我喜欢风
450字
高二
写景
风，是春的使者，夏的天使，秋的染师，冬的信使。因而，我喜欢风。
当第一缕春日的暖阳照耀着大地，风，也悄悄地来临了。风吹过草地，带来了春的信息。草感应到了，渐渐苏醒了，展现出旺盛的生命力。风，吹过树梢，树感应到了，爆出了嫩芽，尽情地生长。风，吹过门口，燕子感应到了，张开双翼，乘着风飞了回来；人感应到了，纷纷脱下冬装，换上了等待了一年的春装，和家人一起外出游玩。风，吹醒了万物。
夏天来临了，所有的事物都笼罩在烈日的火焰下。风吹来了，吹散了些炎热，使人们得到了短暂的舒适。风大了，乌云也聚了起来，风，招来了雨，让久旱无雨的地方得到了甘霖，人们欢呼雀跃。夏季的风，像一位天使。
秋天的风一改往日的作风，拿起了画笔，将一些树叶涂成了金色，将一些树叶涂成浓郁的红色，有的树叶则被它画成了深绿，显得格外幽深。所有的树叶构成了一幅画，一幅美丽的画。它多么像一位技艺高超的染师。
一股寒风吹过，吹来了几片雪花，那是风的书信，每片雪花是一封信，通报了冬天的来临。所有的植物和动物看到了这封雪白的信，都忙碌起来，积蓄起养份，准备度过漫长的冬天。冬，在风的通报下如期来临了。风，难道不是冬的信使吗？
啊！风，你是那样的有号召力，又是那么的可爱，你是我心中洁白无暇的天使。我喜爱你，风！
渴望宽容
450字
初一
议论文
宽容是一种美德，一种豁达的心胸，是一份醉人的礼物，是人格魅力中闪闪发光的一束。
刚上初中时，我与段老师有过一些矛盾，并且顶撞过段老师，我以为段老师会请我的家长，没想到段老师不仅没有请我的家长，没有说我，还帮我分析错误。我从段老师身上看到了宽容，我也学会了宽容。人们犯错误的时候我们为什么不用宽容之心去感化他呢？
张飞义释严颜，换来了严颜的俯首听命，曹操善待关羽，换来了关羽华容道上的舍命相送，华盛顿主动原谅佩恩，换来了佩恩对自己的狂热崇拜。宽容将仇恨化为友情，化干戈为玉帛。可见宽容是有多么强大的力量。
唐朝时有人在京作官，他家人在盖房子的时候与邻居争吵起来。为了多盖房子他家人就想用他的权力。于是就给他写了一封信，他看后回了一首诗，大致意思是：给我写信只为了盖房子这么点小事，难道你们就不能让出三尺来么？家人看后恍然大悟，邻居看后也让出三尺，这样就成了一条巷子，后人称之为“仁义胡同”。
“宰相肚里能撑船，将军额上能跑马”不也给我们讲宽容的故事吗？为什么我们就不能宽容些呢？
多一份宽容的胸襟就会向好的一面化，所谓“化干戈为玉帛”就是宽容的一种境界，一个充满人格魅力的人一定是渴望宽容的人。
指导老师王西制
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相似题目
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我喜欢风我喜欢风小时候，我很喜欢那缥缈的风，因为我家阳台上有一个可爱的小风铃，每当它发出悦耳的声音时，就好像在告诉我：“我是风，我来看你了！”开始时，它是慢慢的发出没有规律的声音，当风力越来越强时，它就像一个年轻力壮的小伙，在一旁有无穷的精力，叮叮当当的闹个不停，那时候，我也会像变得人来疯一样，也会手舞足蹈的乱闹一气。当风铃停下来，像一位年迈的老者时，在一旁一动不动时，我知道，风已远去，我的快乐也被它带走了，此时，我只能在一旁默默祈求，风能快些回来，让我的风铃响起来，把我的欢乐带回来！大了一些，我上了小学。有一次，我参加学校的春游，在景区里，我看到一群小蝴蝶在花坛中飞舞，我很兴奋，就用手去抓，每次当我接近，眼看就要抓住了时，它却一扑腾，就从我手边飞走了，我跟着它，循着它的路线，到处乱抓，它却像戏弄我一样，上下翻飞，让我眼花缭乱，我根本无法接近它。我停下来，细细观察，原来，蝴蝶并没有怎么飞，只是张开它的翅膀，在风的助力下，随风起舞，自由飞翔。看到蝴蝶这般的轻盈，我体会到了风的快乐。于是，我就躺在草坪上，任轻柔的风拂过脸颊，此时的我，不禁深深沉醉于此，感觉无比心旷神怡。后来，学业太重，没太多时间亲近自然的风了，只有电扇和空调里被强迫发出的风，那声音无比沉重，远远听不到风的快乐！五年级的一天，我去表弟家玩，正巧遇上了停电，他家住的较高，我跑去把窗户打开，一阵清爽的风扑面而来，让我无比惬意，让我想起了小时候阳台上那丁丁当当的风铃，把快乐又带回给我。让我们爱自然的风吧，在那里，我们会无拘无束，我们会欢乐舒畅，我们会生机盎然!600字 五年级 叙事
