自然的美
400字
六年级
写景
说到自然，可能你们首先想到的是动物昆虫之类的，但是你们都错了，自然当中可不仅仅是只有会走动的生命体，还有些默默无闻的植物，它们无私的对我们提供新鲜的空气，它们在美化着我们赖以生存的环境，无论风吹雨打它们从来没有抱怨过，这才是真正的美。
清晨第一缕微风吹过人们的窗前就闻到一股沁人心脾的花香，让人有了好心情。炎炎夏日，闷热的天气让人很不开心，老人们看见了一棵大榕树，都找来了椅子在树下乘凉，让人忘记了不愉快。小动物们到了冬天，正在找着栖息地，发现树里有个洞，可以住在里面它们都找到了自己的家。春天，万物复苏，清爽的风让睡着的小鸟醒了，在枝头自由自在的歌唱，人们也醒了。秋天，树上的果实累累，农民们把果实摘下，把千千万万的果实带给每家每户。这些就是真正无私的美，它们对我们的贡献可不仅仅是这一点点，还有千千万万的事没有说出来，让我们一起多种树，保护大自然，保护自然环境，从我做起，从现在做起，从每一个人做起。
自然是值得我们尊敬的，在这里我要谢谢自然对我们的贡献和无私的付出，谢谢你大自然。
90后的风尚
400字
六年级
散文
车轮碾过了70、80后的足迹，时间轴专向了90年，开始了属于90后的年代。
90后的我们，充满想象力，我们常常想象月亮、星星能与我们对话，我们把一片片飞舞的树叶想成追梦的翅膀，我们也爱把周围一切物体想象成有生命的，想象它们会对我们说的话。
90后的我们追逐着梦想。堆积如山的作业，难背的公式，拗口的英语不会将我们打垮，我们努力学习，我们知道自己正追随着自己的梦想。我们像一艘艘帆船，坚定地向前驶去。
90后的我们充满自信。“我一定能做到！”，“我一定是最好的！”，“比赛我们班一定能得第一！”这些肯定的语句在办理经常听到。这种独一无二的自信使我们更胜一筹。
90后的我们，天生乐观。我们以乐观的态度对待身边发生的一切事。我们乐观的认为所有困难全会化解。我们乐观的看待整个世界，甚至觉得这个世界是不会有坏人的。我们都说自己是“乐天派”，这个词也成了90后的代名词。
这一个个的特点组成了我们——快乐、乐天、坚强、自信的90后。看，我们正整齐地仰望着天空，跟着天使说：“我……是……90后！”。
上海市西林中学六年级：顾秋怡
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自然的美现世界是如此美放眼自然，处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一片雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界妆扮得格外美丽。春雨潇潇洒落时，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，它们让我摆脱人间约束，放开心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，让夕阳的余辉照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开CD机，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时侯的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好礼物，看着窗外的雪花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。自然就像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡；自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活便充满了情趣。细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，我发丽。700字 五年级
