生命之源——水
500字
五年级
演讲稿
生命，生命，人的生命是那么脆弱。
我们的生命之源——水，你知道吗？在这几天，农村里到处都是破裂的痕迹。一条接一条，连美丽奔放的花儿也死在那“凶手”干旱之中，死亡一步步向我们逼近。没有水，就没有小树苗，没有水，就没有蔬菜，没有水，就没有粮食，也就等于没有了生命！
死亡已经在眼前为我们敲响了警钟，我们就应该节约用水。水对我们人类非常重要，不光是人类，连动物。植物。也非常重要。如果我们改掉浪费水的习惯。让我们不受干旱的威胁和困扰。
水，水，农村已经收到了严重的缺水问题。在新闻上，在报纸上，随处可见。那严重的缺水问题。干旱它是那样的可怕。它会很快的吞没庄稼，一步步向我们走来。可以想象它是多么凶恶多么残忍。同样人类也很凶恶，乱砍伐树木，这可能是大自然给我们的惩罚。以前我也浪费水，但是现在我再也没浪费过水。
我希望大家像我一样。知错就改，现在水是我们生命中不可缺少的一样东西。如果没有水，我们不能活下去，如果没有水，我们再也看不到花儿奔放，如果没有水，最后一滴水将会我们的眼泪。
水，水，当人们口渴的时候，当大地干涸的时候。当庄稼枯萎的时候。
为了让我们不口渴，为了不让大地干涸，为了不让庄稼枯萎。所以我们应该珍惜水源。这样，人的生命才不会那么脆弱。否则，最后一滴水将会是我们的眼泪！
内江市东兴区外国语小学五年级：邹玉婷
滑旱冰
450字
四年级
记叙文
我的课余生活丰富多彩，跳绳、踢毽子、游泳、乒乓球、滑旱冰……都是我的业余爱好，但我最喜欢的还是滑旱冰。这天，我和同学雨玄约好了要去休闲广场滑旱冰，晚饭我是匆匆忙忙吃过的，真是食不知味。当我赶到休闲广场时，那里已经是人山人海了，像全国的人都聚集到这儿来了。
我滑旱冰已经三年多了，自认为技术还可以。这次，我来广场滑旱冰就是为了和雨玄一分胜负。我穿上旱冰鞋等待着雨玄的“大驾光临”。过了好久，雨玄才来，我赶紧滑过去迎接她的到来，好像已经好几年不见了似的。
我们开始比赛了，可是雨玄突然说她不太会滑，我的计划泡汤了，真没意思。我只好自己在跑道上滑。过了一会儿，雨玄叫我拉着她走，我只好拉着她滑，到了要下坡的时候，我对她说：“你别拉着我，我要滑下去了！”她却骄傲地说：“你滑我也滑，我就拉着你。”我没办法，只好拉着她一起下坡，这下可好，由于她重心太靠后，一下子就摔在了地上。她疼得都快哭了，我赶紧对她说：“以后多滑，记住重心要靠前，双膝弯曲。”她似信非信地点了点头。
我又教她怎样滑得快又不摔跤。雨玄知道了动作的要领，果然比以前滑得快了，我高兴的对她说：“你真棒，继续努力哦！”她开心的笑了。笑的那么甜！
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生命之源——水我们都知道，水是生命之源。一旦缺少了水，地球将失去生机，人类将无法生存。我们的生活离不开水。伴着六月火热的风，知了叫了，夏天从歌声中跳了出来；花儿开放，夏天就从彩色里飘了出来。正是这炎热的夏天，我们更不能缺少水！小时候，我喜欢做梦。梦里的天格外的新鲜，梦里的水特别的清澈。可当我睁开眼，梦醒了，就再也没有梦里的美了。因为水不再清澈，天也不再蓝了。那么，是什么导致地球不再美丽了呢？不错，正是我们人类自己！爸爸妈妈小时候，水是清澈的，是碧绿的，甚至是透明的。他们小时候，小溪里的水都可以当做饮用水。可是现在，溪里的水不再清澈，甚至堆满了垃圾，每天都有人往溪里倒垃圾，难道，你们忘了昔日那流水淙淙的小溪了吗？水是人们赖以生存的环境。在我国的东部，有个因水而名，因水而兴，因水而美的省份——浙江。然而近年来因为缺乏对水资源的保护，浙江水患频发，污水、洪水、涝水严重影响了自然环境与人们的日常生活，治水成了刻不容缓的大事。它不仅是政府行为，更应落实到千家万户，落实到每个人的行动中。浙江省委十三届四次全会，作出了“五水共治”决策，所谓的“五水共治”也就是指：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水是人类重要的资源，所也在今后生活中我们更要保护水资源、节约水资源。涓涓细流汇成海，点滴努力结硕果。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动！五年级:戚铭婕作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
