我的课余生活
自从陈波、谢俊威、谢战辉把“弹珠超人”这个玩具引进在我们班,大家都喜欢上了。
我也不例外。我向陈波要了一个“弹珠超人”——就是一个小玩具人,他的肚子是空的,用来放弹珠,后面有个按钮,按一下按钮弹珠就会射了出来。“弹珠超人”的玩法很简单,各自在各自的位子上站好,分好队,然后石头剪刀布,赢者先来,第一局不能打对方的“弹珠超人”,如果弹珠被弹出台桌,“弹珠超人”就还在原地,你发出的弹珠滚到桌面上别的地方,没有掉下台桌,就站到弹珠滚到的地方,打到对方,就站在对方站的地方,打到自己一队的就站在他旁边。
玩“弹珠超人”也很有意思,有一次,我和我们班的同学一起在玩,当轮到我发射时,我轻轻一按弹珠斜了一点,打到了网,慢慢的向下滚,快击中张林的“弹中超人”了,这时旁边观看的同学也叫了起来:“快掉下去!”有些喊着:“不能停!不能击中!”大家都七嘴八舌喊着,玩弹珠超人也要很沉着,如上次和徐磊的“弹珠超人”对打时,我只跟他相差一尺远,旁边的同学喊起来,我被他们影响了,没瞄准就射,一下子就斜了,白白失去了一次这么好的机会。
玩“弹珠超人”时我们也发明了许多战术。有一次,我和张东方一组时,我们发明了一种“深入虎穴”的战术。第一局胜的人打中对方,因为第一局不能死人,所以就站到被击中的“弹珠超人”旁边,对方的“弹珠超人”逃不了多远。第二局就可以轻而易举的干掉对方。还有一次,我和张林合作就采用了“连锁战术”。两个“弹珠超人”靠的很近时,如果被对方打掉一个,我们就可以在近距离内把对方干掉了。但这种战术也有缺点,靠得太近会被对方一箭双雕。没想到吧,玩“弹珠超人”还有这些战术!我们还有一些战术,我就不一一说了。
“弹珠超人”是一种眼利而又要靠运气的游戏,有时你离对方很近,却打不中;有时离对方很远却出人意料打中了,还有,要靠队友的配合,以战术取胜,这就是玩“弹珠超人”最大的乐趣。
我的课余生活
萝卜青菜各有所爱,我的课余生活丰富多彩,琴棋书画样样都爱。
我喜欢弹钢琴。那种动听、婉的声音,似乎是“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”啊!我每天都要认真地练,希望我能成为莫扎特、贝多芬那样伟大的音乐家。第一次上钢琴课,我就喜欢上了这个“大朋友”,它很神奇,只要你刻苦练习,就能弹出流水般美妙的声音,有时我还边弹边唱,自己编曲编词,多么有意思!
我还喜欢唱歌。我有一副百练不嘶哑的“金噪子”。一有时间,我就喜欢唱个不停,有时我心烦意乱,就站在自家阳台上,对着远方放声歌唱,不知不觉反而自己陶醉了。假日的早晨,我总是站在那儿唱歌,有时,几户人家还从窗户外探出头来说:“啊!哪个小朋友唱得真好听呀?”微风吹来,树叶“沙沙”响,像在为我鼓掌,花侧过头,对我微笑,这时候鸟儿不叫了,蝴蝶不飞了,好像在听我唱歌。经过我的刻苦练习,老师的耐心教导,我已经获过很多金奖,当然,也可以说是我们班女高音第一了,哈!
最让我自豪的应该是我的书法了,硬笔、软笔我都喜欢。在一年二期时,我参加了写字培训,一横一撇我都写得很认真,总想把每个字写得更漂亮些。别看我个儿小,可写起字来就有使不完的劲儿,所以握笔处都磨出了小茧。“功夫不负有心人”,我的进步很快,最后在全国书法大赛中我成了最小的参赛选手,并获得一等奖!当我站在北京的领奖台时激动得只会傻笑了。
我除了这些,还有许多爱做的事呢!画画、跳舞、动棋、溜冰等等,就像个万花筒,所以别看我年纪小能量却大着呢,大家叫我“魔力小天使”。
丰富多彩的课余生活不仅给我带来了无穷的快乐,还让我增长了见识,完善了自我,我喜欢像彩虹般五彩缤纷的生活!
