我的小手
300字
二年级
我有一双可爱的小手,十分小巧,像一片梧桐树叶。五根手指像五个好兄弟:中指哥哥最高,像威武的大将军一样保护着大家;大拇指弟弟最矮,是个名副其实的小胖墩。
摊开手掌,几条清晰可见的掌纹像大树的枝丫,他们会随着我年龄的增长慢慢长大。手背上就更有趣了,一排四个凹下去的小坑,好像在微笑着提醒我:主人是小胖子。当然,还有贝壳一样漂亮的指甲。我会及时修剪它们,因为指甲长了不仅会滋生细菌,还会划伤自己和同学们。
我的小手作用还不少呢!有一次晚上,妈妈拿着手机看电视,我心想:这样对妈妈的眼睛不好。于是,我就夺过妈妈的手机,劝她早点休息。妈妈不但没有怪我,还夸我是个懂事的好孩子。
小朋友们,你们也来介绍一下自己的小手吧!
我爱秋天
400字
三年级
有人爱春天的生机盎然,有人爱夏天的万木葱茏,有人爱冬天的银装素裹,而我却独爱秋天的五彩缤纷。
果园里成了欢乐的海洋。红彤彤苹果伸着脑袋,争先恐后地打探着外面的世界;黄澄澄的鸭梨挺着肚子,在高高的枝头挤来挤去;紫莹莹的葡萄手拉着手,享受着秋风带来的丝丝凉意。
山林穿上了漂亮的花衣裳。火红的枫叶、翠绿的松柏、深黄的梧桐叶……一阵秋风吹过,树叶“沙沙”作响,仿佛一支训练有素的交响乐团,奏响了秋天的赞歌。调皮的树叶偷偷离开树妈妈的怀抱,在半空中飞舞,慢慢地,大地便被铺上了一条彩色的地毯。
田野里一片丰收的喜悦。结实的玉米棒子戴上了一顶红黑色的大帽子,换上了黄色的外套;金黄的稻穗垂下沉甸甸的脑袋,感谢大地母亲无私的奉献;胖乎乎的棉花咧开了嘴,露出了白花花的大肚子。
抬头望去,天那么高那么蓝,没有一丝云彩,像被水洗过一样澄澈、明净。一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
秋天的绚烂多彩让我痴迷,我爱秋天。
展开阅读全文
相似题目
-
我的小手爸爸妈妈都喜欢我的小手。每次爸爸帮客人剪完头发都要扫地。我每星期都帮爸爸扫地。爸爸说:“你这双勤劳的小手还替我扫地呀!”妈妈忙着洗头发、没有毛巾的时候,我就去给妈妈拿毛巾,在一条条的为妈妈放好。妈妈说:“你的小手好灵巧啊 ”小弟弟从幼儿园回来时,他都要喝牛奶我都帮小弟弟泡好牛奶给小弟弟喝。小弟弟说:“谢谢姐姐的小手。”我知道了家人为什么都喜欢我的小手了。等我长大了我要用我的大手帮他做好多事情。150字 三年级
-
我的小手全家人都喜欢我的小手,我的小手是勤劳的小手。我的小手能做自己的事情,会自己洗澡,会穿衣服,还会整理书包。我的小手能在爸爸疲劳的时候,帮爸爸拿香烟;在爸爸要工作的时候,帮爸爸拿电脑。我的小手能在妈妈身体不舒服的时候倒开水、送药、捶背;还能帮妈妈扫地、搞卫生。我的小手能帮全家人做事情。100字 三年级
-
我的小手小朋友们,我们身上都有一对好宝贝,摸一摸,有没有啊?找不着吧?哈哈!让我来告诉你吧!这就是我们的一双手。我有一双胖乎乎的小手,有了这双手,什么事也不愁,我会用它来荡秋千、画画、穿衣服、把美味的食物送进嘴……我现在是一年级的小学生,学会了写字,当我在本子上写“小鸟”时,天空啊,房子啊,树林啊,都出现在我眼前,仿佛看到小鸟在自由飞翔。当我写“小鱼”时,河流啊,大海啊,小溪啊,池塘啊,都出现在我眼前,仿佛看到小鱼在水里嬉戏玩耍。当我写“小猫”时,仿佛看到了小猫在漆黑的夜晚捕捉老鼠。当我写“外公”时,我立刻就想唱唱歌,蹦几下,因为我的外公最疼爱我,还经常做各种玩具给我玩。我现在年纪还小,我的小手还不能做大事情,我的理想是:长大以后,成为一名医生,我要用我的手给病人治病呢。300字 三年级
-
我的小手我有一双灵巧的小手,我把它画成一幅画。姐姐读书回来。看了看,把它贴在墙上,我不明白,我说:“我这是画了自己的一双小手。”姐姐说:“这胖乎乎的小手,替我拿过东西呢!”妈妈刚下班回来看了看画,笑着说:“这胖乎乎的小手,帮我洗过袜子呢!”哥哥回来了:“看见画说:”这胖乎乎的小手帮我拿过书本呢!“爸爸下午下班回家了,一眼就看见了画,说:”这胖乎乎的小手,整天脏兮兮的,还帮我拿过工具呢!“我明白了,为什么全家人都喜欢我的小手。200字 三年级