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生命之源——水谈到水，想必大家也都不疏忽。是啊，在现实生活中，水往往离不开我们，没有水，我们就没有这美丽的家园，景物，动物，植物……也会慢慢与我们道别。这么说，水不就是我们的生命之源吗？人类为什么不好好珍惜呢。有一次，我看到弟弟踢完球，热得背上全是又湿又烫的汗，豆大的汗珠争先恐后地滚落下来，生怕错过场精彩的电影呢。弟弟呀，也就不由分说地打开水龙头，水“哗哗”地流个不停，冲够了，还不关水龙头，直接拿了瓶水“咯咯”地喝了起来。看着他那狼狈不堪的样子，不知道的人可能还以为他几天没喝水了呢。喝完后，还不盖紧，就像投篮似的随便一扔就完事了。要不是妈妈及时发现估计家都要被他弄成游泳馆了。要是全球浪费下来的水都给了那些缺水地区的人，他们一定会既节约又特别满足得不得了呢。我们那么幸福，有那么多水，却不好好珍惜，想想就觉得愧疚。可在《笨狼的学校生活中》，有一群天真、善良的动物们为了节水，洗手、洗脸、洗澡都不用水了。下雨时才开始洗头、洗脸、洗脖子……第二天，十八个学生中，八个患了重感冒，十个只有轻微的咳嗽、流鼻涕、打喷嚏。这样做不仅没有节约水，动物的爸爸妈妈们还要用以往十倍的水给动物们洗澡呢，也就等于是浪费水。下面告诉大家几个节水的好办法：1、把淘米水、洗过的水去浇花、浇树2、可以把洗脸、洗衣服的水冲拖把3、可以把茶水用来洗碗。只要我们珍惜、爱护好水，世界不就会更加美好吗？550字 四年级
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生命之源——水我，是大自然的产物，有着晶莹剔透的身姿，性情多变的秉性。我便是水。在地球上，我可说是无处不在，不管是天上，地下，还是陆地上，都有我“水”的影踪。平时，我的性格是很温柔的，但有时，我也会变得暴躁，到处乱窜，淹没房屋，冲跑人类辛辛苦苦建立的家园。人类痛恨我，说我是“无情的洪水。”其实，他们哪里知道，这全是人类的“杰作”。还记得那一次，我悠闲地在河里畅游。突然，一阵砍伐声惊扰了我，我抬头一看，原来是两个人在砍倒保卫我们河堤的卫士——橡树。看着橡树伯伯痛苦的表情，我喊着，翻滚着，想叫人类别杀死我的朋友。但，橡树伯伯还是倒了，我眼睁睁地看着橡树伯伯被装上汽车，却无能为力。接着，河边的树一棵棵被砍倒，运走……没有了树卫士的保护，河堤松松软软，常常被我身体一碰就崩，每次旅行，我总要带走不少堤土。还好，98年的那场大洪水，我终于以我的反抗得了最终的胜利。人类终于认识到自己的错误。亡羊补牢，每年都在我的身边增加树卫士，我高唱着歌，以我们水族物有的“哗啦哗啦”感谢着树卫士的付出，赞美着人类的品质。今天，我仍然在各地旅游，看到满地的翠绿肥。我满心欢喜，为人类终于懂得珍惜水资源而高兴，为我“生命之源”的荣誉而自豪！450字 初二 记叙文
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生命之源——水地球上最原始的生命最初是在海洋中形成，然后才渐渐移到陆地。所以世间万物的生命都来源于水，水是生命之源，水是孕育生命的摇篮。人们的生活离不开水，自然界中的一切生物也都离不开水。我是生活在二十一世纪的小女孩，虽然如今科技很发达，人们的生活质量一直在改善和提高，但是由于人们不断的浪费水，污染水资源，我国已经被列入到世界严重缺水的国家的行列中了，尽管这样，人们还是一如既往的浪费水，并保持着以往的生活陋习。例如：有些人开着水龙头刷牙、有人洗完手不关水龙头……这些小事看起来微不足道，但是这些陋习不加以重视，着点点滴滴的浪费将会给人类的子孙后代带来无尽的灾难！地球在太空中来看，它是一个蓝色的星球。因为地球上有14亿立方千米的含水量，但其中海水就占了97%。我国的水资源虽然储量很丰富，但可利用的淡水资源实在太少了中国有13亿人口，每人每天都要喝水。用水做饭、洗衣服……人们的生活中到处都离不开水，所以那些有限的水资源就显然极其珍贵了。而人们却似乎认识不到这一点。一直以来，大量的生活用水都被浪费。据统计，一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量。而大量工业废水的排放，污染了一条条原本清澈美丽的小河，使它们变得臭不可闻。更可怕的是全球每年有上亿万吨的垃圾被倒进海洋。我们知道海水有自身净化的作用，可是它净化的速度远远没有被污染的快。这些都是人类严重污染水资源的例子。由于水资源被不断的浪费和污染，目前我国很多的大中城市都面临着严重的缺水状况。而非洲的一些国家情况更糟糕，严重的缺水已经威胁了人们的生命。有些人因为口渴，甚至喝了被污染过的水而死亡。这些都是大自然给人类的惨痛的教训这使我不由自主地想起了一则公益广告：一个枯竭的水龙头，一双流出一滴眼泪的眼睛，一句意义深刻又发人深省的话——“如果人类再不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”我在想：难道一定要到世界上连一滴水都没有的时候，人类才能醒悟吗？那时一切不是都太晚了吗？值得欣慰的是，如今很多国家及人民都认识到了缺水的严重性，纷纷呼吁每一个人都要珍惜身边的每一滴水，保护这有限的水资源。因为保护了水资源，就是保护了人类的生命之水，同时也是保护了地球和人类的美好家园。只有这样，全世界的人类才能在这个美丽的蓝色星球上和谐共生，创造更美好的明天和未来！那么现在，由我做起，大家都来节约用水，珍惜宝贵的水资源，用我们的实际行动来保护我们的生命之源吧！1000字 六年级 说明文
