一丝细雨
800字
初三
散文
雨，如丝。雨，如丝。纷纷在伞上，纷纷在伞上。
在伞上，雨哗笑着，雨低泣着。雨喃喃地数落着：那些岁月，这些岁月。
撑一伞细雨，踽凉在黄昏和黄昏的荒野里。
细雨很细，黄昏很黄，荒野很荒！踽踽凉凉的，焉得不踽踽凉凉？ 不是寻春，不是悲秋。早已经明明白白地知道：春天，在噪音里枯萎！而，秋天，又在5月的胸膛上扎了深根。不为什么，不为什么，真的什么也不为！只是想靠着一把伞。撑着风，撑着雨，撑起一个寂寞的世界。 撑起一个寂寞的世界吧！要是能把一切都遗忘，遗忘得干干净净的，多好；懂得了悲哀而没有畅快的悲哀，尝过了欢乐而没有狂放欢乐……要是能把一切都遗忘，遗忘得干干净净的，多好！
遗忘？啊！遗忘是一种艰难的工程。单是这风，这雨，这黄昏，就使人无可奈何。无可奈何这如丝的细雨，如雨的秋丝，无可奈何这如梦的细雨，如雨的旧梦。梦，要多长就有多长，千丝万缕万缕千丝缠着一只蜷曲的蛹。何时能化为蛾破茧而出呢？飞向江北，飞向江南。江北很远，江南很近，摇晃在眼前的不是千条绿柳吗？萦绕在身际的不是百啭黄鹂吗？春水碧波，孤帆远影，不是隐隐在望吗？江南！江南！跳跃着的是江南，闪烁着的是江南，以柔柔的声调情人一般低唤着的是江南！江南啊！最美的是淡烟疏雨的黄昏。哎！这种雨不是那种雨，这种黄昏不是那种黄昏。
旋着伞，许多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草里，无声也无息；落在水塘里，无踪也无影。既然美丽的必须无奈地抛落，那么，就不停地旋吧！把伞缘的水珠全部抛落吧！还有什么好珍惜的？在江南，在江北，在许多干涸的土地上，既然已经抛落了生命的春天，春天的生命撒落在亲爱的原野里，没有开花，没有结果，便无声无息无影无踪地消失！人，生命的水滴能有多少呢？一只失去了液汁的果子，还有什么可保留的呢？把这些水珠抛落，管它能不能化为七彩的长虹！抛落它们，抛落它们，让它们无声无息、无影无踪吧！
踽踽凉凉的，焉得不踽踽凉凉！以为靠一把伞，就能收获一季宁静，以为点一滴孤独，就能让整个记忆褪色。这是可笑的遐想，当细雨很细，当黄昏很黄，当荒野啊很荒。
雨，如丝。雨，如丝。纷纷在伞上，纷纷在伞上。
在伞上，雨哗笑着，雨低泣着，雨喃喃地数落着：那些岁月，这些岁月……
一个“0”的故事
250字
六年级
叙事
“0”这个东西有很多种说法，拆弹专家说，这是一个炸弹；卖水果的人说，这是一个苹果，而养鸡的人说，这是一个鸡蛋……答案各种各样、五花八门。
这个圈还有个故事呢！这个故事是说一位四岁孩子的爸爸依次问孩子的语文、数学和英语老师“0”是什么？语文老师说是句号，数学老师说是数字0，英语老师则说这是字母O，于是，这个家长竟把三位老师告上了法庭。看到这里，你一定会纳闷，为什么要把老师告上法庭呢？原来，家长的理由是老师固定了孩子的想象力。最后，法院判家长胜诉了，怎么样是不是没有想到？
其实，每个人都要有想象力，决不能被固定在一种思想上，不然正如一位名人说的话：“一个人如果没有思想，那么他无异于死去。”
六年级:蒋浩
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初三
散文
800字
