掌握科学学习方法铸就哈佛梦想
500字
初一
抒情散文
掌握科学学习方法 铸就哈佛梦想
怎样培养孩子的学习兴趣,挖掘孩子的学习潜力,增强记忆力,讲座结合哈佛教育权威专家总结出一套高效的学习方法,讲座内容涉及小学、初中、高中学生8种学习科目的重点内容及对困扰家长的教育方式提出的新观点。——————题记
这个讲座讲的是科学的记忆法,使我受益非浅,我知道了我原来的学习方法的缺陷。原来我只是一味的背诵,希望能够记住一些单词、短句、课文。看了讲座之后我了解新的学习方法。记忆是人脑对过去经验的反映,诸如过去感知过的事物、思考过的问题、体验过的情绪与情感、做过的动作等,都可能保存于头脑中。它包括识记、保持、再认与重现四个过程。从记忆保持的时间角度来看可分为:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。从主体的参与角度来看可分为无意记忆和有意记忆。而科学记忆法就是用了这一点,使人更好的记忆所学的内容。13岁以前是人最好的记忆期,科学记忆法最适应在13岁以前使用,使用期在3周。科学记忆法结合了一些人类的典型的例子和有趣的实验。洋洋是这次中考的英语满分状元,当有人问他是怎么学的时候,他毫不犹豫的说是科学记忆发帮助我。既然洋洋都行考出好成绩,只要我们在家长的帮助下再加上自己的努力,就能向洋洋一样进入哈佛的门槛。
我们相信科学的力量,只要持之以恒的努力,就一定能成功。爱迪生曾说过:“成功=科学的方法+持之以恒的努力+少说废话。”
吸血鬼
100字
初一
抒情散文
疯狂的舞动
来吧
在鲜血的世界里
沉迷
红色的双瞳
是那样的迷人
银色的发丝
随风飘动
冰冷的气息
孤独的世界
千年的生命
渴望光明的心
已被黑暗吞噬
瞧
粘满鲜血的双手
回不去的尽头
迷失了自我
无用的挣扎
放弃吧
怡福中学初一:夏玄月荧
展开阅读全文
相关推荐
初一
抒情散文
500字
-
科学铸就梦想9月28日,是榆次五中科艺体节的第二天。下午,是我们期待已久的科技比赛,我们班派出的三位同学个个身怀绝技,都摩拳擦掌,准备在比赛场上一展身手,展示他们的智慧与创造力。下午五点二十分,科技比赛正式拉开了帷幕。此次比赛的项目是“乒乓球发射器”,我们班的三位同学制作了一个简易的“弩”:弩身是一根粗壮的竹篾,外面套着一个塑料杯。竹篾的前端套着一根橡皮筋,后面又一根橡皮筋,也拉动了竹篾,再一松手,是橡皮筋推动竹篾弹出,顺势也将乒乓球弹出。就是这样的原理。第一对出场的是292班,它们也运用了同样的原理。但是他们为了增强弩的稳定性,用几根细木棍构成立体三角形左支架。果然不出所料,他们班开始非常顺利,一连3个乒乓球,后面的速度有些缓慢,但还是保持着一分钟一个的速度。最终,他们班进了十二个,令在场的观众瞠目结舌。第二组出场的是我们班,它们采取的是“连发战术”,一次往弩里放置了三到四颗乒乓球,然后一并发射。虽然这种方法将发射速度大大提升,但是将准确率大大降低。最后,我们班只射进了2个。剩下的机组都在5个以上,我们败局已定。最后宣布结果,不出所料,我们班排在了最后。看着获奖班级的兴高采烈,我们班只能默默的唉声叹气。我也感到很遗憾,但古人说得好:“失败乃成功之母,吃一堑,长一智。”从此次的科技比赛中,我懂得了一个道理:“事不在多,而在精;学不在杂,而在深。我们做任何事,决不能一味的追求速度与数量,而应多多讲究质量的!550字 初一 叙事
-
坚毅铸就梦想只有朝着阳光,就不会看见阴影。她用坚毅与顽强点亮生命的火光;她又用汗水和泪水抒写出生命中最美丽的篇章;她用一颗真挚的心谱写出一首永恒的生命之歌。大家可否有过这样的感受?当我们在人生路上遇到寂寞与黑暗的时候,我们的心情会怎么样呢?那一定像大雾中的航船,既看不见灯塔,又没有指南针,我们一定充满着迷茫,充满着失望吧!可是有一个人却和我们不一样,她就是海伦·凯勒。海伦·凯勒小时候因一场大病而导致两耳失聪,双目失明,然而就在这黑暗寂寞的世界里,她并没有失望,没有放弃追求美好人生的希望。而是自强不息,在老师安妮·莎莉文老师的帮助下,学会了读书和说话,并学会和其他人沟通,在她的坚持和努力下,海伦·凯勒考入了哈佛大学,最后她把自已如何战胜病魔的经历进行了整理,写成了一本书,那就是世界名著——《假如给我三天光明》。这本书记叙了她经历的苦难以及她如何克服困难,战胜病魔的。在失去光明的黑暗岁月中,她却依然没有放弃对美好生活的向往和追求,而以乐观的心态去面对生活。对于一个聋哑的人来说,想要学说话是多么的艰难啊!而她以想要说话的强烈渴望激励着自已,并付储行动去学习,最后她真整地学会了说话,学会了与人沟通,学会了写作,在这些背后她付出了多少汗水和心血啊!她用坚忍不拔毅力和意志支撑着自已,最终尝到说话成功的喜悦。在书中,我深深地被她的这种精神感动着,激励着。书中的海伦·凯勒的精神和品质无不让人深思,她那坚韧顽强的精神无不鼓励着我们每个人去学习,她对生活的态度和对生活的热爱无不使人钦佩。这本书中的主人公告诉我们,病魔和困难并不可怕,怕的是我们缺少顽强的毅力和意志,缺少对生活的正确态度。她还告诉我们,珍惜光明,珍惜生命,珍惜生活,热爱生活,只有这样,我们的生命之花才能绽放的更加绚丽,更加灿烂。人生的路上充满了坎坷和崎岖,只有坚毅才能铸就梦想。750字 初一
