科技馆
550字
四年级
读后感
今天我们去科技馆了你们知道一个圆形然后一个小圆圈，用手弹不管你弹到哪各边上，那个小圆圈就会到指定的那个地方。因为这是那些科学家用一定的角度，用几何实验很多次完成的。
后面还有一个最神奇的，两个小球一个是直着的，另一个是弧线的，你们猜哪一个会先落下去，工作人员问我们，我的第一感觉直线路程短，弧线路程长，一定是直线的。工作人员把两个球同时放到两个路程的出发点，然后用控制器把俩球控制住。最后一拉开关，小球刺溜一下滑了下去，竟让是哪个弧线的先划了下去。这个太令我惊讶了。可原理。我看不懂呀。
最后一个我进去看的是球幕影院，这个球幕影院是最有趣的。我进去只看见一片黑暗，工作人员让我们坐好。我们找了一个靠边的位置坐了下去，这个电影是关于恐龙灭绝的。电影开始了，一些翼龙在天空自由自在飞翔，一些六角龙在河边喝着清澈的河水，有的龙宝宝在吃着恐龙妈妈的奶水。这个时候一个小行星从宇宙里落了下来。
那些恐龙们还什么也不知道呢。还各自干着自己喜欢的事情呢。，当行星落地的时候恐龙们还毫不知情，气流在地球表“走”动。被气流走过的地方全都着了火，然后走过的地方全部变黑。六角龙突然从空中飞起。我感觉就像要落我身上一样。最惨的就是翼龙，直接就变成灰了。
我们出来了。这些事情感觉就像我们在现场一样。时间爷爷走了我们回到了校园。
通过这次参观我知道了，科学非常有趣还可以带领我们去我请的知识海洋。
四年级:作文大坑
秋天的景色
250字
三年级
写景
秋风，象一把钥匙，趁你没留意，悄悄地把秋天的大门打开了。
春夏秋冬，总是千变万化。你看，以前威武的杨树、柳树，现在只剩下了光秃秃的树干了；大雁南飞，排成人字形、大字形，好象在教我们认识汉字呢！
果园里的果子成熟了，石榴争先恐后的张开嘴笑了，露出洁白的牙齿；梨子黄的象一个个小小的黄灯笼。
田野里的稻子成熟了，象一片金黄色的海洋；豆子都变黄了，象一条条黄色的小船；高粱的脸都笑红了；苷蔗象一个个亭亭玉立的少女。
池塘里，荷叶枯萎了，象一位老大爷在垂头丧气地寻找着什么；螃蟹长得又肥又壮，象一个个威风凛凛的大将军；菱角象一个个长在水里的金元宝呢！
我爱秋天，更爱秋天的景色。
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相似题目
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科技馆今天，爸爸妈妈带我去了绍兴科技馆游玩。一走到科技馆的门口，我惊呆了，那里的地方非常的大，人也很多，我兴奋的马上跑到售票处把钱给售票员，售票阿姨呢，废话多得不得了，我火冒三丈，直接拿着票就走了。一走到里面，我东看看西看看，像条小泥鳅，爸爸妈妈怎么也跟不住。突然我停住了脚步，因为我看见了机器人，它们有的在变魔方，有的在走国际象棋，有的在速写，我觉得这实在是太神奇了!那里有许许多多的标本，但是最恐怖的还是一些骷颅头，我惊慌失措，变成了我跟在爸妈的后面了，并且还拉着他们的一角，爸爸妈妈笑了，旁边的叔叔阿姨笑了，我也笑了。我们还去玩了模拟驾驶、传递声音，灯光波浪等等有趣的东西。但最吸引我的还是那里的4D电影《树的生长》，它的屏幕是个数字球幕型，非常与众不同，里面的人物感觉像是真的一样，我想：这应该是我第一次看到吧，印象一定非常深刻，以后再也不会有机会了。在回家的路上，我还是念念不忘，希望下次还有机会吧!400字 四年级
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科技馆早就想去湖南省科技馆了，听说那里面展出了很多科技产品，还有4D电影看呢!直到昨天，才有幸一睹科技馆的庐山真面目。科技馆位于长沙市的南郊，在芙蓉南路。分“A”馆和“B”馆，隔着一条马路相望。科技馆看上去不高，银白色的屋顶，蓝色的玻璃幕墙就像宇宙中的“漩涡星云”。进入了大门，呀!一个好大的地球模型!再一瞧，大地球是浮在半空中的，原来这是“磁悬浮地球仪”。这时，爸爸给我讲开了地球的知识;赤道、两级、七大洲、五大洋……正说着，爸爸突然跟我说，要去看电影了，我们可是去看4D电影哦!所谓的4D电影，也叫四维电影，即三维的立体电影和周围环境模拟组成的四维空间。