贴春联
新年的脚步声渐渐走近,新年老人悄然来到了我们身边,大街小巷都洋溢着节日的气氛,各个商场里人山人海,无论是老人还是孩子脸上都洋溢着快乐的笑容。
除夕那天,是我最快乐的一天,也是我最难忘的一天,家家户户伴随着欢笑声与朝阳,我们家也忙得不可开交。下午,妈妈和爸爸买回了春联,很庄重地取来剪刀、双面胶等物品。我马上拿起春联,兴致勃勃地大显身手去了。
我展开对联并在其背面贴上一层双面胶,再将双面胶上的那层纸轻轻地掀起。我来了个除旧迎新,把旧的春联用手撕下来,可那旧的春联就像个淘气的孩子,跟我对着干,紧紧地贴住墙,就是撕不下来。要不就用水攻呢?这个主意不错,我为我的好主意沾沾自喜。于是,我提来了一桶水,用抹布把旧的春联抹湿,再用刷子将它弄下来。解决了这个问题,新的问题出现了,究竟哪幅是上联,哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,不知该如何下手为妙。这时,爸爸来了,他说:“春联讲究平仄,平是一、二声,仄是三、四声,一般上联的最后一个字一般是仄声,下联的最后一个字一般是平声,这样我们读起来顺口。”我把对联交给爸爸去粘贴,我和妈妈则站在一旁或帮忙或指导,在那时不时的“右一点,左一点”中度过。直到把上联、下联和横批一一完好地粘贴到门边的墙上为止。我们就这么忙了一下午,这会儿总算大功告成。红彤彤的对联映在我们的脸上,邻居家的鞭炮声此起彼伏。我忍不住轻轻念了出来,下联是:“龙启吉祥云蒸霞蔚。”上联是:“花开富贵人寿年丰。”横批是:“龙腾瑞气。”我突然想起王安石写的那首诗-——《元日》,这虽是常见的春联,但表达不都正是“兴旺”吗?
家家各有各的韵味,也各有各的希望,我们家的春联独一无二。这一天不禁让我知道贴春联时要庄重,也让我知道了春联虽不代表什么意义,但它却是一种人对愿望的美好寄托。
热闹的除夕夜,焰火映红了人们的张张笑脸,它带着幸福,带着欢乐,带着吉祥,向新的一年迈进,它展现着我们的祖国将会更繁荣富强!
五年级:江垚燚
日记一则
昨天晚上,我跟妈妈一起去上电子琴课。
到了那里,我看见他们把学电子琴的地方装扮得非常漂亮,其中有我最喜欢的圣诞树。但是很快就到了上课的时间,我只好先去教室上课了,老师先一个个地抽查了考级曲目,然后再上了新课。我一遍又一遍地问妈妈“怎么还没到下课的时间呢?”只听老师说:“今天就到此吧,祝小朋友们下次成功!”“哇,总算下课了!”我飞快地跑出教室,来到圣诞树前,树上有小圣诞老人、有小铃铛、有小苹果,各种各样的小饰物让我看花了眼。边上的小朋友渐渐离去了,妈妈说:“我们也该回家了。”我一边跟着妈妈走,眼睛一边往后看,心想:要是我有一棵这样的圣诞树那该多好啊!
相似题目
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贴春联一到过年,“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”家家户户都贴上了春联,到处洋溢着新年的气氛。今年我和爸爸高兴地接到妈妈分派的光荣任务——贴春联。我很喜欢传统红纸上的春联,恨不得马上贴好展示出来。我看着爸爸贴对联那娴熟的动作,羡慕不已便情不自禁拿起对联翻过来,用刷子弄点面糊涂在对联的背面,浆糊十分粘糊,纸背有些地方粘了很多面糊,有些地方很少,我双手已经粘糊得不得了。爸爸在一旁笑着说:“涂浆糊时用力要均匀,春联要想贴牢,四个角比其他地方多涂些,才有足够的粘力。”我不敢马虎了,拿起小刷子小心翼翼地反复刷上浆糊,正兴致勃勃想贴到大门时,爸爸叫停了,他要研究研究对联。我纳闷地看着爸爸,他边低着头边看说:春联可不能贴反了,要不然会让人笑掉大牙!春联都是从右往左念的上联为右,一般以三四声结尾,下联为左,一般以一二声结尾,这样念起来才朗朗上口。”听爸爸这一说,猛然想起我似乎在某本百科书上看过这常识。我大力拍拍额头,好险啊!差点贴错对联了。我爬梯子准备贴横批时,爸爸提醒我,必须要贴正不能贴歪,这是一种礼节。我心里暗想:“贴春联讲究的地方,真多,我可真是大开眼界。”我胆胆颤颤地想直接把横批压实,爸爸在下面叫了起来:“不行,先得把横联的左上角和右上角固定,这样才不会掉。”爸爸说的果然是好方法,我轻微地调整一下横联左右高度,再轻轻压平,终于把“一帆风顺”贴好。我爬下梯子时发现所贴的春联不少地方凹凸不平,就用刷子一点点挤出春联和墙壁中间的空气,皱巴巴的地方变得平坦了。爸爸和我将那红红的春联齐心协力贴得漂漂亮亮,让整个家中有了新感觉,有了新气象。看着新的气象,我不由得在心中又升腾起了那种难得的满足感,站得远远的,我好像又听到了欢笑声,听到了嬉闹声,听到了新的一年人们的期盼声,我又开始喃喃起了那副春联:人兴财旺年年好,鸿运家昌步步高。750字 小学
