生命的长度——读《钢铁是怎样炼成的》有感
人最宝贵的是生命。每个人只有一次生命。因此,一个人的一生应该怎样度过:当他回顾往事是时,不因虚度时光而悔恨,也不因一事无成而羞愧;这样,在他即将离开人世的时候,就可以坦然的说:“我把整个生命和全部精力,都奉献给了人世间最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。这是奥斯特洛夫斯基的座右铭,它激励着我们一代又一代的年轻人为着梦想而奋斗。
倔强、坚强、坚韧不拔的保尔在生命一次又一次受到威胁艰难脱困,即使是恶疾缠身也顽强搏斗,对于一个被病魔夺走健康而不能自理的人来说,选择坚强和刚毅也许是一件难事,但他选择了活着。不断的摔倒,又不断的站起来。那些难以忘记的经历、血和活的考验、永不放弃的梦想,使得他的生命放射出夺目的光彩。英雄,从时代的洪流中诞生。
保尔最终在他的人生扉页中写下了光辉,奥斯特洛夫斯基为我们留下了长篇着作《钢铁是怎样炼成的》。
就像奥斯特洛夫斯基说的,人最宝贵的是生命,而生命终是有限的,但因为有限的生命留下了无限的爱和美好的憧憬,生命的长度继而被延成无限。
重庆市字水中学初三:高燕
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构建和谐校园
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而构建和谐校园需建立和谐师生关系.是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成重老师的劳动.师生互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.系构建和谐校园需建立好的学习,好的校风.我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.构建和谐校园需建立诚信,文明的作风,同学之间相互信任,坦诚相待,说实话,做实事.考试时坚决杜绝从而打造和谐校园文化。
同学们,老师们,构建和谐校园需要我们大家共同努力,茫茫学海中,我们做勇敢的水手,乘风破浪,共赴气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶治情们手中。
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读《钢铁是怎样炼成的》有感亚卡夏的等待她叫萱,是个中学生。一个很平凡很平凡的学生。她的特长是吹笛子,吹的很好很好。所以,她认识了学校里的校花——琦。那是一个深秋,萱在院子里吹起笛子,笛声婉转而动听。萱是一个单亲家庭,她的父亲在很早以前是去世了。她和她妈妈相依为命。琦穿着长袖的粉色毛衣短裙,白色的长筒袜,粉色的小皮鞋。在深秋的冷风中,她显的娇弱无比。她离家出走了。她和妈妈吵架了,然后她就破门而出……在风中瑟瑟发抖的她,听到了动听的笛声,情不自禁地向笛声飘来的地方走去……“萱……”屋子里传来了母亲的喊声。“哎,妈……”萱停下吹笛,回应到。“快进来吧……当心着凉了……”“好的……”琦闻声而来,黯然消失了……琦无奈地冷笑。她蹲在墙角抱着腿。白天受人瞩目的她,竟也会落入如此的田地……因为什么?只因为她妈妈翻动了自己的隐私,而自己也生气和她吵了一架……叹了口气,缓缓闭上眼睛,她已经很累了,她可以感到身上一种莫名的疼痛……“萱,我出去一下啊……”萱的妈妈拿起提包,走出了家门。“哎呀……这是谁家的闺女?……怎么在这儿?”萱的妈妈在路口的拐弯处看见了琦,她轻轻唤醒琦,“孩子……怎么?有什么难处吗?告诉阿姨好吗?先起来,去阿姨家说吧……”琦感到了母亲的温暖,她擒着泪,点了点头……“哎,妈?你怎么这么早就回来啦?……”萱从卧室里走出来,她的妈妈才刚出去几分钟……“萱,快去拿一床被子来……有的孩子昏迷在路边,我就把她带回来了……”萱的妈妈说到。“好咧……”萱一眼就看见了女孩,那个孩子是7中的吗?她只觉得很眼熟,却说不上她是谁。萱是个善良的孩子,她说到;“妈,让她和我一起睡吧……反正我的床很大……”萱的妈妈迟疑了一下,答应了。“好好睡……乖乖们……”萱的妈妈熄上灯,关了门。月光透着窗户照在萱的卧室里。卧室里依然如白昼一般明亮。萱睡不着,那女孩是谁呢?她想不起来……琦也睡不着,她很感动,她遇到了一户好人家……“谢谢你……”琦打破了沉静。“呵,这有什么。我应该做的……恩……交个朋友好吗?我叫萱,是7中的学生。……”“你是7中的吗?……”琦迟疑了一下。“是,怎么?……”“啊,没什么……我是琦……7中的学生。”琦吞吞吐吐地说。“哦……你就是校花吧……”萱沉默了一下……“……是”……萱和琦成为朋友的原因很简单,就是这样……此后,校园,各处随见的是琦和萱的身影了,平凡的萱也因此有了个不平凡的朋友……琦很喜欢花花草草,萱总是在一旁听着琦说的花草养殖的知识;萱吹笛子时,琦也总是在一旁听着,听着……可,好景不长……琦,出了车祸……它现在要拆散萱和琦吗?