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自然的美大自然有树、有花、有草、有河，它是人类第二个母亲。他无私的为人们奉献着。大自然是奇妙的，大自然是美丽的，大自然是无私的。春天的大自然是五彩缤纷、百鸟争鸣的。那粉嘟嘟的丁香花；粉红的迎春花；雪白的桃花；一切都是那么的迷人。它们使整个春天生机勃勃、春意盎然。夏天的大自然是炎热的，不像春天那么凉爽，虽然炎热，却还是在夏天可以有许多好玩儿的事情的。你可以到丛林里乘凉，到小溪里游泳，小女孩可以以天气热的借口，向妈妈要漂亮的裙子穿。男生也可以穿短衣短裤。可以吃可口的冰棍。大自然为我们提供了乘凉的地方；为我们提供了游泳的最佳场地；夏天很美，因为花儿们为夏天抹上了七彩的妆容，有粉的、有黄的、有红的，真是太美了！秋天的大自然是金黄色的，树叶黄了、小草黄了，一切都是那么的灿烂。在这个季节里，树上的果子都熟了，农民们都开始收庄稼。秋天的大自然为人们带来欢乐，为大地增添色彩。冬天的大自然有傲雪凌寒的梅花，有美丽的雪花，还有那供孩子们玩乐的冰河，那雪白的大树，那枯萎的小草，一切都是那么的白。自然，真的很美！春、夏、秋、冬，大自然真是太奇妙了！大自然真令人着迷！我爱大自然！450字 六年级
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自然的美现世界是如此美放眼自然，处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一片雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界妆扮得格外美丽。春雨潇潇洒落时，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，它们让我摆脱人间约束，放开心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，让夕阳的余辉照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开CD机，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时侯的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好礼物，看着窗外的雪花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。自然就像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡；自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活便充满了情趣。细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，我发丽。五年级:淡雅若荷作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 写景
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自然的美我热爱大自然！每次走进小树林，惬意的呼吸新鲜的空气，我感觉就像在梦里一样。小鸟在空中飞翔，好像在观察天上的情况。小鱼在水中欢快的游着，它在观察着水里的情况，比如：快要来雨了，它就跳出水里，焦急的对人们说：快来雨了，大家快跑啊！我遨游在大自然中，和树、云、小鸟、天空等一起观察大自然的奇妙！啊！我不是在梦里，我是真的在遨游，在观察大自然！解开大自然的秘密！临沂三十二中学初一:马占冲150字 初一 抒情散文
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自然的美我喜欢生活在自然中，生活在原汁原味的自然中！——题记自然，是多么的伟大，多么的美丽！自然孕育了各种生物，有飞禽走兽，有奇花异草，还有我们人类自己。自然，她创造了乞力马扎罗山的奇观；自然，她带来了食人鱼的魔幻；自然，她是我们的母亲，她是这个世界的造物主！是这个世界上至真至纯的！自然，是神奇的代表。在大自然中，我们可以发现“飞流直下三千尺”的壮观；在大自然中，我们可以看见“明月松间照”的静谧；在大自然中，我们可以听见“夜来风雨声”魅力。自然，是激情澎湃的代表。在大自然中，有奔腾万里的黄河长江；在大自然中，有波涛汹涌的亚特兰蒂斯；在大自然中，有风雨交加的飓风来袭。自然，是那么的神奇，那么的奇迹！250字 初二 抒情散文