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贴春联贴春联,代表着新的一年红红火火。篇一:贴春联100每当过年时,人们都要贴春联,因为这是中国的习俗。今天,我和爸爸、妈妈、姥爷贴春联。刚开始贴题目——“富贵吉祥”时我就要贴,于是,爸爸妈妈同意了。我踩着椅子贴时没贴着,因为就差1厘米了。后来还是爸爸贴上的。贴“吉星高照纳祥,鸿运当头迎百福”时,我还要贴。这回,我非常认真地贴着。贴完后,我一看,漂亮极了。我很高兴,因为我长高了,能贴春联了。我要好好吃饭,将来长到2米。篇二:贴春联100今天对我来说是个无比重大的日子,因为今天我家要贴春联了。好不容易才等到了贴春联的时刻。我先帮爷爷把旧春联撕掉,然后拿来了新春联和浆糊,我们就开始给春联上浆糊了。我费了好多时间才给一张春联上好浆糊,可是看看爷爷那边,爷爷已经把另外两幅上好浆糊了。无论我怎么努力,都比不过爷爷快,我怎么也想不清楚。我们开始贴春联了。爷爷爬上梯凳贴,我负责在下边看春联有没有贴斜。总算贴好了,我累得满头大汗。贴春联可真难呀!篇三:贴春联100大人们都很忙,春联在桌子上放了一上午还没有贴出去,看到这个情况,我自告奋勇地要求贴到大门上。但是我个子小,拿着春联够不着大门的顶端,爸爸这时赶过来,接过春联,要我去准备好剪刀和粘胶,协助他贴春联。我很快拿来了粘贴的工具,发现爸爸拿着春联,站在门边自言自语:“上联到底是贴在左边还是右边呢?”,我运用平时所学的书法知识,及时给爸爸指出上联所贴的位置。爸爸很高兴地表扬了我。位置定好以后,我拿出粘胶,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,帮助爸爸顺利地把上联?下联和横批贴了出来。我和爸爸站在大门外,欣赏着我们的杰作,红彤彤的对联映在我们的脸上,邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了!我们全家人的心情多么快乐啊!我祝爸爸妈妈新年快乐,身体健康,工作顺利!就像对联横批所说的那样,祝我们全家万事如意!750字 一年级
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贴春联大年初一,我和我爸爸一起去贴春联。早上,我早早的起来,把爸爸妈妈叫醒了。“今天是 大年初一,妈妈负责做家务。我和我爸爸负责贴春联。”大家全部同意了。我和我爸爸开始贴春联了。首先,我的爸爸拿起了板凳。我站到了板凳上面。爸爸把春联递给了我。然后我又按住了春联。爸爸用它胶布粘住了下面,又粘住了上面。要粘下联了。我又按住了春联。“下联就该你粘了”我爸爸站到了板凳上面按住的春节,然后我用胶布把上面粘了,也把下面也粘了。爸爸说要倒贴福字,因为倒贴福字表示福到。然后,我又站在了板凳。把福字给粘上了。最后。妈妈收拾好了家务。把我们的家收拾的干干净净的。然后我们去吃饺子了。大年初一吃饺子。250字 四年级
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贴春联春节是中华民族的传统节日,春节有贴春联的习俗。过年时家家户户都在大门上贴上大红的春联,不公抒发了人们对来年的美好愿望,而且更增添了喜庆的气氛。除夕那天下午,我和外公、外婆、爸爸一起贴春联,横批是那张最小的,要贴在大门的上面,我够不着,就由爸爸来贴了。上联和下联就由我来负责了,外公搬来板凳,扶好,我站在上面,外婆把抹好胶水的对联递给我,爸爸在远处看春联的位置正不正,我把春联固定好。大家一起配合不一会儿春联就贴好了。200字 小学 记叙文
