追寻
人的一生都在追寻,有金钱,友情,爱情,还有事业等等,可是人们却忘了去寻找那颗以被丢失的纯真善良的心!
儿时,我们在阳光快乐的成长,无忧无虑,善良的心也没被侵蚀,一切的一切都是那么美好,但随着时间的流逝,我们长大了,我们的心也在成长与改变!!!!!!
现代社会疯狂了,社会的竞争压力越来越大,父母的督促也越来越多,老师的批评与教育更是不计其数,而那作业就如那大山一样压在我们的身上!因为种种原因,我们变得不像儿是那般纯真,面对父母的督促,我们无视;面对老师的批评,我们逃避;面对作业,我们抄!!!!!!
我曾认为,大人们的心还是善良的,但我现在才发现,我错了!大人在工作上互相勾心斗角,名争暗斗,一向都是,你打我一拳,我给你一棒!我不经心起疑问:大人们也如此吗?!
我曾听说,看一个人的好坏,可以去注视那个人的眼睛,因为眼睛是心灵的窗户,我对此半信半疑!
但在有一天,我证实了这句话!
一天早晨,我经过一个地方,突然,看见路旁一双乌黑的小眼睛!我停下来走到他的面前,对于我的这个举动,他并没有退缩!他只有四五岁的样子,稚气的模样令人无限怜爱!噢!多美的一双小眼睛!我望着他,不禁心生赞美!如果说世界上有神圣,美丽的东西,哪里能够找到比孩子的眼睛里蕴含的更多呢?我凝望着,凝望着,忽然有一丝惶悚的感觉!怕我的面孔在他的眸子里照出来!
离开了那个孩子!但他明亮的眼睛,依然闪耀在我的脑际!现在,我更相信:“从眼睛里可以探悉到一颗心灵!
从此,我惯以冷峻的逼视,去探索人们的眼睛!怀着一份奢望,想在茫茫人海,寻找一些可贵的心灵!别怪我说的太激,我是失望!在可笑的人群中,我从未发现像孩子一样的眼睛,我见过英勇的,高傲的,睿智的,恋爱的,仁慈的眼睛!!!!!!我也见过淫荡的,充血的,掐媚的,贪婪的,哀怨的眼睛!!!!!!我看见过发光的或失神的眼睛,高尚的或卑鄙的眼睛,然而从未再看见过像那孩子如秋夜莹星一样清澈,明亮,洋溢着天真的眼睛,在那充满憧憬的眼睛里,找不到丝毫阴影,就像他没有忧郁的小心灵一样!我仿佛窥见他的灵魂在空中翔舞,是自由而明朗的!
唉!我们何时才能追寻到丢失的心,那颗纯真,善良,诚实的心
也许,我们会一直追寻,追寻
登长城
盼呀盼,终于盼到了北京夏令营开营的时间。
我们乘汽车到西安,然后坐火车到北京,虽然一路颠簸,但是大家一点也不觉得辛苦。在大家的欢笑声中一星期的夏令营生活开始了。
这个星期我们去了天安门、故宫、天坛、北戴河、军事博物馆……最令我难忘的是登长城。
早饭过后,我们便向长城出发了。汽车行驶在宽阔的公路上,我便迷迷糊糊地睡着了。“看!长城!”一声大喊惊醒了沉睡的同学。大家都直起身子,趴在车窗上观看。远远望去,长城像一条巨龙盘在崇山峻岭之中。
登长城时已经快中午了,太阳公公高高地挂在头顶,热得我们满头大汗,可是也阻挡不了大家登长城的决心。我把小背包斜挎在肩上,迈开步子向上爬去。一个小时后,累得我腰酸背痛才爬到第一个烽火台。长城的台阶高低不一、宽窄不同,我一手扶着栏杆,一手撑着膝盖,不敢有丝毫的大意。可我那不争气的肚子咕咕直叫,它好像在说:“我饿了,我饿了。”我用手背抹掉汗珠,停下来休息。转身朝下一看,只见下面登长城的人多如繁星,小如甲壳虫。远处的山高低不平连绵起伏,像绿色的屏障。向上看去,长城好像没有尽头一样。我实在走不动了,最后只好放弃。
我以后一定要好好学习,考上大学,再去北京登长城,爬上它的顶端,体会长城的美丽壮观。