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生命之源——水一切生命皆是水成就的鲜活精灵，没有水生命将不复存在，含水量愈高生命愈显水灵，幼儿粉嫩老人干瘪，皆是因为水的缘故。一滴水，渺小非常，几乎看不见、看不清或视而不见，人们常常疏于从小处着眼，不屑于细微的体验，漠视微小的存在，而看似平常不过的水，却是一切生命的本源。滴水连续不断地涌滴，执着于微不足道的、单调的自由落体，纵然它的对象是岩石，在时间的协助下也会做出穿石之功，令人惊异于微力持久的神奇。水份子聚成清水一泓，人们用静如止水形容它含情脉脉的静态美，颂扬水的无限温柔，观之使人清爽安怡，消解心绪的烦躁，回归水一般的平静，连炎炎暑日也会因之而心静身凉。水汇聚成涓涓细流，或潜行于崖缝石壁，或穿越山林幽径，再联合起同类以壮大自己的队伍，克服重重阻拦，甚至灵活地千回百，把恒久的信念化做永不停歇的坚定脚步，永远向前！悬崖瀑布，无情地将它抛下深渊，纵然摔得骨碎身粉，万花飞溅，也不忘化作迷蒙的水雾以湿化空气，滋润周边的生物，释放负氧离子，改善大气生态。身处幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集结成新的阵容，激增了反抗的汹涌，同时发出奋进的口号吼声，昂然地向世间宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻挡的。大气环流使水身处最低，同时又不屈地向上！向上升腾，蓄积起充足的势能，涨满了流向低处的功力，为江河湖泊备下充沛的源流，润泽一路的川原流域，孕育了鱼虾之类的水产，为万物创造了生命起源的摇篮，禽兽吸水嬉戏其间，丰盈了大千世界的万般灿烂。水路为水运提供了天然条件，载舟浮船，成就了航运的交通路线，人们筑起江河大坝，创造出”高峡出平湖”的万般景观，开辟了化水为利的水利产业，支撑起水利产业的壮观。水以其巨大的势能，发展起无污染的水力水电能源，为现代社会带来光明无限，灌溉滋养了万顷良田，换来人间岁岁收获的欢颜、丰衣足食的甘甜，以及工农业与城乡丰美的淡水资源。水不慕高山峰巅，却乐于下渗潜行，谦虚地不过分张扬自我的身形，或渗透于地下岩缝以滋养庄稼花草树木，葱茏起万般景象绿荫郁浓，点缀得世界多彩缤纷，更为人类及所有动植物提供了充裕的生存生活资源，成就了万物绵绵不绝的续延。凝集于山峰的固态水，并不留恋高高在上，或许厌倦了高原峰巅的风大流急，或自觉高处不胜寒的冷酷，也许难以承受过于长久的寂寞，借着太阳偶尔的垂青，短暂而热情的拥吻，让激动的泪水顺势下流以至汇聚成溪水、江河、湖泊。水的博大无私不仅成就了人类自身，也给心灵以不尽的启示。广东湛江营镇小学六年级:蔡筱筱1000字 六年级 议论文
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五年级
演讲稿
500字
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生命之源水她，无形，努力去融合于他人，那涓涓流水，轻而柔。胸襟是如此宽广，不怨、无悔。“叮咚叮咚”她总是如此愉悦，不止地轻声歌唱。她，纤弱啊！却又是那么坚强。那块石头在这儿沉睡已久。她却将自己撞上石头，硬生生地把石头撞了一个小洞。疼，不哭。痛，不叫。只是揉一揉自己受伤了的肩膀，咬着牙不顾一切又撞上去。她为了什么？只为自己能去其他的地方，而不困于这里。那个小洞一点一点地变大，可以走啦！可以出发啦！应该欢呼时，她却落下了晶莹的泪花。在林间那条寂静的小河里，她又哭又笑，发出喜悦的声音。她，也好淘气。在河里、溪里、湖里、海里玩累了。就跟着小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太阳后面跑，坐在星星上叫。想回来了，就随着云朵化作雨水，落在海里、湖里、溪里、河里。玩了一圈，也不累，“咯咯咯”笑着又去别的地方旅行。她，最伟大了！没有了她，就不会有生命，她虽然年轻，却是所有事物的母亲。小鹿渴了，轻轻地喝着她的一部分，饱了，就快乐地奔跑。人们的噪子干哑了，他们用瓢舀起一些她的身子，咕咯咚地喝起来。甘甜的味道滋润了人们嗓子，人们的声音因她而变得甜美。她，是谁？哦！她呀！是水，是地球仅有的水。可人们却不珍惜她。她很伤心，她在哭泣，她在消失……500字 五年级
