《雪中足迹》读后感
去年生日时,妈妈买了一本书叫做《雪中足迹》,这本书是在叙述圣严法师一生宣扬佛法的伟大事迹,也记录着圣严法师在社会上的施舍、行善的足迹,这本书让我深深感动,也让我知道圣严法师在世的七十多年来,不断地在海南弘法、让海南有了重大的改变,现在就让我们一起看这本书吧!
《风雪中的行脚僧》这是圣严法师的自称,他一生到处弘扬佛法,足迹到过美国、日本,不但让世界了解佛教,他更致力于世界和平,也很早就得到西方世界的认同及肯定,他一直坚持着平等,不管是贫富、阶级,他都愿意传教,并且也获得了海南四百年来最有影响力的五十位人士之一的肯定。
“虚空有尽,我愿无穷”,圣严法师的心愿那么伟大那么的撼动人心,圣严法师圆寂的消息开时,重重的打了人们一拳,许多人心都碎了,他圆寂前许下了这段话:“我今生做不完的事,愿在未来的无量中继续推动,我个人无法完成的事,劝请大家共同推动。”如果这世界上真有来世,我非常希望有机会认识圣严法师,也非常想要帮他完成慈悲的大愿——创立法鼓山大学,让圣严法师的心愿早日达成。
中秋之夜
"每逢佳节倍思亲,月到中秋分外明,"今天是一年一度的传统佳节中秋节,我们一家人去舅公家吃晚饭,我一进客厅,长长的茶几上早已摆上了红通通的苹果,黄澄澄的梨,又大又圆的柚子,浅绿色的枣子,还有象征着团圆的月饼。
晚饭过后,我来到人山人海的文化广场,看到了许多人围在一起放载着满怀希望和祝福的孔明灯,有的是红色的,有的是白色的,随着风儿轻轻地吹,孔明灯越变越小,越飞越高,飞向那高高的天空,把我们美好的祝福带向远方的亲人和朋友,带给汶川灾区的小朋友,祝愿她们中秋快乐,早日重建美好,和谐的家园!
夜静悄悄的,深蓝色的天空,月亮好像圆盘,已不再是平常的那种弯弯的小船了,它把一片片皎洁的光辉洒向大地,它不像太阳光那样耀眼,并且,只是将自己的光辉轻轻的洒向小院的每一个角落。
我喜欢中秋的意境,圆圆的月光之下,我即可以漫漫品尝美味的月饼,也可以感受一家人的热闹,团圆,和睦,我看着那圆盘似的明月,体会着浓浓的亲情,我的心好像长了一双翅膀,飞向那无垠的夜空。
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雪中足迹在北方的冬天,地上常常被一层又一层的积雪覆盖,所以当人们从上面走过时,会留下一串串的脚印。有些人看到这些由于被踩过而泛灰的脚印感到十分的厌恶,于是他们就保护那些洁白无暇的冰雪不被破坏。.又是一场大雪过后,地上又被铺上了一层厚厚的雪,被踩的地方继续被踩,被保护的地方继续被保护。日复一日,被踩踏的地方形成了一个个冰疙瘩,被保护的地方依旧完好无损,依旧洁白无暇。当春天来临之时,那些养尊处优的“美丽”们开始动摇了,他们在那和煦的春风中渐渐地融化了,消亡了。而那些饱经风霜的“脚印”们却依旧坚固顽强。所以在北方,常常几个月后,我们仍然能在路边看到冰雪的身影。这两种经历不同,结果也截然不同的冰雪,和现在的孩子们是否有几分相似呢?而那些“怜香惜玉”的人们,又何尝不像现在的父母呢?那些随春风而消亡的冰雪,虽然外表华丽,惹人喜爱,但实际上极为脆弱,正如同现在的那些过着衣来伸手,饭来张口的生活的孩子。那些顽强执着的冰雪,虽外表平平,饱受磨难,却坚持不懈,永不言弃,不就和那些家境一般,从小就自力更生的孩子们一样吗?而那些“保护者”们,为了表面上的好看,确只知盲目地保护。不也像那些为了孩子而“鞠躬尽瘁”,只知溺爱的父母么?“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”当我静静地在雪地上漫步时,我的思绪也随着这一串串足迹漫延开去……500字 初一 散文