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写景
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自然的美啊！真美！美的是那变化多端的云霞，它就像一只百变怪，有时是一只火凤凰，有时是一只可爱的小狗；啊！真美！美的是那一望无际的稻田，它就像一片绿海，风吹来时它微波粼粼；啊！真美！美的是那清澈明净的小河，它就像我们的童心，一尘不染清澈透明；就算有千万个美也抒发不尽我对自然美的赞叹！自然是最清澈的美！150字 六年级 散文
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自然之美自然、自然，地球之美，动物之魂。自然十分之美，美到让你合不拢嘴，自然就像仙女一样，协调着世上的一切，尤其对一年四季不放过，四季就是我最爱的风景……春，说来就来了，软手软脚的，像一个舞台上的魔术师，它挥舞着手上的魔法棒，消融了冰雪、唤醒了小草、招来了大雁、呼来了春雨。春天它让万物赋有生机，小草偷偷地从坚硬的泥土里探了出来，早春的花也纷纷直起了腰，漏出了灿烂的笑容，大树们更是纷纷长出了新的枝条、新的叶子，到处都是一片生机勃勃的景象。“一年之际在于春”春天来了，一切都是新的开始，有的是时间，有的是活力，春天是万物复苏的季节！春去夏又来，小草郁郁葱葱的，大树枝繁叶茂，唯有小花垂头丧气，大树伯伯问小花：“你为什么垂头丧气啊？”小花回答说：“天气太热了，要是有点风该多好呀！”这时风伯伯好像听见了小花的抱怨，“呼呼”地吹了过来，把小花吹弯了腰，小草害怕地使劲往土里钻，大树伯伯却高兴地呼喊着，好爽好爽，这个风吹得真好，天气太热了，风能多些就好了！夏天是炎热的季节！秋姑娘送走了夏爷爷，天上地上到处都是一片金色的景象，大树伯伯被秋爷爷的鬼斧神工的技艺理了头发，把金色的头发剪了下来，四周都是大大小小的叶子，孩子们把地上的树叶一片一片的拾了起来，做成了一幅幅漂亮的剪贴画，远处湖里的鱼又大又肥，渔夫们正在垂钓，田野里庄稼都成熟了，大豆笑开了肚皮，玉米露出了金灿灿的牙齿。秋天是丰收的季节！冬天是一年四季中最冷的季节，大树的枝干上堆满了雪，像一个圣诞老人在准备发放圣诞礼物，小草盖上了厚厚的棉被，冬眠了。鹅毛般的大雪说来就来，雪花纷纷飘落下来，一片白茫茫的景象。冬天是清爽的季节！自然之美无处不在，自然在森林里、在公园里、在池塘边、在田野里，自然使我们心灵深处感到美好，我爱大自然。700字 六年级
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美在自然岁月静好，美在自然。我们可以欣赏世间的多姿多彩，发现自然的美、欣赏自然的美，让我们的心灵感受前所未有的感动与震撼……在自然，植物有美。周敦颐曾有句话：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”我也喜欢花，喜欢大富大贵的牡丹，也喜欢婷婷净植的莲，喜欢鲜嫩的君子兰，也喜欢静雅的文竹。但我更喜欢菊。陶渊明喜菊，为菊之隐逸，而我的喜，却为的是菊的坚强。秋日前，百花争奇斗艳，花儿开得很是繁华，而秋日至，百花凋零，唯有菊，还在异常苦难中顽强的生长着。金黄的菊，是秋天的灵魂。美在自然，山水有美。泰山巍峨，长江浩荡，庐山飞瀑，草原宽广。美景中，我独钟情雄壮的壶口大瀑布。壶口那儿，我去过一次。站在离瀑布很远的地方，看不到一点瀑布的影子。但就算戴上耳塞，也还是可以清晰地听到水流从悬崖飞落下来与岩石拍击的声响，犹如万马奔腾，威武而雄壮。美在自然，昆虫有美。南美洲的原始森林里，有一种蚂蚁，每一个团体中至少有二十多万只。它们像训练有素的军队，每天有秩序的出发。当行军路上有坑洼时，前面的蚂蚁就会源源不断地跳进坑中，把坑填平，让大队伍安全通过，而当他们遇到火灾时，又一个个会抱成团，滚动着逃出火场。当然了，这些时候，总会有蚂蚁牺牲，但它们都无怨无悔。这是一种叫“团队”的整齐的美。美在自然。植物有美，山水有美，昆虫也有美。这美，或者让人坚强，或者让人雄壮，或者让人雁行……美在自然，自然有美……550字 六年级
