我对王老师的认识
700字
六年级
写人
我又转学了！
新的学校还是蛮大的，处处都是翠色欲流的绿色，宽大的校道两旁种满了书，活动场所也种了几株大榕树，还有一个很宽阔的足球场草坪，反正就是一进校门就满眼绿色，很是舒服！
新的班主任是一个个子矮矮的男老师，我们都叫他王老师。王老师的额头很宽阔，眼睛小，眼神很却很凌厉，不高的鼻子放在有些红的脸庞上，显得有些格格不入，嘴巴很厚，嗓门大的要死。头发像刷子似的竖起来，一看就知道是一个精明能干之人！他叫王中群。
有次上课，忘了为什么大家得罪了他，他就完全不顾形象的在讲台上破口大骂！王老师他生气时脸就从额头红到耳根再到脖子根，像西红柿一样，本就小的眼睛眯的得跟小了，凌厉地扫过全班，头发更是如触电般竖起来！全班顿时鸦雀无声，那种寂静真不是人能够承受的。他站在讲台上用那高分贝声音刺激我们的耳朵神经，双手撑在将桌上，死死的撑着，我真担心他会倒下去。时不时猛拍桌子，把我吓得快要跳起来了。不过他转变的也真快，骂完了，也不说什么，依旧和颜悦色的上课。
王老师也有幽默的时候，不仅在下课，连在上课，有时就会举一些幽默的例子。在学习圆柱的表面积时，他告诉我们要沿着圆柱的高，也就是从上到下任意对应的一点剪下来，才有可能得到的是正方形或长方形。“如果不按圆柱的高剪得话，那还可能检出一朵花呢，还可能检出一条鬼呢……”老师的话语在同学们的哄笑声中渐渐隐去。或者在批评一些同学做题目粗心到时候，也有许些幽默。他说：“将来啊，科学家们还会发明一种书专门给这些粗心的同学，那种书啊，它会自动读题，还会自动批改，甚至还会伸出一只手来打你两巴掌！”同学们又笑了。
王老师上课很生动，大家也很爱听，我也是如此，只是应为老师上课是爱举一些有意思的例子吧！
王老师虽然很凶，可大家都爱上他的课，我所认识的王老师到底是凶还是幽默呢？
南海，大沥，博雅学校六年级:屈柔
My name is Tricky
650字
初一
写人
Hello!My name is Tricky.I'm fifteen years old.I come from New Orleans in America.I'm a happy girl.Listening to music is my hobby.The songs make me happy.So I really like them.
I'm a good student in my teacher's eyes.Because I study very well.There are fourty five students in my classroom.Helen is a tall girl.She has got long yellow hair.Kate is a bit shy.She can play violin very well.Tim is very strong.He can run very fast.Jack is a clever boy.He is very good at math.And they are all my friends.
New Orleans is my hometown.It's near the Mississippi.And it's in the south of America.My hometown New Orleans is the birthplace of jazz.It's not the capital of America,but I love it very much.Can you tell me something about your hometown?
I have got many friends in my classroom.So I feel happy everyday.Do you want to be my friend?
初一:郑嘉慧
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六年级
写人
700字
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我对的认识作文，最直接明显地反映出一个学生的语文水平，是一个大家都关注的事。 提高作文水平的途径当然很多，最主要的还应该是多读多写，读，当然是必要的，但是，阅读适当的书籍也不一定能从根本上解决写作文的难题，还要写。常言道：“金无足赤，人无完人。”文章也不例外，纵然是名家范文，也有可挑之处，更何况是学生习作，不可能达到至善至美的境地，而对于现在的中小学生来说，作文的确是一个难缠的家伙。过去，作文对我来说，也是十分让我“头痛”可有一次让我改变了我对作文的看法，说起来这还真得感谢我的老师，是她指导我成为一名好学生，记得上次写作文，我写是——《二十后的我》，没想到作文本发下来，老师对我赞赏有加，同时也激发了我对写作的乐趣，树立了写作的信心，袁老师尽量去评价我习作中的闪光点，进而给予我充分的鼓励和勇气，我至今还记得她说过的一段话：作文是一座综合起思想、知识、思维、语言的富矿，都是大家劳动成果和智慧的结晶，正是这句话带我走进：“心灵港湾的深处。”其实，写作是一种快乐，当看到自己的作字变成铅字，这对任何人都有是一种不估量的吸引力，写作文应该是一种恣意弛骋挥酒热情的乐趣“在自己的一片领土上播种出最迷人的心灵之花”这就是我一直喜欢的一句话，我们不需要“太成熟”，“太沉重”，写属于自己的文章告别过多的理理智和压抑。 在此，我希望所有的同学都可以插上翅膀飞向蓝天，敲开作文这扇大门。550字 六年级 写人
