死，不是生命的终结，而是以另一种形式在延续
700字
初二
散文
死，总让人觉得畏惧，总被人拒于门外。生，是生命的开始；而死，也就是生的尽头，只是进入下一个轮回。所以，我们无须抱怨死的提早降临。当我们翻开尘封的历史，我们敬畏于他们的死，死得伟大，死得其所！
“我没有错”的声响至今回荡在罗马那个燃烧维护真理的鲜花广场上，经久不衰！布鲁诺，站在熊熊烈火中，一脸镇定，因为你知道你的生命将在大火吞噬你的那一瞬间得到永生。为了让科学普照大地，为了温暖阴冷已久的人间，你毅然点燃生命之火，毫无惧色。
一个年轻的生命，唱着死的赞美诗，噙着一如既往的微笑，走向了更为宽广的殿堂……
“举世浑浊而我独清，举世皆醉而我独醒”，满腔的爱国热血无处释然，你选择了浩瀚的汨罗江水。有人说你傻，但你真的如此吗？不，如果生就意味着要从流于奸佞小人，只是讨楚怀王的欢心，那么生有何意义，又有何价值？
当你纵身汨罗的那一瞬间，历史已悄然镌刻了你的名字——爱国诗人，屈原。死使你解脱了，使你重生了。
很多人倾叹，“心底荷花”的沈从文，而我更以自己清纯的心铭记着王国维的幽香淡雅。
有人认为，面对着“文革”的非难，死是一种懦弱的行为，只为了逃避现实。我并不赞同这种观点。还记得王国维死得那么平静，那么祥和。只有当一个人把心放得很平，当他充满了对美好事物的热爱，他才会选择在美好遭受破坏之前离去。这是多么崇高的品质啊！
历史的车轮滚滚向前，万事万物周而复始。生生死死，死死生生，其实是无须欣喜，也无须悲哀。但是要死得有意义，有价值——
烈火中，布鲁诺坚信真理；汨罗水，屈原执著着忠贞；寂静处，王国维携着最美离去……
我钦佩他们面对死亡的那份坦然。经常歌颂着梁山伯与祝英台为了坚贞的爱情选择死亡而化蝶双宿双栖；时常为海子因向往“面朝大海，春暖花开”所感动；也常常惊叹向秀丽为挽救金属钠而葬身火海的勇气……
死，不是生命的终结。死得伟大，死得其所，那才是生命的实质。所以，我们没有必要渲染死亡的凄惨，因为在死的背后，生命在延续
甜蜜小乌龟
300字
四年级
记叙文
前几天,我买了两只小乌龟,它们不仅可爱,还挺喜欢打交道呢.一天,我听见雄乌龟对雌乌龟说:现在都流行赶新潮了,狗都穿上了花衣服,猫也扎起了小辫子,就连小老鼠也当起了人类的宠物在大街上遛来逛去,神气的很!就剩下咱们,土里土气的,差啥啊!嘀咕了半天,它们便各自迈起了四方步,出了窝,爬上了储物柜,把一个蜂蜜罐滚到了地下,叮叮当当的一个进去,一个晃着脑袋推着圈,一会儿又换着,玩的不亦乐乎.
我正在屋里看书,一阵响声过后,变的平静了,我想它们大概玩累了吧,它们的新潮是怎么样的呢,我好奇的出来想看一看它们的杰作,听一听它们的愿望.这时蜂蜜罐又响了起来,只看见两只小乌龟挤在罐子里,相互依偎着说:看我们一身糖衣,浑身甜蜜蜜的,别人一定羡慕死了.