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自然之美在神州大陆这块神秘而富有激情的大地上，居住着的不仅仅是龙的传人，还有那种源于自然的野性，他们传承着中国梦的希望。大自然的绿色是中国人千百万年来永恒不变的主题与追求，更是新一代中国人伟大复兴的标志。中国历史上，诗人们吟诵的自然美犹如春雨点点入地，这是中国人来自最原始对自然的呼唤。贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这一句诗写出了大自然的神来之笔，也只有大自然这样的艺术家才会有如此神力能让诗人发出这样的感叹了。“谁有过江千尺浪，入竹万竿斜”的壮观，谁能和“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的美景相媲美呢？“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的景象，让我陶醉至此，久久不能忘怀。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”所描绘的春天，是那么富有年轻的生命力。诗人们原来早已与自然界成了忘年交，感受大自然那无尽的奇妙魅力。大自然，小溪是我们的血液；大地是我们的躯干；我们的眼睛是那永恒的太阳和月亮；花草树木是我们的兄弟姐妹。雄鹰与骏马划出一条属于自然的美丽风景线。啊，自然之美，你是代表着年轻、美丽、神秘和永恒的最好的东西。世界上千千万万的生命对你充满了无限眷恋与向往，地球上最古老的生命源于你，你是拥有无限魅力的造物主。可是，大自然，你的孩子人类却在破坏你，很快，一切生命以及人类都毁在了人类身上，我们就要卷进时间的洪流里一去不复返了。你富有绿色的肤肌在逐渐隐退，你在逐渐地走向毁灭之路。身为你的孩子，我们曾经多么快乐在你的怀抱里渐渐成长，可如今，你却要毁灭了。这一切因人类而起，我希望一切也因人类而结束，展开你绿色的翅膀，让我们一起呼唤回你那美丽的容颜吧！我们是龙的传人，是绿色的使者，为了中国“绿水青山就是金山银山”的目标，为了守住这独一无二的地球，为了守住我们无懈可击的家园，让我们为了我们的绿色梦想以及中国梦而战斗到环保战争胜利的那最后一刻吧！750字 六年级
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生命，自然，美月出的朦胧，日落的诗意，春草的哀伤，秋月的多情……敬畏生命，因为其用有限的长度创造了不朽的经典；慨叹自然，因为其斑斓的色彩点缀了时间的苍凉；欣赏凄美，则是因为其以纯粹的本质展现了无穷的魅力与深刻的内涵。秋日残阳氤氲异常，是落叶飘零侵袭无声的忧伤，还是月光下的羌笛声太过凄凉。那一江秋水，那一弯新月，那一抹茶色的忧郁，渲染了诗人的情感，印证了冷月无声的孤寂与悲凉。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”摇曳的秋水，迷蒙的月色，慨叹岁华摇尽，仕途蹭蹬，壮志未酬，却老之将至，是何等伤怀？仕子的生命像一叶飘零的扁舟，在黑暗中悲叹着无奈与哀伤。“举杯邀明月，对影成三人。”一尊酹月，一尊奠影，浪子深知谪仙意，妙语言他“拟把疏狂图一醉，望极风愁。”迷离的神情，带着蒙胧的孤寂，他拔剑起舞，忘却了月影斑驳，望却了内心的怆然，昔日畅饮仙阕，今却久驻江心，生命的情愫化做了幽蓝的蝶，再每个酒浸江心的月夜里，久久地，静静地独舞。青青的墓草，悠悠的琴声，一曲《广陵散》再次唤醒了回首顾望时满目柔情的人。精通音律的才子，曾是何等辉煌？“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”风度宛然，才情极致。生命似小乔出嫁的容颜，引得美人迟暮对镜流觞。“既生瑜，何生亮？”的悲痛，留给了小乔抚琴悲泣的永世悲伤。那一曲幽怨千年的琴瑟琵琶，余韵中依旧闪着她晶莹的泪光。蜉蝣寄于天地，一粟小于沧海。视己轻，终而化其伟大，那小虫用它渺小却极具涵养的灵魂，赢得了天使的圣喻与使命：寻找极致的生命之美。天使在西方歌唱，时光拉近至莱茵河畔，小小的石径，淡淡的月光，他的忧郁仿佛是幽蓝的湖水，笼着月纱吹拂，在稀星下摇曳，久久的难以平静。