看花灯
玉兔归宫,金龙出海。有趣又美丽的花灯今晚将在南阳河“闪亮登场”。
今晚的花灯和以前的花灯相比,非比寻常。因为今晚的花灯在灯光的照耀下更加引人注目。有八仙过海的花灯;有财神爷的花灯;有练武功的小人;还有金龙的花灯……其中最引人注目的就是在草坪上翩翩起舞的花蝴蝶。它们在草丛中来回“徘徊”。一只只美丽耀眼、引人注目的花蝴蝶就像一个个舞蹈家,跳着轻盈、优雅的舞姿,在空中翩翩起舞。
一个个小灯笼像一串串冰糖葫芦挂在柳树之间。风婆婆抚摸着一个个小灯笼,小灯笼高兴地手舞足蹈。柳树姐姐甩着长头发,抚摸着小灯笼的脸颊,柳树妹妹顽皮的用自己长发拍打着可爱的小灯笼,柳树妈妈伸出自己的“双手”保护着被妹妹拍打的小灯笼。柳树妈妈对姐姐说:“怪不得小灯笼的脸红,原来是让妹妹打的呀。”
看花灯的人可真多啊!有跟财神爷合影的,有跟金龙合影的……而我就与众不同了,因为我喜欢可爱的小蝴蝶,所以就和花蝴蝶合影留作纪念。
光彩夺目的花灯使我和所有的人都陶醉其中。
山东省莱州市第一实验小学三年级:姜咏欣
童年
每个人都有一个属于自己的童年,每个人的童年都丰富多彩。童年是人一生最美好的时光,每个人都会牢牢的记住自己有趣的童年。我的童年——我最美好的记忆。童年是每一个个人都拥有的,而且都有与众不同之处,可以说每个人的童年都是独一无二的,是一部记录你童时美好时光的“史记”。
我的童年虽没有小说中迅哥的童年那样有趣——不能去雪地里抓鸟;不能和伙伴一起划船去看戏;也不能玩豆仗……也没有汤姆的童年那样精彩刺激---没有机会去当海盗;没有可能深夜去寻宝;更不可能亲眼目睹一场谋杀案的发生……没有高尔基《童年》中阿廖沙的童年那样黑暗……我童年是一道别具一格的靓丽风景线。
我的童年虽然平淡但充满了欢乐,不仅是别人给我带来的快乐,而且还有我给别人带去的乐趣。童时因为天真无知,发生了许许多多的有趣的事。
记得小时候,有一天我们家买了第一台照相机,我十分好奇,于是把相机切切底底地摸了个遍,拿放大镜仔仔细细地看了个遍。爸爸就提议拍个全家福,于是把全家人都叫到了一起。经过好长时间的准备,终于要拍了,妈妈在旁边一直叫我摆个造型,可我面对镜头时总是非常的紧张,身体就像僵了似的,活像一具木乃伊,最后在妈妈的鼓励下我就有些放松了,在一声卡擦和白光后照片拍好了。于是我叫爸爸给我看照片,可爸爸说还没洗呢,等有时间在去洗,我不免有些扫兴。
可爸爸妈妈一直很忙根本没时间去“洗”,可我又十分想看你张相片。于是我打算自己去“洗”,然后我拿着相机走进厕所,慢慢地打开水龙头,水哗哗地流出来我马上把相机拿过去洗,可等了好久都没洗出来相片,然后我就一直拍那个相机可还是没有相片出来,过了好一会我费尽了心思已是浑身解数可相片还是没出来,我就着急了我害怕是我弄坏了,急的我哇哇大哭,过了一会妈妈回来了,他听到哭声就走进厕所,赶忙把我抱起然后安慰我。
我哭着说:“妈妈,我把相机弄坏了,我本来想自己洗照片的,可怎么也洗不出来。”妈妈听了后笑了起来,我疑惑地看着她。然后妈妈把我放下,拿起相机试了一下然后说:“的确坏了。”我又哭了我怕妈妈打我,可妈妈说:“没事,叫你爸爸拿去修就行了”我顿时停止哭泣,然后问妈妈:“为什么我怎么也洗不出照片。”妈妈说:“不是像你这样洗的,待拿去相馆洗。”我似懂非懂地点了点头。
这件事从那时就一直被妈妈念着,所以家里一直流传着这个笑话。这就是我童年中的一个片段,是不是很有趣呢?其实每个人都有自己童年中记忆深刻的趣事,都有自己精彩的童年时光。
河南焦作团结街小学初一:乐绮靓
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看花灯篇一:看花灯_晚上,我在广场上看花灯。广场上的灯真多呀!花坛上挂满了五颜六色的小彩灯,像星星一样眨着眼睛,漂亮极了!还有灯笼,有的像红红的苹果,有的像龙,有的像梅花树,有的像流星。好美的灯啊 !篇二:看花灯_昨天晚上吃晚饭,我和姥姥一起去散步。走到办公楼前看见很多大红灯笼,树上也挂满了许多像星星一样,一闪一闪亮晶晶的小灯。真好看呀!看的我的眼睛都花了。篇三:看花灯_吃完晚饭,爸爸妈妈带我去蓓蕾公园。那里有好多五颜六色的动物灯,有蝴蝶、毛毛虫、乌龟可漂亮了。河里还有白天鹅和莲花呢!还有十二生肖动物灯,妈妈让我看看十二生肖的顺序,谁大谁小,我 背了《十二生肖》儿歌,路人听后都夸我。篇四:看花灯_今天是正月十五,这是个传统节日。我们全家来到沁水公园看花灯。公园里人山人海,到处都是看花灯的人。道路两旁有商贩卖各种各样的小灯笼和带闪光灯的头饰。沁水公园周围到处摆买了多种多样的花灯,有回转的灯;有大船形状的灯;有龙灯;有大葫芦灯;琳琅满目,让人眼花缭乱。篇五:看花灯_爸爸妈妈带我去看花灯,花灯很少很旧,但我觉得很好看。花灯有马,天鹅。荷叶。龙。我照了几张相,玩了一会 ,就去滑旱冰了。我爸爸带我去看小鱼又在游乐场玩了一会, 就回家了。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。600字 四年级 叙事
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