-
梦想铸就奇迹梦想铸就奇迹高明区跃华中学七(7)班罗子珊梦想可以化平庸为神奇,梦想可以让生命美丽绽放,梦想可以点燃生命之光,梦想可以照亮人生之路。有梦想就有传奇,有梦想就有奇迹。古往今来,那些在历史上声名赫赫的人都是梦想的拥有者。是梦想驱使着他们不畏艰难,勇攀高峰,建功立业,成就辉煌。出生在北京一个普通家庭的李连杰,从小没有父亲,他小时候的梦想就是帮助母亲分担家用。李连杰的梦想随着年龄的增长而变化,他的梦想是:要帮北京市八百万人争光,练武术,拿冠军。从11岁开始,李连杰就代表10亿中国人去全世界表演。到了他16岁时,李连杰拿了武术冠军,这时的他觉得自己的人生不应该只是武术,所以李连杰努力开始了新的梦想:拍电影。一部《少林寺》开始让大家认识了李连杰。李连杰还怀着一个感恩的心在2007年创办了壹基金,去帮助有需要的人。因为他发现,人得有两种梦想,一个是我的梦,一个是中国梦。健全人可以成就梦想,残疾人也一样可以成就梦想。台湾着名口足画家谢坤山,16岁时,因为碰触高压电线而发生意外,导致身体严重残疾,只留下一条腿。在毁灭性的打击面前,谢坤山没有悲观沉沦,他把自己投入绘画艺术的世界。心怀梦想,他付出了常人难以想象的努力,历尽磨难,终于成为知名的职业画家,成为励志传奇人物,他的自传《我是谢坤山》,让无数人为之感动。是梦想让他忘记痛苦,用隐形的翅膀飞翔在梦想的天空;是梦想给了他生活的勇气,成就了生命的高度。年轻人可以用梦想成就传奇,老年人也一样可以成就梦想奇迹。2012年3月,91岁的英国人格拉德温从白金汉大学毕业,拿到了硕士学位,成为英国最年长的毕业生,这已经是他退休后收获的第三个学位。格拉德温自称大器晚成,他用亲身经历验证了“晚做总比不做好”这句话。格拉德温说:“退休后,我开始犯懒,想着恢复学业可能延缓衰老。我希望大脑保持活跃,学习更多知识一直是我的兴趣。”因为梦想,格拉德温坚持学习,用知识驱散了生活中的烦恼与不幸。他将梦想坚持了90年,魔鬼也不能阻挡他的脚步。梦想可以让生命化腐朽为神奇,是梦想让生命发光发亮,梦想铸就奇迹!广东佛山高明区跃华中学初一:罗子珊800字 初一 散文
-
学习方法我的学习方法有很多种,那你们的学习方法是什么呢?其实我也不知道!算了!那我就来谈论一下我的学习方法吧!要说在学习上我是一个差生,但在学习方法中我可是高材生中的高材生呀!但这个学习方法不适合我这种懒人型的代表人物!太可惜了!但是!在好吃的东西也要与别人分享,那我就告诉你吧!其实把所有方法总结起来就是四个字,刻苦学习!那我们就从细微上看,那就很多了!我们先说语文吧。语文主要的是读、背和用!只要会了这些,那在考试中就气势丹田,手到擒来了!几百分一下子拿下来!我们在细一点说这三个字“读”“背”“用”中的“读”字俗话说读时要眼到心到口到!读书就要读熟认真的读!可别小看读书!读书可不能小看!这是我们对书的认识对书的了解!我们在分细点看,读书又分复读、默读、感读,复读的意思是反复的读,认真的读值到完全知道其中的意思为止。而默读指的是不出声音的读,这样既可以在不打扰别人的情况下读书!而感读是大家很少见过的,感读指的是边读边停边感受其中的感情,这样的效果会更明显一些!但大家只要完成这三个读书方法中的两点,那你就会变的很轻松!那我们在说“背”背对我来说还可以吧,自从用了我的方法后!我都是半个小时背完一篇文章,背的方法有两种,第一种是死记硬背而第二种是分段的背诵,而一口吃不了一个大胖子,所以我想你们还是要第二种方法好一些。最后一个是“用”用指的是在考试中用,比如说作文呀!默写呀!等等很多种,但只要你完成了“读”和“背”那你用就不是问题了!数学主要的是思维好!不仅要思维好而且还要有一种好学的精神!第一要时不时的往老师办公室跑,目的是为了找老师问问题!我相信老师不会骂你一顿在吧你哄走,不要害怕,只要你勇敢的走进老师的办公室,老师一定会觉得你是一个好学生!英语和语文也是三点“读”“背”“用”只要你语文会了这个勤劳好学的精神!相信你的英语也会好起来的。我的学习方法还算好吧!希望可以对你有很大的帮助。初一:赵承龙700字 初一 说明文
-