那是一个幽静的夜晚，黑夜似蒙了面纱的新娘，惬意的饰弄着湖畔的小草，银露泣珠，暗香隐隐。贝多芬跺着思绪凌乱的步子，耳畔音韵浮动，那是一曲小提琴。“寻声暗问弹者谁，提琴声停亦语迟。”那是一间简陋的小木屋，夜莺还在屋檐上低吟浅唱。盲女的脱俗，男子的文雅，一曲《月光》感昭起兄妹二人的希望。生命的极致，莫过于乐善者天使般的纯良，生命的华美，莫过于志趣于优雅的共赏。生命斑斓，是贝多芬的情愫，赋予了自然及命运灵动的优美与感伤。内涵、气质与外在的完美结合，塑造了贫寒中的高贵与脱俗。唯美源自于纯粹的灵魂，源自于艺术与智慧共铸的内心。“从菊两开他日泪，远芳萋萋满别情。”生命的凄美，有时胜似一曲情觞，生命的绚丽亦胜过按血色残阳。难道花儿的翅膀，要等到死后，才懂得飞翔？曾记否？那只平凡的荆棘鸟，它用一生的时间寻找那根最尖利的荆棘刺，那意味着找到之日便是生命凋零之时。那根生命的利刃，刺痛了它的心，鲜血染红了那片残照的夕阳。它用生命的绝唱奏出了世间最动听的歌。至美至纯的生命，向世人诠释了追求理想的极致，尽管那是惨烈的。“感时花溅泪，恨别鸟惊心，它诀别了自己寂寞了许久的生命，用凄美的一瞬唱响了灵魂的乐章。秋水荡不尽摇曳许久的萧索，寒蝉亦鸣不尽承载了几世的悲凉。朦胧是诗人无尽的忧伤，他用历史的折扇合上的是孤独的挽歌，时光沿着额头，将今昔照亮。正如海子春天里孤独的守望，他用大自然的叹息，去感知那棵风中的麦子在天空下虔诚的沉默，用他低低的吟唱，谱写生命的骊歌，戴望舒说：“那遥迢的寂寞的呜咽，又回到了寂寞的地方。”1200字 六年级 散文
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自然之美美是一种人人都向往的，大家都追求的东西。我认为，自然是最会展现自己的美的。看那“飞流直下三千尺”的雄伟，“一览众山小”的美景，还有“万紫千红总是春”的亮丽风景等等。自然真的拥有无穷的美。但我所说的“自然”不是大自然，而是人的一种“自然美”。很多的人都使用化装品装饰自己，特别是一些女的，使用一些保养品和化妆品，不过，她们是使用人工美来掩饰了自己的自然美，她们认为那是很美，其实，那只是一种虚假的美，只是为了自己在其他人面让他们有一个“真漂亮”这个话。可是，他们损坏的却是自己的自然美。自然给了我们自然美貌。但是，人类对于自然美貌的不满足，靠自己创造了人工美貌，他们把自己认为的“美丽”通过他们的才华创造了出来。虽然他们的才华值得称赞，但是，他改变了自然的美，使他们带上了一种虚伪的面罩，让别人搞不清楚他们的真面目。不过，有些人创造的东西是让你更富有自然美，那些才是可用的东西，它们是使你更富有自然特色，使你更加美丽。其实这不是东西的问题，而是人的问题，他们不满足现状，但又无能为力，所以就只有带上一个“面罩”来展现自己华丽的一面，不知道的人就以为是真的面孔。最后，我提示大家，不要做“披着狼皮的羊”。450字 五年级 写景
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自然之美大自然的美无处不在，如果你用心去发现大自然的美，那你就会知道大自然美在哪里。大自然的春天，小草探出头来，动物们都起床了，万物复苏，白发期房，每年这个时候，很多人都去一些着名的旅游胜地去玩，而这个时候，大家也要迎接春节了，所以人们这个时候是比较忙些，小孩也十分期待纯洁的到来，因为他们就可以拿红包啦！长兴小学五年级：傅游150字 五年级 写景
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自然之美大自然它总是变化莫测的，时时温柔，时时凶狠，时时仁慈……它柔，柔在内外。春雨绵绵，它总是那么让人感到舒畅，丝丝细雨，粘连在身上是那么清凉，在雨中翩翩起舞，像那极细极精致的丝绸一样的气流环绕在身边，那滴滴极小颗粒状的雨滴像那珍珠一样，在丝绸的带动下摆动，生姿。清晨之露，是那么晶莹；是那么让人喜爱；是那么让人去珍惜，晶莹的露珠在阳光的衬托之下显得那么耀眼，那么璀璨。如果你在一片树林之中地上有着绿色的草地，有着五彩的花朵，有着各种各样的植物，有着种类不多的动物，在一个明媚的早晨，如果你细心的话，你会发现让你心驰神往的地方，嫩嫩的绿草，五彩的花朵，茂盛的树木，可爱的松鼠或各种各样的小鸟，汇成一个奇妙的景象，嫩草上有透彻的露珠，花朵上有着色彩斑斓的蝴蝶，树木上住着顽皮的松鼠，是多么的轻松，舒畅啊。