我们戴上眼镜，我觉得这和3D电影也没什么区别，正想着，突然我的背上不知被谁猛击了一下，这时屏幕上的孙悟空正拿着金箍棒把猪八戒打进时光飞船呢!原来4D电影是根据屏幕反映的情节让观众做出感官的体验。突然，屏幕上飘起了雪花，影厅上立刻落下许许多多的泡沫，落到脸上，感觉凉飕飕的。出了影厅，我们来到“电磁空间”。我看见有一个利用手摇装置产生静电的仪器。我和爸爸开了一个玩笑，骗爸爸把手放在固定的位置上，我又猛摇手柄，果然爸爸被静电击中了，吓得跳了起来呢!我和爸爸又去了“太空探险”，进入了探测飞船的驾驶舱里，我控制着飞船方向，爸爸在一旁不停地加速前进，这时，屏幕上出现了金星，我们靠近了金星，屏幕上立刻提示我们要拍照，还提醒我们降落，放出机器人提取样本，就这样我还认识了火星、木星、土星……知道了土星周围的光环其实是无数的小冰块组成的，木星是个液体星球……我们在科技馆流连忘返，过了很久我才想起去“B”馆。出了大门后才发现“B”馆已经停止发票了。我心中感到非常遗憾，默默地想：“B馆，咱们下次见!”700字 六年级 叙事
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科技馆星期五，我们许多同学一起去科技馆游玩。九点左右，我们上了开往科技馆的车，一路上风景很美，宽阔的公路两旁绿树成荫。过了几分钟，我们就到了科技馆。进了大门，首先看到了两只恐龙的骨架，其中一只有三层楼那么高，“这是不是腕龙啊？”我猜测着，因为这和我以前在书上看到的腕龙介绍很像。还没解开心中疑惑，就随着人群上了四楼。这里有个叫“五官剧场”的地方，里面有一张眼睛里的图片和关于视觉的知识，还有关于喉咙和发声等五官的内容，让我大开眼界。我甚至还去演练了一下火灾逃生，很有趣，意犹未尽的我“演习”了好多次。接着，去了“漫游绍兴”。咱们绍兴是有名的水乡，进去的感觉也像是坐在一条船上，出来后，头都被晃晕了。玩遍四楼，我们又去了三楼，这儿可真是个有趣的地方：机器人、跷跷板、机械滚球、360°转的自行车……这里的机器人有魔方机器人，我玩魔方很棒的，虽然目不转睛地盯着，可还跟不上它的节奏。还有绘画机器人，有对母女坐在椅子上，机器人马上就画了起来，几分钟就画好了，栩栩如生。然后是下棋机器人，只要你向它挑战，它就应战，而且它还是高手呢，说不定，你还不是它的对手。最后是跳舞机器人，它们跳得很好，我真是要点个赞。我们还玩了机械滚球的游戏，在我们的小心翼翼下，终于把球送到了终点。集合了，我们结束了快乐的科技馆之游。500字 初一 日记
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科技馆听说科技馆很好玩，今天我就去一睹它的风采。我们走进科技馆，一眼就看到了人体奥秘的巡演。走进人体奥秘，我看到了许多大大小小的仿真人内脏、器官和骨头。这里面当然也包括耳朵甚至人体里最小的一组骨头：听小骨。听小骨还有直径如绣花针粗细、大小如针鼻的骨头：蹬骨。别看镫骨小，单本事却挺大：如果耳朵没了这块小如绣花针的骨头，那么耳朵就会如同摆设一样，听不到声音了。走出人体奥秘，我们走进了真正的科技馆（前面是巡演）。走上电梯，我看到了许多好玩的东西，如解铁环，方轮车。滚钉椅等。再坐进科学长廊，我发现了好多种视错角图：有线条错觉、图形错觉、人脸错觉等。再进入三楼，一种神奇的东西映入我的眼帘。你们猜我看到了什么？我看到一层水中有几个小盖子，里面还有小朋友站着。我想他们是怎么爬进去呢？难道是先放水，再打开盖子钻进去的吗？我又往左边看去，发现那果然有一条通道可以让人钻进去。科技馆真好玩！350字 四年级
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科技馆星期天，我和xx兴致勃勃的来到了科技馆。站在科技馆门口，放眼望去，上方高大庄重的建筑物和下方的人流，结成了天然的一幅彩图，走进科技馆里面，就像来到海底世界，水波一圈圈的荡漾着，科技馆里面全是各种各样的稀奇玩意，随后我们在老师的口令下各自分散，去鼓捣那些传说中的高科技。公共区域的展品最具亮点的是恐龙，气泡成像和动态变形墙，吸引了许多人的到来，在流动科技馆内,摆放着各种有趣的科技互动展品,每一个展品前都围着不少同学。