-
我的小手今天,妈妈下班回来很累,我帮妈妈倒了一杯开水。妈妈笑着说:“这双小手真灵巧,能帮妈妈倒开水。”爸爸回来,就坐在沙发上看报纸。我替爸爸拿好拖鞋,爸爸笑了,高兴地说:“这小手真乖,能帮爸爸拿拖鞋。”奶奶和爷爷正在看京剧,我帮爷爷挠痒痒。我给奶奶拿点心吃。全家人都喜欢我的小手。我说:“等我长大了小手变成大手,它会帮你们做更多的事情。”150字 三年级
相关推荐
二年级
300字
-
我的小手我有一双勤劳的小手,他能画能写。爸爸妈妈牵着我的小手长大。瞧瞧我的小手,白白的,软软的,好可爱呀!我的手指像一棵棵小树并排站立,我把小手并在一起,又慢慢地打开,小手像贝壳一样,在一张一合中呼吸着新鲜的空气。小手是位魔术师吗?在五指之中,中指最高,像一颗粗壮的大树。食指次之,大拇指又次之,如一个小胖墩儿。除了高矮,还有一个小秘密呢!你知道吗?大拇指有一个关节,其它的都是两个关节。我的指甲很短,妈妈说指甲长了就会有细菌,会影响身体健康还会不小心伤到别人。不同的职业有不同的创造。作家用他的双手为我们创造精神食粮,医生的手为人们治病,画家的手为我们描绘美丽的世界,妈妈的手为我做饭、洗衣……我的小手也很努力。小手能把地擦得干干净净,把碗刷得洁净如新,还为妈妈捶背、洗脚……妈妈说,我有一双最美的手!300字 二年级
-
我的小手我有一双可爱的小手,他们像一个美好的大家庭,粗粗短短的大拇指是爸爸,细细长长的中指是妈妈,无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟,还有一个可爱的小拇指妹妹。每个手指上都有一个指纹,像树的一圈圈年轮,手指上面还有指甲,好像保护手指的盔甲。我可以用小手玩手影游戏,帮妈妈做家务,自己还可以写字。我喜欢我的小手,每天抺点护手霜保护我的小手。二年级:谢昀霖作文网专稿 未经允许不得转载150字 二年级 叙事
-
我的小手我有一双能干的手,左手比右手大,和同桌相比,同桌比我大一点,像小蚂蚁那么长,我的宽度有六厘米,我的长度差不多是十二厘米,厚度有两厘米。我的小手由手心和手背组成,手心上有纹路,像一条条线,手背很光滑,偏黄,手背上能看见血管,指甲能保护手指,我按了按手心,手心软软的,像棉花糖。我的手指有大拇指、食指、中指、小指、无名指,最高的是中指,最矮的是大拇指,最胖的是大拇指,最瘦的是小指,它们并拢起来像一把刀,它们分开像一只小鸟。我的小手真能干!它可以写字,还可以做很多事,所以我要保护我的小手。200字 二年级 状物
-
我的小手我有一双可爱的小手,他们像一个美好的大家庭,粗粗短短的大拇指是爸爸,细细长长的中指是妈妈,无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟,还有一个可爱的小拇指妹妹。每个手指上都有一个指纹,像树的一圈圈年轮,手指上面还有指甲,好像保护手指的盔甲。我可以用小手玩手影游戏,帮妈妈做家务,自己还可以写字。我喜欢我的小手,每天抺点护手霜保护我的小手。150字 二年级 记叙文
-
小手我有一双能干的小手。我看见手心上有指纹,它像数也数不清的线一样。我摸了摸手心,感觉有点粗糙,还很暖和。我摁了摁,软极了。我还挠了挠手心,痒得我笑的合不拢嘴了。我看见了我的手背是白嫩嫩的,有许多静脉。像水草,像树枝,还像弯弯曲曲的小路。我的手指又细又长的,指甲干干净净的,还有许多指纹呢!我的手张开像小太阳,握紧像一块小石头。我的小手会做的事可多了,会扫地,会洗碗,还会写字画画呢!150字 二年级
-