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生命之源水生命之源——水生命之源——水浙江省丽水龙泉市东升小学五（4）班 陈载煜人类是靠什么生存？——氧气。氧气怎么来的？——植物。植物靠什么成长？——水！水,人类生命之源！有了水，人类才能生存,如果水被污染了，那人类该怎么办？今天，学校组织我们环保小组的人，开展了一次环保活动——去乡下取水资源的样本。我们坐上了公交车，我就想：今天我要见识一下，是不是乡下的水比龙泉城里的水干净？不一会儿，车就到了。我立刻跑下车，“哇”我大叫起来，原来这儿的水这么的清澈见底。我们马上排好队伍往小溪边走去。“到了!到了！”我说。这儿的水真静啊！静得仿佛觉察不到它在流动；这儿的水真清啊！清得可以看见溪里的石头；这儿的水真?啊！?得仿佛那是一块无暇的翡翠。这时，我们都被它深深吸引住了。老师说：“集中，有事情要宣布。”大家一起走过来。老师说：“今天，我们的主要任务是要当个环保小卫士。”同学们意识到了环境的污染就纷纷行动起来——捡垃圾。过了一会儿，旁边的垃圾都被我们捡完了。我们几个同学连忙拿出量杯、检测纸、杯子等工具去取水。我们装了100毫升，用检测纸放在水里湿了下，在阳光下一看，发现纸变淡绿色了，老师告诉我们：“这说明水很干净。”检测完了。我们坐车回学校了。回到学校，老师又带了几个同学去瓯江边取水样，结果令我们大吃一惊，水面上到处是垃圾，还有树叶、树枝、连皮包都有，甚至还有死鱼呢。一阵阵难闻的气味扑鼻而来。“真臭”我们大叫起来。这时，我们发现一根根大大的排水管大量排放着污水。我取好了水一看，和乡下的水对比了一下，一瓶水清清的，一瓶水很浑浊，结果非常明显，龙泉城里的水脏多了。我又往旁边一看，明白了。“这么多的工厂，水能干净嘛？为什么同一个城市的水会有那么大的变化呢？”我不断地想着。我们平时喝的水尽然是这样的水，我顿时感到很恶心。这样的水，你敢喝吗？经过这一次活动，我深深感受到水污染的严重性。人类，如果你想生存，那就要保护好我们的生命之源——水。指导老师： 蔡章云700字 五年级 叙事
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生命之源水水是生命之源。人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统的运转都离不开水这一基本物质。地球上能够被人们直接利手的淡水资源，仅占地球的百分之零点三，地球上绝大多数的地区都严重缺水，许多树木、村庄和田地都被沙漠吞没，沙漠的面积在逐渐增加，淡水资源在逐渐减少，他威胁着人们的生存。然而，在我们生活中，浪费水资源的情况十分严重。先说一说我们学校吧，我曾留意过，教学楼的水龙头坏了，或者没关紧，水哗哗的流个不停；还有一些粗心的同学洗完手后不拧紧水龙头，让水白白的流走了；有很多家庭表面上看起来是很节约水资源，但实际上在浪费水资源！在我们家里，要放热水在水盆里洗脸，刚刚打开水龙头就是冷水，而妈妈就把冷水放掉，到了热水时才把水盆拿过去接上，然而冷水就白白浪费了……看着这些浪费的水，我心里痛极了！最为重要的是工厂里排出的废水，很多工厂将排出的废水不经处理就悄悄排进河里，造成非常严重的污染，那怎样保护水资源呢？所以我们要把废水转化成清洁的水，在每个城市我们都要兴建污水处理厂，将我们日常生活中产生的污水净化为能再次利用的纯洁水。这样，我们既减少了污水的排放，又有了新的水源，污水处理出来的那些化学产物又可以继续送回工厂生产出更多的产品。兴修水利工程，这也是个十分重要的问题，也是一个迫在眉睫的问题。在干旱缺水的地方要多修蓄水池，在水资源丰富的地方多建水库，将水集中起来，往缺水的地方送水，比如：南水北调这一宏大的工程就是这样的一个壮举。还有三峡水利工程，不仅可以蓄水，还可以发电，缓解长江中下游的洪涝灾害。我们还要在缺水的地方多种树木，搞好绿化工作，这样不仅可以防止水土流失，还可以防止土地沙漠化。现在，我们正在兴建的“绿色长城”工程，就是为了防止这些问题而建设的。节约用水，保护水资源已迫在眉睫，否则地球上最后一滴水将是我们的眼泪！700字 五年级 叙事
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水生命之源水——生命之源山东省东平县第二实验小学五年纪（1）张雁南水是生命之源，世间万物离不开水。因为有了水，地球上才有了生命；因为有了水，才有了形色各异的喷泉；因为有了水，才有了赛龙舟大会；因为有了水?如果没有水，就不会有大家喜欢喝的饮料和酒；如果没有水，就没有生机勃勃的庄稼，人们就没有粮食吃；如果没有水，建筑工人就无法施工，人们就没有房子住；如果没有水，人们就不会有基本的生活保障。如果没有水，就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉；如果没有水，也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果没有水，就不会有具有浓厚民族风情的傣族泼水节；如果没有水，就不会有徂来山的花草树木，樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收景象；如果没有水，就不会有异彩纷呈的音乐喷泉；如果没有水，船儿就无法在水上任意飘荡，鱼儿也无法自由嬉戏；如果没有水，人们就不会有美好的生活情趣。如果没有水，就不会有滚滚东流的长江，也不会有“高峡出平湖”的人间奇迹；如果没有水，就不会有气势磅礴、奔流不息的黄河；如果没有水，就不会有沙漠中的绿洲；如果没有水，也不会有五彩斑斓的海底世界?如果没有水，就不会有人类的生存。水孕育了生命，水是生命之源。450字 五年级 叙事
