补牙450字

补牙

450字 三年级

吃瓜子的时候,我把牙齿磕破了,幸好没有流血。今天早上妈妈带我去补牙了。

医院里到处都是穿着白色大衣的医生,我有点害怕,妈妈叫我跟紧她。

我见到了一位阿姨,那位阿姨很温柔,她叫我上了治疗床。我乖乖地张大嘴巴。阿姨把一个东西伸进来,她告诉我,那是一把小勺子。我还想知道那种小勺子是什么样子的。阿姨检查完牙齿后,给我看了一下那把小勺子,很小很小,不是我们吃饭的勺子,是专门用来治疗牙齿的小勺子。我有点痛,也有点害怕,不过只是一点点,我还是忍住了。

我本来以为补牙非常疼,不过今天我终于尝到了补牙的滋味儿,不用害怕。我疼的时候用了一种方法,我觉得这种方法能帮我忍住痛。闭上眼睛,在心里唱一首歌,什么歌都可以,只要不是悲伤的歌。

过了一会,牙齿补完了。阿姨叫我去吐一下,嘴巴里的那些水都是我牙齿上面的脏东西。我使劲漱口,不让一个细菌留下。

阿姨对我说,今天不能用补过的那一面吃,也就是右边,只能用左边吃东西,两个小时之内都不能吃任何东西。不过明天我就可以用右边吃了。我觉得阿姨真好,她不仅温柔,技术又好。

补完牙,我舔舔那颗牙齿,它又变得完好无损了。

苏菲的世界读后感

800字 读后感

你是谁?世界从哪里来?

可以想象,这两个哲学问题会成为萦绕全书甚至我们人生的疑问,因为这是对终极的拷问,对本源的发问。

——你是谁?

当14岁的少女苏菲收到这封信的那一刹,她一定感到好笑与了然。可当她第二次思考时,便只有困惑。我倒底是谁?她走到镜子面前,想象自己不叫苏菲,叫莉莉。并尝试着对着镜子呼唤自己,眨眼睛,但这并没有效果。于是在哲学课程中,这个问题像一个影子,如影随形地纠缠着她。最后她发现事情比自己能想象的更为离奇。她,苏菲,是少校为了给席德庆祝她十五岁生日而虚构的人物,少校控制着她的所思所想,一举一动。但更具有反讽意义的是,少校,他创造了苏菲的世界,但他却被我们所创造。

这个故事像一个无底洞。在令人惊奇的同时也带给我们思考。我们是否也是被创造的,活在另一种生物的脑海中?那么我们倒底是什么呢?是单纯的人?还是作家笔下的一个人物?抑或是一个梦?我们拥有自我意识?还是被别人所控制?这个别人,是否就是被我们称之的命运?本书给了一个开放式的结局,但这个问题有很多答案。哲学史上数以千计的大师们都提出了自己的想法。我认为最精辟的是法国哲学家笛卡尔提出的哲学思考:我思故我在(Cogitoergosum)。所以我们终其一生,就是要不断发问,在思辨中找到真正的自己。

——世界从哪里来?

光我家书架上,就有五六百本书,而这些书一书一世界。想象一下,我们活在一本浩如烟海的巨作中,作者创造出一个虚拟星球地球,地球上生活了几十亿人。你身边的每一件物品都是作者的设计,你的生活是作者思考下的小小情节,你的结局由作者主宰。大到第二次世界大战,小到你刚刚拉开门的动作,都是作者的精心安排。这么一想,你是否感到毛骨悚然。

在科学与哲学上,这都造成恐慌。科学上意味着所有科学定律都具有不确定性。哲学上意味着探寻的本源可能并不是客观存在。我们的世界成为了一个脆弱而不稳定的肥皂泡。而这种世界,正是苏菲的世界。

在这种世界里的苏菲并没有放弃。本书的最后,她拿起扳手,敲了敲席德的额头,而席德奇迹般地感受到了。这可真像个福音!没准我们的所作所为,都能给另一个世界带来影响呢。

人生是星尘,我们是星尘,世界也是星尘。

我们都很美。

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