自由
100字
高三
抒情散文
曾想像风一样自由，
翱翔于天地之间，
学那白鹿奔跑，追逐，
可在梦里的哭泣与欢笑，
却不是属于我的，
——自由。
品一杯苦香清茶，
看无际汪洋大海，
领悟一份宁静，
享受一丝平凡，
陪心爱之人漫步于沙滩，
看晚霞日出，
我想这才是属于我的，
——自由。
山东威海荣成市第三中学高三:姜雯议
想握住你的手
900字
初三
书信
起风了，几片树叶悠然落下。
于是，我追寻你的脚步走进生活，走进世界的每一个角落。
——题记
凝视苍穹，竟如此之广阔，一声声大雁南飞的鸣叫，斜斜的掠天而过，在早晨的阳光中，留下一行淡淡的光影，渐渐变成一条银线，再到亮点，直至消失在天边。
大雁在南飞，秋天到了，秋风来了。
看天，蓝而寂静；望云，白而缥缈；观阳光，明亮而清新。这样的天气，实属难得，连阴的天气与秋雨持续半月之久。在这段暗无天日的日子里，到处散发着潮湿与发霉的味道，如今，有这样的天气，真是快哉！
秋风落叶的季节，感受天地与自然的奥妙。天变的幽邃空旷，小鸟依人，在这秋日的北方，抓紧时间做最后的演唱，然后一展双翅，朝着那南飞的大雁追寻而去；地也变的物资丰富，充沛。各种动物，昆虫显得勤快，忙碌，快乐的准备着过冬的食物；还有你，那阳光，那落叶，如今，都变的如此温暖，如此可爱，如此有生命。
你，在阳光的衬托下，静静的飘着，飘着。飘进了一所有着朗朗读书声的校园中。夕阳下，到处是执书诵读的学子。或一人与书为伴；或三五成群，促膝相谈，谈笑风生；偶在偏僻的角落，有两人的窃窃私语。你，轻轻的在这美丽，充满朝气的校园中悠然转了一圈，悄悄的停留在一气质非凡的少女面前。她站在一条幽静的小路边，依着一棵火红的枫树，胸前抱着一本书，披肩长发下露出一张俊俏的小脸，微微侧身依靠着枫树，静静的看着远方，似乎在看那蓝的天，白的云，还有那夕阳下的花与树，草与木，一副怡然自得的样子。你不甘寂寞的舞动起来，将少女脚下的枫叶旋转起来，顺便牵牵少女的手，摸摸那张迷人的面庞，还有那柔顺的秀发。让那落叶，秀发尽情的随你轻舞飞扬。少女注意到了这点，轻轻的撩起额头那有点凌乱的头发，对着惊慌失措的你淡淡一笑，转眼低头看书，将这个秋日的黄昏留在了记忆的某个深处。
你，继续飞舞，飞向田野。正直丰收，秋高气爽，到处是忙碌的身影。虽是秋日的黄昏，但那露着半边脸的太阳公公仍然抚摸着田地里的每个人。古铜色的肌肤折射出无限的光辉，还有脸上那光彩奕奕的颗颗“珍珠”。“嘟嘟”的拖拉机装载满车的货物驶向农场，又“嘟嘟”的奔赴田野装载下一车的希望。收后的喜悦冲淡了丰收时的艰辛。热闹的田野散发出浓浓的清香。那清香来自秋意浓浓的季节。
你，闲不住你脚步又开始奔跑。越过连绵的山峦，跨过水声潺潺的小河，穿过屏障似的树林，躲过高楼，越过小巷——噢！飘逸的秋风，我想就此握住你的手，紧紧的跟随你，走遍天涯海角，用那独有的眼光去看新的事物，新的生活，新的世界。
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自由当我走在路上，一旁的榕树须悠然的垂着，我从榕树下走过，他的须时常会拂一拂我的肩膀，我看着这人间烟火，我虽身处于此，但这终归是我们眼中别人的而已，的确也是如此，毕竟我只是匆匆过客而已，只为了来考个而已，这里有别人家的学校，我们眼中的优者。傍晚，我复习的无聊了，出去散了散步，看看这风景，不久就来到了繁荣的学生街，它保持着青春，保持着活力。我走了一圈之后进了一家店买了三种不一样的水，还有一个面包，就回来了，回来的路上我边喝水边看书，那本写曼德拉的书，当我看到曼德拉对于自由的怀疑和纠结。之后我就写了一段话，我觉得也是很佛性的。我知道这一切的自由都是暂时的，那不是真实的自由，唯有我自己获得内心的自由，自我赎罪，才能跳脱于世，获得永恒。虚妄的自由使我们堕入地狱。有时候也也会突然之间对自由产生怀疑，应该说是对自由的概念产生怀疑和自我定义。我们都在追求自由，却又是不自由的。350字 初一
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自由我曾无数次的想过，如果有一天，如果人生可以让我选择，那么，我应该做出什么样的选择呢？其实，我想做一只自由的小鸟，飞翔在天空之中，虽然不能像老鹰那样翱翔在天空，但是它自由啊，在我眼里，自由是万能的。从小到大，看到的许多电视剧和动画片，或者课外书，他们讲述的每一个故事，都是充满自由或者向往自由的。所以从小的时候，我便对自由有一种特别的感觉，可能是从小在这个范围当中吧。虽然我不知道自由到底是什么样子的，不知道什么是自由。但是我知道的内心深处一定有一个我心中有完美的一个自由形象，是它带领着我，不停地向前走，是它陪伴着我，让我快乐的成长。现在，看着天空中飞翔的小鸟，心中便不由得欢喜。你听，是小鸟在叽叽喳喳的鸣叫，再听，是小鸟扑扇翅膀的声音，多么动听啊。它一定是在炫耀，看，我是自由的。或许在其他的地方，或许在我们的不远处，笼中的小鸟凄凉的鸣叫，他们好像在谈论，谈论着他们到底有什么不同之处。到底有什么不同之处呢？最大的差别应该就是它们一个自由，一个不自由吧。400字 初一 日记
