有趣的天才测试700字

有趣的天才测试

700字 六年级 日记

今天,田老师神神秘秘的说要给我们做一张天才测试卷,测试我们是不是天才。我很期待,心想,会是怎样的卷子呢我偷偷告诉我的好朋友曹鑫宇,我说:“以前我看到了篇作文,上面说的卷子,也是测试天才与笨蛋的,上面的题目很简单,第一题是读完所有的题目再做,第二题是写上名字,第三题……第20题时,是请你只做第二题。”我又说:“会不会是作文上的那张呢”

终于开始做了,我先写上名字,一看最后一题,果然是请你只写上名字。

我当时欣喜若狂,可不敢笑出声,只是“呵呵”小声笑了几下,我回头一瞅曹鑫宇,他也正在对我笑呢。看来他听了我的,先看题目再做,最后只要做第二题。我再看其它同学,他们都在挖空心思的答题。什么四名外国著名运动员什么四名外国音乐家的名字等。

我们俩都憋不住笑了。田老师看见了,连忙叫我俩不要笑,否则全班人都知道试卷的秘密了。

我们俩得意洋洋的坐着,别人都疑惑不解地看着我们,好像在想:他俩怎么做得那么快我同桌程凤瑶发觉了异样:他不可能做得那么快,难道有其他奥秘于是她也往下看,看到最后一题,也忍不住笑出来,剩下的题也不做了,只笑嘻嘻地看着那些仍在奋笔疾书的同学们。我们甚至有点可怜他们了,唉,不认真读题真是要多做好多的冤枉题啊!

田老师微笑着高声说:“5分钟到了,收卷。”好多同学都“哎”地一声,还有人说:“这么多题才让我们做5分钟”田老师全不理睬。

田老师收上了卷子才语重心长说:“你们要看第一题(看完全部题目再做),最后一题是请你只做第二题,也就是写上名字。”

我和曹鑫宇这时终于可以放肆地哈哈大笑起来。我笑得前仰后俯,直笑到肚子疼。就这样,我和曹鑫宇荣幸当上了“天才”。而对于长吁一片的其它同学,也都更“荣幸”的当上了“笨蛋”。

有趣的测试结束了,笑过之后我陷入了沉思。我想这个测试就是告诉我们做事要有全局观,不要急于求成,要了解了具体要求才动手,这样我们反而能更快的到达胜利的彼岸。

老师,明白您

550字 初二 叙事

我终于迎来了中学的生活,在众多学生眼里,也许,步入中学对他们(她们)来说这是一种圈禁。因为她们都明白到了中学就没有了孩童的天真。所以,有许多人不能接受这个事实,但是,我想问,逃避可以吗?

一开始,我刚来到新学校时每天都泪汪汪的,直到有一天,底老师看到了我。问我怎么了?我回答说:想家。老师笑笑,说“哭,有用吗?父母是让你们来这里学习的,而你们呢?每天不想着怎样好好学习,天天想着回家,这有什么用呢?”

老师的这番话,我想了很久很久,那时,我不在想家,而是每天努力学习,但是,学习中我遇到了许许多多的挫折,那是,我时我气馁了!

慢慢地,我听见了急促的脚步,后来,看到了底老师,老师想我走来了,我有些不知所措,老师突然问我:怎么现在学习直线下降啊?我并没有说出真话,我只说没有用心!

老师从来都没有失去过信心,可是,我在感情上永远都弄不清楚谁是谁非!在友情上,我总是感情用事,其实,我不想,我不想这样苟活。我不想在这样包庇下去,可是,我没有办法放下自己从来不想放下的友谊,是友谊,是友谊害了我啊!

在人们眼里,友谊,是一个圣洁不可侵犯的名词。可是,在我心里,友谊,却是毁我一生的毒药啊!

我现在真的是看透了一切,但是我一直都明白老师的用心良苦,我知道老师将要与我们分离,我不知道用什么词语来形容我内心的感激!我知道,是我辜负了老师,是我一直这样将老师骗了!但是,老师,真的从来没有想过骗您那!

现在,我终于将一切都告诉了您!现在,我那颗痛苦的心终于放下了!

老师,虽然您就要走了但是,老师我知道您,我一直都知道!我明白!明白……

初二:杨雪萌

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