学习方法作文学习是一种兴趣,学会学习,必须要先懂得方法。学习首先要有一个远大的目标,在学习上、生活上必须高标准的要求自己,每天都要有点进步,不要停留在原地。课堂上学习必须要专注。尤其是老师讲到难点时,你一点也不要漏过每一个字。专注的同时也要学会思考,自己不懂的地方也要学会质疑。晚上的第二节晚自习,是最好的预习时间。预习时要先看看课本,等看过一遍后再做学案,不懂的地方一定要标注下来,放在第二天课堂上认真听。其次是要善于总结反思。做题不是目的,而是一种能够获得成功的手段。每做一道题,都要思考总结,想一下这道题的知识点,并把它归纳成类,纠到纠错本上,总结它们的难点。最重要的是课后练习。课后练习必须自己独立完成。作业应该认真做,做每次作业都应该像对待考试一样,不能一遇到难题就问其他的同学,也不能每做一道题就问其他同学答案。学习要用心,不能光死记硬背。背书时要先看一遍,记住每一句中的关键词,把他们深深印在头脑中。背第一遍时,自己有不会背的,就翻一下书,这样持续多次,就能背会了。学习最重要的是方法,有了学习方法,成绩才能提高,才能获得事半功倍的效果,才会收获更大的成功。学习方法作文450字 初一
-
谈学习的方法有人说,学习有三种方法:第一种是蜘蛛的方法。这种方法和蜘蛛结网一样,完全由自己肚子里吐出来丝来,结成一个网子,自己住在中间。这种专靠自己的聪明,而不学习别人的经验的饿方法,是不会成功的。第二种是蚂蚁的方法。有人读书和蚂蚁搬东西一样,不论什么东西都往洞里搬,结果是浪费了时间,白下了工夫,收效不大。第三种是蜜蜂的方法。就是像蜜蜂酿蜜,把各种花的营养采来,自己再加工酿造成蜜。我们学习知识几应该多思考,吸取有用的东西,才能真正有心得和收获。200字 六年级 抒情散文
-
学习方法的影响人们常说:‘‘一个好的学习方法是打开成功之门的金钥匙。’’事实的确如此,学习成绩的好坏,不是看你是否是天才,关键是看你有没有掌握好的学习方法。自主学习和被动学习都是学习方法,但他们的内容和作用是截然不同的,自主学习是一种积极主动的学习态度和学习方式,是一种高品质的学习。自主学习能够使我们不唯书,不唯上,能够用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判断,用自己的语言去表达,从而能够使我们成为一个独特的自我。而被动学习则相反,他使我们在学习时只会依赖家长.老师.同学,而不会自己去独立思考,学习总在老师家长的督促下进行,只完成老师布置的作业,完全没有自己的学习模式。联合国教科文组织的埃德加•富尔先生预言:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这句话说得很对,我们这个时代是一个知识呈几何增长的时代,时代的脚步是如此之快,而我们如果想赶上时代进步的潮流,就必须掌握各种知识,而知识的掌握需要一个好的学习方法,自主学习就是其中最重要的,作为21世纪的希望,我们必须掌握自主学习,自主学习能够让我们更有主见,懂得创新,善于实践,按照自己的思维去学习,根据自己的优缺去学习,在生活中感悟,在感悟中学习,在学习中成长,成为一个有创新.能学习.想学习.坚持学的人,长大后为祖国的发展做出更大的贡献。自主学习是一种好的学习方法,他能帮助我们快速提高学习成绩,我认为自主学习可以分为三块:1学习活动前,能够确定学习目标.制定学习计划,做好具体的学习准备。2学习活动中,能够对学习进展.学习方法做出自我监控.自我反馈和自我调节。3学习活动中,能够对学习结果进行自我总结.自我评价和自我补救。如果在自主学习中做到这些,你的学习成绩一定会步步高。还记得我看过一个故事:自上生物课的第一天开始,墙壁上就挂了幅人体解剖图,上面标了重要的骨骼、肌肉等的名称和部位。整个学期那幅图都挂在那里,不过老师从来没有提起它。最近一次测验,我们一进教室,发现人体解剖图不见了,而上面写了一道题:“列举人体各主要骨骼的名称和部位。”全班同学异口同声地提出抗议:“我们从来没有学过这个。”“这不是理由,”老师说:“那些知识已经挂在墙上好几个月了。”我们勉强回答了一会儿以后,老师便把试卷收集起来。“永远记住,”他告诫我们,“学习不止是学人家告诉你的东西。”这个故事告诉我们,学习是自己的,不能只靠别人,要自己去主动学,法布尔说过:“学习这件事不在乎又没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。”是啊,如果学习只靠老师,那你永远只是一个学习的失败者。所以,为了明天,我们一定要从现在开始,学会学习,终生学习,学会求知和创新,这样才能使我们在未来的竞争中成为始终领先一步的强者。1000字 初一 抒情散文
-