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贴春联我们家乡每逢春节都要贴春联。无论是住在楼房,还是住在平房,家家户户都要把红色的春联贴在门上,用来辞旧迎新,增添节日的喜庆气氛。春联,据说起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。据古书记载,五代十国时期,宫廷里就有人在桃符上题写对联了。宋代王安石的诗句千门万户曈曈日,总把新桃换旧符中的新桃旧符指的就是桃符。后来,桃符便由桃木板变成了纸张。贴春联这一习俗到了明代开始盛行。据说明太祖朱元璋十分喜欢大户人家贴的春联,于是想推广,便要求每到春节时,金陵的人家都要将大红春联贴在门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联,大年初一的早晨,被微服巡视的朱元璋看到了。朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家,但这户人家舍不得贴,把它当成限量版春联珍藏了起来随着时间的流逝,春联的内容除了表达新春祝福以外,更融入了人们对美好生活的赞美之情。贴春联有讲究,上下联的位置不能贴错。贴春联时,人们可以根据横批的书写方式来贴上联和下联。如果横批是从右往左书写的,上联就应该贴在右边,反之则贴在左边。贴春联,不仅是为了营造喜庆祥和的气氛,更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。点评:小作者对春联的发展过程、贴春联的相关知识进行了较为详细的介绍,让读者感受到了浓浓的文化气息。对春联相关故事的讲述,增强了习作的趣味性;对名句的引用和对贴春联、写春联的学问的讲述,增强了习作的知识性。550字 六年级 叙事
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贴春联今天是大年三十,家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子,准备在除夕夜好好吃一顿;有的放鞭炮庆祝,不过是我最讨厌的---太吵了且不环保!有的在做临海最有名的小吃——麦油脂;还有的……哦,可别忘了最重要的——贴春联,我和爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子,拿来浆糊,我负责揭掉旧春联,然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新,我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说:“你们会贴春联吗?”我一脸疑惑反问爷爷:“我们怎么不会贴?左边贴一张,右边贴一张,门上面贴横批,然后在门的中间贴上“福”字不就行了么?”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说:“不不不,没那么简单,春联分上联和下联,而且必须是上联在右,下联在左才行!然后贴福字也有讲究……”我的好奇打断了爷爷的话:“那么,爷爷,怎么区分上下联呢?”爷爷把我手中的春联拿了过去,说:“这个很简单,只要看两张春联的最后一个字,上联应是仄声,下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳,节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声,‘新’是平声。你这回知道哪个是上联,那个为下联了吧!”我恍然大悟,爸爸也是一脸的惊讶,一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊,把它们端端正正地贴在了墙上,就大功告成了。我望着春联,心想:原来贴春联也这么讲究啊,这次到爷爷家来真是不虚此行呀!回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢!接着还得贴“福”字,爷爷又想说了,我抢先说:“爷爷,我知道了,这福要倒过来贴,那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。今天我觉得自己做了件大事,开心得要命呢!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级 叙事