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散文
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不是堕落，而是清醒坐在电脑前好几个小时了，期待着可以看到文雪的更新作文。发现了很多新手。加油咯！怎么说，如果是在我还没有看书之前，我肯定会埋怨现在自己的所作所为，我肯定会埋怨自己的放纵，埋怨自己都快要考试了，还这样，还不快去做题，还不快去看错题，还不快去背诵！突然间想要对自己说！这不是堕落，而是清醒了！突然间的决定，那就是，在寒假，每天都要看书，看书！而且还要有读书笔记！是的，就这么愉快的决定了！话说回来，清醒是清醒了，但是，读书终究是必须继续的！还是应该为成绩奋斗，只是不要迷失了方向罢了！因此，重新开始我的复习之旅了！不只是为了我的期末成绩，为了我不在知道成绩的那一刻掉眼泪！250字 初二 抒情散文
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“严”是另一种关爱古人云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”进入了华园实验中学，我们都领教了老师的“严”。我班的语文老师——张老师，也就是我们的班主任，一个瘦高的“小老头”，别看平时挺和蔼的，其实严厉得很。如果他发现有哪个同学没完成作业或是不注意听课，就会使出他的“弹指神功”，就是给那个同学一个响亮、清脆的“脑崩儿”。我班的同学们都惧怕他。地理老师，我们公认的最严厉的老师。她一旦发现有哪个同学在课堂上说话，就会把那同学叫起来，送他一顿“急风暴雨”式的批评，直损得那同学抬不起头来。有的同学私下感叹：“我们班这样一个活跃的集体，在地理课上都没人敢吱声。”教我班英语课的孙老师，平时不太严，她严的时候让你没办法可想。每当英语单词考卷发下来的时候，就能看到孙老师在黑板上写着：“单词错的，一个词改五遍。”尤其是遇到单词较难的单元，考卷发下来后，就能看到满教室的同学都在改单词。前几天，英语老师被同学惹哭了。我从未看到过老师哭得这么厉害，她呜咽着，说不想教我们了，希望校长能给我们换一个更好的、更有爱心的老师。当时我班不少同学都哭了，我的眼泪也在眼眶里打，脑海里像放电影一样闪现出以前孙老师教育和帮助我们的情景：老师在我们百词竞赛取得优异成绩时的喜悦，这是平时罚我们改单词才使我们取得这样的好成绩；老师让我们记笔记，我们却没有几个在记，孙老师为了加深我们的学习印象，反复讲解知识点，让我们多多练习，而我们反倒嫌她唠叨。第二天上英语课时，我们惊喜地发现，还是孙老师教我们。课前同学们热烈鼓掌，课堂上发言的同学特别多，同学们打心底还是爱孙老师。最让我难忘的是今年夏天，这是五十年来抚顺最热的夏天，更让我难忘的是班主任张老师自己掏钱给全班同学买雪糕。记得小学时夏天也吃过老师给买的雪糕，可都是齐钱买，也都是最便宜的“大白糖”。而张老师给我们买的都是较贵的雪糕，就是这些雪糕陪伴我们度过了炎热如火的夏天。还有体育老师——卢老师，我也永远不会忘记。我的体育不好，上小学时体育课上不上老师都不管。而卢老师却没因我不会而放弃，在篮球课上，他一步一步地教我，直到我掌握了投篮的要领。每天上学父母都会对我说：“路上小心，认真听课。”每天放学张老师都会对我们说：“路上注意安全，回家知道学习。”其实老师的爱和父母的爱都是我们成长中不能缺少的阳光。从这一件件看似很小的事情，我感到了老师对我们无限的关爱。在老师们严肃的面孔上，我看到的是一双双和善的眼睛。我更加理解了鲁迅先生写到他的老师寿镜吾和藤野先生时的心情。老师对学生的关爱是人间最高尚的情感，无私付出却不求回报。我想，学生的理解会让这份关爱产生更挚热的火花、更持久的热度。我真的希望老师的严厉和“唠叨”一直伴随我长大。1000字 初二 记叙文