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丝丝细雨清晨，我静静地望着窗外，‘雨’在悄悄地织着一副如烟似雾的薄纱。将天地都笼罩了进去，一丝丝清风掠过，几缕雨线偏离了原来的轨道飘过纱窗，洒在我的发际，唇边。柔柔的，清清的，凉凉的，仿佛还带着一点点若有若无的苦涩。我走在有雨雾的清晨中，赤裸的足踏在茵茵的绿草上，清晨淡淡的阳光照耀着薄雾，神秘而朦胧。让我的心，走进这深深的幽林，用我的双眼，凝视那静静绽放的花，祈望她听懂我无声的心音。淡淡的风，细细的雨。风是四季抹平伤痛的手，雨是四季收获的美丽。走过寂寞的风景，站在土地上张开双臂，放飞你的梦想，随着微风闭上双眼感受那大自然的清香空气。让我踏着舒缓的节奏，走来，我不再离去，只等你打开尘封的铁锁，伸出迎接我的双手，让我与你同在，与青春同行每当第一片落叶从浓密的绿叶中飘飞下来，每当凉凉的细雨无声地润了窗帘，那种夹杂着甜蜜的迷茫就会袭上心来，牵出一线忧思，唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进了心底，化作一杯莫名的悲哀。生命不能承受太轻，也不能承受太重。在人生的旅途上跋涉，我们一路风尘。敞开心扉，仰望天空让我们共同奋斗，为梦想而拼搏，为未来而努力。400字 初三 散文
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细雨昨天，下了一场雨，绵绵的细雨。或许是心中的压力太大的缘故，或许是脚下的路太坎坷的缘故，我总是在寻觅一种抚慰，一种解脱。在面对飘飘洒洒的雨的那一刻，我的心，是前所未有的舒畅。雨，是有梦想的。即使雨的生命不长；即使它来也匆匆，去也匆匆。但是，你可以用点点清亮的雨水滋润远的、近的的一切伤痛；你可以用着圣洁的精灵洗净高的、低的的一切冷酷；你可以用纯净的它，解决大的、小的的一切内心饥渴。在这万物复苏的日子里，雨，义无反顾地下了，载着它的梦想下了。它希望的是涂抹人们心中坑坑洼洼的不平，它梦想的是粉饰人们心中歪歪扭扭的不正，它憧憬的是添加人们心中干干净净的不朽。也许，处于初三这个阶段，我没有充分准备，但值得庆幸的是，我拥有雨的希冀，那份对梦想的执着，那份内心深处的力量源泉。转眼即逝，时间就这样在指间滑走，初中，高中，这个词在脑中徘徊，高中的梦想在初三生活中扎下根基。对考试的厌恶，对生活的抱怨，对学习的无奈……这一切都已冲刷一净，源于我怀着这个简单的梦想。载着梦想，雨在这个美丽的季节扬扬洒洒地下，即使知道自己的命运多舛，即使自己拥有的只是短暂的生命，但源于对万物的爱怜，它依旧来了。怀揣着梦想，雨开始飞翔，我背起行囊开始上路。500字 初三 写景
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细雨嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒——天上的细雨，凝结多时以后，终于滴落了下来。恍如有一曲浸染着梦幻色彩的歌，悄悄从天际飘来，融进了迷迷蒙蒙的小村里。那白玉兰叶片，沐浴在细雨中，越发的碧绿。小草刚刚拱出地面，稚嫩的叶片沾满了雨滴。那小小的雨滴，又凝成了一个圆润饱满而又晶莹剔透的水珠，在叶片上滚来滚去。你深深地吸一口气，就会感到这毛毛细雨，氤氲着甜丝丝的气息，沁人心脾。村前的小河，碧玉一样，静静地躺在那儿。可这调皮的细雨，不时在它身上挠啊挠的，非要把它叫醒不可。小河边，不时有雨伞在晃动，淡红的，杏黄的，浅紫的……那是一幅醉人的水彩画。小雨淅淅沥沥，有如知心朋友的絮语。它飞扬着，偶尔一滴落在脸上，亲了你一下就慢慢地消融了。但那美妙的感觉，却让人是那么熨帖。我站在小河旁，静静地赏着它。密如雾，柔如丝，在河面上，小村的屋顶上，轻轻地飞扬着。在这朦朦胧胧中，我想起了“红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归”的诗句。