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贴春联盼星星,盼月亮,终于盼到了大年三十。在这欢喜的日子里,贴春联当然不能错过啦!一大早,妈妈就带我来到亲婆家,只见家家户户都在忙着贴春联,我看得心痒痒,也想跃跃欲试。于是走到爸爸身边央求道:“好爸爸,你就让我贴几幅吧!”没想到爸爸竟然大发慈悲,给了我三幅对联。我高兴极了,但由于我太矮,够不着,怎么办?于是我搬来凳子,爬了上去,但还是够不着,我便踮起脚尖,又害怕自己一不小心,重心不稳,就会掉下去。所以手不由地颤抖着。唉!看别人贴容易,自己贴起来可难了!好不容易贴上去了。我从凳子上下来,看见春联贴得东倒西歪的,活像一条蛇趴在门上睡大觉,自己都被这景象给逗乐了。爸爸见我贴成这样,便走过来,重新把对联撕下来,手把手地教我。看了爸爸的示范,我小心翼翼地拿起第二幅对联,在背后涂上浆糊,爬上凳子,按照爸爸教我的方法:两只手抓住对联的两角,使它成横线,把两角先黏住,再往下一捋。我沉着冷静,再加上我吸取了前面的教训,贴起来顺手多了,不一会儿就整整齐齐地贴好了,看着焕然一新的门窗,我心里比吃了蜜还甜,情不自禁地念起了对联:“上联:一年好运随春到。下联:四季彩云滚滚来。横批:万事如意。”贴春联是春节的习俗,它祝愿所有人民:身体健康、万事如意、阖家幸福!我真希望下一个春节早日到来。500字 五年级 叙事
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贴春联过年啦!有一件非常重要地事情,那就是贴春联。大年三十,按老家的规矩,午饭后就是贴春联的时间。奶奶首先在铁锅里放了面粉,加了水搅匀,在小火的慢慢温暖下,锅里的面粉逐渐粘稠,好了,浆糊完工了!你一定会问我,浆糊是什么?是脑子里装满浆糊的那个浆糊?当然不是。浆糊是贴春联用的。我和爸爸洗净手,小心翼翼地捧出春联,在春联背面均匀地涂上一层浆糊,欧了!上联:鸡书竹字添新喜,下联:犬踏梅花报早春。横批:吉祥如意。贴春联,是我们过年时必不可少的一件事。每当春节将近的时候,家家户户都在大门两边贴上崭新的春联,红底黑字,稳重而鲜艳。表达一家一户对新年的美好愿望。你看:爆竹声声除旧,桃符代代更新。上联:和和顺顺千家乐下联:月月年年百姓福横批:国泰民安。岁岁平安日,年年如意春。喜欢这些朗朗上口又表达美好祝愿的对联。贴好了春联,我们还贴了很多窗花。在阳光的照耀下,红艳艳的福字在玻璃窗上绽放笑脸。过年啦!350字 五年级
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贴春联今天是大年三十,是除夕,也是贴春联的时候,瞧,家家户户都忙着呢!“传说,古时候有个凶恶的怪兽叫夕,每到岁末便出来害人,它杀人放火,无恶不作,弄的各个地方民不聊生,家破人亡……人们实在生活不下去了。这时有个身穿红衣,手拿红纸的人,他大摇大摆的走到夕身边,可夕并不伤害他,并且十分害怕他。后来,人们知道夕最怕红色和声响,于是,三十晚上,家家户户贴红春联,放鞭炮,来驱兽夕,求一年的安宁。这样一来慢慢的大年三十这天就被称为了除夕。”我在客厅转来转去,绘声绘色地讲着故事给家人听。“闺女,快来帮我贴春联。”我刚刚讲完故事,爸爸站了起来说。“好咧!”我爽快的答应了。我们先撕去旧春联,然后分工,我递透明胶,爸爸踏着凳子贴。我在底下忙的团团转,一会儿递上点胶,一会又递上去剪刀一会又递下来,一会又要下联……忙的不亦乐乎,满头大汗,气喘吁吁。我和爸爸配合的十分默契,不一会儿上联下联、横批都贴上了,还有中间的福,大门焕然一新。我大声朗读道:“雪伴梅香迎新春,风送莺歌辞旧岁,辞旧迎春。”“哈哈哈哈……”爸爸的笑声在我耳边回荡,我疑惑的看着爸爸,不知所措。爸爸回过神来,一本正经地讲道:““春联又名门对,它以对仗工整,抒发了人们美好的愿望,是汉族特有的文学形式。读、贴春联时应先读、贴上联,也就是右侧,再读、贴下联,也就是左侧,最后读、贴横批,横批应贴在中间正上方。那这幅春联应该这样读。”“风送莺歌辞旧岁,雪伴梅香迎新春。”“辞旧迎春”我抢答道。”“嗯,一点不错。”爸爸赞扬道,我开心地笑了。今年真是收获满满,我不仅学会了贴春联,还有它的意义,还学会了春联的读法和贴法,又知道了春联是汉族特有的文学形式,我的知识又丰富了。700字 五年级
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贴春联今天是大年二十九,是中华民族的传统节日——春节,家家户户都热闹起来了。有的贴春联、有的放鞭炮、有的给亲朋好友送去祝福……家家户户一片喜气祥和的景象,我家也不例外。今天,我也跟着爸爸妈妈一起在忙碌着,一会和妈妈包饺子,一会和爸爸挂灯笼,可是最令我开心的是我和爸爸一起贴春联。首先我准备了胶带纸、一把小剪刀、一副春联和一个“福”字,做好了准备工作,我就叫爸爸一起开始贴春联,爸爸边和我贴春联,边和我讲过春节贴春联的意义和由来。原来贴春联由古到今意义也都是人们向往来年五谷丰登,事事顺意,以驱鬼辟邪,同时也增添了节日喜气的气氛。我边听爸爸的讲述边把福字顺手拈来正要粘贴,爸爸突然说福字要倒着贴,寓意是福到了,我哈哈在和爸爸开玩笑,爸爸你也这么迷信啊,虽然我是这么和爸爸开玩笑的,但心里也在默默的祈福,福到了,福到了,是家家户户对新一年的希望和愿景。我和爸爸贴好春联后,爸爸又告诉看春联是先右边再左边最后是横批,我按照爸爸说的不禁读起了我家的春联,上联“春迎平安夏纳福”,下联“秋接吉祥冬生财”,横批是“新春大吉”读起来朗朗上口,多么美好的新年愿景。我心里也在默默的想,新的一年到了,我在新的一年一定也要加倍努力学习,尽自己能力做好每一件事情,就像我和爸爸贴的春联一样要有美好的计划和打算!500字 五年级