小学生的学习方法学习方法的掌握,如同知识的获得一样,有一个从无到有,从少到多,从不会到会的发展过程。开始,在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中,主动明确的指点。诸如怎样发言答问,怎样执笔写字,怎样拼读音节,怎样观察插图,怎样识记字形理解字义,怎样读词读句,怎样组词造句,怎样说完整的话等等,都需要教师在向学生提出学习要求的同时,——讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的学生需要事先指明,就是中高年级已经掌握了一些知识和学习方法的学生,在进入较难的学习内容时,也需要事先指明。如运用中心句作段意的方法;连接段意概括文章的主要内容的方法,在概括文章主要内容,分析作者写作目的的基础上归纳中心思想的方法等等,也都要在第一次接触这些方法时由教师事先指明。第一,课前快速预习1、刚刚开始预习的学生,先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点,一直坚持下去,收到一定效果后,再适当扩展预习的科目。2,要从实际情况出发来确定预习时间及内容。完成当天的学习任务之后,根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。实际上随着学习水平的提高,预习花的时间会相应减少。第二,上课要认真听讲凡是学习态度端正的学生,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,高度集中精力,认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习,尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由,学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程,学生平等参与课堂教学,你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下,认真听课将是你取得成功的第一要诀。因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻,因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题,在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,多思。并要学会给自己出题,要争取用多种方法解析一道题,比较各种方法的简便程度,这也是对以前学习水平的一个检验。这样,能够对相关的问题有一个清晰的思路。第三,要认真做好复习课后一定要复习,而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆,反复复习,才能把知识学习得扎实、牢固。除了课后复习外,还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习,将所学的知识系统化,条理化。在复习时,要注意以下几点:1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复,要适当变化形式,力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习,也可以在运用知识过程中复习,也就是在实践中复习。2、复习分量要适当,既要避免过度疲劳,又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止,而是继续进行学习识记,达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词,背了五遍就能记住时,还要继续背三遍,这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点,但对中小学生的学习很有帮助。3、复习时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆。这样,你的知识结构才能扎实而合理。一些学生为什麽学习一直很优秀,我认为,很重要的一条就是有积极的学习态度,不浮光掠影,不走马观花,而是认真复习,温故而知新。1200字 初一 抒情散文
-