不,不行!可是,命运已注定,分手时刻近在咫尺……“琦,你会没事的!……一定会的……”萱用力搓搓通红的眼睛,坚定的对琦说到。琦抓住萱的手,艰难地说:“我要和你在一起……”“放心吧……你会没事的……”……萱探望完琦后,起身离开……病床上的琦面色苍白,眼睛缓缓闭上,呼吸慢慢停止……她带着幸福而满足的微笑离开了……挽留不住琦,她还是走了,无声无息的走了……她的母亲在追悼会上痛哭流涕,让人看了都觉得伤心……萱默默拭去眼角的泪水:琦,我们会再见面的!现在的校园里,又只剩下萱寂寞的一人了,可是她的心里并不寂寞……萱有着一盆琦送她的美丽的亚卡夏……在亚卡夏花里,有着琦的微笑……在亚卡夏花里,有着萱和琦的友谊……是的,相信她们以后一定会在一起的……也许过了很久很久,当萱和琦的故事过去很久很久的时候。也是在7中,一个名叫玲萱的女孩和一个名叫晓晨的女孩快乐的在一起,她们是彼此最好的朋友……她们就是萱和琦,女孩们,总于,在一起了……她们,快乐了啊。1200字 初三 书信
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读《钢铁是怎样炼成的》有感今天,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚,逃离了家乡,加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下,右腿变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好开端。我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力,奇迹般地从死亡线上走了回来了,重新义无反顾地走向火热的工作岗位。最使我感动的是下面的故事。索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那么艰苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉一片,几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上,穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服,紧紧地挤在一起,尽量对方的体温取暖。早上,大家喝点茶就去干活,午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力,出色完成了任务。我想,我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的,来之不易,我们一定要好好珍惜今天的美好生活,好好学习,炼好本领,为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。更多初三年级读后感650字 初三 读后感
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读《钢铁是怎样炼成的》有感课外阅读是提高语文水平的重要途径之一,它不仅能够丰富我们的语文知识,提高我们的阅读理解与写作的能力,而且能够进一步充实我们的生活,使我们获得很多有益的启示,我曾在《三国演义》中,领略到了诸葛亮舌战群儒的风采;《水浒传》中聆听梁山好汉的振臂呐喊;《鲁滨逊漂流记》中感受主人公的坚忍和勇气;《西游记》中触摸神话和传说。丰富多彩的书籍挥舞着各种风采的旗帜,展现着别具匠心的寓意,真是让人如痴如醉,浮想连篇啊!暑假中,我阅读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,感触深刻。小说中有这么一段话让我铭记在心:“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次,一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部的精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!这段文字曾激励过无数的中国青年,如今读来,一样让我心血澎湃。主人公保尔。柯察金就是在革命的熔炉中,从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级革命战士。他当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来,在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,他经历了一系列的人生挑战,无论是战场上的搏杀,感情上的波折还是工地上的磨炼,都没能使他倒下,反而使他变得更加坚强,最后,即使在伤病无情的夺走他的健康,使他不得不卧在病榻上时,他仍然不向命运屈服,而是克服种种困难,拿起笔,以顽强的毅力进行写作,实践着他的生命誓言,他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质,为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质!