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水生命之源——关于水资源的污染、浪费和节约用水的方法的研究一、研究题目的意义和目的水——我们的生命之源。我国是一个十分缺水的国家。然而，由于一些人没有意识到这一点。于是，每天还是有很多水被污染和浪费。希望通过这次的综合实践活动，让更多的人意识到保护水资源的重要性。二、研究方法1．查阅关于保护水资源的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解水资源被浪费和污染的现状。2．向别人请教节约用水的方法。三、研究情况及资料整理水的浪费：对洗车用水量的调查洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约在20辆至30辆，有的高达80辆，冲洗每辆汽车最多用水50千克，最少也要10千克，如果冲洗每辆汽车用水平均按30千克计算，那么30千克×30辆=900千克=0.9吨，一年(365天)为0.9吨×365天=328.5吨。通过计算可以看出，仅1家洗车店每年就有328.5吨水被用掉了。水的污染：水资源被污染的现况从全球来说,水资源的污染问题十分突出。目前,全世界约有1/10的河流都受到了不同程度的污染,全世界有29亿人喝不上干净的水。经水传染的疾病每年使1500万人丧生，其中大部分是儿童。在我国农村，目前有3000多万人和几千万头牲畜吃水困难。全国1/4人口的饮水不卫生，影响健康。我国水环境恶化的问题也十分突出,主要表现在以下几个方面：一、江河湖泊等水体受到污染,二、北方河流断流的现象加剧,特别是像黄河这样的大河，也连续断流，加重了淤积，排洪能力下降，居民饮水困难，工农业生产受损。第三,大量超采地下水，使局部地区形成降落漏斗，造成地面下沉，沿海地区海水入侵。北京地区地面最大下沉达0.6米，天津城区最大下沉2.6米。节约用水的方法：1.水要多次循环利用。2.不要玩水枪和打水仗。3.购买不易漏水的水龙头。4.随手关紧水龙头，不让水未经使用就流掉。5.植物浇水时间应选择早晚阳光微弱蒸发量少的时候。四、调查结论通过在网络、书籍上的查找，我已经对水资源的污染、浪费现况有了一些了解。不仅在我国，在其他国家也存在着水资源危机，并且十分严重。所以，我们要从我做起，从身边的小事做起。地球是大家的地球，水孕育着每一个人的生命，现在，水资源需要我们每个人共同承担起对它的责任，只要大家齐心协力共同珍惜每一滴水，保护每一份资源，我们的未来将更加美好。900字 五年级 叙事
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水—生命之源在所有的星球中，我们的地球母亲是最美丽的一颗星球，它被大量的海、洋所覆盖，如果把它缩小，地球就像一颗蓝色的宝石。其实海洋就是一种我们非常熟悉的物质——水。水是我们生活中必不可少的自然资源之一，可是，世界上许多地方已经用不到干净的水了，甚至用不到水。更严重的是，在不久的将来，我们如果再不爱护我们身边的资源，我们也就会像有些地方一样缺少水，那时候，我们的地球母亲就会失去它原有的光泽，变得黯然无光。其实，地球上的水并非都可以被我们人类所利用。比如海水，它又咸又苦，不能供人类所饮用。虽然水资源占地球的70%，但是只有0.26%的水是我们能够真正利用的，可是，全球70亿人一起用那么一点水，后果是可想而知的！现在人类建立的工厂所排放的污水全部排进了河水里，使河水中的鱼儿。虾等等的生命遭到威胁，也使河水大量的滋生寄生虫。比如我家乡的安阳河。万金河，听老师说，原本这两条河是清澈见底的，可是，现在河面上却浮着一层黑乎乎的不知名的物质，甚至有些河道还露出了生长着杂草的淤泥，还有些河道……我们的生活离不开水，水是我们的生命之源，没有了水，地球上的生物将不会存在，人类也将不会存在，因为各类生命都需要水，所以，保护水资源，从我做起！铁西路小学六年级:傅羚玮450字 六年级 演讲稿