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我喜欢风我喜欢风。我的笔记本里便有这样一首诗：“谁见过风？你没有，我也未曾见过；但每当大树在点头鞠躬，那便是风的行踪。”小时侯，在我家阳台上有一个可爱的小风铃，每当风铃发出悦耳的声音时就好像风娃娃在朝我打招呼：“我是风，我来看你了！”风儿开始悄悄探路时，它发出了没有规律的声音，那声音若有若无，断断续续，像雨点敲打着窗户的声音。当风力越来越大时，它像年轻力壮的小伙子有着无穷的精力，“叮叮当当”得响个不停。那时候，我站在阳台边，迎着急急而来的风，像考试得了一百分那样，手舞足蹈。当风铃停下来，一动不动，想嬉闹劳累的小孩，静静地睡去时，我知道风已远远离去，它带去了我的欢乐，我默默祈求风再回来，再给我带来欢畅！是啊，哪个孩子不喜欢风呢？童年的我和邻居的伙伴们不是特别喜欢在大风里游戏吗？风吹开我们的衣襟，风吹动我们的衣袖，我们张开双手，在风里跑呀跑呀，我觉得身体轻飘飘的，几乎失去了重量，简直快飞起来了，就像一只永远飞不高的小鸟！我忘乎所以地投入风的怀抱里，一路欢叫着直往前蹦！大了一些，我上了小学。我和爸爸的同事的小孩结伴上学。雨天遇风，我们撑着伞顶风上路。风娃娃似乎想和我们比一比高低，他想拿走我们的伞，我们把伞握得更紧了，他似乎又想留住我们的脚步，我们却一直努力往前蹦，一步步迈得更稳，风终于筋疲力尽了，我们胜利了！风只好与我们说声“再见”，飞往别处。后来，学业太重，没太多时间亲近自然风了，经常陪伴我的只有风扇和空调里强迫发出的风，那种沉重音响的风，使我渐渐先去体验自然之风的乐趣！四年级的一天，我去表弟家玩，正巧遇上了停电，屋里闷热得很。他家住得较高，我跑去把窗户打开，轻柔的风扑面而来，这让我想起了小时侯那可爱的风铃，想起了与自然风之风作伴的欢乐！那一件件风中趣事的一幕幕此刻都浮现在我的眼前，啊，那种感觉真好呀！让我们爱自然的风吧，在那里，我们会无拘无束，我们会欢乐舒畅，我们会生机盎然！700字 四年级 记叙文
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我喜欢风我喜欢风，但不是狂风、龙卷风，我喜欢的是那种微风，当微风吹到了脸上，就会感觉到一种快乐流入我的心田。我喜欢雨，当绵绵细雨流到我的脸上，凉凉、舒服的感觉就载入我的全身。我喜欢听小鸟的叫声，当那一声声悦耳的鸟叫传入我的屋子，我就听见了大自然的奇妙；我喜欢植物，我喜欢他生长在盆栽里，摸一摸他的叶子，就感到了大自然是如此美好……我喜欢大海，我喜欢看大海那一层又一层的叠叠波浪，我还喜欢看海鸥朝笔直的太阳线飞去。我喜欢看日出、日落，因为他们样子截然不同，日出是鱼肚白，后来是粉红，再后来是大红。日落是大红，粉红，紫红。我喜欢安静，我喜欢安静的去欣赏我喜欢的事物，我喜欢看书，我喜欢静静地和作者一起读到他的内心里去。他的喜怒哀乐，他的悲欢离合，都会使我一起哭，一起笑，一起高兴，一起悲伤。书就像我的不会说话的但是始终默默地陪着我的朋友，一起交心，一起互相了解，一起玩耍，一起互相学习……我喜欢地球。我喜欢在地球上活着，我喜欢地球上活着的每一个生物，每一种植物，甚至我们看不见的细小的尘埃，我都喜欢。有了地球，才有了我们生活居住的地方。是地球为我们遮挡了强烈的紫外线，提供了适宜我们居住的所有条件，提供了新鲜的空气，提供了富饶的土地，提供了雄伟的大山，提供了滔滔的江水……这让我想起了一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。我喜欢我的每一秒，每一分，每一天。五年级:劳资不淑女500字 五年级 叙事