我的学习方法我呀,是班里的尖子生。但尖子生也是不容易得来的,也要学习方法的帮助,在背书,写字和写作方面才有了快速发展。现在让我来介绍几招给你们,让你们成绩提高。一,背书分段读背。这样,在一首诗中有4或8段。你可以先看一段,再背刚刚读过那段。背完了(分一段段背,背完4段或8段)再两段两段背。背完了又3段3段背......这样,一首诗就背出来了。二,写字读,写和默写字。你在学习生字的时候,先读一次那一个生字,再拿出本子(在老师要写生字时)。写字。尽量不听老师要写多少个字,要学回写那生字必须要写3次。写完以后,翻过另一页,再把刚才写的字一个个默出来。这样,一篇课文的生字就很容易读,写和默了。三,写作先订好题目,再按题目的东西拿来。从上看,下看,左看,右看。在写时要虚实写发结合,才写出一篇好作文。我介绍以上几招给你们,如果你们都用上,便会成为尖子生。300字 六年级 抒情散文
-
爱心铸就师魂爱心铸就师魂——金口河区“十佳”教育工作者惠树容同志先进事迹推荐材料金口河区永和镇小学惠树容同志,对教育事业怀着朴素而真挚的感情。从事小学教育教学工作十四年来,她职业信念坚定,师德修养好,敬业爱生,在长期的教学岗位上辛勤耕耘,默默奉献,探索总结出一套自己的工作方法。长期以来,教育教学、村主任工作成绩突出,受到学生喜爱,家长的好评,领导和同事们的赞扬。一、抓管理,培养良好的学风、班风有什么样的班主任,就有什么样的班集体。她每接一个班,总是要对该班学生进行深入了解,把握每一个学生的思想动态和心理特点、脾气爱好,知道他们的成长经历、家庭成员和周围的环境,以便有针对性的进行教育,培养良好的班风和学风。去年9月,她所带的六年级以优异的成绩毕业后,按学校制度,她本该接任一年级班主任工作,但原四年级班主任因工作不能胜任被调走后,全校没有一个教师愿意接这个班,当时她刚被中心校任命为村主任教师,学校工作千头万绪,而这个班又是换了三任班主任的班级。作为村主任、党员教师,别人不接的班,只有自己接,她毅然接任了这个本镇成绩最差,行为习惯最糟,令全校教师头疼的班级,学生的调皮情况超过了她的想象。调皮、不完成作业、说脏话、上课起哄、和教师对着干、打架、骂人、抽烟、打牌、进网吧、染发、穿拖鞋,什么情况都有。她没有对学生进行约法三章,没有严厉的批评,而是个别谈话,与学生交朋友、家访,走进他们的内心世界,了解他们的心理需要,结合他们的年龄特征进行引导,了解这群“特殊”的学生,发现他们的点滴进步及闪光点及时予以肯定。特别是付小全、杨邓超二位同学,付小全在两年前因厌学回家学开车,有两年驾龄的学生,由于在为硅厂拉矿石时,被厂长发现他年龄不够驾车年龄,拒收他拉的矿石而返校读书,由于当过两年驾驶员,社会习气严重,到学校读书只是为了混年龄,根本就不想学习。杨邓超是到峨眉、乐山和金口河区城区学校都读过的学生,每到一所学校,长则一年,短则几个星期,都是被学校勒令退学,他性格怪异,打架、欺负小同学,这两个同学在一个班里,加上原班调皮同学一起,管理起来特别困难。她先是与他们促膝谈心,发现他们有正义感、爱劳动、讲义气、关心班集体等优点,她及时表扬他们,帮助他们树立学习的自信心,利用中午休息和下午放学的时间为他们补课。发挥他们年龄偏大、个子较高的优势,让他俩协助中队长、班长管理班级,检查卫生,帮助老师发放书本,他俩非常吃惊,找惠老师说:“我们在其它学校读书,他们都看不起我们,你这样看得起我们,我们会争气的。”从那以后,他们不但克服了自己的不良行为,还监督本班男同学,学习成绩也进步很快。由于这两个同学的转变,带动了班级同学,通过一年的努力,该班一改过去的面貌,形成了团结勤奋、守纪的班级,在全区组织的统考中,该班的平均分由原来的45分上升为78分,付小全和杨邓超分别考了75分和78分,学校为他们颁发了进步奖。该班在中心校组织的班级考核中评为一等。几个同学的家长拿着礼物去感谢惠老师,被她婉言谢绝。她说:“我只是做了一个老师应做的事,关心教育他们是我的职责。”二、母爱、严师、益友没有爱就没有教育。惠老师对学生有超乎寻常的爱心和责任心。惠老师正是用自己母亲般的爱,在思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上体贴关怀,赢得了全班同学的爱戴和敬佩。那两位重返校园的学生,刚开始时天天穿拖鞋上学。头一天下午才提醒了,第二天上学仍然穿着一双拖鞋,她面带微笑地说:请你们暂时把心爱的托鞋放在教室外,放学后跟我一起上街换鞋去。两个同学听说老师要给他们换鞋,很不好意思。赶快赤着脚喊了声报告走进了教室。她说到做到,中午放学,真的领着两位同学上街每人买了一双新鞋。后来那两个同学也再没把拖鞋穿到学校过。对于那些成绩差的学生,她经常找她们谈话,鼓励她们重新拾回学习的信心。办公室里总能看到她不厌其烦地给同学补习功课,一遍又一遍。她中午就在在校随便吃点东西,下午6点过才回家,她的孩子也在读小学六年级,她没有时间去辅导自己的孩子,爱人有时埋怨,她说:“我们的孩子成绩较好,我不辅导他们,谁辅导他们,他们也是我的孩子。”