为什么赴约未遇，便如此凄苦？同样是雨，而我却为何感到是一种浪漫、一片温馨？透过雨，我看到那河流村庄起伏的轮廓，那不是一曲优美的抒情旋律吗？雨，究竟赋予了古今诗人多少美妙的灵感？从李煜的“窗外雨潺潺，春意阑珊”到黄庭坚的“满川风雨独凭栏，涫结湘娥十二号”；从苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”……我不知道，更不敢想。我只知道小雨像一支绵柔的曲子，轻柔、婉转，一直在滋润我宁静的心田；小雨又像一首飘逸的小诗，轻盈、温暖，时时萦绕在我的身边。嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒——这是屋檐下滴雨的声响，再一次弹奏起它那优雅的余韵。【简评】 写景的文章，如果视角选择得好，就会给人一种不一样的画面，也就传递出一种不一样的情韵。这篇文章视角选择得好，小作者从声音的角度去写细雨，写细雨嘀嗒嘀嗒地滴落，写细雨淅淅沥沥，写细雨像一支绵柔的曲子，轻柔、婉转。这样，就传递出一种独特的韵味。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。900字 初三 写景
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细雨蒙蒙的细雨,夜间里微下,无人知晓不分季节,不论南北只要有人需要,便轻轻落下因为是天地的信使......默默的落下而又轻轻的蒸发......只有默默...而没有轻轻便要死亡.....因为被大地吸入地心了熄灭了心中的怒火舒服了,高兴了.....却忘了敢恩......宁静的天空,一片明亮.....没有细雨大地心中的怒火重燃了....细雨---还要下吗?.....100字 初三
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细雨蒙蒙细雨，嗒嗒地下着。我靠在窗前，疑视着窗外，在心里默默念，下一秒，天就会晴了。可是不管我怎么念，怎么想，外面的雨还是照样下。我渐渐地喜欢上了它。爱上下雨天，完全超出我的意料之外，可是想想，也许是因为人长大了，再然而然的变了很多，思想也不一样了，所以才会喜欢上雨的吧！因为小时候，觉得下雨不好，为什么呢？因为不好出去玩呗！而晴天就不同了，不但可以出去玩，还可以与朋友爬山逛街呢？那是多么美丽地一件事啊！现在我觉得下雨也有下雨的好处了。下雨时，我可以与朋友们来个与众不同的雨中漫步；不开心时，打伞淋雨，让那嗒嗒的清脆声，让我忘了所有不愉快的事，那是一件多么浪漫又美丽的事啊！雨是很美的，有人说：这该死的老天，为什么常下雨啊？！真是该死！可我不觉得，反而觉得这雨来的正是时候，因为它在我伤心时，淋走了我的伤心事，让我全身轻松，没有任何的包袱，我全力享受在它的温柔之下。在我快乐时，它下着，象与我一起分享我的快乐般，让我也体会它的感觉。所以我对雨有一种特别的感觉，连我自己也没有察觉。400字 初三 日记