其中，最神秘的展品便是陨石，它在波澜壮阔的生命长卷中，是一个神奇的角色，“意外”地出现在生命起源和演化的各个篇章。机器人精准的表情和眼花缭乱的动作，还有各种激光炮火和建筑物碎片扑面而来的效果，使人身临其它的眼睛由无数高清摄像头组成，能把四面八方的情况看得一清二楚看看我的功能，一应俱全，有的功能能让人目瞪口呆！由于近几年我国科学技术地快速发展，尤其是高速计算机的发展，大大地提高了我国天气预报的准确性和超前性，为我们的生产，生活提供了方便。下午六点左右我们离开科技馆，在回家的路上，我不禁想，来到科技馆学到了意想不到的知识，有了先进的科学知识，我国必将迎来强盛。450字 初二 日记
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读后感
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科技馆作文网专稿 未经允许不得转载在以前，我的表姐向我炫耀她去过的北京科技馆。她对我说里面没有许多好玩的游戏……是我羡慕不已。今年学校终于组织全体师生到科技馆，我兴奋不已！今天，我们终于来到了科技馆。来到了大厅看到白色的气球上下摆动着。分为四层；“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”和“挑战与未来我们来到了四楼，四楼有许多好玩的东西。有漫游月空、和蔬菜点点点、宇宙飞船。那咱们从头说起吧！漫游月空是坐上去跳一下它就会是你浮起来。蔬菜是站在上面出题左脚右脚有AB假如选择A就按左脚。宇宙飞船是参观宇宙上有什么东西，瞧绿叶长的多嫩！我们来到了三楼，看到了复杂的机器、脱水机器等。还有答题按钮。接着我们来到了二楼一进门有福娃，还有地图拼一拼，有设计还有当小记者……到了一楼，我们看到了许多机器化的人工原料！啊！一楼多美呀！我长大以后一定要发明更多的科学东西！真希望咱以后还能再来玩！四年级:贺雅智350字 四年级 读后感
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科技馆今天我们去科技馆了你们知道一个圆形然后一个小圆圈，用手弹不管你弹到哪各边上，那个小圆圈就会到指定的那个地方。因为这是那些科学家用一定的角度，用几何实验很多次完成的。后面还有一个最神奇的，两个小球一个是直着的，另一个是弧线的，你们猜哪一个会先落下去，工作人员问我们，我的第一感觉直线路程短，弧线路程长，一定是直线的。工作人员把两个球同时放到两个路程的出发点，然后用控制器把俩球控制住。最后一拉开关，小球刺溜一下滑了下去，竟让是哪个弧线的先划了下去。这个太令我惊讶了。可原理。我看不懂呀。最后一个我进去看的是球幕影院，这个球幕影院是最有趣的。我进去只看见一片黑暗，工作人员让我们坐好。我们找了一个靠边的位置坐了下去，这个电影是关于恐龙灭绝的。电影开始了，一些翼龙在天空自由自在飞翔，一些六角龙在河边喝着清澈的河水，有的龙宝宝在吃着恐龙妈妈的奶水。这个时候一个小行星从宇宙里落了下来。那些恐龙们还什么也不知道呢。还各自干着自己喜欢的事情呢。，当行星落地的时候恐龙们还毫不知情，气流在地球表“走”动。被气流走过的地方全都着了火，然后走过的地方全部变黑。六角龙突然从空中飞起。我感觉就像要落我身上一样。最惨的就是翼龙，直接就变成灰了。我们出来了。这些事情感觉就像我们在现场一样。时间爷爷走了我们回到了校园。通过这次参观我知道了，科学非常有趣还可以带领我们去我请的知识海洋。四年级:作文大坑作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 读后感
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科技馆在以前，我的表姐向我炫耀她去过的北京科技馆。她对我说里面没有许多好玩的游戏……是我羡慕不已。今年学校终于组织全体师生到科技馆，我兴奋不已！今天，我们终于来到了科技馆。来到了大厅看到白色的气球上下摆动着。分为四层；“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”和“挑战与未来我们来到了四楼，四楼有许多好玩的东西。有漫游月空、和蔬菜点点点、宇宙飞船。那咱们从头说起吧！漫游月空是坐上去跳一下它就会是你浮起来。蔬菜是站在上面出题左脚右脚有AB假如选择A就按左脚。宇宙飞船是参观宇宙上有什么东西，瞧绿叶长的多嫩！我们来到了三楼，看到了复杂的机器、脱水机器等。还有答题按钮。接着我们来到了二楼一进门有福娃，还有地图拼一拼，有设计还有当小记者……到了一楼，我们看到了许多机器化的人工原料！啊！一楼多美呀！我长大以后一定要发明更多的科学东西！真希望咱以后还能再来玩！四年级:贺雅智350字 四年级 读后感
