公园里的小阁楼
在个公园里,我突然看到了一个小阁楼。我眼前一亮,好像来到了另外一个世界。我连忙冲了进去,进去后只见正对着的是一排木椅,木椅上挂着一幅清明上河图。往后一看墙上有四扇门,左右各两扇窗户。左右还有两把椅子和一张桌子。不知情的人一定以为穿越到了古代的会议大厅。经常来到这个阁楼,我慢慢和阁楼有了深深的感情。我每个星期都必须要去待上一会儿。白天我喜欢坐在阁楼上读一本让我感动的落泪的书,或者闭了眼听时来的风把书页吹的哗哗作响。在这个时候,我的心中一片平静与充实。我喜欢这种感觉。到了夜里,阁楼在一片温柔宁和的月光下显得异常寂静,偶尔有黄莺啼叫三两声,隐隐可以听到若有若无的笙箫。在这时我就成了一个从历史边缘走来得落魄文人,布衣儒衫,独骑瘦马踏残月。或者是一位古代街肆茶馆中的老迈茶客,把岁月流失,世事变迁尽收眼底。
初一:llwer
我战胜了胆怯
同学们,你们有没有缺点呢?我想都应该有吧!毕竟“金无足赤,人无完人”,我当然也不例外。但是,我同时又是一个例外,因为我不仅拥有而且战胜了自己最大的缺点——胆怯。 在小学的同学录上,翻开我的那一页,座右铭永远都是:沉默是金。因为我不喜欢讲过多的话,何况是举手发言。就算要举手那也是要通过深思熟虑的。在那个“彩衣飘飘的年代里”同学们都你争我抢的回答问题,全班那是热血沸腾。但是,谁有能感觉得到那小小身躯里发出的一丝丝小小的欢腾和喜悦呢? 我曾想过,是否能把同学录上的座右铭改一改,是否能让我的“致命杀手锏”出来透透气?我失败了,那紧闭的心窗外还捆绑着一根锁链。那是什么?原来那就是胆怯。
直到有一天,老师把我叫进了办公室。“xxx,你在小学也快五年了,怎么?心结还没打开?”老师一脸的平静,似乎还有些可爱了。“老师,我……”我涨红了脸,激动得语无伦次。“我、我实在没有那样的勇气。”“呵呵,你难道没发现,你的声音挺好听吗?”老师抿了抿嘴,笑了笑。“就算是你回答错了,我觉得听你的声音也是一种享受吧!”“我?我的声音?!”我被弄得二丈摸不着头脑,满头雾水。“嚯,难道你还舍不得分享吗?”我从来没有发现我的声音有如此大的特点!这还真是一句话点醒了梦中人。“老师,我懂了。你说的蛮有道理的。虽然这是持久战的开始,但是我一定会安排好‘军力’,商量好‘战略’,这样才能获得全民族的解放!”“不错嘛,小军官,有问题或者打了胜仗,一定要发电报给我哦!”“是的!!司令!!”我一本正经的讲道,脸上盈溢着灿烂的笑容。
而到了第二天,铭记着老师温柔的话语,我在老师提出第一个问题之后,举起了我那“多年未见”的小手。接着,伫立的身体、婉转的声音便相继在教室里徘徊、回荡。当然还少不了激烈的掌声。
我狠狠的向胆怯揍了一拳。哈哈,这下子他的战斗力少了五十,我的经验值则增加了一百!虽然这只是一步,最初的一步。但是后来由于我英勇善战,最终把这小子打倒在地,再踢上两脚,然后在露出一个骄傲的微笑。
Game
over。胆怯,Goodbye!