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追寻追求,追求是什么,我思考,想了许久才知道,是成功的唯一途径,而且只有高尚追求才能使生命绽放出璀璨的光芒。如果梦想是一粒种子,那么追求就是深埋种子的土壤和甘甜清爽的水,成功则是荣耀鲜花的绽放之时。每个人都喜欢绽放之时鲜花,却不知土壤和水的重要,没有它们梦想一定只是空想。古往今来,追求迥异。有先天下之忧而忧流芳百世,亦有不择手段追金拜银终化粪土。请用纯净心灵追寻更有意义的追求吧!造福他人,共享福音。杜甫因有“安得广厦千万间,大庇寒士俱欢颜”的追求,所以才有“吾庐独破受冻死亦足”震撼的满足与欣慰。苏轼因有“但愿人长久,千里共婵娟”的美好追求,所以才会在仕途不顺,一贬在下,却依然有着对明天的向往。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥因有这样的追求,所以才把自己的灵魂锻造的如此不屈!每个人必须有着自己的追求的梦想,无梦想既无追求。当然我也有梦想与追求。我的梦想是还地球一个湛蓝的天空、一片新鲜空气和翠绿的森林,一个和平的世界。不要用电线弄脏了纯洁的高山,不要用驯服马匹在森林中散步„„一切似乎散发着人类异味。这就是我的梦想,虽然看起来非常遥远,但是我还是不断追求,向我的梦想狂奔而去。追求让生命精彩,让成功绽放你的风采!500字 六年级 议论文
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追寻轻风的岁月,孤独中追寻快乐,如黑暗中追寻光芒;内心充满忐忑,思绪万千。欲望一眼千里,生活中追寻真情;如人世间追寻美质,只把理想无限放飞;未知前方路漫漫。追寻清晨里的安静,追寻晌午里的炎热;追寻黄昏里的炊烟,追寻夜晚里的宁静;追寻我心中的完美。追寻我们的青春,追寻我们的年华;追寻母亲眼中的精品,追寻父亲心中的骄傲;追寻勤奋和汗水中的最真实的自我。150字 二年级 叙事
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追寻追寻忧愁和悲伤都曾写再额头昨天和今天都没有追寻快乐晴朗的日子里我是孤独的云水中的领域里我是孤傲的莲不改的是孤独的本质失败和心痛都刻进生活秋落和冬寒都是悲色暴雨的季节我是散乱的雨点金色的季节我是飘落的叶不变的是消融的本质我用我枯秃的笔尖在我的昨天、今天的世界里写满忧愁于悲伤我要用这半干的墨水描出、描出明天追寻的快乐快乐、你等着你是我眼中的猎物你逃不出我的手心你逃不脱我的追捕你等着、你别妄想出现奇迹总有一天我要你向我臣服可这一天还有多远200字 高三
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追寻一轮红日脱下了艳丽的服装,直往下坠。树枝上的小鸟唧唧喳喳讨论个不停。小鸟呀,你们在说什么呢?哦!难道在追寻什么……------题记历史,我把你追寻。先唐朝,次宋朝,再元朝,继明朝,末清朝。唐太宗玄武门之变,宋太祖陈桥兵变,元世祖的汉制汉法,明太祖的厂卫制度,清朝的闭关锁国。罗贯中的《三国演义》,施耐庵的《水浒传》,吴承恩的《西游记》,郑板桥的《兰竹图》。从古代到民国,何不曾留有你的足迹?漫长的岁月是你永远也走不完的路,生活的酸甜苦辣永远是你的伙伴。世界的真善美、是与非永远在你的脑海里显现。你向未来的花朵一一倾诉你的所见所闻。你是我们读不完,更是读不透的。你,值得我们去追寻!童年,我把你追寻。美好的记忆你曾让我拥有,无穷的乐趣你仍让我铭记。是你在我幼小的心灵深处播种了一颗回忆的种子。时间飞逝,我渐渐长大,可这颗种子却慢慢地开始在生根、发芽。回忆儿时的一切,我终于明白,我留有太多的遗憾,太多的失望给我的亲人。是你,又让我得到了一切,让我又亲眼看到了你。让我弥补了错误,得到了最好的回忆。你,值得我们去追寻!科学,我把你追寻。古往今来,何不曾留有你的身影?人类开始出现,你就来到了这个世界。山顶洞人磨制的骨针,不是你最初的杰作吗?再后来,造纸术、指南针、火药、地动仪、《九章算术》等的出现,让人们更加关注你。现在的社会,每个地方都会出现你的身影。你已经被人们广泛使用。我想,你刻骨铭心的记忆应该是杨利伟乘上航天飞船飞上太空的那一刻吧?那是你最伟大的一刻。你为中国争了光,为自己戴上了勋章。科学家们无时无刻不在探索你的奥秘。你,值得我们去追寻!小鸟曾追寻那蔚蓝的天空;大树曾追寻那嫩绿的树叶。而我,将要去追寻那世间的一切!700字 初二
