到花园。我们找了一堆松软的土装进了花盆,带回了家,把它们种到花盆里,最后再浇上水,这样它们就在花盆里安家了。几天后,它们的茎越来越粗了,还长出了更多的叶子,看着自己种出来的豆芽变成了豆苗,我甭提有多高兴了。而且我还发现,原来把豆子种在杯子里的时候,它们长的很纤弱,而种在土里的豆芽长的很好,说明土里的养分更适合它们的生长。生活中有很多值得我们去观察,你会发现很多惊喜,我以后也要多观察,多学习,了解更多的知识。750字 五年级
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