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我对学习的认识大家对学习的认识都不一样，我觉得学习还是在于勤奋！名言上也说过了天才出于勤奋！有很多名人也是因为勤奋才创出来的如此大业，如居里夫人（玛丽）的事例：居里夫人从小学习就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何一个学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。从上小学开始，他每门功课都考第一，15岁时，就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。他的父亲早先曾在圣彼得堡大学攻读过物理学，父亲对科学知识的探索精神，也深深的感染着小玛丽。她从小就十分喜爱父亲实验室里的各种仪器，长大后她又读了许多自然科学方面的书籍，更是她充满幻想，她急切的渴望到科学世界探索，但是当时家境不允许她去读大学，19岁那年，她开始做长期的家庭教师，同时还自修了各门功课，为将来的学业做准备。这样，直到24岁时，她终于来到巴黎大学理学院学习。她带着强烈的求知欲望，全神贯注地听每节课。最后考取了数学学士学位！这就是我对学习的认识就是要勤奋！400字 六年级 记叙文
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我对学习的认识大家对学习的认识有很多，而我对学习的认识是：学习的目的全在于运用，在于提高，所以必须要把学习和实践结合起来。大家一定都知道毛泽东把！他总是挤出时间看书，他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍，毛主席反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》《资本论》等，他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。 毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书心得或心得体会。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。 他还提倡“古为今用”，非常重视历史经验。在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。学习、实践，两者缺一不可，只有把学习和实践结合起来，你才能正真的把自己所学到的知识运用起来，才能更好的提高自己。赶快行动起来，把自己的学习和实践结合起来，使自己能够更好的运用所学到的知识吧！550字 六年级 议论文
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我对股票的认识股票，现在已经广为人知，很多人都开始尝试用炒股来赚钱。如果有一天，有一个人问你一个问题“股票对你来说意味着什么”，有人会说，股票是我生活中的一部分，也有人会说，股票是我生活中必不可少的环节。不过，我想提醒大家的是，股票其实只是一种娱乐方式，它并不是我们致富的渠道。也许有人会说，别人炒股赚了大钱，我炒股为什么就不能赚到大钱呢？我想提醒这些人，也许他们只看到了股票好的一面，他们不可能不知道炒股也可以使一个人在一夜之间家破人亡！股票也许能让我们赚一些钱，但它永远不可能成为我们赖以生活的方式，因为股票难以预测，它可以使我们在一夜之间暴富成家，也可以使我们在一夜之间流落街头。也许还会有人问，为什么有的人炒股能赚大钱呢？我想告诉他们，因为那些人学会了见好就收，不会贪图蝇头小利，有长远目标。也许会有人对此不相信，他们不相信股票有这么大的杀伤力。其实，炒股和赌博没有什么根本的区别，只是因为炒股并不会犯法，而且很多人不会理解他的破坏力，而它的诱惑力并不亚于毒品，我相信，每个人的第一次尝试炒股，大多是好奇，但是如果第一次炒股赚了钱，它就会诱惑我们尝试继续去炒股。在一次次炒股中，我们总有输的时候，但有些人仍然不会放弃，而且还会不断尝试，直到自己家破人亡。相反，如果第一次炒股失败了，也许有人只把它当作一次教训，从此不再炒股，但是有些人却不会再放弃，仍然去不断尝试，直到自己家破人亡。 我想告诫每一个炒股的人，炒股的诱惑力之大，往往超出我们的想象。如果你也是一个炒股爱好者，我想告诉你，没有人能够预测股票的走向，炒股只能见好就收，否则会弄的自己家破人亡。600字 六年级 议论文