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追寻茫茫大海,闽南人在生与死的搏斗中,练就了自己独特的生存概念。——题记一代武夫颜思齐,住在福建省的一个小小村落里。因生存迫使,他成为了裁缝。身材魁梧,正义无比的他,因不满一个宦官的欺凌,手起刀落杀死了他的仆人。瞬间,不平凡的命运降临到了这个平凡之辈的躯体。他偷偷的把希望寄托在了一艘不知驶向何方的船只上。伴着海浪拍打声,恍惚间,来到了日本唯一繁华的通商口岸——平户。他面对的是一个樱花盛开,崭新而陌生的世界。他再次干起了裁缝,很快,他发现这里不是一个世外桃源。日本的武士处于日本高层阶级,他们压迫中国海商,为了自保,颜思齐与一个武士进行了决斗,他以高超的功夫杀死了那个武士,从而被中国海商视为英雄。从此,他进入了汉人海商圈,并结下生死兄弟,成为龙首。慢慢的,形成了不容小视的力量。在之后的一次海商与日政冲突里,他们烧了日本的税所,再次改变了自己的人生轨迹。经过辩论,他们决定去台湾避难。迎接他们的是一片未知。未知意味着危险,更意味着无限可能······在常人看来,这是蛮荒地带,人烟稀少,社会落后,但颜思齐却发现了他人眼中没有的东西。这是天然开放的港湾,拥有肥沃的土地,丰富的资源,蕴含着巨大潜力。这一切的一切让颜思齐无法抗拒。讨海人的天性让他决定再赌一把,颜思齐押下了自己的所有本钱。在一次打猎中,他们受到了土著的敌视。颜思齐赤手空拳,孤身一人和土著谈判,以表达自己的诚意。他与土著人相合作,划清界限,采用怀柔亲善的政策,和平共存。颜思齐处世崇尚人和,建设注重因地制宜,逐渐积累了一些势力。但是他们劳动力缺乏,正利用闽南大旱,颜思齐回乡召集人手,优惠政策吸引了不少人。就这样,人们在台湾岛上开垦荒地,辛勤的工作,使台湾慢慢欣荣可惜,上天不会一直眷顾先驱者,颜思齐得了一场重病,连站在岛屿最高峰眺望家乡,也成了一种奢望。在台湾岛,有着无数祠堂和庙宇,是由曾经在这片良田上耕种的人们所建造。一砖,一瓦都充斥着他们的思乡之情。流连在外的游人呀,时时刻刻都想念着那片故土。颜思齐的墓碑在后来长满了荒草,又经过了无数无人问津的日子,风吹日晒,仍然不腐的屹立在那里,好似守望着自己扎根的地方,守望着曾经的故乡。后来,郑成功来到这里,拔出宝剑,在无文的石碑上留下了一道痕迹,以表示自己的崇高敬意。最后一缕秋风以凄厉的声调,严肃的表情,冷酷的态度肆虐而过,一棵松树的叶子悄然落下,归于树根······版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1000字 初二 散文
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追寻几百年前说过的话语今天我为你重新说起当你凋零的那一可起我由星辰的指引追寻着千年的美丽..........划过天际的流星刹那绽放的美丽为了这一切我延续了千年的孤寂只是要追寻你.........纷纷飞舞的落叶看见断翼的蝴蝶我看着坠落一地的星辰哀伤无语换来的只是白色花瓣碎落了满地........我无视所有的哀痛只当见到花瓣的碎落所有的哀伤流在了碎落的花瓣上深藏了千百年的泪.........彼岸花的开放爱与痛的交缠千百年的寂寞在这一瞬间的哀伤那一朵绽放的美丽是我追寻了千年的你你只是一株彼岸花你有多少爱与恨的传说你能否唤起我前世的记忆唤起我前世的哀伤.......就让划过唇边的泪水轻轻带走一切的哀伤为了一个传说我宁愿追寻千年.........250字 初一