现在的我已经是班上的一名积极分子。所以,我是一个例外,一个战胜了胆怯的例外。
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阁楼.时光记忆碎片——梦黎我总是会想起老家房子上的那间阁楼,那些秋日的阳光洒在木质的地板上,洒在那张破旧的藤椅上,洒在那些记忆的碎片上。——题记秋日的黄昏,那些落叶伴着时光静静歌唱。在那个秋日的黄昏,我认识了清,一个安静的人,那时候,他站在那片枫林里,我看见火红的枫叶中他寂寞的背影。当我看见他冰蓝色的眼睛时,心里突然有种很熟悉的感觉,好像很久以前我们就认。我把清带到阁楼上的时候,天已经黑了,我打开了天窗,和清坐在一起,看那些星星,星星的光很黯淡,淡到我无法看清,但月光很皎洁,我看着摘掉围巾的清,他有很长的睫毛,很好看的嘴唇,我能看见月光洒在他的睫毛上泛着温柔。我从来没有见过这么漂亮的人,我记得我问过,他是不是从遥远国度来的精灵,但是他没有回答。清不喜欢说话,但他喜欢弹琴,他会把琴声录下来,然后带到阁楼上来,和我一起听。我不记得,有多少个秋日的黄昏,我都是这样度过的。每次清来的时候,都是黄昏,他总是坐在那张木藤椅上,直到晚上他离开后,木藤椅上还会有他的温度。其实那时候我们都还很小,也不懂什么叫做相遇,什么叫做离别,只知道两个人在一起,开心就好,无所谓其他。我记得那时候我很喜欢画画,我会趁清坐在藤椅睡着的时候,用铅笔在白色的画纸上勾画他好看的轮廓,他长长的睫毛,他的嘴角不经意间弯起的弧度,从录音机里飘出的音符总是伴着画笔的沙沙声很有节奏的在阁楼中舞动。那些画,我很珍惜,我能想起我把它们放进一个木盒子里藏在阁楼的哪个角落,但是在很多年后再回到阁楼的时候,我却找不到它们,也许是在搬家的时候不知道被遗落在哪里了。我记得那时候,母亲并不很管我,但看得出来,她很喜欢清,每次清过来,在我还没把他带到阁楼上以前,母亲都会看他很久,有时候也会问他一些无关紧要的问题,清只是很有礼貌的回答,并不多讲什么。我有问过清,为什么不喜欢和我妈妈说话,他没有回答,只是呆呆的望着天空说:“她在那里”我不知道他是不是跟我说话,也就不再继续追问。清的手指很长,有好看的骨节,我看过他折纸船,那张白纸在夕阳下改变着它的形状,直至最后,变成了一只小船,我把它放在阁楼的地板上,看着它的船舱载满秋日的阳光。清有时候会问我一些奇怪的问题,我还没回答的时候,他就会自言自语,我想答案他很早就知道了吧。清有过很长一段时间没有再来找我,那段日子,我每天都在等他,等他再次推开阁楼的门,等他再次把磁带放进收音机里,等他再告诉我,寂寞的后面是孤独的守望。清有再回来过,但是他没有再把他的琴声带过来,他也没有再坐那张藤椅,他和我一起坐在阁楼的地板上,他讲了很多话,我第一次这么清楚地感受着他的声音,干净而忧伤。我只记得他说,他的父亲离开了,他的母亲也跟着别人走了,他没有家了,他再也无法幸福了。说完的时候,我看见他把头埋进臂弯里,我知道他哭了,不知道为什么,我的心很难受,我把他抱住,我能感觉到他的泪水滴在我的肩膀上,透过白衬衫有种冰冷的触感。我能透过他身上白色的长袖看见他背上很长很长的青紫色的伤痕,一定很痛。记忆到这里的时候,就会跳过很多画面,每一张画面里都有清和我,最后一张画面会定格很久,那上面我推开阁楼的门,夕阳透过窗梁在木质地板上划着单调而规则的几何图形。收音机里寂寞的琴声填满古木阁楼,我能感觉到清把自己的忧伤宣泄在这些音律中,他一定能看到那一个个音符从指间飘出,然后破碎在空中,他是不是想让自己的忧伤随着这些音符的消散而消散,但是为什么他的忧伤会沉淀下来,越来越深,直到淹没了所有的思绪。我就这样坐在木质地板上,静静地听着,然后不知是怎么了,泪水开始在我脸上肆虐,朦胧中,我能看到桌上的那杯清茶被时光一点点带走,最后只剩下空空的杯舍,孤独的压在那张落满枫叶的白色信纸上。