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贴春联我积累春联我快乐每逢过春节,在我老家的村中户户都会贴春联,红纸黑字齐整的贴在门上,寄托着不同人对新年不同的期望,“年年顺景财源广,岁岁平安福寿多”代表着人们对财富与健康的渴求;“江山千古秀,社稷万年春”包含着对祖国的强烈热爱之情,借用自己的对联描述着不为自己而情系祖国……总而言之,我觉得春联是很有趣的一种国粹,所以在春节之际我总会一如既往地去记录,收集,感到在积累的同时会感到异常的快乐!记得在自己过年就八岁的那个春节,我和哥哥姐姐一同去大爷家玩,由于那时还小,什么都不懂,看着挨家挨户的门上都贴了红红的“符子”,此时我又展开那丰富的想象力,竟把春联当成了只有恐怖片中才有的驱鬼神符,而且的一个个不同的“咒语”更加重了怀疑,出于小孩子的幼稚心里,在大白天竟然害怕“鬼”,况且什么东西都没有,我也尽量躲避着那长长的“咒符”,攥着哥哥的手也更加使劲了,身上也冷汗直冒。这时细心的哥哥发觉了我的失常行为,停下来问道:“你怎么了,不舒服呀!”“不是,房子里面有鬼呢,还被道士用咒符封住了。”边说边指了指周围几户人家的大门,哥哥并没有嘲笑我,而是细心给我讲解了春联的来历与意义。在哥哥的安慰之下,我鼓起勇气走到大门旁,发现没有任何异常之处,于是抬起头来看了看那几个大字,不自觉地将它们念了出来:“风周雨页,人寸年丰。”好奇怪呀,怎么会有这样的春联,哥哥听到后马上纠正了我读音上的错误,原来是“风调雨顺,人寿年丰”网,突然间我发现春联是这样的有趣,搭配如此的当,又见到四处都是,便有了去积累它们的念头,我匆匆地从大爷家拿了纸和笔,与哥哥姐姐四处去找,一下午就在这忙碌中度过,但是看见记录了那样多的对联,心里又非常开心,既锻炼了自理能力,又懂得了更多的知识,我要一直将它坚持下去!我积累春联我快乐,累在身体,甜在心里,希望每个人都能多多积累春联,丰富脑中的知识!750字 初二 叙事
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贴春联今天是除夕夜的前一天(也就是人们惯说的小年夜),我一大早就起来了,迫不及待地冲着奶奶叫道:“奶奶,奶奶,贴春联了!”奶奶笑了笑,说道:“不急,我先去街上买些面粉来。你在家里看会儿书。”我疑惑地问:“买面粉干什么?”“买面粉当然是调浆糊喽!没有浆糊怎么贴春联?”“哦。”我若有所思地点了点头,调皮地向奶奶笑了笑。不一会儿,奶奶就拎着一小袋面粉走了进来,对我说:“雅君,拿双筷子来。”我应了一声,拿了一双筷子递给奶奶,奶奶倒了些面粉在碗里,并加入适当的开水,用筷子搅拌均匀,最后把它放进微波炉转了1分钟。哇!一股香气扑鼻而来,好香啊!我使劲嗅了嗅,对奶奶说:“奶奶让我涂浆糊吧!”奶奶爽快地答应了。我小心翼翼地用筷子簪了点浆糊,涂抹在一副对联上。好了,大功告成!我兴冲冲地跑到门外,奶奶也紧随其后。准备贴春联了,我看着春联沉思片刻,上联是:“红梅含苞傲冬雪。”下联是:“绿柳吐絮迎新春。”横批是:“欢度新春。”该怎么贴呢?哦,上联应贴在右边,下联应贴在左边,横批则贴在上面。说干就干,我和奶奶快速地贴好春联,累得气喘吁吁。我看着贴好的春联舒心的笑了。奶奶也向我竖起了大拇指,仿佛在说:“我的孙女真能干!”我心里像喝了蜜一样甜,心想:我以后一定要多为家长做一些力所能及的事情,为他们排忧解难!500字 四年级 叙事
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贴春联不知不觉又过了一年,春节在大家的期盼中到来了。到处都是一片热闹的景象,到处都是一篇节日的气氛。大年三十,爸爸叫我一起贴春联,我对爸爸说:春联应该贴得方方正正的吗?爸爸说:你真聪明!我帮爸爸扶着凳子,在下面做总指挥。在我的协助下,我们把春联贴好了。我又看到许多人在贴春联,内容都是吉祥如意、歌颂祖国之类的,比如十分春色,万里鹏程、花开富贵,竹报平安、人勤春早,民富国强回到家里,爸爸又准备贴福字,他也把字贴得方方正正。我说:福字应该倒过来贴,福气才会到啊!爸爸妈妈都夸我的见识比以前多了,我很开心。春节贴春联真有趣,我期待着明年春节的到来。250字 四年级 叙事
