我是“90后”500字

我是“90后”

500字 六年级 叙事

有这么一代人,他们拥有张扬的个性,非凡的创造力,丰富的想象力,和优越的生活条件。他们懂得享受人生,能看透许多关于人生、人际的问题,并且能分析得头头是道,他们便是“90”后。

因为我们个性十足,魅力无限;我们热爱生活,享受求知;我们勇敢无畏,顶天立地,所以我们叫“90”后。

在课堂,我们积极举手发言,一个个有说有笑,都觉得一节课过得飞快。

在课间,我们快乐无比,自由自在,一个个脸上挂满了笑容。

在周末,我们有电视看、有电脑玩,快乐无处不在。

“90”后的我们兴趣广泛,不再像70年代的父辈,80年代的哥哥姐姐们,兴趣单一。画展上,同学们各显神通:小鸡在啄米;老虎在怒吼、青蛙在蹦跳……活灵活现,栩栩如生。文艺演出,小品、相声,引来阵阵欢笑;古典音乐优雅轻松,陶冶人的情操;充满激情的朗诵,掌声雷动。运动会上,同学们生龙活虎,加油声,呐喊声此起彼伏,创造了一个又一个辉煌。

而学习的负担就要压垮我们,收到成绩单时总是有的喜怒哀乐。越来越繁重的血液在吞噬着我们的灵魂,在这透明般的吞噬中,我们的命运在不知不觉中被竞争选择。我们的人生,也被输赢悄然定位。在这次残酷的竞争中,让我们失去了面对现实的勇气,但我们懂得坚持,所以我们在眼泪,欢笑,疲惫中走了过来。

我是90后,有一点的叛逆,但终究会过去;我是90后,有时会想放弃,但终究还是坚持了下去。我们都是90后,所以我们坚信:人生没有过不去的坎,我们依然会笑面人生!

感动

800字 四年级 记叙文

感动这一类字眼常常浮现在我的心头,而感动的事也常常在我的生活中发生。感动是一把温情的钥匙,打开了我记忆的闸门;感动是一双神奇的手,推开了我记忆的窗户,让我回想起了一件往事

那天傍晚,天色已经不早了,太阳也向西边移动着。突然,调皮的太阳像是不愿意待在天空了似的,躲了起来。取而代之的是滚滚而来的乌云。大片大片的乌云像是一块黑布,把天空遮得严严实实的。我见势不妙,像是快下大雨了,也顾不得先写一会儿家作,三下五除二地理完了书包,便急匆匆地离开了教室。回家的路上,天色越来越暗,为了避免“落汤鸡”的尴尬,我的的脚步也越来越快。

回到家中,我刚放下沉甸甸的书包,如释重负地喘了一口气,耳边便传来了一阵“轰隆隆”的雷声,接着,就只看见窗外先是风雨交加,电闪雷鸣,紧接着便是一场倾盆大雨。我心中不由自主地感慨道,还好跑得快!接着,打开灯就想做作业,可翻了一遍书包,咦?我的《数学三级训练》哪里去了?今天的数学家作我还没做呢!明天早上一下子是不可能补完的,这可怎么办呀?为了慎重起见,我又把书包翻了个底朝天,依旧没有它的踪影。我一拍脑门,自我安慰:“嗯这个好解释,落在课桌里了可这也并不是桩好事呀!”我想到了回学校拿。可是,看着外面的雨景,虽然我家离学校不远,可我怎么也下不了决心。真是欲坐不行,欲去不敢。

正在我迟疑不决时,门铃响了。我一阵兴奋,肯定是妈妈,这下有救了!她会帮我去拿的。我打开门一看,心顿时凉了大半截。原来是李红,只见她虽然带着雨具,可由于雨下得太大,她浑身上下没有一块地方不是湿淋淋的,脸上的雨水正顺着她的面颊流下来。她一见我就说:“你呀!不论干什么事情都是个马大哈,不是这个漏了,就是那个忘了,还好今天我值日,要不然,你这本子还不知道会怎么样呢?”说着,把本子递了过来,我接过本子,第一个反应就是湿了没有。一看,这本子竟然一点儿也没湿。真是出乎我的意料。我连忙请她进屋坐坐,可她却一声不响地走进了雨幕。

望着她渐渐消失的背影,一股感激之情涌入我的心头。多好的同学呀!真是副热心肠,在我遇到最大困难时,在我需要人帮助时,是她用自己的爱心给予我帮助,给予我关爱,及时地解决了我的燃眉之急。

难忘啊,这浓浓的真情,纯纯的爱心,难忘啊,这令人感动的一幕。

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