在她的辅导下,班里成绩差的同学一年里提高了几十分。可有谁知道,每一个同学点点滴滴的进步里凝聚了惠老师多少辛勤的汗水。而对于班里的优等生,她则引导他们树立正确的学习观,积极创设良好的学习环境。生活中,惠老师经常利用中午休息和放学后值日的时间与学生亲切交谈。特别是对那些留守儿童、单亲家庭的孩子,询问跟谁生活,继父、继母对你好不好,从多方面给予他们温暖的关怀。经常拿钱给那些忘记带午饭钱的孩子买饭,周末,组织学生看望单亲家庭的学生或是生病的学生,帮助、辅导他们。她记住了每一个留守儿童和单亲家庭孩子的生日,每到这些孩子过生日的那天,她都会为他们准备一份生日礼物,组织班级同学为他们唱生日歌,过一个有意义的生日。冬天,这些孩子没有父母的关爱,手脚经常长冻疮,她就买来冻疮药,每天为他们涂抹,久而久之,她与学生之间已建立了深厚的感情。有的同学亲切地喊她惠妈妈,这些孩子的家长从外地打工回到家,都去看望她,说:“我们的孩子交给你,我们放心,你比我们关心的更到位。”几分耕耘,几分收获,从孩子的朴实的话语里,从家长的言谈中,我们看到了惠老师所做的一切,看到了她用她的细心、耐心加上永恒不变的爱心,认真地教育着、影响着每个学生。三、家校联系,真爱换真心多年来,惠老师能坚持不懈地开展家访工作。在与家长的接触中,她会把学生的点滴进步和家长共同分享。特别是在今年的5.12汶川大地震时,她临危不惧,指挥若定,全校无一人伤亡。地震停下来后,她又通知父母都在家的家长到学校接学生,对留守儿童和单亲家庭的孩子,她一一把他们送回家,才去看自己的孩子。学校复课后,她班上一位同学患上了轻微恐惧症。她先是观察到孩子在校的异常表现——上课老走神。然后及时进行家访,与家长一起找原因,找到根源后,查阅了相关资料,对该生进行心理辅导,还组织召开了地震知识专题讲座及主题班会,让学生认识地震,了解地震,消除那位学生的恐惧心理。后来,那位学生的家长激动的说:“惠老师,多亏了你啊!有你这样的老师,是我们孩子的福分!”四、无私奉献,爱心常在5月12日下午14时28分,新乐小学全体师生正聚精会神地在教室里上课学习,突然,大地颤抖,教学楼剧烈摇晃,山上乱石翻滚,只听“轰”的一声巨响,教学楼后面的危岩垮塌,教师住宿房顿时一片废墟。面对突如其来的地震,学生哭,教师慌,担心家人和孩子的安危。村主任教师惠树容同志临危不惧,指挥全校师生撤离到学校操场安全地带,并大声说:“老师们,灾情就是命令,我们的任务就是保护好我们的学生,我们的孩子有老师给我们管;同学们不要慌,有老师在就有你们在,要听众指挥。”然后立即与中心校联系,但信息不通,她就电少先队辅导员张锡勤冒着传闻震威胁,到中心校报告情况,当得到通知后,迅速和家长取得联系,由家长接学生回家,师生离校后,她又和辅导员老师一同检查学校的受灾情况,及时向上级报告灾情,为上级决策提供准确依据。她和办事员教师坚守到下午7点过才离校。在此次地震中,新乐小学是永和镇受灾最严重的一所学校,但无一人伤亡。由于余震不断,上级通知学校学生放假,教师轮流值班,为了让其他教师照顾好孩子,惠树容就安排其它教师轮流值班外,而自己却和共产党员张锡勤同志天天值班。早晨7点半到校,下午7点钟才离校。有时甚至到晚上9点过,中午就用方便面应付。两个星期来没有休息过一天,她的孩子才11岁,读小学,生活不能自理,余震时有发生,丈夫在电力公司上班,又要参加其单位组织的抗震救灾,她就把孩子带在身边。当上级决定拆除被危岩砸坏的教师住宿用房和削平后面威胁教学楼的危岩,又要影响周围群众的庄稼时,惠树容同志多方协调,连夜和施工人员签订合同,第二天组织施工,在保证质量和安全的前提下,把费用降到最低。特别是在削掉危岩时,有一块约6—7立方的巨石在地震中已经裂缝,稍一震动就不断掉沙,随时威胁师生的安全,如果把它撬下来,将打烂学校教学楼。经请示上级,为了保证日后教学中师生安全,决定撬下这块巨石。这时惠树容同志说:“国家的财产不能损坏。”要求施工人员在危岩下刨一个大坑,阻止巨石不砸到教学楼。施工人员们都说:“这样危险就是给我1000元钱,我也不去挖”。惠树容同志说:“我来”。从民工手里接过一把板锄就掏起来,汗水浸透她的衣裳衫和头发,双手磨出了血泡,在场的人都被她的行为感动,不断地喊她注意安全,通过一个多小时的努力,硬冒险挖出了一个大坑,撬下来的巨石刚好掉在坑里,离教学楼的墙仅有5公分,隐患排除,教学楼保住,大家一片欢呼。受损教师住宿用房拆倒后,碎瓦、烂砖、泥土、碎石遍地都是,估计有10多车,将影响学校正常复课,为了如期正常复课,在任务重、资金少、时间紧的情况,惠树容和张锡商量,决定向区交通局费治洪局长求助,费局长知道事情的原委后,立即派优秀共产党员苏长贵开装载机到场帮忙,她们又找平时关系好的刘志兵师傅运去倒,当天烈日炎炎,气温特高。