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剪一丝细雨，念一段时光一丝细雨，一片幽林，一朵闲云，说不上忧伤，道不尽安宁。携一缕清风，聆听一声声鸟鸣，放牧尘世的喧嚣，让心清醒，让快乐永恒……喜欢阳光，喜欢花儿绽笑，喜欢嗅着暖暖的味道，品一茗淡苦的咖啡，让香甜缠绕……喜欢一曲曲唯美动心的弦乐将幸福拥抱，远了哀伤，划过流年，淡了过往……可生命中，不总是阳光普照，不天天是风轻云淡。雷雨暗礁，昏暗迷途，那是人生必经的风景一道！经历烟雨，走过磨难，锤炼的是一种意志，收获的是一份成熟，积累的是一生阅历，看到的是更清新多彩的世界……醉在流浪的思想里，浅笑着凝望天地间扯起的一帘晶莹水雾，雾花渺渺，如忧伤在娓娓倾诉，落地，轻溅起流年隐隐的痛，洇湿了六月燥热的情怀。剪一丝细雨吧，怀念一段时光！无论，这时光是忧伤是迷恋是欢喜是落寞，就淡然而沉静地坐在一段轻浅的时光里，梳理另一段时光的脉络。怀念长了翅膀，在时光里滑行，探过流年，轻捻岁月里已浅淡的伤，已悠远的痛；低吟生命里深刻的相思，擦肩的守望；淡笑征程里曾经的绝望，曾经失意的滴泪成行……起身，轻推一扇心窗，把烦忧托在掌心，接受细雨的涤荡；把杂念放飞风中，换取一丝清凉；把眼泪交给蓝天，润泽人生的成长。四季不能没有风雨，人生不能没有坎坷凄凉。经历了季节变幻，越过了荆棘沟壑，花儿开的芬芳，树儿长的茁壮，你也学会坚强与遗忘。忘却无谓的执着，忘却且行且远的背影，忘却黑暗的日子，忘却痛苦的经历，忘却一切不快乐的记忆……把记忆交给时光去淡忘，把冷漠交给时光去抚慰，有一天，你会发现，世间没有什么是不能被淡忘的！再阴暗的过去，都会在流年的时光里温婉；再磨难的曾经，都会在未来的岁月里闪魅一生。一生不长，没必要在曾经里徘徊，在伤口处回味，在失去中追悔……善待自己，珍爱自己，学会寻找快乐，因为快乐是生命的意义！快乐地欣赏人生的风雨，自然的风雨，撑一把无畏的伞，走进雨里，漫步林间，拾一草香，舞一袭诗意，是喧嚣中的宁静与惬意，是纷繁里的轻松与安然，是风雨沧桑中的从容与快乐！快乐，真的可以很简单！快乐，有时不需要阳光，不需要甜蜜，它只是一份心境，只是一次放逐，只是一种淡然！快乐，有时不是平步青云，不是华衣霓裳，它只是一种遗忘，只是一次放弃，只是一份宁静致远……天晴雾散尽，静静地看雨滴滑过叶子，滑过山脉，滑过潮湿的心，亦滑过流年，汇聚成河，载着岁月的重负流远……六年级:翟继辰900字 六年级 散文
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细雨雨，有大小之分，小时，如牛毛；如银针；如细丝，慢而优雅，大时，倾盆而下，快而粗暴。今有优雅小雨，稀稀疏疏，多么像一个跳舞的女孩。我在雨中漫步，好像在和她共舞，直到炊烟升起，慈祥的母亲，在催我回去，我只好停下舞步，依依不舍的和她分别，再见了雨妹妹。希望下次再和你共舞。等我雨妹妹。等我再想和你共舞你已不见，我四处寻觅，寻找你的脚步，但是总不见你身影，太阳公公以来了，我向他询问你的消息，他说你已走远，我伤心的哭泣起来，但我心里只有一个念头，那就是再和你共舞！五年级:建文帝200字 五年级 散文
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细雨折一枝腊梅，抚一缕清风，品一盏香茗，掇一片红枫。赏一轮明月，独倚小楼西栏，面看万家灯火璀璨，不比，静听细雨霖霖之音。居一间陋室，归一园躬耕，扇一把蒲扇，憩一棵梧桐。君若问我何为乐？闲适之时忆旧勇。君问我何为美？且听穿林打叶声。——题记微露点滴，沾衿落袖。归家之际，大雨滂沱。清晨醒来，窗户上出现了一层薄露，从上至下流过，在窗户上“刻”下一道道痕迹。拭去露水，窗外朝雾蒙蒙，看来今日应有一场雨降临啊。果不其然，放学时，雨终于来了，但那不是绵绵细雨，而是大雨从天际倾泻而下。雨点打在身上，竟火辣辣地疼，撑着一把“摇摇欲坠”的伞回到家中，全身早已湿透。哆哆嗦嗦地换着身上的衣物，和着几声“雷鸣”。翌日清晨，雨点稀落。