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水是生命之源捧起一泓清凉的水，我看到了蓝天绿水中崛起的大地；踏入一条清澈的小溪，冲个清凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机；拥抱一条宏伟的瀑布，清醒脑中的思绪，我看到了奔放中的不竭动力。水是生命之源！是生命之山！是生命之光！瞧那奔腾不息的黄河孕育出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放新中国之雄壮。历史的伟人，是黄河骄傲的子女，是潺潺溪流水的生命动力！想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫：王羲之的苍劲有力之字迹；齐白石的龙游潜水遭虾戏；徐悲鸿的马到成功之生机。广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许，是永不停息的源泉！回首，感叹历史长河；远跳，望见未来之河川。未来不是梦，因为奔动的水会赋予我们不竭的追梦动人；未来不是梦，因为无穷的水会为我们冲击每一片广阔的天地！江苏无锡宜兴市官林第二中学初一:崔卫勇300字 初一 演讲稿
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生命之源水，是生命之源。是它孕育了万物的生命，滋养了世界的葱郁，提供了我们生命的力量，绵延了人类的文明，让我们的生活更美好。水资源虽然是我们地球中的最大能源之一，但它不是永远在流淌，它正在面临枯竭的危机。目前，我们赖以生存的地球上水资源已明显不足。各个地方的水资源也分配不均，像非洲等严重缺水的地方，缺水问题直接影响到他们的生活和生命。我们可以从网上了解到他们的生活是多么的艰难。不仅仅是这样，可以想象一下如果我们的生活里水是供应不足的，我们的生活该是多么的不方便啊！所以为了我们的家园能够永远流淌着清澈甜美的水，让我们一起节约用水吧！有些人认为节约用水是很难做到的，其实，节约用水有很多办法。如：把淘过米、洗过菜的水去浇花、去浇树；可以把洗脸、洗衣服的水冲拖把；可以把茶水用来洗碗；随手关掉水龙头并且拧紧；提醒周围的人节约用水……节约水资源是我们每个人都可以做到也应该做的事。水是我们生命的源泉，我们的生命靠它来维持，谁也不能浪费它，浪费它就等于浪费生命。有一次，我走在回家的路上，看见一个身着蓝衣服的小男孩。他正在拿着没喝完的矿泉水瓶往地上倒水，看到这里我急忙过去跟他说：“你为什么要把瓶子里的水倒掉。难道你不知道吗？水对我们是多么重要。水是我们生命的源泉，没有它你就会面临着死亡，现在有许多地方面临着干旱，他们想喝水都喝不到。他们把水看成生活中最宝贵的东西，而你却在这里浪费水。”那个小男孩认识到自己的错误，说他再也不浪费水了，并且要珍惜每一滴水。我感觉很欣慰，今后我也要努力劝导周围的人节约用水。节约用水，从我做起！山东潍坊潍城区仓南路学校六年级:苗苗999600字 六年级 演讲稿
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生命之源在呼救历史向我们揭示着这样一个事实：在漫长的宇宙发展史中，有了水之后地球才有活力，才出现了绿色和生命，人类文明才能达到辉煌的顶点。水，是生命之源！辽阔无边的海洋，烟波浩渺的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川……都是因为有水才存在。水把我们的地球打扮得分外妖娆，也给地球带来了勃勃生机。然而，不幸的是，在很长的一段时间里，人类在尽情享受水的一切恩惠的同时，却万万没有想到如何去保护“她”，过度的开发，盲目的引水，乱砍伐森林，破坏了生态系统和水循环。更可愤的是，随着经济发展，人口剧增，大量的污水被排放到江河湖海，各种程度不同的污染正像毒液一样，毒害着我们赖以生存的水源，导致水中生物遭殃，也祸及到人类自身。看：英国泰晤士河的污染、日本富山事件、松花江畔居民的怪病、太湖及苏州河的污染、海洋中生物的大量死亡，尤其是2005年12月，因吉林化工厂爆炸引发松花江畔水污染，哈尔滨市停水4天,现在又被迫寻找新的水源。从这些事实与事件中，我们得到深切的感受：水污染给全世界带来了严重的危害。听：小河在呼救，江流在呼救，大海在呼救。人类啊，快快觉醒吧，像爱护我们的眼睛一样，爱护我们的生命之源——水，把生命之水留给自己，留给后代。让我们携手共创和谐的地球，共创美好的明天，保护我们的生命之源！500字 六年级 演讲稿