指导老师 湖南省涟源市第一小学 肖力
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我的课余生活每个人的课余生活都很丰富多彩,我也是一样,我的课余生活主要是画画,写心灵日记,剪纸……等等,但我还是最喜欢看书。我喜欢看的书有很多,有作文书;画画书;童话书;《弟子规》;《上下五千年》;《十万个为什么》;……等等,因此我家的书柜都是满满的,不过,我还是最喜欢一本叫《猫国》的书。《猫国》讲的是一座漂浮在大海上的岛屿,那是一个人类与猫共同生活的地方,书中的每一只猫咪都很生动,让你不敢相信这是画家一笔一笔画出来的。其中我还是喜欢一只叫“拉沙”的猫,“拉沙”是电视儿童猫,经常外出的主人怕“拉沙”无聊就把电视设置成自动开关,“拉沙”对猫咪节目很好奇,它心里应该在想:“那些猫是怎样钻到电视里去的呢?”它跑到电视的后面一遍又一遍仔细的瞧了半天也不知道是为什么。我喜欢《猫国》这本书,那些画家们实在太了不起了,能画出这些活灵活现,可爱的猫咪,你觉得这书好看吗?我感觉看书能丰富我们的知识,我喜欢看书。350字 六年级
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我的课余生活我的课余生活非常有趣,不过我还是最喜欢轮滑。一吃过晚饭,我就拿着我最最心爱的滑冰鞋,和妈妈一起去电影院广场,那里金碧辉煌、灯光闪烁、地面平坦,是轮滑的好地方。到了那里,我就迫不及待的穿上滑冰鞋,在广阔的广场滑呀滑。我有时像一只小燕子,在广场的四周欢快的滑行;我有时像一阵刮来刮去的大风,忽左忽右,旋转转圈;我有时还像一条自由自在的小鱼,摆着尾巴扭呀扭,做着各种各样的花式动作。有时我滑累了,但看到小伙伴还在滑时,我又坚持了下来。轮滑不仅锻炼了我的身体,还增强了我的意志,给我的课余生活带来了无限的乐趣,我陶醉在有趣的轮滑中。转眼间天就黑了下来,我的衣服也已湿透,我也经不起妈妈的唠叨,才依依不舍的离开电影院广场。明天只要是晴天,我就会继续投入我的轮滑最爱。300字 二年级
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我的课余生活我的课余生活,丰富多彩,宛如天上无数颗闪闪发亮的星星,我的课余 生活有画画、玩洋娃娃、下五子棋、拼图、、、、、、没有一样不是我喜欢的。不过我最喜欢的要算跳皮筋了,因为它给我带来不少乐趣。一到星期六、星期天,我的小伙伴就来找我 跳皮筋,她们每次来我都乐不可支。游戏开始了,我拿出跳皮筋,一开始是石头剪刀布,啊,我立刻欢天喜地,是我第一个跳,结果只跳到二码,另一个 小伙伴,居然一下子跳到了单脚一,我十分佩服她我花了九牛二虎之力才赶上她,我 得意洋洋地说;这次我赢定了。结果我输了。这时,我明白了,虚心使人进步,骄傲使人落后这个道理。250字 三年级
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我的课余生活我除了学习之外,还有非常丰富多彩的课余生活。课余时间我报名学习了葫芦丝,我会吹好多的曲目,前不久我去云南参加比赛,曲目是一首:蓝色的香巴拉,我获得了银奖,每当我吹起葫芦丝我就会感觉自己在音乐的海洋世界,享受着葫芦丝那丝丝美妙的快乐,在学习葫芦丝的过程中,它让我感觉到音乐中的美妙,葫芦丝它带给了我快乐和对音乐的喜爱,它那美妙的声音仿佛让我走进音乐森林,那声音让我听得如痴如醉,感谢葫芦丝给我带来了快乐,葫芦丝让我走向成长的每一天!200字 三年级