这是最后一个片断,那上面的我坐在木质地板上,夕阳把我的影子拉得很长很长,清站在我的身后,他的背后,有寂寞的剪影,他的手放在我的耳边,我依稀能听到他的声音:梦黎,梦黎……当最后一个画面渐渐消散的时候,这段记忆就停止了。就在那个秋日的黄昏,不知是谁又从时光的裂缝里扯出一段新的记忆,阁楼和清就这样变成了藏在心底的珍惜。温暖剪影——清我总是会想起很多年前的的那个地方,那里埋葬着我的痛苦,也埋葬着我的快乐。——题记我是个被诅咒的孩子,我的一生从出生开始就注定了不幸,医生说,我的寿命只有40年,但是我会拥有很多常人无法拥有的力量,我能封存别人的记忆,我可以看见那些住在云朵上的灵魂……小时候,母亲从来不让我出去,我不知道为什么,但是我没有问母亲,母亲不喜欢和我说话,她从来都不对我笑,我想她可能是不喜欢我冰蓝色的眼睛,因为每当我看着她的时候,她总是很生气地走掉。我喜欢趴在窗口,看枫林里那些嬉笑的身影,这是我打发时间唯一的方式。不知道什么时候开始,我注意到这样的一个女孩子,她总是一个人闭着眼睛靠在那棵枫树上,我想她是在听风的声音,因为那些风吹起来的时候,她的头发会在风中杨起好看的弧度,她不是每天都去枫林,所以她在的时候,我会一直看着她,风吹进房间的时候我闻到一种花的香味,这也许是她的味道,我想我能和她一起听风的声音。16岁的时候,父亲告诉我,母亲要走了,她要到另一个地方去和另一个男人生活。母亲走的时候,我和父亲站在门口,她走之前,我听见她对父亲说:“你不能怪我,我无法忍受和一个怪物生活一辈子”说到怪物的时候,我可以看见她的目光移到我身上,然后又快速移开。母亲走后,父亲也没有再理我,他总是每天早上在桌上放20块钱就上班去了,我知道他在恨我,他恨我赶走了母亲,他是那么的爱母亲。那天中午父亲回家的时候,我闻到了一种很浓洌的酒精味,我倒了杯水给他喝,他却打碎了杯子,他很生气地骂我,很大声地骂我,骂得很难听。他骂了很久,一直到黄昏的时候他才上楼睡觉。我突然就很想出去,从小到大我一直都没有离开过这间房子,然后我去了那片枫林,我在秋日的阳光中漫步,然后站在一棵枫树旁,我记得那个女孩很喜欢这棵树,我就这样站着,听着风的声音。很久之后,我听见背后传来一阵脚步声,风中多了一种熟悉的花香味,没有转身,也没有回头,我想那一定是她。他说她叫梦黎,她问我叫什么,我说我叫清,然后她说我的眼睛很漂亮,觉得我很熟悉。我没有说话,我不想告诉她小时候我就很想去枫林里找她,我也不想让她知道多少个秋日的黄昏我都在等待着她的出现,等她出现在枫林里陪我一起听风的声音。她把我带到了那间阁楼,布置很简单却让我很喜欢的阁楼,她叫我和她一起看星星,但是她不知道,我是在看云朵上的那些灵魂,看他们嘴角边忧伤的弧度。月光透过天窗洒下来让我觉得很温暖,从小到大,我第一次觉得很温暖,我知道,这种感觉是梦黎给我的。后来的一段时间,我每天都会在黄昏的时候去找梦黎,我知道她喜欢钢琴,所以我总是把自己的琴声录下来带给她听,我喜欢和她在一起看那些音符在空中飞舞的样子,梦黎有时候会问我为什么喜欢坐在藤椅上,她说地板上有阳光的温度,但是她不知道,藤椅上有她的温度,我知道她白天喜欢坐在藤椅上做功课,所以我喜欢坐在藤椅上,我想我能感觉到她的温度。有些时候,我会在藤椅上睡着,但是我依然能感觉到梦黎的目光,这是属于我的力量,我知道梦黎在画我,我从来没有惊动过她,因为我很想看看那些画,从那些画里我可以知道我在她心中的样子。我以为我的生活能这样平静得过下去,但是父亲发现了,我想是梦黎的母亲告诉他的。从那以后,父亲就把我关了起来,我知道他不想让别人知道他有个被诅咒的儿子。父亲不知道什么时候开始酗酒,他每天都很晚回来,看见我就用皮鞭抽我,我总是抱紧自己,我像这样应该会安全一些,但是心却依然空的厉害。