当党中央向全国党员发出交纳特殊党费的号召时,在党支部书记代学华同志的号召下,全镇党员教师踊跃交纳,惠树容同志竟交纳了1000元的特别党费,加上她在学校组织的献爱心活动中捐的500元,合计共捐献了1500元。她说:“钱财对我来说都是身外之物,我们能活着就是最大的幸福,够吃饭就行了,为灾区人民做贡献这是每一个党员的义务。”朴实的语言里,凸显着好高尚的行为,凝聚着她对灾区的关爱。今年暑假,上级决定对新乐小学进行彻底维修,中心校委派惠树容老师现场监工,她不管刮风下雨和工人一道早出晚归,天天坚守岗位,对新安装的每一道门、每一扇窗、每一根电线、每一个插座、每一盏电灯、每一块瓷砖都认真检查。为赶工期,保质量,她义务每天为施工人员煮中午饭,使新乐小学的维修工程成为开工最迟,完工最早,质量一流的工程。新乐小学成为全区最漂亮的村小,受到工程验收小组成员和区、局领导的高度赞扬。惠老师就是这样,凭着对事业的忠心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心、对人民的诚心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,诠释着教书育人全部的内涵。我们相信,在她的不断努力下,她的工作会越做越出色!1200字以上 初一 抒情散文
-
学习方法六年来,我在家长和老师的关怀培养和精心教育下,我学会了如何做人、学会了尊敬长辈、懂礼貌……同时也掌握了一些学习方法。其中,我最大的收获就是学会了语文学习方法,对于其它学习科学和理解起着很大的做用。从中我知道了方法的重要性,因为有句名言说到:“不求方法,事倍功半;讲求方法,事半功倍。每个新学期开始,我都会为自己制订一个奋斗目标。因为,目标就是方向和动力,朝着自己制定的目标向前奋斗、努力。每次上新课前,我都要认认真真的预习课文。查字典,把不明白的问题都记录下来,等到第二天上课时带着问题,再不明白来请教老师或与同学交流。可能有些同学害怕,但是孔子都“不耻下问”,更何况我们是“上问”。如果连这点勇气都没有,那就不配做小学生!例如,我在预习《索桥的故事》这课时,“索桥还有什么值得学习的故事吗?”这个问题我总是想不通。所以我把它记录下来,准备明天老师上课时间问她,在上课时,我总是不认真听讲,现在上课,我不做小动作、认真听讲、积极发言,课后认真填写好大小练习册。现在,我的学习成绩进步很大,字也写的很工整,我还是要继续努力学好语文和其他功课。学习方法固然重要,上课认真听讲完成作业也很重要。同学们,让我们一起加油努力,采用正确方法,解决生活中的各种难题。河南周口西华县后朱小学六年级:赵子琰500字 六年级 记叙文
-
用点滴文明铸就梦想尊敬的各位领导和老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天我演讲的题目是《用点滴文明铸就梦想》在生活中,每个人都有自己的梦想。梦想是绚丽多彩的,它使千千万万个浮躁的人有了目标;梦想是充满力量的,它让有梦的人,有了飞翔的翅膀。“有梦想才有目标,有希冀才会奋斗。”中国梦是我们的主席习近平提出来的,有梦想,有追求是不会错的,但是我们该如何实现梦想?我们必须从文明开始做起。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 老师,是一个辛勤的园丁,播种了春天,播种了理想,播种了力量……他们用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润着我们。关汉卿说过:“一日为师,终身为父。”老师为我们呕心沥血地付出,所以,我们要用微不足道的小事去回报他们的赤子之心。有人也许会说“我们买礼物吧。”其实,尊敬师长或许是最佳的选择。尊敬师长并不难,在心中常怀一颗感恩之心,自然会表现出对师长的尊敬,师长们往往在日常生活中给我们的帮助,给我们的感动,这让我突然想起了那一件无法忘怀的事。有一天,晴空万里,老师因为工作的缘故,废寝忘食,没有吃早餐就直接来我们班上课。大家都知道,“一日之计在于晨”,早餐是一天中最重要的一餐。突然,老师在上着课时晕倒了。全班同学都以每秒一亿千米的速度冲到老师身边,大声叫起来:“老师,老师……”。看到这一幕,我不知所措,手忙脚乱。我定了定神,以博尔特般的速度冲到办公室,叫其他老师用手机打120。老师被送到了医院,我看着老师慈祥的面孔,情不自禁地泪流满面……那天晚上,我们放下了作业,结伴到医院看望老师。老师还在昏迷中,一动不动的躺在病床上。哭了,所有人都哭了,同学,医生都为老师留下了眼泪,老师还没醒来。又过了2个小时,老师继续睡着,睡的那样安详,不知道他多久才睡了这一次安稳的觉。