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参观科技馆现在的科技真发达，我一直想探索神秘的科学世界。今天我来到了梦寐以求的乌鲁木齐科技馆。一进门我就看到了一个用方块做的一个巨大的二维码，我赶紧让妈妈扫一下，原来里面讲的是科技馆的概况及节目时间表。我还看了一场演出，故事的名字叫《红柳树的故事》，一位公主和一位王子到沙漠尽头去找红柳泪要给父王治病。他们采完以后，细心的公主说：“哥哥你看小红柳的叶子是绿色的，而老红柳的叶子是红色的”。原来红柳的叶子是随着年龄变化的。最后我还知道了他们采的红柳泪其实就是红柳树上的树胶。往里走到了陆海沙。只要把沙子往高堆就变成陆地，减少就变成了大海。往里走我又看到一个自行车，我迫不及待的上去骑了起来，骑着骑着，我发现我的左边还有一个跟我一样的骨骼在骑，可把我吓坏了，赶紧跳了下来。原来这里讲的是人体骨骼的构造。祖源祖源快来看，我听到爸爸在叫我，我过去一看，原来是用水和光组成的，爸爸用手写的“樊祖源欢迎你来到科技馆”真是太神奇了。我还知道了人工降雨和人工降雪都是催化剂射进暖云和冷云形成的。我以后要好好学习！发明更多神秘的东西！450字 四年级
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参观科技馆今天，我们跟老师去参观科技馆。出发前听老师说那儿有许多神奇的东西，大家都恨不得能插上翅膀，一下子就飞到那。到科技馆了，果然名不虚传，里面各种各样的科技展品可真让人大开眼界。这儿有拔河机、太阳车、表情复印机、静电铁球……真是让人应接不暇。其中表情复印机和静电铁球格外有趣。表情复印机可聪明了，我对它做哭脸，它也对我做哭脸；我吐舌头，它也对我吐舌头；我嘟嘴装郁闷，它也照做。我生气了，骂它“傻瓜”，这回它不理我了。静电铁球可神奇了！你瞧，余鑫晨摸了一下铁球，只见她的头发忽然就竖了起来，一下子成了爆炸头，真像一只小刺猬。同学们看了都哈哈大笑，有的人笑得直打嗝。科技馆里有一个水上乐园，那是大家都特别喜欢的地方。大家在那边淋雨、打水仗，玩得不亦乐乎。那儿有一个小水池，里面有两只青蛙。池边有几台仪器，对着其中的一台仪器一喊，青蛙就会喷出水来。还有一台仪器可好玩了，轻轻一摁它就会“下雨”。大家都听说过神奇的时空隧道吧。今天我们都体验了一番穿越时空隧道的滋味。隧道里橙色、白色的光圈不停闪耀、旋转，让人眼花缭乱。炫目的灯光晃得我头晕眼花。我有些紧张地拉着同学们的手向前冲，最后穿过出口时，发现并没有被带到什么异世界，有点上当的感觉，可依然觉得十分有意思。今天的参观不光好玩，还接触到许多神奇的科技发明，真让我收获多多啊！550字 四年级
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观中国科技馆有感今天，我们全家去了中国科技馆。中国科技馆是中国科协的直属单位，是我国唯一的国家综合性科技馆，是实施科教兴国战略和提高全民族科学文化素养的基础科普设施。首先，我们去了儿童科学乐园。里面有科学城堡、认识自己、智慧大树等。这些科普设施让我们在玩中学、学中玩，让我们通过亲身实践、动手操作感受科学的乐趣，激发我们对科学的兴趣，让我们在展览中积累经验。接着，我们去了华夏之光展厅。里面为我们展示了华夏祖先智慧的结晶。让我通过参观和工作人员的讲解了解并切身体会到华夏祖先的智慧，使我们为华夏祖先的智慧而感到骄傲、自豪。在探索发现展厅，我感受到了自然中的植物、动物之奇妙。我们探索了人体的奥秘、聆听了胎儿在母亲腹中所听到的声音、探索数学的奥秘。在观看了3d电影，体验了3d电影的刺激后，我们去了最后一个展厅：挑战与未来展厅。在那里，我参观了未来的农民住房、体验了未来生活、看到了未来的地球，让我体会到了如果我们继续破坏环境，那么我们人类将无家可归。通过这次对科技馆的参观，我在亲身实践和动手操作中，感受到科学的乐趣、华夏祖先的智慧、科技的发达、地球的危险。让我更深刻的体会到了我们只有一个地球。我们应该保护地球、爱护环境，为自己、为他人创造一个美好未来。指导老师 鄢晓玲500字 初一 读后感