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课余生活课余生活,我为你喝彩。画一般的你,带我走进另一个世界,和你在一起,并不觉得乏味,反而觉得异常充实。我的课余生活,实在丰富。篮球、下棋、玩电脑……哪个不是我的最爱?哪个不是我的强项?哪个不是我忠实的伴侣?哪个不为我带来欢笑……我喜欢下棋,现在学校的高级班“进修”。我爱下棋时的全神贯注;下棋时调兵遣将的感受;下棋时不破楼兰誓不还的精神;下棋时攻防得当,使对方不敢越雷池一步。下棋时心中只有一个念头—赢,这样才能使你的“国家”国泰民安,即使输了,也会“信奉”个信念—胜败乃兵家常事。要卧薪尝胆,改日卷土重来,东山再起,杀他个片甲不留,鬼哭狼嚎、鸡犬不宁。因此,下棋在提高棋艺的同时,也增加你的自信心。我还爱篮球,爱在球场上飞奔,在篮下拼抢篮板,内线和人一比高低的劲头。想拥有出入如无人之境的本领。我目前在未来之星篮球俱乐部练球,每当,把大个子挡在外面,我都十分自豪,正如《背水一战》的歌词:自由战斗,胜利的念头,危险当关,倒数的时钟,背水一战,最后的冲动。我爱它的疯狂,它的前卫,它的自由。比赛赢了,大家欢呼雀跃。若失败了,没关系,休整后开始第二次奋斗。因此在球场上,我有超出平常的自信,没错,这就是我对篮球的理解。450字 初三 议论文
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我的课余生活我的课余生活嘛,就只有读书了。说到读书,大家可别想着我家的书有几书柜。其实不然,记得清朝袁枚在《黄生借书说》中说过:“书非借不能读也”。这句话说得太对了。我也买过书,但是买来以后往往就长期“休眠”在那里了。所以,以后我就不怎么买书了。我总感觉自己买的书没有借来的书读着有滋味。我经常在新华书店里读书,不知算不算“借”呢。我每星期都会抽出半天或一天的时间去新华书店读书,好在我家离新华书店很近。那里的营业员差不多都认识我了。我每次去新华书店,那些营业员就会小声嘀咕:“哎呀,那个小孩子怎么又来了?”我也找到了一个自我安慰的方法,不知是哪位名人说过的话,只不过被我小小的改编了一下:“读自己的书,让别人嘀咕去吧。”不过,他们虽然嘀咕,却并不赶我走,我也正因为如此才得以安心看书。每次,新华书店关门时我才灰溜溜的出来。却是为何,原来我每次都是看着看着,就不知时间流逝。所以几乎总是除了我和营业员之处,整个楼层再也没有任何购书或看书的人啦。每次都是营业员下班前打扫卫生用拖把碰我的脚来表示对我长时间看书的不满。我看了他一眼,他却抬起头来假惺惺地抱有歉意的一笑。其实也不能怨他。我往窗外一看,已是灯火通明。我只好尴尬地一笑,静悄悄的溜出书店。这真是“闲坐小窗读周易,不知春去几多时”。回到家,我便对爸爸妈妈倾诉道:“爸爸妈妈,要是咱家开个新华书店就好了!”我就是通过这种方式度过了我的大部分课余生活。读书给你带来了很多的好处。最为重要的一点就是大大提高了我的作文水平。我的作文写得好,与我爱读书是有密切联系的。我作文中引用的很多句子都是从书中学来的。读书可以把别人写得好的句子融会贯通地为我所用。举个最简单的例子吧。像伟大的领袖毛泽东就是这样的人。大家都可能读过他写的名篇《卜算子。咏梅》吧,写得真好。但是,大家要是再看看宋朝陆游的《卜算子。咏梅》,你们就会知道毛泽东这首词是如何活学活用陆游的词,而运用的巧妙、不留痕迹。这是多么高明的手法呀。同学们,让我们都热爱读书吧。啊,我愿在课余时间化作一叶扁舟在书海里尽情地畅游……800字 初三 记叙文