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贴春联郑韩路小学六年级祝庆元中国的传统节日数不胜数,像五颜六色的泡泡一样,给中国两千多年的璀璨文化锦上添花。每个节日都那么快乐,每个节日都那么热闹。但我最喜欢的,还是处处洋溢着幸福的春节。大年三十这一天,我以光的速度起了床,刷了牙,洗了脸。为什么呢?因为我要去贴春联,贴春联可是春节习俗之一,这种“重大事件”怎能少得了我呢?我拿着胶带和春联,兴冲冲地直奔院子。将一堆春联放到凳子上。准备工作一切就绪,就等着我大显身手吧。我以迅雷不及掩耳之势,伸出“鸡爪”,在凳子上乱抓一气,随便抽出一张,就贴了胶带,正准备按到门上。妈妈拦住我说:“孩子,贴春联不一定非得用胶带贴,换一种方式,也许会更好。牙膏就不错,容易贴上去,而且来年贴春联时,轻轻一撕,没有痕迹,比胶带方便多了。”我点了点头,又谨慎地抽出一张对联,小心翼翼的抹上牙膏,站在凳子上,将手中的对联轻轻贴上去。看着我的“杰作”,我情不自尽地仰天大笑;“哈哈,我真是一个天才。”“天上的蠢才。”姐姐立马给我浇了一盆冷水。随后指着对联一板一眼的说;“古人贴对联讲究‘平’和‘仄’,‘平’就是现在的第一声和第二声,‘仄’就是第三声和第四声,一般上联的最后一个字是‘仄’声,下联的最后一个字是‘平’声,你看你,都贴反了。”哦!国有国法,家有家规,原来贴对联也有这样的规则呀!我竟把上联“福门吉祥千财旺”和下联“家顺人和万事兴”这兄弟俩弄错了位置,真是丢人丢到家了。接下来,我又一次“再创辉煌”。拿到对联后,把对联的反面涂满牙膏,从左到右,从上到下,不紧不慢地贴对联。由于动作不娴熟,小手上也沾满了乳白色的牙膏,变成了“花猫爪”。然后笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边,用手轻轻压平,把挤出的牙膏擦去,按照这样的方法,又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。嘿!大功告成了!中国文化真是博大精深啊!连贴春联都这么讲究,以后我一定好好学习,多多了解。750字 初中 叙事
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贴春联“噼哩啪啦……”一阵鞭炮声把我从美梦中吵醒,我一骨碌爬了起来,穿好衣服,兴奋地奔出房去,你们要问我干什么这么兴奋,因为今天是鼠年的最后一天。吃完早饭,爸爸乐呵呵地对我说:“儿子,今天是大年三十,咱们一起去贴对联吧!”“好呀!”我高兴地回答道。我拿出春联,在背面贴上双面胶,这时爸爸拿起春联对我说:“你知道那张是上联,那张是下联吗?”我想了一会儿说:“判上下联是按照最后一个字的平仄声来区分,上联是仄声,下联是平声,那么上联是‘合家欢乐迎新岁’,下联是‘内外平安好运来’对不对?”“呵呵,完全正确!爸爸笑着说。于是,爸爸忙把旧春联揭下,帖上了新春联,我呢则在帮助爸爸贴“福”字,正要贴在门上,爸爸连忙阻止我说:“福”字应该倒贴,就是“福到”的谐音,福光临我们家了。”我一听顿时恍然大悟。最后,在门的正上方贴上横批“福星高照”。这大红底儿黄金字的春联一贴,我家门口立刻变得喜气洋洋,年味十足,看!春节的脚步已经来到大门口了!400字 四年级 叙事
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贴春联买年货、摆年货、吃年货是人们过年时不可缺少的一部分。这不,老老少少拎着大大小小的购物袋才准备回家去呢!临近春节了,大街上热闹起来了。欢呼声、车声、喇叭声响成一片,车跟着车挤在人群中,很是着急!就这样日复一日,终于到了我盼星星、盼月亮的那一天——大年三十。这天,我早早地起床了,捂着嘴巴蹑手蹑脚地走出房间,活像一个小贼,可是没想到他们起得比我更早。“干啥呢?赶紧刷牙洗脸吃饭,事不宜迟,快点!”妈妈在大老远儿的地方朝我嚷嚷到。“知道了,用不着你吩咐,今天可是我盼许久才盼来的,我怎能怠慢?”我自己嘟囔着。经过漫长的时间,我终于磨蹭好了。