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暑假游合肥科技馆_400字作者：储晓晗年级：五年级今年暑假，妈妈带我坐火车去合肥，因为这是我第一次去省城。我们坐了大约五个小时的火车来到合肥。我们决定先去合肥科技馆。合肥科技馆是安徽省最大、也是最出名的科技馆。我们先去看了机械展区，我和妈妈一起去玩了小球旅行记，非常有趣，它是通过齿轮和齿条互相转动来带小球旅行的。我还喜欢立体方块，这个主要是用相同颜色的方块，来给飞机铺路，然后用不同颜色的方块来带飞机飞行，中间还有障碍物。我玩了三次，只赢了一次，这个有点难。玩过了机械展区，我和妈妈又去了人体WE。我和妈妈玩了脑电波对抗，我们的头部紧贴着面罩，集中注意力，指示灯点亮后，用“意念”来控制面前的灯光前进，与对方进行对抗，直到胜利一方的颜色占领整个区域。我们比了三局，我赢了两局，也其实就是利用人的脑电波来操控……合肥科技馆真有趣呀！不知不觉就玩到了晚上，我们恋恋不舍地告别了合肥科技馆。作文网专稿，未经允许不得转载350字 五年级 人物传记
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五年级游记：参观科技馆_800字当久违的太阳露出笑脸时，当清翠的小草为我招手时，当老师呼唤着我们的名字时，我们全班就要去参观科技馆了。 我们排好队，匆匆忙忙的到了第一个科技馆。只见守门员按了一下开关，门就自动开了，真神奇呀！不愧是科技馆，连开门都和别的大门不一样！一进门，首先映入眼帘的是一台拉重机，我们中的一个学生坐上去了，我们其他几个人就拉呀拉呀，好不容易才把他拉上去，好重呀！好有趣！接下来我们进入第二个环节，当一台模拟3D眼的电视，出现在我面前的时候，我就被震撼了，我们看呀看，总觉得是立体的，太神奇了！第三个环节出现在我面前的是一个大帐篷。里面黑漆漆的，伸手不见五指，这时守门员才慢步禁心的过来帮我们开灯，开了灯我们觉得好多了，里面好像是一个塑料做的电视平面，上面显示了几个题目：第一个题目是蛟龙号，我国第一台潜水艇，它可以潜到海底8000米以上；第二个题目是探秘核电站，电源就是从这个核电站里来的；第三个题目是球幕探月圆梦，我们可以到月球上去；第四个题目是汽车制造，里面讲的是“车是怎么样和成的”。第一个科技馆参观完了，我们依依不舍的离开了它。 我们又急急忙忙的来到了第二个科技馆，充满期待与好奇。一到那里，我们不约而同的赞叹道：“这里的东西可真多呀！”这里有飞鸟入笼、管中窥豹、磁悬浮灯泡、魔箱、梦幻相等等，其中我喜欢的是跳舞回形针和雅各布天梯，还有机器人。跳舞回形针是别针的一种，是装在一个圆形玻璃盖里面的，玻璃盖的旁边有白色的按钮，你只要按一下这个按钮，跳舞回形针就会跳各种舞蹈。 雅各布天梯是两条铁线组成的，中间也有一个和跳舞回形针一样的白色按钮，按一下按钮，就会出现激光，一直延伸到最上面。 机器人厉害得很，你叫他做什么，他就做什么！你让他唱歌，他就唱歌，你让他跳舞，他就跳舞，你让他翻个跟头，他就翻个跟头！还有好多其他的动作呢，太有意思了！ 参观完后我恋恋不舍的离开了科技馆，通过参观科技馆，我学到了很多东西，“科学的力量是强大的！”我心想：“如果还有下一次，我一定会更加用心的参观科技馆。”800字 五年级 人物传记