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青春是另一种成长青春是什么?青春是轻盈欢快的小溪，青春是健康跳动的脉搏，青春是美好生活的依托，青春是事业成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋润了一方寸土?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?不要轻看这一滴、一缕、一粒，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命，而绽放的正是青春中最美丽的花朵!工作者是美丽的，奉献者是快乐的。当我在报纸上看到了《马班上的邮递员》这篇文章后，心灵被深深地触动了。王顺友一个普普通通的乡邮员，一份平凡得不能再平凡的工作，却凭着他对生活的热爱和对事业的执着，用自己的脚一步步丈量着工作的艰辛和快乐，诠释着奉献者的给予与获得，展示了一个共产党员的伟大情怀和崇高境界。王顺友是一面镜子，在他身上，我们读懂了什么叫忠诚执着;什么叫乐观向上;什么叫爱岗敬业;什么叫无私奉献。生命中最大的奖励并不是财富的积累，而是奉献带来精神上的满足!在我们的心目中，奉献就是抗洪英雄的奋不顾身，是抗非典医务工作者的置生死于度外，是教师们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀;奉献是李素丽的任劳任怨，是牛玉儒的一心为民，是王顺友的爱岗敬业。奉献就是一篇篇气势磅礴、可歌可泣的动人诗篇!奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神。更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。XX年我踏上了邮政工作的岗位，和那些刚走出校门，步入社会的许多学生一样，渴望实现人生价值，渴望人生的成功。我被分配到储蓄组，在那里明确了自己的奋斗方向，暗下决心，把三尺柜台作为展示个人风采的平台，作为展现邮政职工精神风貌的窗口。记得有一次，局领导安排我参加区局的练功比赛，比赛的项目是点钞，这是局领导对我的信任。但是这次练功比赛我没有取得名次。通过这次事我看到了自己的差距，也知道了无论做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班时间练习点钞外，回到家后也加紧练习，就连看电视手里也拿着练功券。通过我的努力，在一次局内的练功比赛中我得了第一名，这让我又有了自信。不仅点钞要练好，各项业务技能都要过硬。几年来，我一直都在认真揣摩如何做好前台服务，怎样在有限的工作时间内创造更大的效益。要做到服务让用户满意，微笑是表达情感的最好方法，我总是会用灿烂的微笑接待来这里办业务的每一位用户。我们提供的文明优质服务，是一种内心的深刻感受，而不是生硬的词语和格式化的程序，用户到我这里来办业务都有一种到家的感觉，优质的服务其实是心与心的交流，走进客户的心，才能获得客户的回报。敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本，而青春则是激情奉献的绚丽舞台!作为年轻一代的邮政职工，我感到无比的自豪，因为在我的周围、在我们的行业中，一个个鲜活的事例和榜样激励和促进着我的成长，他们敬业爱岗，开拓创新，无私奉献，用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。为了邮件能够顺利的送达，他们牺牲了多少个节假日;为了支局有能很好的完成任务，他们白天揽收，晚上挑灯夜战;为了储蓄余额的增长，他们到企业走访，发展代发工资。正是因为有了他们无私的奉献，才有了邮政辉煌的成绩，才有了邮政蒸蒸日上、不断发展!即使用尽所有的加减乘除,也算不尽他们所做的奉献;即使吟遍所有的诗词歌赋，也颂不完他们的敬业之歌!朋友们，让我们擎起“青春”的火炬，吹响“激情”的号角，高举“奉献”的旗帜，在改革大潮中，劈波斩浪，勇往直前，共创邮政事业灿烂辉煌的明天!1200字以上 初二 应用文