我们应该学习保尔。柯察金那钢铁般的坚强意志和崇高精神,面对困难和挫折的时候勇敢的去克服,而不是一蹶不振,在遇到危险的时候,勇于抵抗,而不是胆小怕事,在面对疾病缠身的时候,勇于面对,顽强克服,而不是就此失去信心,最后被恶魔般的疾病所压倒。这些一切的一切,保尔。柯察金都做到了,并且他还做到了普通人做不到的事,面对疾病缠身,依然能够以顽强的意志进行写作,这是多么伟大,即使生命已经在倒计时依然顽强地活着,因为他说过:人最宝贵的东西就是生命,生命对于我们只有一次,”面对这短暂的一次,我们更应该好好的利用,让这一次变得有价值,看看保尔。柯察金是怎样做到的,是什么给了他这样的勇气,是因为他有着顽强的信念,保尔。柯察金瘫痪失明后,想到自杀,但自杀就等于背叛革命,于是他又极力鼓励自己振作起来,想办法活下去。对待挫折,不是逃避,死亡是最愚蠢的办法,活着就是一种希望,没有什么比坚强地活下去更有意义了。在面对挫折时,应该想到目标,你还有多少没有完成,你应该从痛苦中走出来,重新为它努力奋斗。这是令保尔。柯察金拥有顽强意志的信念,看看他,再看看我们现在的人们,不是因为打工工钱要不到跳楼的,感情遇到危机自杀的,房产问题跳楼的,一系列繁琐小事轻生的,他们怎么可以这样,在保尔。柯察金那样的年代里他都能这样顽强地活着,在我们这个没有战争,和平的世界里,居然会有人对生命是这样的不爱惜,他们根本并不知道生命的意义。人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到重重的困难,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦,等等。但是,这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后,回顾走过的道路,我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人,都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的,正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢?生活在我们这个时代,遇到困难,只要勇敢地去面对,我们就会发觉,我们也是有毅力的。人的一生很精彩,有着酸甜苦辣,也有离别时的伤心,不然,怎么会有重逢时的喜悦呢?在我们的人生中,要想一步登天,那永远是不可能的——从古自今,有哪一个名人志士是一步登天的呢?没有,他们都是在挫折中锻炼了自己,使自己成为千古佳话。虽然我们生活在和平年代,没有战火的磨难,但保尔战胜困难的坚强意志仍然值得我们学习。读了这本书后,使我惭愧不已,更是自叹不如。想到我总是吃不起苦,还希望餐餐吃美味佳肴、日日穿时尚名牌,常常责怪父母没有给我创造良好的条件。同时,我还抱怨读书苦、学习累。和保尔的生活相比,我这所谓的困难,真是“轻如鸿毛”,不值一提!我必定会向保尔学习,克服种种困难,在逆境中奋发,牢牢把握住毅力这把成功的钥匙,树立我的人生观和价值观,成为一块永不生锈的“钢铁”。这是本书中大概可以算最震撼人心,最精彩的一段的。我想保尔?柯察金那段名言将伴随我一生,鞭策我抓紧每秒每分钟的时间,去做一些有利于人类发展、进步的事,同时也使自己的精神生活得到充实。回首往事时,不为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这本书,使我受益匪浅,它教会我应该勇于去拼搏,去奋斗。敢于向命运、向自然、向挫折挑战。人只有在这种英勇的拼搏中超越自我,才能证明自身的价值。今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的,来之不易,我们一定要好好珍惜今天的美好生活,好好学习,炼好本领,为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。我们只有树立崇高的理想,造就优良的素质,并有执着的追求,在正确的生活目标,才不会被生活所拖累,不会被不幸所压倒,才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来,成熟起来,去热爱生活,去充实自己,迎接美好的明天。1200字以上 初三 读后感