我的小手我的手小小巧巧,干干净净,白里透红。当手指合上的时候,就像一座陡峭的山峰,张开的时候就像秋天里的枫叶。它有五根手指,其中中指最长,而大拇指最短,也最胖,就像一只小胖猪。对了,它还有一个特别之处,就是大拇指只有两个关节儿,其它的手指都是三个关节。我经常修剪我的指甲。老师说,指甲长了细菌就会躲在指甲缝里,吃东西的时候很不卫生呢!而且指甲长了,玩儿的时候,还会划伤自己或朋友。我的手虽然很小,但是也会做许多工作呢。一次,我在看电视的时候,看到了茶几上有一些橘子皮,心想:橘子皮会发臭发霉,于是我就把桔子皮放到了垃圾桶里。妈妈做饭的时候,突然想起了那些橘子皮还没有收拾,就跑到客厅的茶几边,我看见了,连忙对妈妈说:“我已经收拾了。”然后妈妈夸奖了我。我为我有这样的小手而感到骄傲。300字 四年级
-
小手拉大手今天,金轩宇妈妈带我们小队到了杭州社会福利院。我们来社会福利院是为了给这里的老人表演节目,丰富他们的业余生活,活跃他们的思维,增加他们的乐趣。我们一到福利院,就有叔叔阿姨帮我们穿好志愿者的红马甲,我是第一次参加志愿者活动,感觉很开心,我可以帮助别人。我们先扶着老爷爷、老奶奶到福利院的多功能厅。我们先带着老爷爷、老奶奶做拍手操,活跃他们的身体。拍手操很简单,老爷爷、老奶奶做得都很开心。接着,我们又表演了其他节目,如:唱歌、诗朗诵—最忆江南,我们的表演得到了老爷爷和老奶奶的表扬,他们报以了热烈的掌声。表演结束后,我们还帮老爷爷、老奶奶捶背、分水果,他们都很高兴,给我们竖起了大拇指。通过这次活动,我知道了,我们都要尊敬老人,好好帮助他们,关心他们。300字 三年级
-
大手和小手作文网专稿 未经允许不得转载大手和小手是一对好朋友。有一天,小手来找大手,大手正好也要找小手,两个人在一起玩得非常高兴。他们玩累了,想休息一会儿,可是这里连个台阶都没有,小手不高兴的说,“连个休息的地方都没有,咳!真没劲。”这时,他们看见有一个小女孩向他们走过来,这个小姑娘看起来有点不高兴。大手问﹕“你怎么了?”小女孩回答﹕“我的红皮球掉到水沟里了去了。”大手和小手一起说:“没关系,我们帮你够出来。”于是,大手和小手手拉手一起把皮球够出来了交给了小女孩。小女孩说﹕“谢谢你们!”大手和小手说﹕“不用客气。”小女孩开心地笑了,大手和小手也笑了。然后,他们就一起玩拍皮球。河北石家庄石家庄市曙光小学一年级:宫兆宁300字 一年级 想像作文
-
小手拉大手观后感小手拉大手观后感2011年3月12日下午,天气格外晴朗,全校师生排着整齐的队伍走向操场,操场立刻人山人海,但格外安静,原来是要搞“一创双优”教育活动开展的小手拉大手活动。主席台上站着家长代表、大队部代表、“一创双优”的工作人员和学校的辅导员。小手拉大手活动开始了,它主要讲的是我们要如何做个文明的好学生,如何保护好环境卫生,把濮阳建设的更加强大,环境更加优美,受到各个地方的认可。辅导员让同学们和家长一起做保护环境卫生的行动,家长代表也表示非常支持学校和同学们。看完以后,我知道我是二(7)班的小主人,我对我以前的不文明的行为感到好内疚,下决心一定不要再做不文明的事了。我以后值日一定要做得认认真真,把卫生搞得干干净净,跟爸爸妈妈一起爱护好环境,让我们的家——濮阳变得更美丽、更强大。300字 二年级 观后感
-
我的手吃完晚饭,到了九点我便上床睡觉,很快我就进入了梦乡。正在这时,我的5个手指和手掌开始了对话。大拇指说:“唉,要数最累的就数我了,你看小主人让我独当一面;攥、捏、握、弹都离不开我。”食指说:“我虽然吃苦、受累,都比大哥差一些,但是我生得不像大哥那样短粗。拿笔时全凭我控制笔杆。甚至我受伤的机会也最多。比如:指方向、拨打电话、扳枪机、针线活等,都必须让我来做。”中指说:“要说地位最优越,生得最漂亮就数我了,我身材修长,夹在2哥和4弟中间,不易受到外物冲撞,而且古人称我为‘将指’。”“那有什么,”小拇指:“你还要指挥过来指挥过去,怪累的。”手掌说:“孩子们,你们各有自己的长处和短处,职能不同,但你们谁也离不开谁。”5个手指说:“知道了,妈妈。”手指兄弟5指拥抱在一起和妈妈一起甜甜地入睡了户县东关小学五年级:王琦琪300字 五年级 抒情散文