“不要啊,等等孩儿。”我直奔父母而去。“怎么了,吓我一跳”,我的心脏都扑通扑通跳了。说完,爸爸便装模作样地捂着自己的胸口我倒也是心疼爸,连忙去摸,开玩笑:“这不是兔子吗?”“怎么可能是兔子?”爸爸瞪了我一眼。妈妈见状,赶忙问我:“过来干什么?”我指着桌上的春联,兴高采烈地说:“我想贴春联。”妈妈心头一愣和爸爸嘀咕了几句,便举双手赞成。我把双面胶分别贴在春联的各个角上,但贴春联时却遇到困难。我扯了扯爸爸的衣襟,不解地问:“爸,我们怎么样区分上联和下联呢?”爸爸得意洋洋地说:“这你就不懂了吧!我们可以按音调平仄分,春联比较讲究音调平仄,上联最后一个字为仄音,下联最后一个字应是平声。”突然,他指着一对春联说:“那这个谁是上联,谁是下联?”我抿了一下嘴唇,喃喃地说:“笑是仄音,欢是平声。”突然,我扯开嗓门,兴奋地叫了起来:“春回大地千山笑是上联,福满人间万民欢是下联。”爸爸听完此话,欣慰地笑了。折腾了许久,终于把春联贴完了。每次进家门时看见自己亲手贴的春联,心中就像吃了蜜一样高兴。通过这次贴春联,我终于知道“处处留心皆学问,三人同行必有我师”的道理!700字 六年级
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贴春联今天刚刚刚家里贴了春联,而且是我独自一人贴的,但是浆糊可不是我弄的,是爷爷弄的,开始爷爷硬要和我一起弄,但是被我拒绝了。我自己先搬了一条长凳子当我涂好了上联,刚准备贴上去,爷爷就像发现了什么大声说:“你贴错了,上联应该贴在后面。”可是我不相信,于是就问道爸爸,这春联的上联该帖到那一边,爸爸说:“后边,因为这是规矩。”好吧,这下我心服口服了,还好爷爷及时发现否则,所有门上的春联都会被我贴反,知道有人发现,可是当我心不在焉的贴完一对春联,然后在回过头来准备欣赏的时候,突然发现,我把前面的哪一张春联贴倒了,不过还好我及时发现不然的话,干了就不好弄了。我把那张春联从上到下轻轻地,但是却有显得有些快的从门上拉下来,然后又重新贴上去。随后我就去问道爸爸,门上面要贴几张那种小春联,是不是每个门贴五张贴五张,然后我还特地看了一下那些小春联上的字,没想到都是一样的,于是我就说:“这上面的字怎么都是一样的啊”这时,妈妈开口说话了:“这到让我想到了一个笑话,是我的一个同事告诉我的,她说她的公公不识字,买春联的时候就买了三张都写着‘滚’字的春联,贴在自家的大门前,人家过来一看就看见了‘滚滚滚’这三个字。”哈哈哈哈,一听到这个笑话我和爸爸都忍不住笑了起来,笑够了之后爸爸告诉我,这个小春联只有厨房门和楼房的门用五个,别的都用一个,我有点不敢相信,连续问了几遍,每次的回答都是一样我才当真,然后我就开始给楼房的门加上最后一笔(就是吧最后的那个春联贴上去),可是当我再次走到门前的时候才突然发现我只用那一个长凳跟么够不到门的最上面,妈妈又一种对于我来说是一种幸灾乐祸了语气说:“谁叫你不要爷爷帮忙的。”但是我没有理她,只是小声的说:“我自有办法。”然后就在爷爷的房间里找了两个凳子,点在地下,然后把长凳放上去,成功的把小春莲贴上去了,后面所有的门我都是这样的,只可惜那个长凳被我踩的很脏。700字 六年级 日记
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外公贴春联冬天还没有过去,春天的脚步就悄悄来临。寒霜夹杂着火红的炮竹,揭示着春节的欢庆,喜庆的气氛仿佛在空气中都凝结成水。在春节里面有着许多的民俗,像什么吃腊八粥、吃年夜饭、守岁、拜年…?但我最感兴趣的还是贴春联。家里的大柜子上面堆放着大红的春联,这是不让小孩子去碰的。外公总是对贴春联这事特别在意,我们小孩子都猜测,这是因为外公在过年这一天,他能帮上忙的,只有贴春联这回事吧。外公先从柜子里拿出冷却好的糨糊,再随手抽出一对春联,反面朝上,正面朝下,再拿起毛巾往糨糊里一沾,轻轻地涂在春联上。外公的动作是那么的小心翼翼,生怕一个下手重了,把春联给弄破了。小妹跑了过去,外公连忙绷着脸把她唬走,吓的我们都不敢靠近了,只是远远地躲在一旁看着外公。一张春联的背面涂完后,就会变得湿漉漉的,仿佛轻轻一碰就会把它扎破。外公双手张开,两根手指夹着春联的两头,向门外走去。这时候外公总是需要我们的,他把我们叫过来,问我们这张春联是贴左边还是右边。这时候我们才有了用武之地,一个个争先恐后地说出是贴左边。每次贴春联的时候,外公的表情总是十分的严肃,好像是在做什么非常重要的事情一样。外公先把春联的头贴上去,再顺着春联的两边缓缓地把整张春联贴在墙上,在这个过程中他有时候会皱皱眉头或者把春联往上拉一点点,再往下贴。贴完后,他总是习惯性的从板凳上下来,再往身后退退,看看春联的整体效果。对于一些稍稍有点皱的地方,他会过去把那展平,进行一番修改。一直到外公满意为止,他才会去贴下一张春联。看着那贴好了的大红春联,我总会忍不住往它身上点一下,就会破一个口子。吓得我连忙向四周看去,没有人,就偷偷掩盖一下痕迹,最后溜之大吉。春节里有着许多民俗,但我最感兴趣的还是贴春联,也许是因为外公不让我们去贴春联吧。毕竟不能做的事情比那些能做的事情更加有诱惑性。初一:程敏潭700字 初一 叙事