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追寻窗边,飘过一丝微风,风干了颊上的泪珠,只留下淡淡的痕迹。我轻轻地关上窗,玻璃里透出我的影子,那么的陌生,陌生。一丝冰凉再次滑过脸颊。心里空空的,似乎失去了什么。回想着过去。那些欢笑,那些眼泪,和那些话语,全部都定格在我的脑海里……小学时,无忧无虑,稍稍用功一点儿就考上了重点中学。初一时,欢欢喜喜,懵懵憧憧地就考进了竞赛班。而初二时,尝试收起松散的心,因为我要向着美好的前程,勇往前进。曾经,只为了完成老师布置的作业,坚持着写日记,却在不知不觉中成为了一种习惯。曾经,只为了稍微地偷懒一下,把假期作业留到开学的前一晚才做,却做到凌晨两点还没有做完。曾经,只为了跟别人打赌,看谁能最快流出眼泪,却哭得像个泪人儿,一发不可收拾……只因为有太多太多的曾经,记忆里才有那么那么多的回忆。记得初一那时,是我最最快乐的一个时期。当时我们都是刚升上中学,对某些事情都不太了解,都只怀着一颗纯净的心。或许是由于同学之间的那种默契,或许是由于老师那欣赏的赞许,或许是由于那里有我最真挚的感情……或许这一切一切是我最想时间停留在那时的原因。在那时的课间,我们永远不会空闲,因为我们在那尽情地耍闹;在那时的课堂,我们永远不会安静地听课,因为我们在那聊天或说笑;在那时的夜晚,我们永远不会寂寞,因为手机屏幕每时每刻都在闪……而现在,上了初二了,也渐渐懂事了,不能再像往时那样了。课间,我们只会到阳台吹吹风;课堂,我们只会专心地听讲;而晚上,手机只会静静地关着。手机。现在留着有什么用?!那时,我对他们说,以后甭再打我手机了,有事就打去我家吧。于是,我不再跟别人飞短,别人也没多找我了。渐渐地,我又养成了一种习惯。手机常常处于关机状态,晚上临睡前就看看有什么短信,然后调好闹钟,关机,睡觉。每天都是如此循环,没有多大改变。有时闲着没事干,或许会跟别人聊上几句,可是这种情况应该是比较少的。该做的我已经做了,该改的我也渐渐改了。上天,请允许我考出我自己真正的水平吧。我发誓,我不会再那么懒惰了,我一定会把要背的全背好的。我真的不想只退不进了,我厌倦了那样的成绩,厌倦了那样的自己。我再次打开窗,凉风拂过,我露出了久违的笑容……800字 初三 书信
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追寻古典追寻古典 江苏省如皋中学高三年级朱莉璇 我循着古典的足迹,回忆那季节里的容颜如莲花的开落,心如小小的寂寞的城,恰如青石的街道向晚,寻觅着,那如诗如画的意境。 泼墨如浪豪情,你成就墨染一方的壮举。仰观宇宙,俯察品类,恣情天地之间,放浪形骸之外。你用一枝短竹将中华筋骨,古典之韵定格方寸之上,醉卧兰亭,醒叹世事,一代书圣王羲之《兰亭集序》天下誉,那字有鹅的坚傲风骨,倾注鹅的专注之情,清秀挺拔宛如惊龙,我惊叹,追寻的古典,是那挥臂而下的书法之韵。东风拂面,柳絮纷飞,我继续寻觅…… 将一方斜阳铺成纸笺,把水中那棵被柔风摇动的柳想象成你的模样。你夜夜点一盏灯,让跳动的火焰将书卷的墨香点染眉心的红痣。曙光浮浮沉沉,夕晖明明灭灭,岁月枯枯荣荣,煮一壶温暖的香茗,旧年的雨露似清澈的泪,淡淡的甘甜之余隐隐有一丝落寞的苦涩。独立黄昏,等雁鸿归来,任残阳吞没希望。箫声呜咽,无意之中淋湿了你的双眸。人比黄花瘦的是你,万千心事难寄的是你,乍暖还寒时凄凄惨惨的是你,凤凰台上忆吹箫,月满西楼时临水看雁的仍是你,易安的黄花,随风而逝,哀而不伤,在那飞舞的黄花中,你嫣然一笑,我慨叹,追寻的古典,是那大明湖畔,趵突泉边洋溢的诗风词韵。