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五年级游记：游上海科技馆_800字寒假开始啦，妈妈带着我和阿姨一家去计划已久的上海科技馆游玩。清晨，阿姨便开车来接我们，一路上，我兴奋不已，到了宁波火车站，买好了高铁票，我们就起程出发了。高铁可真快呀，只用了两个小时，我们便到达了上海虹桥火车站。 我们在外滩附近的酒店入住休息了，窗外的外滩，夜景可真美呀，灯火辉煌，高楼林立，引人注目的东方明珠格外璀璨。第二天一大早，我们便乘坐地铁4号线来到了目的地─—上海科技馆。只见上海科技馆犹如一个巨大的水晶城堡，极大的吸引了我的眼球。我情不自禁地叫道：“哇塞，好大呀！”我迫不及待的拉着好朋友张豪杰的手飞快地跑进了科技馆内。 我们先去了机器人世界展区，一进门，一个如同“擎天柱”般的红白色机器人映入我的眼帘。它威武雄壮，仿佛随时都准备与“霸天虎”干一场似的。“哇！！”随着张豪杰的一声惊叹，我立即跑了过去，只见三个迷你可爱的小机器人在一起跳舞，它们一会儿伸伸手，冲我们打打招呼，一会儿扭扭腰，向我们展示着它的灵活而柔软的身材，让我深深感受到了科技的进步。 然后我们又去了动物馆，最让我好奇地是蜘蛛展啦，许许多多，形态各异的蜘蛛标本让我大开眼界。只见一只巨大的塔蓝图拉蜘蛛正快速的织着网，我看了看旁边知识板块的介绍，知道了这种蜘蛛喜欢开阔、干燥，能晒到太阳的地方，并且它非常狡猾，总喜欢把自己隐藏在某个草丛，等猎物经过时，冷不防给猎物致命的一击。这时，张豪杰叫道：“婷婷，快过来看，这里有真的蜘蛛！”我好奇地探头一看！哇，只见几只真的鸟蛛被放在一个透气的玻璃盒中，我激动地拉开抽屉的一角，一只小巧的鸟蛛警觉地爬了过来，它的腿上长着细密的毛，一双芝麻粒般大小的眼睛不怀好 意的看着我，似乎准备穿破盒子扑上来咬我一口。我们又去了三楼参观了地壳探秘、智慧之光和彩虹乐园，看到了克隆羊，欣赏了食物的旅行，玩得不亦乐乎！ 不知不觉中，已到下午，我们依依不舍地离开了上海科技馆，这次参观我可学到了不少知识，更开阔了视野，真是快乐的一天！800字 五年级 人物传记
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五年级游记：上海科技馆之旅_750字上海科技馆，一项人类伟大的工程，我们乘地铁来到科技馆。哇!好奇特好雄伟的建筑哦!它由硕大的球体和四层的框架结构组成。我们随着人流好不容易买来了三张门票。科技馆一层设有地壳探秘、生物万象和儿童科技园。二层设有机器人世界和蜘蛛展。走进生物万象展区，一个非洲大草原映入我的眼帘，一只只野兽做得非常逼真，大象、长颈鹿、狮子、老虎……坐着的，立着的，趴着的，跑着的。走到他们的身边，还会发出逼真的叫声。离开生物万象展区，来到儿童科技园，这里处处是科学，正在我惊叹科学的神奇时，“哗哗哗……”一阵悦耳的水声把我吸引到那儿，只见一个大大的水龙头悬在半空，龙头里的水不停地往下流。咦?没有水管的水龙头咋会流出这么多水呢?哦!我终于发现秘密了，原来在流水中隐藏着一根水管，它可以把流下来的水吸回到上面去。这样吸了流，流了吸，所以这水龙头的水怎么也流不完。告别了儿童科技园，我们走进蜘蛛展大厅，一只大蜘蛛倒挂在大厅的上空，吓了我一大跳。原来是只蜘蛛模型。走到一块岩石前，中间有个小洞，里面还有只小蜘蛛，只要我们一走到洞前，它就会说：“你敢来抓我吗?”我一看，呀!那是黑寡妇。黑寡妇是世界上最毒的蜘蛛，我不敢轻易将手伸进洞里去抓，可又一想，这里会真的放一只蜘蛛使游客不安全?不可能!我便将手伸进去抓，只听里面传来一阵得意的笑声：“哈哈，想抓到我，可没那么容易!”蜘蛛展大厅还有很多种蜘蛛，我这儿看看，那儿瞧瞧，增长了不少知识。后来，我们还在机器人世界听了弹琴机器人奏乐，在地壳探秘区看到了许多煤块，还在人与健康区看到了几个大细胞。上海科技馆真正体现出了“人?自然?科技”这一主题，让我从中感受到了无穷的乐趣和科技的神奇力量。上海科技馆让我大开眼界。700字 五年级 人物传记
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科技馆今天我又一次来到了中国科技馆，那里面有许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一直吸引着我，交给我知识，让我百看不厌。进了科技馆后，我们先分了组，然后便开始参观了。我们先去看的是一支快乐的机器人乐队，一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们，他们也不负众望地奏出了美妙的乐曲。