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珍爱生命之水老师们，同学们：大家好！这个星期的星期四是3月22日，是一个非常重要的日子，那就是"世界水日"，所以今天我讲话的主题为《珍爱生命之水》。水是生命之源。你们看过这样一则广告吗？电视画面上有一只水龙头，正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后出现的是一双眼睛，从眼泪中流出了一滴泪水："如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"3月22日是"世界水日"，我们都知道，水是生命之源，因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。有人会说，水--取之不尽，用之不竭，我们把水龙头一拧，自来水就哗哗地流出来了。可你知道吗？我国人均淡水量仅为世界人均水平的四分之一，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国600多个城市中，有近400个城市缺水，110多座城市严重缺水。更加可怕的是，很多工业废水都排到了江河湖海中，清澈见底的河流被废水污染得臭不可闻。3月22日，世界水日。每年这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。作为小学生，在日常生活中，我们可以为节约水做些什么事呢？洗完手要及时关好水龙头；见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧；洗手、洗碗时可以把水开小一点；告诉妈妈洗菜的水可以用来浇花、拖地……我们可以做的事有很多很多，只要你有心，我们都能成为节约水资源的小标兵。同学们，让我们树立"节约水光荣、浪费水可耻"的思想，养成"节约每一滴水，从我做起，从现在做起"的良好习惯，不但自己节约用水，还要监督我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也来节约用水，用我们的实际行动来珍爱生命之水。2012.03600字 五年级 演讲稿
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水，生命之源水，我们生命中不可缺少的生命之源。我们不仅需要它，更要保护它。全国669座城市中有400座供水不足，110座严重缺水；在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45。6%水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。我们可以以1996年为例，全国工业废水排放量为205．9亿t，预计生活污水的排放量150亿t左右，由于污水处理进展缓慢，达标排放率不高，我国的江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除少数水系支流和部分内陆河流外，水污染总体上呈加重趋势，城市河段中78％不适宜作饮用水源，五类水质以下的占58％；50％的城市地下水受到污染，湖泊普遍受到总磷、河水污染导致鱼类大量死亡氮和有机污染，富营养化、耗氧有机物污染问题严重。南方城市中有60％是因为水源污染造成缺水。最令人难忘的是1995—1996年淮河流域由于水污染造成的数百万人饮水困难的事件。水污染进一步减少了可用水资源量。我们也是人，我们也需要水。只要是地球上的生物都要水。为了我们的家园，让我们保护水吧！那是我们的生命之源。一年级:少聪作文网专稿 未经允许不得转载500字 一年级 叙事
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水，生命之源“嘀嗒……”水从龙头上滴了下来，大家都知道，水是生命之源，能让一个饥渴的人变得精神焕发；让一棵即将枯死的树，变得枝繁叶茂；让即将渴死的小动物变得活蹦乱跳。可见，水能救活世间万物，但是有人却对浪费水的行为视若无睹。有时，外婆洗碗时，经常洗一个碗放一大盆的水，看着水“哗哗”地流掉，外婆似乎毫不心疼，可我却急得像一只热锅上的蚂蚁，因为我国是世界水资源贫乏的国家。在一些水资源缺乏的国家，喝水都要到很远的泉眼去等，还要排上一个小时的长队才能挑上一小担回家，水成了那里最珍贵的东西。还有一次，爸爸从外面找来一块砖头，正小心翼翼地往厕所的水箱里放。我问：“爸爸，往水箱里放砖头干什么？”“厕所里的水箱太大了，多浪费水呀！”爸爸一边放一边对我说，“不放砖头，放可乐瓶子也行，但要灌满了水，不然瓶子就会漂起来。还要注意放的位置，不要让砖头妨碍水箱里部件里的运动。”放好砖头，爸爸又试着放了一次水，出水量果然比过去少多了，冲水效果仍很好。我们身体里的水份，大约能占到体重的70%以上！由此可见水是多么重要呀！而且结合世界水日，我国把每年的3月22日所在的那一星期定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。水是生命之源，农业的命脉，工业的血液。我们要牢记古训——“细水长流”、“饮水思源”。如果我们不珍惜水源，地球上最后一滴水将是人的眼泪。500字 初三 记叙文