跫音响起,春帷翻飞,我依然追寻…… “《广陵散》从此绝矣。”你临刑前深深的叹息,余音绕梁,你在尊严与生命之间作出了令人回味的选择。你杯中之酒,当清洌如流玉之晶莹,甜香赛芝兰之悠长。那古典的音乐如天籁之音,流泻出的刹那,领略到回风舞雪的曼妙。岁月的时光带不走属于你的忧伤,落叶的飘零吹不散那古典弥散出的芬芳。林花谢了春红,太匆匆,白雪飘零的傲慢不知与谁共,你生命的尊严有谁懂?只能随着一曲《广陵散》埋藏在历史深处。繁花落尽,心中仍有花落的声音,一朵朵,在无人的山间轻轻飘落,我喟叹,追寻的古典,是高尚人格浸润的歌魂乐韵。 嗒嗒的马蹄声中,我追寻古典的足迹,在如今喧嚣的尘世,赏一幅书法,品一首古词,聆听一曲古乐,让心沉淀,也终究找到了一片心灵的栖息地。800字 三年级
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追寻艺术我爱追寻;追寻科学,追寻生活,追寻自由,追寻快乐……但我最最喜爱的,无非是追寻艺术了。艺术,即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。艺术一直是我所向往,它那独特的魅力,美好的韵味以及激烈的竞争性,深深地吸引着我。自古以来,它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。我爱艺术,我要追寻艺术。追寻艺术,追寻音乐,尤其是著名音乐家贝多芬作的曲,旋律优美,又富有神秘感。我经常在写作文前听音乐,便立刻会来灵感。无聊时,听听音乐,便能再次开心起来。心情烦躁时,只要一听音乐,无论当前有多生气,多烦躁,都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力即是如此,它能给我带来灵感,带来快乐,带来舒畅……追寻艺术,追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈,对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后,我加入了舞蹈班,对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞,舞步柔和,动作优美,那独有的线条美和姿态美,给人以十分美好的韵味。追寻艺术,追寻美术。美,即是好;好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描,那是因为我学过,知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描;我最喜欢的,是漫画。很多人都知道,漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧,我喜欢的,也不是这种漫画。也许你会问,漫画不就是这样的吗?如果你不喜欢这样的漫画,那你喜欢的,又是什么漫画呢?我的回答是:我喜欢的漫画,是日本的传统漫画。虽然它也有具有讽刺性和幽默性,但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。就比如说现正畅销的《哆啦A梦》吧!画家藤子·不二雄以他独特的画功,塑造出人人见人爱的机器猫哆啦A梦,大大提高了该漫画的畅销量。此漫画非彼漫画,现在你应该知道了吧!我们几个好朋友都非常喜欢漫画;我们经常把自己画好了的作品,作个比较。做得比较好的,她会再接再厉;做得不是很好的,她也会加倍努力,争取超过这次比赛的佼佼者。因此,由于我们的竞争,令我们对美术,对漫画的追求更加执着,更加坚定。我爱追寻艺术,来源于艺术的魅力,艺术的韵味以及竞争性。800字 六年级 叙事