在经历过父亲无数次的鞭打之后,我开始想逃走,我想梦黎会给我一点温暖的,然后我在那个秋日的黄昏从二楼的窗口跳下去,落地的时候我的手腕被树枝勾了一下,裂开了一道口子,但是没有流血,我从小到大都不流血的,我用袖口把它遮住,然后去找梦黎,到梦黎家的时候,她妈妈在后院里浇花,我不敢让她看到我,我很小心地来到阁楼,看见梦黎坐在地板上,她看见我很高兴,我没有再坐在木藤椅上,我想离梦黎近一些,我坐在她旁边,我告诉她我的故事,我不知道她有没有听懂,我知道她才14岁,所以我没有说我的父亲每天都打我,我只是说我再也不能幸福了,说完之后,我发现我哭了,这是我从小到大第一次流泪,我以前总是看见母亲在父亲的怀里流泪,而现在,梦黎也抱着我,她的手放在我的背上,碰到了伤口,我一点也没有感到痛,我想梦黎一定看到了我的伤口,因为我今天穿得很少,那些青紫色的伤痕一定让她很心痛,我听见她在我耳边问我:“清,是不很痛?”我能感觉到她的手隔着我单薄的衬衫小心翼翼的抚摸着那些伤口,我很想告诉她不同,因为我是个失去痛觉的人,我从来都不知道痛是什么样的感觉,但是我没有说,梦黎的话让我觉得很温暖。我以为梦黎跟我在一起她会很快乐的,但是我错了,因为我发现我的一切都让她很痛苦,我在无意中看到梦黎听着我的音乐坐在阁楼的藤椅上流泪,我终于知道,梦黎在为我痛苦,我才发现我是多么的自私,我从梦黎那里得到我珍惜的温柔,但是我却从来没有想过梦黎会为我心痛,我没有资格让她为我流泪的,因为她有足够的资本快乐,她应该像以前一样,站在枫林里里听风的声音,而不应该坐在阁楼里伤心,我,不该闯入她的世界,打破她心底那份平静的快乐。我最后一次去找梦黎,看见梦黎的母亲,她眼里有很浓的敌意,这种敌意是以前她和我说话时被隐藏在眼底的,我知道她怕我伤害梦黎,所以才会去找父亲,我想起梦黎曾经问过我为什么不喜欢和她母亲说话,我没有回答,因为我不知道该怎么回答。“我以后再也不回来了”说完后,我看见梦黎母亲眼里有些释然,这些释然让我觉得自己很可笑。推开阁楼门的时候,梦黎在看天边的夕阳,很出神,她的脸上有落寞得表情,她好像没有听到我的声音,我没有叫她,夕阳把她的影子拉得很长很长,我站在她的身后,我想她这是一经发现了我,她想说什么,但是我没有让她说出口,我把手放在她的耳边,唤着她的名字:梦黎,梦黎。我知道这是我最后一次叫她,我选择用我自己的方式让她快乐起来,我把她的记忆封存在很深很深的地方,然后我看见她闭上了眼睛,我知道我成功了,这是我第一次封存别人的记忆,也是唯一一次,我想梦黎是唯一值得我这样做的人。我把她抱起放在木藤椅上,等她再次醒来的时候,她就会忘记我,她的脑海里会有一段新的记忆。离开阁楼前我在阁楼的角落找到了一个木盒子,我知道里面有梦黎为我画的画,我总是看到梦黎趁我睡着时把画画好然后放在这个盒子里。我把盒子带走了,我把它当作梦黎对我的思念带在身边,陪伴我度过剩下的26年。我想这是我人生中最珍贵的温暖剪影。1200字以上 初一 散文
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公园里的小镜头今天,我兴致勃勃地走进早晨的公园,那里的景色可真让人赞叹。镜头一:一群老爷爷、老奶奶正在练太极。他们面目慈善,动作缓慢,认认真真地练着每一招,每一式。那一位位精神饱满的老人,一点也不像七八十岁的老人,倒像是一位位年轻人,那一件件白色的太极服是代表光明的服装,让我很开心。镜头二:走进公园深处,一片葱郁的竹林出现在眼前,一片碧绿的浓荫吸引着一群小鸡去竹林中觅食;还会看到一些小孩正在学着老爷爷、老奶奶打太极呢!他们那认真的态度,不像别人一样嘻嘻哈哈地学,而是很认真地学,这态度足以让人给他们点赞。镜头三:只见一些大人正在小山上散步呢!有些小孩在假山旁边演历史故事——“司马光砸缸”,虽然演的不好看,但还是获得了大家的围观和认可。演完了,大家一起鼓起了掌。他们也不敢相信自己的表现得到了大家的认可,他们也很开心。一个小小的公园,虽然并不讨人喜欢,但还是一个充满活力的地方。350字 三年级