清晨啊清晨！你是多么的让我热爱啊！“一日之计在于晨”，它是美好的象征，是一切正义的象征，早起的鸟儿有虫吃，我们应当向那鸟儿一样早起，学习他的那种不懒惰的精神。它狠，它狠在它的无情，时有台风、龙卷风以及各种水灾、旱灾、火灾来“打扰’我们，但我们也应该好好反省一下，使我们没照顾好它，还是它刻意刁难我们！我们应当好好的思考一下了……他仁慈，它仁慈在对于我们是那么放纵，我们让它千疮百孔，但它还是没有让我们彻底灭亡，只是有意无意的来警告我们，但我相信，有一天它会经受不住我们软磨硬泡，而让我们远离这个世界。我真诚的希望大家能携起手来，爱护我们共通的家园—自然与地球初一:刘嘉鑫550字 初一 写景
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生命·自然·美放眼自然,处处有这迷人的色彩,第一丝风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃的季节，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个金色的季节；第一片雪花飘过，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界装扮得格外美丽。廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光异彩，我的视线不由又被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬，那美丽的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀间盈满了从田间飘逸过的野花的芳香，还盈满了如葡萄的溪流声。河水似乎有了伤痛，就很匆遽地流，粼粼闪闪，它日夜流淌着美丽抑或忧伤的故事。细浪轻轻腾起，湿津津地舔着天空舔着岸，有小鱼小虾蹦蹦跳跳，卵石好洁净。夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来，山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无尽的魅力。河堤上或花或黄的野花开遍了，一盏一盏如歌的灿烂！它们写出了生命的光辉与顽强。空闲间，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，凉风无私地吹来，不管心中多少怨恨、惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔！秋是金色的，孩子的梦，秋风吹来，树上的树叶飘落下来，划出力量美丽的弧线，飘飘零零，偶然间，有一只小松鼠从腿边遛，它是在人们前面体现了秋，那是，也别是一般滋味啊！天高云淡，人们不仅感叹：“秋天，来了”冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯火织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩，冬是洁白无瑕的，仿佛一个魔术师，把世界变成了童话世界，那片片雪花，像一只银色的蝴蝶，用自己的翅膀美丽的弧色装点着这个纯净的世界，而与它们有同样使命的，还有那小小的雪绒花，他用微小的身躯证明生命的力量。细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓，但认真咀嚼，你还会发现，生命的芬芳足以飘香万里！一切的一切，汇聚而成的，都是美的化身650字 高三 写景