终于盼得，细雨濛濛。第二天上学，全副武装地站在家门口，却发现雨丝早已稀稀落落。这才是我所期盼的细雨！雨后的空气果然清新，我张开双臂，让这空气多多沁润我心脾。雨丝凉凉的，从脸颊旁、手臂旁划过，丝丝凉意便阵阵袭来。路旁的水洼是一个演奏台，每一丝雨滴都在用心演奏出银铃般的脆响。街上空无一人，唯我与雨为伴，触雨丝，听雨声。于是，想起了过去。童年之时，最爱细雨漫步，有雨陪伴，丝丝凉意、阵阵静谧，与雨的“擦肩而过”总让我兴奋不已，但长大后，身体变弱了，学业变重了，便再也没有在细雨中漫步。而这次，似老友久别重逢，眼眶不禁湿润。折腊梅，品香茗，憩梧桐，听雨声。这些从小就拥有的愿望，直至现在仍未实现。是时间冲淡了愿望，还是长大后的双眼蒙蔽了纯真？但是，这些愿望经由这次的细雨，似打开了尘封的宝箱，终于寻找到了宝藏。以后啊，不管前路如何，愿望一定要牢记于心，并努力实现。与雨相伴，与雨同行，倾听雨声，是她，这样告诉我。听，窗外又下上了细雨，来吧，与雨来场优雅的圆舞曲，和着水洼中的脆响，似回到了童年时，嘴角露出了笑容。即使时间冲淡了愿望，即使双眼蒙蔽了纯真，但雨仍记着你的笑容，你那灿烂的笑容，触雨丝，听雨声，与雨共舞，咧开嘴角纵情欢笑，恰如少年时曾经在雨夜许下的那个“山盟海誓”，心中祈愿，此刻永存。800字 高一
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丝丝心动走在马路上，看到路旁有人乞讨，眼里流露出深深地悔意，不知道是什么，让曾经有过错的人断然回首，我驻足凝望着她，路边一有人嘘寒问暖，想要给予帮助之手，这时的他已经潸然泪下，我走上前，刚想要既尽自己的一份力量，他打了自己一耳光，忏悔着自己的罪过，这是感动的力量。穿梭在森林里，不经意间发现鸟窝边的妈妈正在喂自己的宝宝们吃食，我仰起头，一直凝望着他们，鸟妈妈在森林之间飞来飞去，来来回回的喂自己的宝宝，一时间，鸟妈妈不飞了，我胸有成竹地说，他们吃饱了，仔细看，鸟宝宝正在努力用自己的嘴喂妈妈，一阵欣喜，这是感动的力量。我走了这一路，忽然想起了自己的妈妈，刚和妈妈闹完别扭的我，不知哪里是我的去处，我坐在公园的石凳上，竟忍不住心声的哭了出来，对，我是感觉自己愧对于妈妈了。记得有一次，妈妈带我去商场，那年我九岁，一心只想玩的我，时不时的想要离开妈妈，去玩具那边玩。我一心盘算着要怎样离开自己的妈妈，怎样才能让她放开我的小手，怎样才能让妈妈放心我的去处。妈妈要挑东西了，我觉得这时候离开最好了，于是我悄悄地离开卖衣区，跑向玩具。我坐在玩具上看着妈妈，一会儿我就和小朋友们玩开了，都没有听到妈妈找我。回首间，发现妈妈不见了，我慌了，立即从玩具上下来，找妈妈。我奔向柜台，在那里等妈妈。可我始终不见妈妈的人影，于是我开始穿梭在衣服架中间，恍惚间，看到了妈妈慌张的神情和后悔的眼泪，我猛地一下子就哭了。那是后悔的泪，是感动的泪，是幸福的泪。妈妈见到我，立即把我抱起来，诉说着自己的错，我为妈妈擦了擦眼泪，亲了妈妈一口，妈妈牵着我的小手走出了商场大门想到这里我已经走向了回家的路，思量着该怎样向妈妈道歉，我又加快了步伐，期待着回家，渴望见到妈妈感动如同救命的稻草，可以是浪子回头；感动是礼堂的钟声，可以使人皆欢喜，感动就是一点点的心动，就是很多很多的回味，感动是简单的，又是复杂的。感动又是令人欢喜，却又是有令人心痛，感动在人心头穿梭，在人脑海中回味。这就是感动，是丝丝的心动800字 初二 散文
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