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喜欢风春天的风，是轻柔的，像一双柔嫩的手，轻轻地抚摸着你的脸，慢慢的在你的脸上划过，掺着桃花的香气，和着太阳的气息，给人以暖的感觉，舒适极了。瞧，一朵蒲公英被吹来了，她像一个可爱的小精灵，在风中翩翩起舞。她的芭蕾舞跳的可真美啊！连小树都为她打起了节奏，为她助兴呢！风儿用她那纤细的手，托起了孩子们的风筝，孩子们可高兴了，看着孩子们灿烂的笑容，风姑娘会心的笑了。风姑娘轻轻地来，又轻轻的走了，风哥哥出人意料的来了。他喜欢水儿，在水中盛开的荷花，散发着阵阵清香，风哥哥带上这沁人心脾的清香和荷叶的淡淡清香，无声无息地走近我们，让人神清气爽。太阳火辣辣的挂在天上，人们在树下乘凉，风哥哥看了，轻轻的吹了一口气，知了在树上夸奖他：“凉快多了，凉快多了。”青蛙不时跳入水中，风哥哥一吹，青蛙可高兴了，用他那雄厚的嗓音，来赞美风哥哥的体贴。秋天，桂花开了，香飘十里，风儿把香气送到各地，这香气，令人陶醉。枫叶被风吹了下来，落在湖面上，枫叶被风吹了下来，落在湖面上，荡起层层涟漪，枫叶转了几个圈，才安安静静的飘在水面上，顺着湖水，慢悠悠地随着风流向另一个地方。风把云雾吹动，空气十分湿润，露水滋润着大地上的植物，风儿把它们摇动，露出生机。踏在枫叶上，听着脚下“咯吱，咯吱”的响声，看着风儿为小鸟梳理蓬松的羽毛，心里不由感慨：“秋天的风，真美。”冬天，梅花悄然开放，散发出让人无法抗拒的香气，风儿带着它，把香气撒满人间，人们纷纷赞美着梅花，可忘记带来花香的风。风儿撒下一朵朵晶莹的小雪花，像仙女一样的雪花们，在风的带领下，把最美的一刻献给人们，然后手拉着手，一起去关怀那冰凉的麦子，用自己，为麦子们盖上棉被。看，她们把世界装饰的那么美，真是一个个顶尖的设计师啊！我喜欢这迷人的风，喜欢它在树边轻轻的问候，喜欢它把美好的事物带来人间，喜欢它带来的花香。650字 六年级 写景
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我喜欢春天的万紫千红，万物复苏时彰显的生机和活力。我喜欢春姑娘那美丽花篮中的鲜花、小草、树木……我喜欢夏夜的星空，繁星点点。星星在天空中不时地眨着眼睛看看大地，我不知道它们是为了给月亮做伴还是想和月亮媲美。我喜欢秋季硕果累累的景象。在田野中，秋风摇曳，农民伯伯高兴的收获自己的劳动成果，脸上洋溢着幸福的笑容。我喜欢冬天的雪花，在迷茫的晨雾中缓缓飘落，我喜欢那宁静而无暇的白色小精灵。我细化大自然的山。站在山上往下望，田野像铺了一张绿色的地毯，到处是盛开的鲜花，溪边的梨树开出了一朵朵银白色的小花，争奇斗艳，黄橙橙的梨，儿压弯了树枝，清香四溢。我喜欢大自然的早晨，空气清新，景色秀丽，路边的树木在晨光的映照下朦朦胧胧，树枝茂盛。草地挂满了露珠，在阳光的衬托下，闪闪发光。我喜欢书籍，在书籍里面，我不能自抑的沉溺于知识的海洋中，握着它就觉得握着一种古典的美。我喜欢美好的生活，硬着朝阳从地平线上喷薄而出的光辉，迎接每一天快乐生活的开始。350字 三年级 写景
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我喜欢我喜欢春风，温暖而无迹的循环。春风就像春天派来的使者，它唤醒了一草一木，唤醒了许多沉睡的生命。我喜欢大草原那一望无际的小草，让人看起来心旷神怡。我喜欢看书。我喜欢看安徒生爷爷笔下的那美丽的《丑小鸭》，我喜欢那厚厚的《少儿百科全书》……它们好像一位不会说话的老师默默的教我很多知识。我喜欢一张满分的卷子，不管是期末考试还是一张普通的测试，它们都会激励着我更进一步，自信的迎接下一次。我喜欢哗哗流动的小溪，它是那么明亮，清澈。我喜欢友谊，当我最高兴的时候，朋友一起和我分享快乐，当我伤心地时候，朋友安慰我。我还喜欢细雨纷纷的黄昏，当我坐在无人的巷子旁，忧伤一点点的消失。我喜欢解奥数题，当我解对的时候，我会感到无比的自豪和快乐。我喜欢生活，而且深深的喜欢能在我心里充满着这么多的喜欢。新乡市第二实验小学五年级:石静男300字 五年级 写景
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