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读《钢铁是怎样炼成的》有感“人最宝贵的是生命,生命对每一个人只有一次。者仅有的一次生命应当怎样度过,当回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……”,保尔的人生感悟深深的触动了我。书中主人公保尔?柯察金在革命斗争中有一个工人子弟成长为一名战士的历程。保尔十二岁时就进车站食堂当杂工,十月革命爆发,保尔因就革命者朱赫来而被匪徒抓走,不久误释,逃离家乡去参军。筑公路地上,保尔仍在泥泞冰雪中劳动。但由于屡遭摧残,保尔终至失明瘫痪。可他用惊人的毅力战胜了困难,走上可文学之路,拿起新的武器,开始新的奋斗。这就是保尔的一生,相比之下我是多么的幸运,生于新社会,长于红旗下,没有社会的动荡,没有贫困的无奈。生下来就是父母的宝贝,在父母大大呵护下“健康”成长,虽不说饭来张口,衣来伸手,但生于80后的我俨然享受着改革开放所带来的幸福生活。想想保尔的生活中遇到了那么多的困难甚至不幸,可保尔依然敢于面对,在生命的尾声,他依然用坚强的意志来表达他对生命的珍惜。保尔只是那些忠于祖国、忠于人民、忠于事业、终于生命的人们一个代表。无数革命先烈的鲜血、意志为我们换来了今天的幸福生活。想到这些,我觉得我在平时的生活中遇到的种种困难是何等的微不足道,在美丽的校园里,在干净的教室里,安静的学习知识是件多么幸福的事情,为何不珍惜呢?学习、生活中都会遇到很多挫折,可和保尔比呢?我们很多人面对困难、挫折,就躲避,怕吃苦,缺少的就是保尔那种在任何困难下都不放弃的坚强意志。人生不如意十之八九,不要自卑,要有信心,因为挫折时培养毅力的必要前提。巴尔扎克曾经说过:“挫折时块磨刀石。再锋利的刀一直不用,也会变得钝。这时就需要“挫折”这块磨刀石使它重新锋利起来。人的一生很精彩,没有酸甜苦辣,没有悲欢离合的伤心,有怎能有重逢的喜悦呢?穆泰奈比曾经说过:“人们的毅力是衡量决心的尺度。”只有毅力的大小,才能衡量一个人实现决心的程度。人最凶恶的敌人,就是自己意志力薄弱和愚蠢。大学的生活快结束了,回首往事的时候是不是不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻呢?有些同学觉得学习很枯燥,成天泡在网络游戏之中。既然是学生,学习就是我们的责任,为何不能下定决心来学好知识。有些同学三分钟热度,可能刚下定决心要做什么,不能持之以恒,几天就坚持不下去了。我以前也有这样的情况,但自从读了此书,每当我遇到困难而后退时,我会想起保尔,每当我受挫折而落泪时,我会想起保尔。保尔时时激励着我,鞭策着我,是我不懈努力,战胜一切困难。鼓励着我面对人生的任何挑战!凡是我尽力而为而决不半途而废,决不能因虚度大学而悔恨。当然,人生若没有理想就没有希望,也就不会存在困难、意志。法国著名作家雨果在他的作品《悲惨世界》里有这样一句话:“没有理想,就没有人的生活。”是的,保尔是有理想的,他最根本的理想是政治理想和共产主义理想。这正是他奋斗的目标于精神支柱,也正是这种理想为他指明了正确的发展方向,给了他难以估量的精神动力。他用信念与理想的杠杆,撬开了智慧和精力的闸门,百折不挠地克服了在人生道路上的种种困难于挫折,就是伤寒和肺病将要他的生命长生威胁时,他也没有后退半步。他对理想忠贞不渝,“虽九死其犹未悔”。我不想说我的理想多么伟大,或是多么美妙小,只是能完成我人生各个阶段的该做的事情,平凡的时候,能认真做人,困难的时候敢于迎难而上,危难时候敢于挺身而出,做些力所能及的事。理想是成功之本,坚强的毅力则是成功的保证。荀子云:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的路途中,我会遇到种种的困难,要去面对失败给与我的打击和别人的不理解带来的痛苦等等。但是,这一切都不会太久。在突破障碍、战胜困难后,回顾自己曾经走过的道路,我领悟到,那磨练人生的“火焰”。多少英雄、为人,都是在熊熊烈火中锻炼出来的,正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,因而更没有理由唉声叹气、裹足不前。不论未来的人生道路上是布满鲜花还是荆棘,我都会一如既往的坚定自己的信念,用坚强的一致战胜种困难,为了理想奋斗。不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。更多初三年级读后感 不是奸雄——读《三国演义》有感 追梦人 读,红楼 给商隐的一封信——读《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》有感 《金太郎的幸福生活》观后感 《忆读书》读后感 成功是如何炼成的——《巴菲特传》读后感 生命的呼唤——读《野性的呼唤》有感 天机算不尽,交织悲与欢 在心底绽放一朵理想之花——读《骆驼祥子》有感 被战争夺走的青春年华——读《安妮的日记》有感 为夕叹矣——《明朝那些事儿》读后感 我在黄昏等待——读《梦里花落知多少》有感 《梦里花落知多少》有感 《爱的教育》读后感 《抗癌的我》观后感 亲情 读《童年》有感 《阿凡达》观后感 《阿凡达》观后感 读《世界因你不同》后感 梦回红楼1200字以上 初三 读后感