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贴春联是什么时候贴春联除了时间外,还有很多的讲究,下面我们一起来了解下吧。1、春联的贴法传统习惯,春联的上联要贴在右手边(即门的左边),下联要贴在左手边(即门的右边),横批也是从右往左读的。上下联不可贴反。怎么判断春联的上下联:譬如,“红梅含苞傲冬雪;绿柳吐絮迎新春”,从内容看,上联与下联具有时序递进关系,贴反了就错了;还可从尾字的平仄来判断,通常三声、四声的(即仄声)是上联,尾字是一声、二声的(平声),是下联;另外,春联通常都有因果、递进或时序等关系,张贴前结合横批认真读联,弄明白联句的内容。注意事项:自从竖式书写改为横式书写后,原竖式从右往左的阅读习惯也改为从左至右,那么春联也可以上联在左,下联在右。但特别要注意的是,横批顺序也须相应从左至右书写和张贴。2、春联的尺寸大小的选择为了协调,居民家的门户贴15-20厘米宽、长度超过门框一半的春联为宜,而商家铺房店面要根据门户的宽窄,贴20-30厘米左右、长度亦以超过门框一半的春联为宜,这样显得协调、大方。至于某些高大建筑的机关大门,如果贴春联的话,其春联的宽度也不宜超出四十厘米、长度也需超过门框的一半。3、“福”字要倒贴福倒贴着就是福到了。且民间还有一个很多关于福倒贴的传说,比如:相传,在清朝恭亲王府的春节前夕,大管家为讨主子欢心,照例写了许多个“福”字,让仆人贴在库房和王府各个门上,有个仆人不认识字,误将大门上的“福”字贴倒了。所以,恭亲王福晋十分恼火,此时大管家灵机一动,跪在地上奴颜婢膝地说:“奴才常听人说,恭亲王寿高福大造化大,如今大福真的到(倒)了,乃吉庆之兆”。后来,福倒习俗也就一传百,百传千,一代代地传承下来。因此,希望来年有福的人,可以在大门上倒贴“福”字祈求福到。700字
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春节张贴春联的传统的由来至今,在民间里还流传着这样一段顺口溜:“二十三供灶仙,二十四写大字,二十五磨粘谷,二十六割肥肉,二十七杀小鸡,二十八白面发,二十九上香斗儿。”二十四写大字,就是说这一天要开始写春联了,家家户户买大红纸,自己能写的自己写,自己不能写的求别人代笔。为什么非要用红纸来写春联呢?原来传说“年”是一头怪兽,经常危害民间。所以“年”一来的时候,百姓就烧起火来,用红色三火焰吓退怪兽,掉头就跑。以后,老百姓每到“年”来了,就挂上红色的春联,写上消灾接福的话。还有一个原因涉及到春联的起源。古代把春联称作桃符,据《皇朝岁时杂记》中记载:“桃符之之以桃木板二三尺,大四五寸,上画神像,下书祝词及祷语,岁且则更之。”就是说桃符使用一块二三尺长的红色桃木板,在上面画上神像,写上祝词。但是,我们现在挂的红纸做的春联是什么时候开始的呢?五代时期,后蜀主孟昶过年的时候,写了一副春联:“新年纳余庆,佳节号长春。”这是我国在楹联史上有记载的第一副春联。传统春联不但内容丰富,形式多样,而且还展示出一种极为特殊的书法艺术。春联本身的文化,加上书法,更使得春联成为一种十分独特的综合艺术品。春联自从产生之后,发展到明代就出现了空前的盛况。因为明代的开国皇帝朱元璋非常喜欢春联,也非常善于撰写楹联。在朱元璋的亲自倡导下,明朝的楹联发展很快,楹联史上的许多楹联大家都产生在明代。欣赏名联,创作楹联,不仅可以丰富知识,陶冶情操,还可以使我们在欣赏和创作中更加热爱我们祖国的大好河山,热爱我们祖国悠远丰富的传统文化,从而提高我们的现实生活品味,丰富我们的文化修养,可以一代又一代地,永远不间断地去弘扬我们的文化修养,可以不间断地去弘扬我们祖国的传统文化。正是“家家和美享福寿,事事吉祥传子孙。”700字 小学
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