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别让生命成为一种延续从我们降生的那一刻起，父母赋予我们生命，然后用他们的额上落的雪，脸上琐碎的被岁月踏出的痕迹换来又一对父母，又一次付出，如同跌入时光罅隙的无限循环小数，永远过不得前方那小小的一个点。这就使生命的延续，社会依此来前行。我听我一个至交说过，如果人生只能以这样一种无味单调的方式活下去，那我的存在还有什么意义？我沉默，我不知道要怎样才能给出一个在我这样，一个对未来充满希翼与绝望交的复杂感情的年纪的孩子应给的答案，我们还不足以面对一个没有任何人庇佑，保护的世界。我们在大人惊心动魄的描述里颤抖，却也在对未知无尽的幻想中渴望，渴望去探索，去经历，又或者说，我们渴望走完一次完整的人生。我的朋友并没有等我思考完，她是决绝的性子，做事就一定会做到彻底，我有时总想这就是所谓的未经过现实洗礼的棱角，有独自的光华却无法被尘世的手掌容纳，我眯眼看向她身后夕阳濒危的光，突然觉得这样人的路注定了不平坦。她的话如她的人。“可也一定会有意外的人啊！当离开这一切，挣脱了一切固定思维后，也一定有让自己的生命与众不同的人，用最简单，也是最随心所欲的方法去活啊”如果说生命放在社会里就之是一种延续，那也一定有办法改变这无味的法则，我们可以定自己的法则，用自己的方式去生存，每个人的想法都不一样，为什么而活是永远没有答案的问题，而我要说的仅仅只是我自己的想法，让生命用最自然的方式展开，蜿蜒出最安然的弧度。550字 初三 散文
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另一种境界，另一种美紧张的学习生活让我变得麻木，我像被囚禁在一个画好的大圆圈里，每天重复着干同样的事——生活的轮回似乎也只是机械的重复，一切都是那么熟悉、麻木，我累了，也倦了。面对终于到来的假期，我竟感到些许的手足无措——毕竟我很长时间没有自己的空闲了——还是去爬山吧。我并没有带太多东西，也只是一个人，我很想静一静，因为我真的很累。山脚下。面对山的那一刻，我看清了自己的渺小，也感觉到这将是一场不一样的舞台剧。我迈出了奔向山顶的第一步，然后是第二步……并没有太多的留恋，我的目标是山顶。我一直低头看着脚下的路，行色匆匆。突然感觉眼前是一片耀眼的白，四处张望才发现自己已经置身于花海之中。那是怎样的一片野菊花哟！纯白色，像一颗颗赤子之心一般的纯洁，清新、华丽，有着出尘的美丽。喜悦溢满我的心头，风，温柔的拂过我的面颊，欢笑着飞进这片花田。我感觉到一种从未有过的心灵的震撼，泪水顿时冲出眼眶，而我滑过泪水的脸上，还挂上了久违的微笑。那一刻，我忘却了所有的平庸，哭吧，哭吧，笑吧，笑吧——让自己真实的走一遭！泪水的浇灌使心灵之花在枝头悄然绽放，绚烂到不敢直视。我突然发现生活是这样的美，不管是晴天雨天——就在那一刻，破茧成蝶。我清楚地看到一只黑色蝴蝶在野菊花中穿梭，黑与白强烈的对比是我想到了“梦里不知身是客，一响贪欢”这样的诗词，我不知道这是为什么，仿佛我就是那只黑色蝴蝶，静静的做自己，享受这无人知的快乐。这一刻，我的心变得纯净透明，在世俗的尘灰中保持纯洁，似野菊花般开绽。我并没有摘任何一朵野菊花，因为——从此，我的心中，也将有一片盛开的纯白色野菊花！一只黑色蝴蝶，在这片纯白色野菊花田完成蜕变后，舒展开梦幻一般的翅膀，飞下山去……600字 初一 散文