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钢铁是怎样炼成的读《钢铁是怎样炼成的》有感《钢铁是怎样炼成的》是由苏联作家奥斯特洛夫斯基所著,这本书以十月革命为背景,塑造了一个我喜欢的人物——保尔·柯察金,保尔·柯察金是一个有血有型的传奇人物。保尔·柯察金他是这本书的中心人物,他那钢铁般的意志时时触动我的心灵,正因为他那钢铁般的意志成为了我喜欢的人。保尔因为被学校开除而去了工厂洗家什,在那里,他看清了这个社会,看清了富裕与贫贱的区别。后来,他受到了朱赫带来的感染后,毅然参加了布尔什维克,在此后,他的身体状况越来越差,先左眼失明,然后右眼瘫痪,最后竟然全身瘫痪,面对这样的情形,要是我的话会放弃,会去了结自己,但他并没有放弃,开始了他的写作生涯。从此,他的新生活开始了。在这本书发生的事情里,无论是在战役中他受伤的情形,还是后来的双腿瘫痪,还是面临全身瘫痪而不停写作的意志……这一切,无不表现着保尔那种不服输的意志、积极向上的生人态度。还有一件事至今让我相当震撼——在他把写好的作品寄给一些老同志知道,把原稿件寄回时,竟被可恶的邮局弄丢了!他努力半年的心血泡汤了,是我肯定会被气死的,或者是大病一场,可是保尔没有像我这样,他没有放弃,没有灰心,他重新开始写作,后来经过加莉亚的帮助,他终于成功了!作品终于发表了!真的是功夫不负有心人哟!在这本书中,我们不难发出保尔的成长历程——他从一个经常打架的少年成长到一个钢铁般的强人。而保尔在成长中他经历的也正是这本书所需要告诉我们的:一定要像保尔一样,那么积极,像保尔一样;在生活的重重打击之下不服输、不放弃、不退缩。在生活的磨练下成长。读完这本书,我不由得审视自己,我以为自己解了一道难题,写了一篇长篇作文就很有毅力,可是自从了解了保尔之后,我就觉得我所做的连九牛一毛都不如。每一次看到诱惑在我面前都忍不住,抵挡不了这些诱惑。但现在不会了,这些事不会再发生了,我不会一遇到困难就放弃、退缩,我要迎难而上,俗话说不经历风雨,怎能见到彩虹!一点挫折不算什么,我要把保尔那种钢铁般的意志注进我的身体。正如奥斯特洛夫斯基说的:“一颗根深叶茂的大树,如果只折断它的树梢,是不会枯死的!”正因为保尔这钢铁的意志,让他变成了我最喜欢的人物,那钢铁般的意志永远会在我的身上。800字 六年级 读后感
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钢铁是怎样炼成的——读《钢铁是怎样炼成的》有感细细品味着这本书,品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活,因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。那么钢铁是怎样炼成的?相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实,人生就如同炼钢!没有什么东西是与生俱来的,“铁”变成“钢”,只有一种途径——炼!有人说保尔是天生的英雄,其实,在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄,完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场,面对生与死的考验,他没有后退;在疾风暴雪的建设工地,面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒,他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下,面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击,他仍没有屈服,终于从一个出身贫苦的少年,成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到重重的困难,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦,等等。但是,这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后,回顾走过的道路,我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人,都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的,正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢?一个人只有树立崇高的理想,造就优良的素质,并有执着的追求,在正确的生活目标,他才不会被生活所拖累,不会被不幸所压倒,他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来,成熟起来,去热爱生活,去充实自己,迎接美好的明天。当今的社会是竞争激烈的信息社会,知识经济已初见端倪。从国际社会来看,和平与发展成为时代的主旋律,国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈,各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点,这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加快,这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以,我们别无选择,只能是跨越知识的坎坷,勇往直前!21世纪的钟声已经敲响,我们站在新世纪的门槛上,寻找往日的英雄情结,重塑“保尔精神”,意义非同小可。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛,让我们以保尔为榜样,去炼就人生,乐观地拥抱未来吧!“人最宝贵是的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”山西省阳泉市盂县路家村中学初二:杨琪1000字 初二 读后感
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钢铁读《钢铁是怎样炼成的》有感太阳高高地俯视着大地,灼灼地燃烧着大地,耀眼的阳光照耀大地,似熔炉,又似希望。保尔·柯察金便在如此的太阳下生活着,他的生命都在挫折中熔炼,又因为他心中的希望,让自己的生命如太阳般闪耀!不管生活怎样无情地虐待他,他仍保持自己不息,不灭的热情和坚韧。保尔·柯察金,他是一个勇敢、坚强、孝顺、富有责任心的少年。随着时光渐渐的消逝,保尔也一点点长大,沉重的责任使他到处奔波以赴使命。他在战火中英勇善战,不怕牺牲;在工作中努力学习,坚持到底,最终成长为一名优秀的共产主义战士;面对病魔无穷无尽的缠绕,痛苦难当,但他还是坚持自己的理想,顽强不息。最终,他以超人般的意志战胜了自己——从事写作,开始了新的生活。何为钢铁?索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那么艰苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰凉凉;四周荒凉一片,几百个人晚上挤在四间破房子里的水泥地板上,穿着淋湿了又沾满泥浆的衣服,紧紧地抱在一起,尽量对方的体温取暖。早饭是茶,午饭是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。每天生活的内容只有抢修铁路。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力,出色完成了任务。这便是钢铁。它在炽火中煎熬,经过了千锤百炼的打击,在迅速的冷却中更为凝练,钢铁就是这样炼成的!盆栽中再不出苍天大树,鸟笼里飞不出翱翔雄鹰。相比之下,现代人更像泡沫,脆弱得一触即破,皮破了,流了一滴两滴血,不是疼得哭着喊着叫妈妈,便是直接把痛字写在脸上,把“脆弱”的含义表现得淋漓尽致。经过炙烤和锤击,钢铁方才炼成。难道我们就不能坚强一点吗?想成为钢铁,须在逆境中求生。只有山重水复之后又见柳暗花明,才能凝成钢铁般坚韧不屈的灵魂!“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过。回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,临终时能说:我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——后记800字 初一 读后感
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读((钢铁是怎样炼成))有感今天我读了((钢铁是怎样炼成))这篇小说,这是一篇让人感动的小说。故事中的主人公“保尔.柯察金”的精神让人敬佩,他的名字,至今仍像一座丰碑,树立在人们的心里。 书中的主人公“保尔.;柯察金”有一种顽强的毅力在他生命垂危的时候他还想着前线,可真是爱国如饥渴呀,这时候我被深深的感动了。当他换绷带时,他不叫一声,而一般人在这个时候常常会不断的呻吟或发脾气,因为他的这种忍耐力又一次让我感动了。 书中有一句话使我对“保尔.柯察金”又多了一份尊敬“每天都在疯狂的激战里,保尔.柯察金已经与群众融为一体了,他每天都像个战士一样,已把”我“字给我忘了,只知道”我们“——他们说:我们的团,我们的骑兵连,我们的旅。”