大厅的中央有一列磁悬浮列车，它没有车轮。开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理，悬浮约1厘米后开始运行。二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我在一间小屋里看到了许多计算机病毒，它能使计算机系统瘫痪。我心里暗暗地想：如果现在的“黑客”要是像真正的黑客那样，进入别人的电脑，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，那该有多好啊！来到三层，它主要是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学的几大展区。其中有一个展览项目是“倾斜小屋”，我好奇地走了进去。啊！我的身体好像要摔倒了似的，总是往低处倾斜。同时我在屋里还看见了一个球，球的周围有轨道。但这个球可不像我，它总是顽强地往高处爬。出来后，我才知道其实这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那头，实际上是一种视觉错误。世界万物真是奇妙呀！我想。四层是中国古代科技成就的展览。我在这里看到了我国古代的四大发明：纸、火药、指南针和印刷术。这次参观中国科技馆让我懂得了许多知识，也让我知道了祖国取得的伟大的科学成就。我现在要好好学习，长大了也要为祖国做一点我力所能及的贡献。/>550字 初一 抒情散文
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上海科技馆今天，我要去游玩上海的科技馆，那是一个研究人文与世界的地方，是中国最好的科技馆。走进科技馆，第一个展厅是“运动世界”，这里摆放着种类繁多的动物标本。不仔细看，那些活龙活现的动物标本让人有了身临其境的错觉。有的动物来自欧洲，有的动物来自美洲，还有的动物来自亚洲。它们有凶残的，也有温柔的；它们有漂亮的，也有丑陋的；它们有安静的，也有淘气的。我还见到了从南出土的恐龙化石。碰巧科技馆在办蜘蛛展，里面的蜘蛛不计其数，种类如数家珍，真是令人难以致信。下一个展厅是“机器人世界”，这里有各种各样的机器人。有的机器人会跳舞，你在它身边会不由自主想跟着跳；有的机器人会画画，你会由衷地赞叹它的艺术天赋；有的机器人会制作汽车，你会被它的技术深深地折服；最有趣的要数那个会一边弹琴一边唱歌的机器人了。进去的时候正好有个小朋友在点《让我们荡起双桨》，机器人立刻有声有色地边弹边唱，周围的观众们忍不住鼓掌起来。接着，我们走进了“地球与环保”的展厅。在这个展厅里，我知道了各种垃圾的分类与处理方法，也知道了地球现在的各种污染与危害程度。我们生活的地球，污染越来越严重，臭氧层的破坏导致气温的升高……一切的一切，教育我们要从小爱地球。爱护地球人人有责！这次科技馆之旅，我懂得了许多知识，比如：较小的行星代表着生命的孕育，电池是如何制作的，机器人靠人的编程进行活动等等。科技改变人类生活，这真是让我受益匪浅！550字 三年级
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参观科技馆周四，我们班级组织去科技馆学习探究人体的饮食。一走进科技馆，我们就看见了许许多多有趣的实验仪器。大家都迫不及待地想要开始动手啦！一开始，老师先给我们每人发一本实验记录册，并给我们讲解了人体的饮食，以及器官。其中，有个小小的插曲，令大家哄堂大笑。就当老师问到什么是脂肪时，小组的成员竟不约而同地指向了张延烨，这默契可是十分罕见的呀！就连他本人也“自豪”地站起来说：“我就是行走的脂肪呀！”这时，老师便顺水推舟，打趣地对他说：“这位“脂肪”同学，请你过来一下，配合我给大家讲解……。“经过老师有趣、生动的讲解后，大家都对脂肪有了更好的了解。“接下来，我给大家分配任务！”老师拿着几张纸片，给我们分发任务卡片。分好后，老师便带着我们进了一展厅，来到了一个超级大的张着嘴的小男孩前，老师对我们说：“现在，把自己想像成一个草莓蛋糕，将要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我们就根据刚刚给大家发的线索，两两分组去寻找图片呀！记住，要选一个你最喜欢的地方，仔细观察并记录哦！”话音刚落，我和子然便冲进了男孩的口腔，仔细观察并记录下来，接着，我们爬过食道，到达了胃，开始找碎片啦！不一会儿，就听到子然高兴地大叫：“我找到了！”老师笑着拿过碎片，跟我们说：“这个图片上的是食糜，它是经过牙齿的摩擦，胃的蠕动所产生的！”呀！我在玩耍中又学到了一个知识呢！有趣的食物之旅到这就落下帷幕了，那一天，我学到了许多知识，也收获了很多快乐！550字 六年级