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体验另一种生命在医院这个“我”本以为毫无生机的地方，却让“我”尝试了另一种生命体验，让“我”感悟了只有在那里，人们才真正怀着一颗怜悯与感恩的心，简单纯净。丁立梅女士，一位优秀的女作家在某一次临近春节时患病，住进了医院。没有经历这次患病之前，在这个充满消毒水气味的地方，丁立梅女士亦或是我们总会认为这里大概也只有刺鼻的消毒水味道吧，但殊不知就是这样一个充满刺鼻气味的地方，才是一个社会中陌生人间真正温暖的地方吧。临近新年，“我”住进了医院，与两个将要出院的人住在一起而我也有了一个代号“36床”。在“我”将要做手术时“33床”与“34床”看“我”许是害怕一直鼓励着我；在喝泻药在走廊徘徊时，同样在喝的人亲切地与“我”交谈，安慰“我”；手术结束，临床的人等“我”醒来便关切的询问并道别。短短的一段住院生涯，让“我”体会到了不同的温暖，陌生人间真心实意的温暖，另一种生命的体验。其实在丁立梅女士的这篇文章里，我们值得感悟的地方许多。写作上的亦或是人生上的。写作中，丁立梅女士用了许多生动形象的手法，写出了“33床”与“34床”在作者心中的神圣。就像像文章中那句话“33床、34床披着一身的阳光，要出院了”可见得“33床”与“34床”在作者心中是那样的美好，如阳光般灿烂，甚至可直接说她们就是阳光，使作者心中感到无比的温暖与动容。就人生上讲，作者在一个与周围人素不相识的地方里，感受到了不一样的情感。没有人会想到，人们真正怀着一颗怜悯与感恩的心，简单而又纯净。或许，陌生人间的温暖大概是最美好的了吧，没有与熟人之间的猜忌或是其他，只是人们真情实感的流露，人的本质也就是这样的。我希望人们可以做到“花花世界，静守己心”保持初心，保持善良。另一种生命体验，体验不一样的生命。700字 初一
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舍弃，是另一种成功滚滚的江水向东流去，中国这一方热土上，孕育了多少有着爱国情怀的名人志士，有孕育了多少成功者。人们似乎只看到他们成功的光环，而并不注重他们成功以前的艰辛历程。不仅在人类，在自然里也有这种例子。有时候一狠心的舍弃，就是另一种成功。蝴蝶就是这样的。它在刚开始的时候，在温暖的“家”舒适的生活着。但是这样总不是长远之计，他不能只是一味的生活在这个小小的一片地方里，而要志存高远，翱翔在湛蓝的天空。所以，他抛下了这个温暖的小家，却得到了飞向蓝天的能力。舍弃，有时是一种成功。还记得著名的雕像维纳斯吗？他的双臂被无情的抛弃，在地球的某一个角落里，但是却换来了另一种的成功！这样，使得他留下了一份，令人无限回忆的记忆。这更是一种极致的美丽，更是一种无形的智慧。古往今来，人们都说，舍得，舍得，有舍必有得。这句话是正确的，如果一个人什么都不舍得放弃，总想一味的贪婪，而最后又能得到什么呢？秋天来了，也随着清爽的秋分纷纷扬扬的从树枝落下。有些悲观者可能认为，这些枯叶落下，以后就会被无情的埋没，然后就消失在人世间。但是我却不这么认为，秋叶的落下，是一种舍弃。把自己舍弃了，却向人们诉说着秋的到来，把生命舍弃成树木的养料。这不正是说明了舍得的道理吗？海边的珍珠，也是同样的。刚开始，贝壳的一粒细沙也没有嵌入，干净而又纯洁。但是，日久天长，贝壳里进入了一粒细小的沙子。渐渐地，渐渐地，沙子被贝壳里分泌出的物质不断的包裹，以至于后来形成的珍珠。贝壳舍弃了自己原本的美丽，却换来了更为珍贵的珍珠。舍弃，不是一种智慧吗？人生活在世上，不可能什么都得到，也不可能什么也失去。有些舍弃，完全是出于无奈，但是有些舍弃，更是一种智慧者的办法。其实，人不能一味的只是贪婪，学会舍弃，舍弃一些旧的东西，换来的只会更珍贵更美丽。舍弃之道，是另一种美丽，另一种成功。700字 初三 议论文