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领略自然之美写景作文：领略自然之美晨起，薄纱般的雾渐渐散去了，和着清晨第一缕阳光，我们驱车前往被誉为“疑是恐龙化此山”的三清寨自然风景区。一路上我都在专注的看着窗外的风景。那路旁的树，整齐的列队似受检阅的军队，彰显军人的气质，而远处的山，轮廓则依然朦朦胧胧，被雾淹没得只剩下一个淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨画中的山，这朦胧之美在画家们的笔下挥洒的淋漓尽致。走过一段泥泞但却散发着泥土香味的路途，我们来到了山脚下。这段泥泞的路旁，水库中的水缓缓流出，清澈见底的水结伴而行，欢乐的流淌着，似那一曲欢快的乐曲。带着这份舒适与恬淡，我们开始了爬山，但这汩汩的流水声却依旧久久萦绕在耳畔……踏足在布满荆棘的山路上，我们无心观赏两旁的风景，只顾专心的走着，蜿蜒崎岖的路上，脚下是形状各异的石头和那些自然生长的植物，根本没有明显的路，而此时走在我们前面的人儿却已深深浅浅的踏出了一条狭窄的路。既而想到了鲁迅先生在《故乡》中所写“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”攀爬过一段路程之后，一片连绵的山脉印入眼帘，山峦被迷雾笼罩着，显得神秘而秀美。又一个小憩，眼中的风景有了大的变化。再看那座山，雾已渐渐退去，一座形似“山”字的山体，清晰且真实的呈现在了眼前，此时感觉我们与自然间的距离更近了，不得不叹服自然界的鬼斧神差之造化，一切浑然天成，一切都是大自然呈现出的真实美。让心情游走在自然之中，这里没有城市的喧嚣；没有都市的凌乱；没有匆忙的脚步；也没有障目的高楼。自然中，没有任何娇柔造作的虚假；自然中的人，也没有了雕琢的痕迹，没有功利虚名的压力。置身于山间，天地之间原来如此之宽阔！呼吸着带有泥土芳香的空气，听着鸟儿的歌唱，感受着阳光的温暖、风的和煦，让自己溶入自然，体味那种宁静、那份闲适，思绪拥抱着蓝天、白云。我，用心感受着回归自然的喜悦。在山的怀抱中，尽情的挥汗，尽情的呼吸大自然的气息，尽情的将这自然的每处风景都收入眼中，印入脑海，尽情的享受自然之美！闭上眼，深呼吸，与这短短的美好时光道个别……800字 高三 写景
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自然的美“春风，扬起你我的离别，夏雨打湿孤单的屋檐；秋夜，飘落思念的红叶；冬雪，眼又是一年”这就是自然的美。春天真的来了！你看：小草探出了脑袋，蝌蚪在快活地游泳，布谷鸟欢快地歌唱，人们在田野里踏青，小朋友们则在空地上放风筝，柳树姐姐在清澈见底的湖水上梳着自己柔软的头发。夏天像个蒸笼一样闷，一丝风也没有，尽管我坐在树荫下，但还是觉得透不过气来，我的脸热热的，连吸进的空气也是热呼呼的。人们摇着蒲扇，坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴，一会儿雨，夏天像一个顽皮的孩子一样。一提到秋天，人们总说这个季节有落叶。当落叶由青变黄时，风儿轻轻一吹，树叶接二连三地落了下来，地上铺着一层黄地毯，与橙黄桔绿的果树在一起，煞是好看。田野里麦浪滚滚，果园里，瓜果飘香。'一年好景君须记,正是橙黄橘绿时'。冬天，就成了冰雪的世界，冬天就像它结成的冰那样透明，无色，又无味，一层层的白雪，多像一片巨大的羊毛毯子，覆盖在这广阔的田野上，闪着寒冷的银光。大自然多美呀！只要你仔细观察，就会发现美是无处不在的。400字 五年级 记叙文
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自然美，永恒的美小时侯，听爷爷讲过这样一则故事：从前，有座山庄，那里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，人们活得非常快乐。后来，有一个人来到这儿，对当地人们说：“你们拥有巨大的财富。”人们高兴极了，以为这儿埋有大量的金银财宝。于是，他们开始砍倒树木寻找黄金。一年后，那人又来了，人们因为没有找到财宝而质问那人。那人叹口气说：“我说的财富就是你们原来拥有的那优美宜人的环境。”人们听后难过极了，因为现在这里的气候很差，也很少有鸟儿光顾。当时，我并没有听懂这个故事。我也不认为村民们破坏了世外桃源般的环境是不对的，反而责怪那外来者诱导人们的思想。现在想想，村民们真的是大错特错了。美丽的大自然，是无穷的财富，这是人人都可以意识到的，外来者只不过是提醒村民村要好好珍惜它罢了。驼走大漠，雁排长空，鱼游浅底，百花争艳，这都是大自然和谐的美。事物遵循一定的规律发展，不管是兴还是衰，它都是美丽的。即便如一现的昙花，它开的时候是那么令人惊赞，然而它凋谢时也是那么地轰轰烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也许就是一种魅力无限的美吧！400字 四年级 叙事