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生命之源——水拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。每一滴的水，带着的是我们活下去的根本，哪天它销声匿迹后，等待的是我们无尽的悔，与无奈…求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。水总是滋润着我们，带着它本身的甘甜，让我们清新爽洁。炎夏之时，我们脑海中总是出现那一个想法，就是饮一口甘水。它会让那时的我们心旷神怡，殚精竭力的感觉也随之刹时消失殆尽，这不是说明了它的用处吗？为何我们还要污染它？这只会令它伤心，而后离我们远去…泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。水总是柔情的，有用的，有多少古人的都愿为它作出千古名篇，因为它是我们生活的本源。细细回忆，我们能发现它真的是无处不在，我们身体中，空气中，吃的东西中，如果它们都消失了，我们是不是也会步它后尘。消失呢？湖清霜镜晓，涛白雪山来。许多的淡水之处，已不再有以往的清澈无暇，而是污秽不堪。我们只在破坏着它，却忘记了它的好，它那已离我们远去的清澈之美，在古时应是多么令人感叹的一副绝世之景啊，浮生几何，到现在，它经历了我们给它的重重折磨，已经是那么的弱小了，也许，它只求我们能还它以往的美丽，那种清澈……惟天下之静者，乃能见微而知著。月晕而风，础润而雨。也许还有一处它的清澈，那就是雨，古时，雨才是正真的清。可是，现在呢，雨，也被我们夺走清澈，它只能哭下酸泪，打得万木落离。原清则流清，原浊则流浊。如若我们再不适可而止，那么水所仅剩的一点清，也会慢慢变成浊，而离去……500字 初三 散文
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水是生命之源水是人体不可少的东西，有了水就有了生的希望，水是黄金都买不到的。一天，在一个荒无人烟的大山岭上，有三位旅行者在行走着。三位旅行者身体无力、面部发白，嘴唇破裂，不停地抿嘴。他们真希望能找到水喝，可是四面都是荒郊野岭，几乎连生命力最强的白杨树都枯了。太阳像一个不停地照着大地，地上的土都张开无数张大嘴仿佛在说：“我要喝水，给我水喝”。一眼望去，还看到一些只剩骨头的尸体。三个人十分绝望，他们走了很久很久，看到远处有一座小茅屋。他们来到了小茅屋门前，敲了敲门，敲门声仿佛惊动了这户人家。过了一会，一位慈祥的老奶奶果断地说：“好，我这就去拿”。没多大一会，老奶奶抬了一碗又浑又黄的水，三个旅行者一脸嫌弃，但由于已经很多天没喝水了，其中一位旅行者砰的一声把碗摔碎了。老奶奶生气极了，大骂三个旅行者一顿，硬拉着三个旅行者到屋里看看。大门一开，三个旅行者惊讶了：屋里有几个人靠在枯井旁边，奄奄一息。有一个人翻来覆去的找水，小狗不停的伸舌头。老奶奶的孙子骨瘦如柴，好像一阵风就可以把他吹倒，三个人看了后很后悔。对老奶奶说：“对不起”。最后，他们还为这个村庄找到了水源，拯救了这个村庄。有水了，这个村的人高兴无比，之前没有的时候人们都奄奄一息。是啊，水是珍贵的，是人不可缺少的，我们要珍惜它。500字 五年级
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珍惜生命之源──水尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫吴芳青，我今天演讲的主题是“珍惜生命之源──水”。最近，常常可以在电视新闻中看到我国西部地区发生了百年不遇的旱灾。每天村民的生活用水都要走到几十里外取水，更严重的是田地都龟裂了，农民无法耕种，昔日丰收的田园如今只剩下干裂的泥土，真是惨不忍睹。西部地区严重缺水，而我们却不珍惜水资源，不经意地让宝贵的水资源从我们的生活中白白浪费。在我们学校里，一进厕所，水龙头的水就哗啦啦不停地流着，水池里的水满了流到了地上，白白地流掉，好多同学对此已熟视无睹，见怪不怪。甚至有的同学随意用水泼洒到别人身上，把水当作玩耍的工具。人类的生命之源就这样在我们不以为然中流失。我曾在电视上看过这样的一句话：“如果人类再不珍惜水的话，最后一滴水就将是人的眼泪。”尊敬的老师，亲爱的同学们。你们可知道水的重要性，人的生命和生活离不开水。一个人，如果连续三天没有吃饭不会死，但是如果三天不喝水的话，他的器官的能力就会慢慢地衰弱，然后死亡。一盆植物，如果连续五天没有水滋润的话，则会枯竭而死，动物也如此。所以，水与我们的生活息息相关。人类的生命离不开水，水是大自然赋予人类的宝贵财富。老师，同学们，让我们行动起来，珍惜生命之源──水。让这有限的水资源能永远造福于我们的子孙后代。我的讲话到此结束，谢谢大家！500字 五年级 演讲稿