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参观科技馆六一，一个属于我们自己的节日，我跟小伙伴们坐着高铁哼着歌儿兴致勃勃地来到了浙江省科技馆。一踏入大厅，“哇！月球，月球！”我们忍不住惊呼，只见一个巨大的建筑物立在眼前，仔细一看原来它是模拟月球表面的4D影院。跟着指示牌我们来到机器人场馆，这里的工作都是有机器人来完成的，那个自动贩卖机前面挤满了小朋友，都在排队等待机器人送上你已经选择好的货物。我体验了一下机器人画像，它居然可以把我画下来，太神奇了！听说三楼重新装修过了，不知道又会多了哪些神奇的新玩意儿呢？我迫不及待地想要去看看。果然，一下电梯整个场馆焕然一新。首先映入眼帘的是一面巨大的“时钟墙”，由许许多多的黑白小时钟组成，通过指针的不断变化来组成各种形状，一会儿变成数字，一会儿又变成高楼大厦的图案，看得我眼花缭乱。“快看，那是什么东西？”听见小伙伴的喊声，我急忙跑过去，“这个叫顺风耳！哈哈哈…”我们几个都笑了。同时，对面那一圈正方体又吸引了我，我跑过去二话不说就拎起来一个，心想：好轻啊，小意思！于是我就一个个接着往下拎，没想到后面的越来越重，根本拿不动。仔细一看，哦，原来这几个重的不是铁的就是玉石的，还有铅的，这个项目的名字就叫“你的力气大吗”，让我们知道不同的物质重量是不同的。我还体验了“小球之路”、“芝麻开门”、“动力发电”等好多有趣的项目，在玩乐中让我了解了好多物理知识。我们在科技馆度过了一个愉快又有意义的儿童节。550字 五年级
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科技馆观后感刚刚进入了科技馆，展现在我眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它很有气派。我和我的爸爸妈妈乘着电梯来到二楼，刚一进门就像走进了机器人的世界。平时只能在杂志、电视里看到的机器人，现在终于目睹了它们的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子和扳手。它们的前方有一台电脑，这台电脑是用于控制机器人的。而且还是触摸屏，只要用手指轻轻点击，它们就会做出各种的动作，比如让它们跳舞或工作都可以。让我感觉正在修理东西或在找生活上的乐趣。真有趣啊！随后，我们来到机器人表演馆，这里还有很多修理机器人，它们有得手里哪着绣花伞；有的手里拿着一支玫瑰；还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。还有，有一个机器人还在和游览的人走棋呢。我们随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘又高又大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，可以浮在球里，不着地，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成。宇航服很厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是些罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。当我们走出科技馆，我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一民小学生，我更应努力了。550字 五年级 读后感
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