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我的课余生活我的课余生活我终于等到了十月一日国庆节,好去外面玩个够,我的课余生活,就是最喜欢到多姿多彩的大自然去,可是爸爸妈妈说,我必须得到3号才能陪我去,当时我都不知道为什么?后来爸爸告诉我,国庆节是外地来的小朋友,到杭州来的最多的时候,我们就不要去凑热闹了!清晨,我们骑车出发了,一路上看见了很多很多的小朋友,面带笑容,一个个带着国庆节的喜悦,忽然一阵凉风吹来,闻到了一股淡淡的桂花香,原来我们已经到了植物园。这时我抬起头,看着一路上的桂花树,寻找着那枝开着桂花的树,啊!我终于找到啦!看见了枝叶上开满了金黄色的桂花,圆圆的花瓣,像珍珠一样的串在一起,在阳光下闪闪发光,芬芳扑鼻!一路上我看见了,许多小朋友在草地上玩,草地上到处搭着小帐篷,有的在草地上奔跑,有的玩累了就躺在草地上望着蓝蓝的天空,享受着大自然给我们带来的快乐。我们到了这次游玩的目的地曲院风荷,我下车就飞快的跑进了公园,把爸爸甩在后面,我拿起照相机捕捉着美好的风景,眼前的荷塘秋色,一片一片的睡莲,远处的小桥流水,生怕错过一个。我看见一个小姑娘和她奶奶一起在湖边捉小鱼,小虾,“奶奶这里有一条小鱼!”小姑娘兴奋的叫着,老奶奶捉着小鱼,往可乐瓶里放,小姑娘看着可乐瓶里的小鱼,开心的笑着,望着奶奶一种慈祥的笑脸,多幸福呀!我突然看见一片睡莲,开着一朵淡黄色的花,我激动地叫:“爸爸快来!快来!”。爸爸问我这是什么花?我回答说:“睡莲”,我家以前养过的,可惜没有开出怎么美丽的花朵,爸爸拿起相机拍了下来,可以在电脑上做桌面,我可以天天的看着它。这里的风景真是美不胜收!我又向喷水池的方向跑去,远处传来了一首优美动听手风琴的音乐。杭州市文苑小学三年级二班周沁怡2008年10月5日650字 三年级 写景
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我的课余生活把幸福轻轻点击,把快乐悄悄释放,把烦恼删除,抛弃所有的疲惫,弹出一个看起来令人愉快的界面——我的课余生活。伴着动听优雅的一阵小曲儿,我们的心安插上了自由的翅膀,冲出了束缚我们的包围圈,来到了一个宽广可爱又不乏新意的领域。头上,天蓝色的大银幕点缀着一片又一片棉花糖,看起来很甜的样子;脚下,一望无际的绿地毯上盛开着朵朵鲜花,高贵而优雅,很惬意地迎着风竞相开放;眼前,无数只自由的“鸟儿”在尽情的嬉戏、玩耍;身后,是不辞辛劳的老师们在挥动着手中的红笔在一张张试卷上留下自己的心情足迹。我参与到羽毛球竞赛中,用轻盈的步伐穿梭在场地,熟练的操作着手中的球拍左拦右挡,回击、吊球、高球、扣杀……羽毛球在空中划出一道道优美的弧度,漂亮地越过对手的严密防线,顺利地享受到胜利的果实。我一路小跑来到跑道上,站到了自己的跑道上,身体一弓,脚尖点地,做好起跑的准备姿势,充当裁判的同学一声令下,我们五个人几乎在同一时间冲出了起跑线,我迈开矫健的步伐,使劲浑身力气追赶着前面的同学,鹰一般的眼神盯住终点线,双手一前一后有节奏的摆动着,心中存胜利的信念,一直加速,加速,加速,再加速……“嘟!”裁判一声哨响,一号跑道的同学率先冲过终点线,我紧随其后,拿到第二名。板鞋赛场上,五队人马各就各位,我在第三队。三个人中我站在第一位,负起了指挥的责任。“开始!”我不慌不忙,鼓动大家一起和我喊口号。“一——二——一——二——左——右——左——右——”我们整齐有序地催动着整个队伍的前进。五米,四米,三米,两米,一米,到了!我们欢呼着,高声歌唱着,尽情享受着这属于自己的成功。我散步操场,津津有味地回忆着不久前的胜利一刻,津津有味地搜寻着自己每一场比赛的关键性决定,是对的,还是错的。沉浸在喜悦中的我还没回过神来,又是一阵清脆的铃声奏响,我们恋恋不舍地回到了教室,翻开课本,把欢笑和快乐遗留在操场。650字 五年级 叙事