这句话使我感到十分惭愧,记得在4年级的时候,老师叫我去到垃圾,我嘟嘟嘴,很不乐意的去倒垃圾,老师看出了我的心思,亲切的对我说:“那写革命烈士为了国家,牺牲了自己的生命,你难到连这一点小事都不愿意做吗?”听了老师的话,顿时我的红的像一个熟透的大苹果红通通的。我立刻把垃圾倒掉了。这时想起着件事心中充满了自责,老师说的对,革命烈士为了国家,不惜牺牲自己的生命,而我连为班级做一件鸡毛蒜皮的小事都不肯...... “保尔.柯察金”和那些革命烈士,都不顾一切和敌人展开来决斗,他们是伟大的无名英雄,更是我们学习的榜样。我们要感谢的人,我们幸福的生活是他们用无数条生命换来的,“千里之行,始于足下”为了感谢他们,我们应该要好好学习,将来建设祖国。 看了((钢铁是怎样炼成))这篇小说让我深有感受,也让我明白了许多道理。550字 六年级 读后感
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读《钢铁是怎样炼成》有感以前,我有一个不小的缺点,做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。比如刚学英语时,觉得挺新鲜,还能大早起来拼读英语单词。不久,觉得记单词既枯燥又乏味,慢慢地就没劲了,爸爸见我像小猫钓鱼似的对待学习,就特意将《钢铁是怎样炼成的》这本书介绍给我,并说这本书的内容是作者的亲身经历,希望我能从中受到启发。我一口气读完了这本书,心情久久无法平静。我真正感受到“保尔”这个名字的伟大,领略到主人公保尔.柯察金对革命事业的执着追求;工地上的磨难和病床上的痛苦等种种考验,让他具有坚强的意志和惊人的毅力,让他具有毫不畏惧地面对一切磨难的可贵精神,让他战胜了人生道路上一切艰难险阻,把自己铸成了一块坚不可摧的“钢铁”。那是什么力量支配着他呢?是对共产主义坚定不移的信念。书看完了,然而书上的一件件事,一幕幕都使我感叹,如何看待人生这个问题引起了我深深的思考。人的一生究竟应当怎样度过?书中的主人公保尔曾说过这样一段话:“人最宝贵的东西是生命,什么只属于文我们自己,只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻――这样,在临死前,他就能够说:”我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。”我在想,保尔为什么能够不知疲倦地工作,工作,再工作,以至于他全身瘫痪,双目失明的情况下仍然坚持写作呢?是什么在激励着他呢?正是这种完美的人生哲理和信念一直鼓舞着他奋斗不息。与保尔相比,我们有着优越的物质生活和学习条件;与残疾人相比,我们又拥有健康的体魄。这些都为我们的成才创造机会,我们又有什么理由不奋发努力而虚度年华呢?也许正因为我们拥有的太多,所以才不容易感觉到他们的宝贵,才不懂得珍惜。然而有一天当我们不再拥有旺盛得精力和强健的体魄时,回首往事将会是一种怎样的心情呢?也许是更多的空虚和追悔吧!《钢铁是怎样炼成的》是一部好书。保尔的故事曾使多少人面对人生的挑战时,没有怨天尤人,而是毅然前进。镜以淬而日明,钢以炼而日坚。希望之路就在我们的脚下延伸,但愿会留下更多闪光的,属于我们的足迹……800字 六年级 读后感
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读《钢铁是怎样炼成的》有感保尔·柯察金是这本书的主人公,他出身贫寒,11岁做童工,18岁参加红军,和战友们一起推翻了沙皇,并写了他的艰辛历程。通过这本书,我知道了人生是个五彩缤纷的世界,但想获得成功必须要像钢铁一样经过千锤万凿地磨炼。坚持到底,这个词是人们口中常说的,但很少有人去做到,那是因为人们的意念还不够坚定,甚至有部分人碰到困难就会退缩,不愿意努力,种种原因加起来就是失败。而成功的秘诀在于你自己不懈奋斗、不怕困难、无所畏惧、坚持到底。欧阳修小时候因为家里贫穷,买不起纸和笔,就用树枝在沙地上练习,经过刻苦努力终于写出了一手好字,而且成为北宋的大文学家。在1996年的奥运会上,破两项世界记录的迈克尔。约翰逊,他之所有成功,是因为用10年时间提高了一秒多。许多人认为,1/100秒和1/10秒差不多,但在迈克尔。约翰逊眼里却显得十分重要,因为它决定着成功或失败。人的一生总会有一些挫折,只要你树立信心、经历磨难,再大的困难也会在你面前变得十分弱小。400字 四年级
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读钢铁是怎样炼成的有感钢铁,是金属中比较硬的物质。百炼成钢,要耗费多少心力。几天前,我接触到一本书,颇有兴致地看了起来……这部小说的背景是革命时期,文中主角是保尔·柯察金,他原本只是个工人,后来被拉去参了军,一起进行革命,结果重伤退役,经历了严寒酷暑,依然意志坚强。这本小说让许多青年励了志。保尔·柯察金,在上学时因恶作剧而失学,当了童工,他的本性是正直、朴素的,等他加入共青团时,他马上立志要以团为中心,一切都把团放在先。凭这样的志向,他经历了许多的考验,也见证这个社会许多残酷、腐败的地方,同时还要顾及自己的母亲,保尔的身上背了许多的担子,可偏偏这时,他却重病不起……保尔的故事,让我想起了我们数学老师,每次考试前,老师总会和我们说一句话:“你肯付出多少,那知识就回报你多少,考试并不是给我们考的,分数的高低和我们也没有关系,如果连你自己都对考出的分数没有把握,那就没有人会有把握了。”这本书使我懂得了许多,也让我把这句话铭记在心,多少付出多少回报。400字 读后感