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等待是另一种坚持茶叶要用沸腾的热水慢慢浸泡才能体现出它的纯香，而烧水与浸泡的时间就是等待，这番等待却只有品茶人才能体会，等待是另一种坚持。昙花的等待只是为了那短短的一现，蝉的等待歌颂了整个夏天，我们的等待欢笑了青春，留守儿童等待父母回家是一种希望，一种从未断过的希望，等待教会我们不应该放弃，要坚持不懈的努力，就比如说钓鱼，人人都想掉大鱼可却不是谁都钓得到大鱼，钓鱼之所以是一种修身养性的娱乐方式就是因为钓鱼的过程，静静的等待着鱼儿的上钩，这需要多大的耐心与坚持不是吗？有一句名言是这样说的：“机会是留给有准备的人”，就拿我们现在来说，高二快要结束了即将迈入高三的步伐，如果我们只是在等待毕业却在这过程中什么也不做的话，这样有意义吗？坚持不懈的基础是要有目标，等待的必要条件是坚持不懈的朝着目标前进。在等待的过程中或许会达不到我们预想的结果，但这并不代表希望的破灭，古人云：“有志者事竟成”所以我们不能轻言放弃，我们一定要有不到长城心不死的毅力，才能体会到会当凌绝顶一览纵山小的感慨，失望并不可怕，可怕的是接受不了失望，风雨中的蜘蛛是我们最好的导师，尽管网不断的被风雨打破，蜘蛛总是坚持不懈的织网，当雨停下露出最美的阳光时，蜘蛛也成功的把网织好了，《真心英雄》里有一句歌词是这样的“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功，”每一个成功的人都是靠不停的坚持，不停地等待才获得成功的，但我确信他们曾经也会有想要放弃的念头，可是他们坚持的走过来了。这么多的事例都告诉了我们一个道理，不关你是穷人，富人，国家领导还是一个乞丐，我们都要坚持不懈的走下去，我自己心中的目标等待着，挫折只不过是在考验我们的意志，失望是一道坎，只要跨过去就没什么大不了的，因为世上没有跨不过去的坎，只是看你有没有胆量。等待是另一种坚持，如泡茶的过程一般。高二:我的小曲调700字 高二 叙事
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另一种英雄愿为祖国的江山社稷洒尽热血的是英雄；愿为祖国的千万子民无私奉献的，是另一种英雄。——题记/>/> 有人说，岳飞是英雄，奋勇抗退金军，精忠报国，保卫宋朝，留下千古美名。/>/> 有人说，杜甫是英雄，踏破鞋履，走遍大江南北，用自己的才华与命运的坎坷进行抗击，心系江山，他同样名垂千古。/>/> 世界仿佛都是这样，只有奋勇杀敌，为国捐躯的战士或是才华横溢的豪情墨客才是真正的英雄，有些人却不知道，其实在当今时代，为人民服务的人是另一种英雄。/>/> 愿永远做一颗螺丝钉，愿用有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋用自己的爱心，尽自己最大的努力去帮助更多需要帮助的人，坐车遇到钱丢了而不能买车票的大婶，雷锋主动掏出自己的钱给大婶买票；雷锋的战友的母亲生病了，雷锋悄悄地把自己的津贴寄给了战友的母亲，他无私奉献，最终，他把自己年轻的生命也献给了为人民服务的行动中去了，他是另一种英雄。/>/> 地被撕裂开来，房屋、树木都被吞噬着，人们在无尽的黑暗中焦急等待着，一分钟，三小时，二十四小时，七十二小时……/>/> 终于等来了施救人员。施救人员用手搬开砸在人们身上的石块，手指划破了，他们毫不在意，他们只知道，哪怕是多一秒钟的时间，也许他们就能够多救出一个人，地震后的余震因为移动，随时都有坍塌的可能，消防指挥命令全部救援人员撤离现场，可是有一个消防员说，“再让我救一个吧。”他是一个军人，他没有忘记为人民服务，他为了人民冒着丢失性命的危险也在所不惜。他是另一种英雄。/>/> 也许我们没有雷锋的大公无私，没有消防员的使命、职责，但我们可以进自己最大的能力去帮助别人，爱护社会，“众人划桨把船开”，只要大家都能奉献自己的微薄之力，那我们也一样可以成为推动祖国发展的另一种英雄!江西赣州定南县江西省定南县职业中等专业学校12春幼师三班初三:缪景薇700字 初三 叙事