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自然之美我认为，自然是最会展现自己的美的。看那“飞流直下三千尺”的雄伟，“一览众山小”的美景，还有“万紫千红总是春”的亮丽风景等等。自然真的拥有无穷的美。但我所说的“自然”不是大自然，而是人的一种“自然美”。很多的人都使用化装品装饰自己，特别是一些女的，使用一些保养品和化妆品，不过，她们是使用人工美来掩饰了自己的自然美，她们认为那是很美，其实，那只是一种虚假的美，只是为了自己在其他人面让他们有一个“真漂亮”这个话。可是，他们损坏的却是自己的自然美。自然给了我们自然美貌。但是，人类对于自然美貌的不满足，靠自己创造了人工美貌，他们把自己认为的“美丽”通过他们的才华创造了出来。虽然他们的才华值得称赞，但是，他改变了自然的美，使他们带上了一种虚伪的面罩，让别人搞不清楚他们的真面目。不过，有些人创造的东西是让你更富有自然美，那些才是可用的东西，它们是使你更富有自然特色，使你更加美丽。其实这不是东西的问题，而是人的问题，他们不满足现状，但又无能为力，所以就只有带上一个“面罩”来展现自己华丽的一面，不知道的人就以为是真的面孔。最后，我提示大家，不要做“披着狼皮的羊”。400字 初二 议论文
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自然最美的一点世间万物各有它的独到之处，然而也可有相同之处：地球孕育可他们，自然栽培了它们，予以飒飒荣姿，给予万种风情。桃花笑春风而果实累累，莲花遍沼池而白似雪，菊花满庭园而蕊冷凝腊梅迎寒风而香浓郁。有一天，若桃花不再果累累可它在春风中却留下了一片红，若莲花不再白似雪，可它出淤泥却不染，若菊花不再蕊冷凝，可它在庭园中却寒香犹存，若腊梅不再香浓郁，可它在寒风中却傲然挺立。当你踏在小草上时，它已弯下了腰，可你离开后，它会坚强地重挺腰，它会以顽强的意志，潇洒的姿态迎接大自然的哺育与考验。当你摘下花朵时，它很快就会枯萎，可当它离开之称它的茎杆时，它会尽自己最大的努力以延长大自然赋予它的美貌。当你弯折杨柳枝时，它将慢慢失去它原有的绿意，可当它重新回到大地的怀中，将会勇敢、坚强地长成新柳。当竹子咬定青山，扎根破岩时，千磨万击还坚劲，任你东西南北风。当花瓣离开花朵时，它并非无情，而是把自己献给大地，春泥将延续它的生命。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”后记：大自然的万物在逝去生命前，都会把生命延续给未来。人也应是，在仅有的生命里，创出更多的辉煌。400字 初一 抒情散文
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自然鸟语花香，空气清新，人人都喜欢美丽的大自然。今天，我要走进大自然的怀抱里，深深感受它的美。走进自然，品味自然留给我们的哲理。如果你从未见过蚂蚁搬家，那么你就不能体会团结的力量多么的强大。当你目睹这一只只“小不点”把比自己身躯庞大几十倍的食物抬起来时，你不得不叹服蚂蚁的伟大，大自然的神奇。如果你从未思考过落花化土的场景时，那么你就不能看到无私奉献的精神有多么的高尚。当一片片花瓣随风飘落，结束自己绚丽的一生时，它们竟会化为泥土，为新的花提供营养。奉献出自己的一切，你不得不称赞落花的伟大，大自然的神奇。如果你从未想象过滴水的毅力，那么你就不能读懂坚持的决心。当一滴一滴水打在岩石上，当岩石逐渐被滴穿时，你不得不佩服滴水的伟大。大自然的神奇。走进自然，让我获得了自然留给我们的哲理。走进自然，能感受到山之刚、水之柔；走进自然，能感受到哲理无处不在；让我们一起走进自然吧，让我们的身心与自然一道，在天与地之间融合……曹尚）6年级三班年9月8日 发表。400字 五年级 记叙文
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