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读《钢铁是怎样炼成的》有感最近我读了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书,里面讲述的是柯察金的故事。书中,他恨死了神父,恨他罪恶多端,专欺负弱小。之后慢慢地理解了神父是为他好,才十分认真的上圣经课。长大后当了一名士兵。经过了无数的战斗和经历,曾四次从死神手中危险地回来。最终他废寝忘食地写作,写出了第一本小说《钢铁是怎样炼成的》。我以前总是事情做了一半就不做了。事情没做完是经常的事,所以也没少挨几顿训话。我必须要向柯察金一样,坚持不懈、发奋努力的做完每一件事。把经常作业写一半就不写的坏毛病给彻底改掉,坚决以后不再犯相同的错误。例如有一个星期四,我上小课回来,已经很晚了,但还有一篇作文等着我,起初不想写,后来想:布鲁斯被打败了七次都不放弃,而我才被打倒了一次,要坚持不懈才能克服困难,终于作文写完了。从这本书我懂得了:人一定要有精神,正因为精神,才支撑和鼓舞了许多革命烈士艰苦奋斗。也正因为有了精神,才让我们广大人民群众为自己美好的未来而信心百倍地忘我劳动。这正是我们应该发扬的。四年级:韩松言作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 读后感
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读《钢铁是怎样炼成的》有感“铁环以被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。”合上最后一页,闭上双眼,《钢铁是怎样炼成的》想电影一样在我脑中快速回放了一遍。《钢铁是怎样炼成的》前苏联尼*奥斯特洛夫斯基的著作。主人公是保尔*柯察金(后称保尔)。《钢铁是怎样炼成的》保尔从小家庭困难,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是工人。保尔12岁时被送到食堂当小工。他在食堂干了两年,这段期间,他受尽了欺辱,看到了许多社会黑暗,最终被辞退。哥哥又介绍他去发电厂工作,这时他遇到了老布尔什维克(布尔什维克相当于中国的红军)费奥多尔(后称朱赫莱),他在朱赫来的说服下也成了一位布尔什维克。在他人生的24岁,他全身只有右手可以活动死神三番五次地光顾着保尔,而保尔则支撑着。有一次,他想起来自杀,可被自己仍然清醒的理智阻止了。最后他弃武从文,并写出了《暴风雨的儿女》。我们现在虽然不需要在枪林弹雨中奋斗,可也要在在挫折中把自己的意志锻炼成钢铁一般。记得书中有段脍炙人口的名言“人的生命是最宝贵的,当你回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……”让保尔*柯察金的精神永远激励我们前行!400字 五年级 叙事
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读《钢铁是怎样炼成的》有感什么是英雄?我以前并不太了解,只知道英雄都是那些为了国家和人民的利益而英勇牺牲的人。对我来说,那是遥不可及的。但我读了《钢铁是怎样炼成的》这篇文章,我的观点由此改变了。这篇文章的故事是:从小诚实、质朴、全身是胆的保尔出生在一个乌克兰的工人家庭里,他把一切力量和生命都奉献给建设新世界的伟大事业。他是一个在全俄罗斯的人民心中的、全俄罗斯的共产主义是的英雄。此时,我终于明白了英雄真正的意含义:为了人民的利益奉献自己的一切,与坏人坏事斗争,那就是英雄。英雄是在别人最需要帮助下,敢挺身而出,甚至不惜自己的生命。“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,不会虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候够说:我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这个格言告诉我们,即使你没有做惊天动地的事,可你一生没有做坏事,那你就是英雄!同学们,看看《钢铁是怎样炼成的》这本名着吧,它会让你受益终生!广东广州白云区培英实验小学四年级:李锦阳400字 四年级 读后感
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