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雪中……2005的第一场雪,一场大快人心的雪,一场酣畅淋漓的雪,一场迟到的雪……今天,熊老师出乎意料地允许我们下去玩雪,因为原来熊老师一向不允许我们去玩雪,而且可以让我们尽情地玩,狂野地疯,大声地吼。我们同学们健步飞跑地来到操场上,狂野之心立即蔓延开来。A.同学在花园中踢树,把一群刚刚睡醒的雪花踢落下来,像绵绵细雨一样飘落下来,一阵寒风吹来,雪花与雪籽坠落在我的脸部,我丝毫感觉不到寒风刺骨,雪籽攻击我脸部的疼痛,因为我已沉醉与这美妙、惟妙惟肖、栩栩如生的好似一幅图画般的雪景中了!B.下课时分,同学们个个都冲往校园中白色的海洋――花园。像农民伯伯冲到金色海洋去感受丰收喜悦的心情一样。同学们也一样冲进白色海洋把雪花儿从树上、树叶上、树枝上采下来玩打雪仗!花园中顿时沸腾起来,欢声笑语一阵接一阵,同学丝毫没受到坏天气的影响,而影响玩的心情。有的同学用雪打别人,那人没有感觉被雪打的冷与痛,因为他玩得已经忘乎所以,把被雪打的冷与痛彻底淹没了;有的……C.花园中四季常青的松柏被洁白的雪、美妙的雪、神圣的雪装扮成棵棵美丽的圣诞树,“白雪姑娘”为花园中心的小女孩披上了一件白色棉袄。圣诞树围着小女孩像为小女孩过一个晚到的圣诞节,白色棉袄是做为圣诞礼物送给小女孩的。他们都希望小女孩发奋图强,好好学习,天天向上,就像老师希望我们一样成为社会的栋梁之才,对社会有所贡献。这一场迟来的雪,不仅为同学们的课余生活增色不少,还让同学们开心地、尽情尽兴地、欢快地、痛快地、狂野地玩、疯、叫了整个课间,整个花园操场,乃至整个校园!虽然是迟来的雪,但仍然十分及时,让和我们久违的笑脸,再次相遇!这场迟到的雪,我真应该感谢你啊……700字 初一 写景
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雪读后感寒假的一天,我看了我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅 写的散文诗集《野草》。我一看这本书就入了迷,爱不释手,一口气就将它读完了,其中有一篇我印象最深的《雪》,这篇文章与众不同,写得十分优美,表达的思想感情很强烈。我想大家一是迫不及待了吧,下面我就给大家讲讲吧!《雪》这篇文章我觉得很有特色,与我们写得有很大的不同。我们写雪的着重点一般都是它的形状、颜色、飘落的样子等等,而鲁迅写得这篇《雪》的着重点却是孩子们怎样塑雪罗汉。依我个人认为这是《雪》这篇文章的闪光之处。“第二天还有几个孩子来访问他,对了他拍手、点头、嘻笑。但他终于独立坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样,连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪色了。”这一段话里蕴藏着一个道理:看似强大的事物却经不住一点点、小小的考验,就已经完全拜变了样,认输了,低头了。在我们身边也存在着这样的事情,我们要去克服它,消灭它,不使它成为你生活的累赘。 《雪》这一篇用了许多的修辞手法,将文章写得更加生动形象,让人读了以后,眼前仿佛就出现了这个情景,如:“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。”这一句话用了拟人的修辞手法将蜜蜂飞来飞去,写作了忙碌。蜜蜂一边飞一边发出嗡嗡的声音,这是很正常的事,而作者却把它们写成是在吵闹,这更加突出作者之文采。只要你一闭眼,眼前就会出现书中所写的这一幕。 、“雪”在我的脑海里是很美的,但在作者笔下的《雪》中觉得更加美丽,我想:鲁迅能写出这样美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面,不然是不可能将雪写得如此美丽,我从中发现写作文最重要是要用真情实感去写。 我从这本书中获益匪浅。700字 初一 写景
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