老师,您快点醒来,“您怎么了?为什么不理我们啊?您起来像平常那样说说话啊。”哭了,我们都再次留下了热泪。第二天,同学们二话不说的一齐走向医院,哭着说“老师,你终于醒了。”老师哭了,因为她感受到了我们对她深深的爱。梦想有时候便是平时的一份份感动,一份份爱,就像我们对师长的尊重,老师对我们的感动,有的很普通,有的很伟大,有的很现实,有的很遥远,但是,我们都会心怀梦想!我们每个人都有自己平凡普通的梦想,所有的梦想合起来就是一个幸福快乐的共同目标。每一个幸福、快乐的家庭梦想凝聚在一起,就是我们共同的中国梦!中山老少共筑中国梦想,我们每个人都怀着梦想在努力,为中山默默地奉献着力量!让我们从一点一滴做起,从文明开始,做中山文明人。我们怀揣梦想,为了美好的明天加油!共筑中国梦!我的演讲结束,谢谢!500字 六年级 应用文
-
学习的方法语文,是我们中国的母语,不把语文学好是不能学别的科目的。但是,我们还是有些同学语文学习成绩不高,我为大家介绍一下我的学习方法。说起我最得意的学习方法,那就是玩中学学中玩。在考试之前,家长一定会让自己的孩子做一大堆课外题目,让孩子心不甘情不愿的学习。我就不是这样的,在考试前一自己喜欢的作文书或课外书来代替课外题目或参考书,把课内课外的知识全部复习一遍,就可以玩了。在玩的时候,我经常能看见一些新字、生字,然而产生一种求知欲,便去查字典,看看这个字或词的意思。这样,我就学会了很多字,词语也是如此。在玩的时候,也可以学到很多有用、常用的语句,有很多孩子喜欢玩游戏,渐渐地说出了不少生字,激发了孩子的学习的主动性。可以去查找这些生字词的意思。只要玩的不是太久,适量地玩一会,也是会有很大的帮助和效果的。所谓学中玩就是在学习一些枯燥难懂的东西时,可以通过一些活动游戏增加学习气氛,让孩子学得更开心快乐,而我就是个快乐主义者。学习靠自己的兴趣,而不是一味逼着你去学,这样,反而学不好。想要学,必须激发孩子们对学习的兴趣,枯燥的学习只会让孩子感到无趣。最后,老师讲的话,同学们一个都没听进去,讲了也白讲,这典型的是在浪费口舌与时间。以上就是我的学习方法,我还可以推荐和指导你哦500字 五年级 散文
-
科学的处理方法最近,我读了《科学大爆炸》这套书中的《天灾闹地球》。这本书中告诉了我们当灾难来临时怎么进行逃生和自救,用科学的方法应对各种灾难。随着现代化科技的越来越发达,高层建筑会越来越多,各种高科技的娱乐设施也会越来越多。书中告诉我们,当出现意外时,首先是不要慌乱,及时拨打紧急求助电话,火警是“119”,匪警是“110”,然后等待工作人员的救助。其次,就是根据不同的情况进行科学的方法逃生和自救。比如,如果遇到了火灾,要是住在高楼上,你千万不要盲目跳楼,要用湿毛巾捂住口鼻,俯下身子,从紧急通道走下楼梯,注意是走楼梯,千万不能坐电梯,因为如果大火造成停电的话,人就可能被关在电梯里出不来,那是很危险的;如果你所处的是较低的楼层,但出口被大火封住了,你可以用衣服、被单结成“绳子”,然后把“绳子”的一头系在阳台上,沿着这条“绳子”爬下楼,你就能获救了。如果在夏天,遇到雷雨天气,那你千万要小心了,被闪电打中可不好玩。有闪电时,那就注意不要在树下躲雨、要穿雨衣而不要打金属雨伞,不然很容易成为闪电的目标。有雷电时,要拨掉家中电器插头、关闭门窗,这样就可以远离闪电了。此外,我还在书中尝到了好多灾难情况下的注意事项和自救方法。包括台风、泥石流等。通过这本书,让我学到了很多科学的处理方法。500字 五年级
-
努力铸就辉煌暑假里我读《总有一天会长大》这本书,它让我明白了,只有努力才能得到满意的成绩;只有努力才能得到自己想要的;只有努力了,才能实现自己的梦想。故事里的约根,一开始是一位胆小的男孩,经常被其他人欺负。但当他遇见玛利亚之后,他的人生发生了翻天覆地的改变。在同伴玛利亚的激励下,小约根开始在生活的各个方面努力,玛利亚带约根克服了种种困难。无疑,年纪尚轻的约根在面对这些困难时,也想要放弃,但他最后还是靠自己努力坚持到了最后,改变了自己性格,更改变了自己原本平庸的人生。同样的,努力让我改变了自己。读一二年级时,我的成绩并不理想,我看着那些读书优秀的同学深受老师的欢迎,朋友众多。我便决心改变自己,凭着努力像鲁迅先生说得那样一步一步向上走。诚然,努力的路程总是充满汗水与泪水的,我的学习生涯也是如此。终于,积土成山,积水成渊,皇天不负苦心人,我的成绩越来越好,从火车的车尾,成为了班级里的佼佼者,得到老师和同学的赞赏,成为了我想成为的人。诚然,我们的人生不可能如电视剧里的主角那般顺遂,主角光环并不是属于每个人的。更多的,我们都只是一个平凡的人,凡事都要靠努力取得,唯有依靠努力,人生才能雨过天晴,笑面彩虹,才能铸就自己的辉煌。500字 五年级 叙事