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公园里的小镜头我热爱生活,热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而,我更偏爱公园里的一幕幕。早晨,公园的门开了,各种各样的人都争先恐后地来到公园里。男的、女的、高的、矮的、胖的、瘦的、老的、少的、中国人、外国人……他们有的在跑步、有的在跳舞、有的在玩捉迷藏、有的放风筝、有的垂钓、有的打拳、有的唱歌、有的画画、有的看书……一群学生在草地上踢足球,偶尔摔个“仰面朝天”,但是他们依旧玩的不亦乐乎;有两位白发苍苍的老伯伯在亭子里下棋,观看的人里三层外三层,把他俩围得水泄不通一个一位老伯伯输了比赛,他很沮丧地叹着气;广场上,一群中年人在练嗓子唱京剧。人群中不时传出喝彩声。他们自娱自乐,非常陶醉;小河边,三三两两的人在垂钓。他们静静地注视者河面,完全没有被周围的声音所影响;柳树下的英语角,有一些大学生在交谈者。他们有时思考着,有时比划着,有时在本子上记录着,有时又笑得前俯后仰,气氛非常融洽……我站在公园的一角,安静地欣赏着每一个镜头,它是多么安详、多么宁静、多么和谐啊!350字 五年级 说明文
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公园里的小亭宣化公园有秀美的湖光山色,多姿多彩。在公园的假山上,有一座美丽的小亭。这是一座六角小亭。小亭的顶盖铺着闪亮的金黄色的瓦,顶盖的中间还有一个红色的大圆球。它们六个角向上高高翘起,翘起部分的最高处还挂有一串串风铃,一阵微风吹来,就会发出丁零零的响声。整座亭子由六根大红色的石柱支撑着。亭子的中央有一张石板搭成的桌子,桌子的东、西、南、北四面还各有一个石凳。有阳光的日子远远望去,亭子宛如一座小小的宫殿。烈日炎炎的夏日,小亭子里常常坐满了人,瞧——他们有的读书、看报,有的下棋,有的拿着照相机摄影,还有的眺望整个公园的美丽景色。下雨时,人们纷纷来到这里避雨,熙熙攘攘,热闹极了。寒冷的冬天来了,大地铺满了白雪,小亭子也就成了一座冰雪城堡。孩子们常在这里打雪仗,把它当成了自己的“山寨”。宣化公园是一处好地方,这里的六角小亭又是公园中美丽的一景。350字 一年级 记叙文
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公园里在公园里,有一条条小路,小路上的人数不胜数。远处传来阵阵欢声笑语。小路边长着一排排整齐的篱笆,漂亮极了。篱笆外是一片片葱绿的草地,草地上长着顶天立地的大树。远处,还有一个小亭子。草地上有块木牌,上面写着:“我给小草一片爱,小草给我一片绿。”还是有人不管这个牌子。一个不知名的女士在草地里站着,另外一个男的在草地上跑来跑去地给她拍照。这时,一个来游玩的女孩看见了。她跑过去对拍照的人说:“叔叔,草也有生命。你踩它,它不疼吗?别人踩你,你也会疼。那么,草也会疼呀!”两人听了,便跑到小路上,灰溜溜的离开了这风景优美的公园。我们也不能踩那绿油油的草呀!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。350字 三年级 写景
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公园里作文这天,妈妈带小红到公园里玩。公园里,阳光明媚,春意盎然。人们有的躺在草地上休息;有的坐在长椅上谈天说地;还 有的在旷地上放风筝……小红高兴极了。她挣脱开妈妈的手,尽情地在公园里玩耍、嬉闹……“哎!妈妈,妈妈,快来。快来呀!”小红像发现了新大陆似的叫起来。“怎么啦?”“妈妈,快来,快来看这些美丽的花!”是的,花很美,有红的;有白的;有粉的……红得胜火,白得似雪,粉得如霞,还散发出一股清香,熏得人醉。“好漂亮的花呀,摘一朵,插在花瓶里,那多好呀!”小红想。她正准备去摘,妈妈抓住小红的手,语重心长地说:“你看这些美丽的花儿,它们是给大家欣赏的,如果大家都学你摘花,那大家不就看不到花了吗?”小红听了,惭愧地低下了头。从那以后,小红不仅自己不摘花,见了摘花的小朋友,还不让他们摘。因为如果大家都学自己摘花,那大家不就看不到花了。350字 四年级