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我对学习的认识有许多人认为，学如逆水行舟不进则退！我认为这个观点是正确的！学习是一件需要坚持不懈的事情，如果把学习比作划船，那么我们就是在大海中飘荡着，一旦我们不准备前进而又不控制自己的航线，那么我们必将成为迷途之人，未来的大陆我们也无法寻找，那么我们悲剧了；可是一旦我们一直努力前进，那么情况就不一样了，我们按照航线海运行走，那么港湾就在前方！我们的记忆不是储存卡，不能把所有的问题全部记忆清楚，一旦时间久了必将忘记，可是在这个时候的你我不去复习，那么这些信息都将忘记，这些问题在论语之中也有过议论！即使你的记忆是储存卡，可是谁能知道质量如何，有很多的储存卡用着用着就坏了，所以我们需要不断的学习，不断的更新换代，那么这张储存卡才可以长长久久！我们不是天才，天才实在是不多，我们没有如同天才一样的过目不忘，那么这就要求我们需要多多学习，多多付出，多多复习，不然我们就会退步！350字 六年级 议论文
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我的王老师作文网专稿 未经允许不得转载二年级下册了，因为我们以前的语文老师回家生宝宝了。所以新来了一位漂亮的老师。我的老师她姓王。她年龄不大，高高的个子，苗条而匀称的身材。一张自信的脸上有一双炯炯有神的大眼精。嘴角处总是带着微笑。说起话来很亲切。卷卷的头发扎了一个马尾，看起来充满青春的活力。老师来了几天都没有记住我的名字，同学们都争着在老师面前表现，我呢没有好好把握机会，然后，心里就开始着急了。下午，上学后，我主动地走到老师面前，小声的对老师说：“老师我的名字叫吴熠，您要经常抽我哟。”老师面带笑容并且亲切的对我说：“好吧！”听到老师亲切的回答，我的心里暖乎乎的。老师上课很容易懂，我奇怪的问妈妈，这学期的课文变简单了吗？妈妈说：“不是的，课文只会越来越难，是王老师教的好。”我说：“喔！原来是这样。”上课老师经常抽我，不管问题回答的恰不恰当，老师都很温柔。我感受到了老师对我的关爱。我喜欢漂亮又亲切的王老师。四川省内江市市中区实验小学二年级：**400字 二年级 写人
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我的王老师E度网专稿 未经允许不得转载在我的脑海里，有一位母亲，他并不是我亲生母亲，而她是我的语文老师，当我不会做题时，她慢慢走来，给我细心的讲，当我们闷闷不乐，她给我们讲小笑话，逗我们开心，当我犯错误时，她为我讲人生哲理，说了这么久，我没告诉你她叫什么，她就叫王雅丽，我最喜欢这个王老师，我祝天下所有的老师，生体健康，工作顺利，天天开心！二年级:陈健翔150字 二年级 写人
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我的王老师在我的脑海里，有一位母亲，他并不是我亲生母亲，而她是我的语文老师，当我不会做题时，她慢慢走来，给我细心的讲，当我们闷闷不乐，她给我们讲小笑话，逗我们开心，当我犯错误时，她为我讲人生哲理，说了这么久，我没告诉你她叫什么，她就叫王雅丽，我最喜欢这个王老师，我祝天下所有的老师，生体健康，工作顺利，天天开心！150字 二年级 写人
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我的王老师有很多的老师给我上过课，其中，王老师给我上的课，我印象最深刻。王老师个子不高，胖胖的，她的教育方法十分奇怪，为什么要这样说呢，请听我慢慢道来。有一天，王老师正在给我们讲数学课，我听着听着，觉得这些都是小儿科，太简单了。想着想着，我便玩起了妈妈刚给我买的最新版变形金刚，我边玩还边小声地喊：“百变金刚……变形”我玩得正起劲的时候，王老师走了过来蹲下来，学着小孩子的语气问我：“咦？小哥哥，你手上拿的是什么呀？看上去十分好玩，能借给我玩一玩吗？”顿时，我一吓，猛地站了起来，胆大的我那一刻却脸红了，不好意思地笑了笑。还有一次，王老师正在给我们上英语课，我觉得没有什么意思，就开始画晓动物，老师发现了我，走过来拍着我的肩说：“这位同学画的小动物可真像，好，下面我们就把这堂英语课改为美术课，就让于陈程同学给大家讲美术课。”我的脸顿时红的像一个红球，左看看右看看，惭愧极了！王老师真特别！王老师的这种教育方法使我再也不会犯同样的错误，也令我更喜欢王老师。南通市通州区金田小学5年级（6）班 于陈程400字 五年级 写人
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王老师，我对你说作文王老师，你是一个多才多艺的好老师。你有一口流利的英语，还会来几段小提琴演奏，我们打心眼里佩服你。在上课时，你总是想尽办法让我们学一些知识，可是你的嗓音是不是太小了，在我看来，只有与你相距1米的时候才能真正听清你的话。有些同学就是因为听不清你的话才顾自己做事，而你以为是他们不想上课，所以去敲打他们，这是不是你不对呢？我总觉得你在我们学生心中好象没有威信，才导致我们不听话，经常做出一些你不喜欢的事来。有时在上课时开开玩笑；有时做做小动作；也有时破坏课堂纪律……这都是很不应该的，但我们还是这么做了，你说为什么呢？你可以利用自己的优势，使我们听进去。比如上课多用用英语，多在教室里“逛逛”使同学们都能听见你讲话，这样你就可以让更多的同学听到你那委婉动听的声音呢 ，让同学们都喜欢你。你也可以开展一些我们喜欢的节目，例如演小品。让我们在某一个特定的时间，表演我们喜欢的小品，这也是一个好方法。但是，我们表演几次后就没兴趣了，那时你又要想一想，得用什么新方法让我们继续对你的课感兴趣。我想你一定有办法的。我想你应该改改你的教育方法了，从而在同学们心中建立威信，只有这样才能把学生教育好，你认为呢？450字 五年级 写人
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我对戏曲的认识关于我对戏曲的了认识还是我小学三年级的时候，那时的我还在农村和爷爷奶奶生活在一起，他是一位资深的老戏迷。就这样我知道了中央电视台11套戏曲频道和河南台的《梨园春》。慢慢的我喜欢上了戏曲。中国的戏曲流传着许多经典戏曲节目，有许许多多的著名片段。根据《打金枝》和《穆桂英挂帅》等选段，可以知道戏曲演员的穿戴又很多的讲究，鞋子男女穿的都是高底鞋。女人穿的都是红色或粉红色，上面绣上不同颜色的图案，再挂上一些小首饰做陪衬，真是巾帼不让须眉。男人穿的都是黑白黄的大褂，加上一脸的大胡子，威武极了!真是没想到穿戴还这么讲究。还有川剧表演更加精彩，脸谱有各种各样，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各种颜色的搭配都有。像变戏法一样用袖子或扇子一遮一放，就能变成另一副模样。每种颜色的脸谱都有一种含义，如红色代表忠勇侠义，多为正面角色。同时演员的表演活灵活现，栩栩如生，非常的逼真，让人看一遍就会给人留下很深的印象，比如一个演员演正在喂小鸡，她首先去抓鸡食。然后找小鸡，最后一边撒食，一边看着它们吃。当时虽然没有小鸡，但是她演的却像真的在喂小鸡。再比如我在梨园春上看了一段非常精彩的表演。是孙悟空在打妖怪，他与妖怪大战了三百回合，然后三下五除二把它们打跑了。于是他挥舞起他的金箍棒表演着各种动作，把猴子的表情和动作模仿的惟妙惟肖。以前的我都不怎么在意戏曲，可是后来才发现戏曲有那么的有趣、精彩、博大和深奥。这些也就只有戏曲的冰山一角，还有更多的戏曲文化，比如豫剧、京剧、吕剧、平剧、越剧、黄梅戏等。在这不同的剧种里都能体现我国悠久的历史、古老的文化、精彩的典故，从明辨是非善恶、知晓人情事理，到弘扬我们中华民族的传统美德等。同时我通过对戏曲知识的了解，对戏曲文化的认识，要做到在生活中对父母要孝敬，对于朋友要真诚。700字 初一 说明文
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对庄子的认识在我的认知中，庄子是一个冷静、豁达、超凡脱俗的人。他的豁达逍遥并不是像阿Q那样逃避一切，而是看淡一切。庄子的豁达逍遥是在经过一番磨难，心智进步后的豁达，是在经历挫折后才体验到的自由。这一份心智让庄子的人生变得超凡脱俗，注定他的一生会在不凡中度过。而反观21世纪之现代人，缺少的恰恰就是一颗豁达的心。人们似乎都急功近利，人心不古。只知道大步向前赶，而忽视了路上的美丽风景。人们因此常常抱怨活得累，锦衣玉食却索然无味，不知幸福在哪里。其实，我们还有庄子！“落叶满空山，何处寻行迹？”无妨，你也许看不到树叶从枝头落下，但你可以去听空气的声音，那里有庄子所说的“天籁”可能就在离你不远的地方。“空山无人，水流花开”、“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，空山密林之中，当你在流动的水中听出一份安静，在鸟语花香的宁和中获得一丝欣喜，你就是体验到了生活的美，你就是遇到了庄子！然而现实中总是说说容易做起来难，不是每个人都能像庄子那样既“出世”又“入世”的。既要奋斗，又不注重结果，几人能有这样的心境？我想，我还做不到！我努力学习，为的就是那一份结果。每当收获与付出不成比例时，就掉入纠结与烦恼中了。因此，我佩服庄子！庄子的心性注定了他的不凡，他身上的品质值得我们去学习。可惜的是，这样一位圣人，却没有几个朋友。据说在惠子死后，庄子就孤独一人了，再也没有人和他斗嘴了，再也没有人和他谈人生了，自然也不会再有“濠上之辩”了！他的不凡注定他要寂寞一生，不入俗世之人，又怎会食“人间烟火”呢，普通人又怎会读懂他呢？所以圣人是注定要孤独的。总之，我佩服庄子，他能耐得住寂寞，弃得了功名，任何事情都不能在他心里泛起涟漪。正如他所说：“泉涸，鱼相处于陆，相响以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。”700字 初三
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