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自由更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app在那漫长的岁月中，等待着你呀，自由！在那哆嗦的话题中，谈论着你呀，自由！请到我身边吧，带着亚马逊土者的自由，来到我的身边，让自由之花洒在我燃烧的躯体上吧！自由，自由……100字 六年级 散文
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自由我的人是自由的，我的心也是自由的。我讨厌那些天天在网络世界里叫嚣着”我要自由“”爸爸妈妈，请给你们的孩子自由的空间“”我不想做一只笼中鸟“的人。自由，是你自己争来的，不是谁能够给你的。当你说出这些话时，你就注定永远得不到自由。我有同学，姓张，姑且就叫她张同学吧。张同学学习成绩优异，从小就是所谓的”别人家的孩子“，而她本人却对这种称号恨之入骨，她说：”这是我用我的自由换来的！”她无时无刻不在告诉别人：她没有自由，她每一刻都在学习，她需要自由。即使这样，她仍然是乖乖地听她妈妈的话，乖乖地牺牲自己的空闲时间去补习班，她甚至都没有向她的父母反映她要自由的愿望，她也从未反驳过她的父母。你自己都没有争取过，凭什么让别人给你。可能会有人说，我争取过了，可是没有用，怎么办？笼子束缚了鸟儿的肉体，却束缚不住它向往自由的心。你要记住，你的心是自由的，你的灵魂是自由的。假若因为一些外界原因迫使你放弃了自由，那么你应该努力使你的灵魂自由。既然你的灵魂自由了，那么你的肉体会在某些程度上得到欢娱。那时你也就不觉得自己被束缚了，不自由了。其实从某种角度上来说，人们一直在追求自由。从孙中山先生破除女子缠小脚的陋习，毛泽东主席成立新中国皆可看出。那么人为什么要追求自由呢？我想这不仅是我想要知道的，也是很多父母想要知道的。进入初中后，我开始渐渐发现，青春期逆反心理严重的，恰恰是那些所谓的缺少自由的孩子。他们不敢反驳父母，向父母表达自己的感受，于是他们借着叛逆期的名义造反。我觉得这种人很可笑也很可悲。自由需要你自己去争取。650字 初一
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自由小燕子是自由的，无拘无束的飞翔。袋鼠是自由的，在广阔的草地上跳来跳去。哥哥没有自由，姑姑不让他玩游戏，整天只是学习。我没有自由，爸妈整天监督，就像笼子里的小鸟。我们都需要自由，家长们，请给我们孩子一些空间……100字 五年级
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100字
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自由夜深了，我拖着疲惫的身体沉沉的到在了床上，累！真的累。生活是最现实的，没有人可以逃避――除了面对。生活中走在别人早已设计好的路上，挣扎于世俗的束缚之中，背负起与生具来的责任，我真的好累。我呼唤自由，可他却说，他一直在我的心里，可我为什么感觉不到啊，我迷惘了。城市的喧嚣早已让我忘却了鸟儿的欢叫，漫天的烟尘早已风迷了我的双眼，让我再也看不到那片蔚蓝的天空，人与人之间的尔虞我诈早已令我的心变的麻木，一切的美好对于我来说，就好象是昨日的阳光，今日已不可去重温。我以为我会就此终老，直到有一天我走出了城市，来到人烟稀少的野外，呼吸着新鲜的空气，倾听着小溪的欢唱，感受着这鸟语花香，那种感觉就像是超脱了人世一样，突然间我明白了，这不就是我一直寻找的自由吗，他真的一直在我的心里，只是我把他给忽略了。我记下这些自己的经历，只是想让那些生活在混沌之中的人们明白，不要被金钱和利益冲昏了头脑，那不是你的天堂，自由才是你的向往。350字 高三 议论文
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自由自由是我都向往自由。自由也是我们任何人都希望得到的。限制是我们都厌恶的。可是自由、限制是同时存在的，他们是不可分割的一个整体。终于可以上学了，我可以获得自由了。我在也不用担心母亲那没完没了的唠叨了，我也不用去看父亲那严肃的表情了。我可以在学校尽情的玩了，可以躺在床上呼呼的睡大觉了，可以不在煮饭刷碗了反正是我想干什么就干什么，不想干什么就不干。因为我不用担心母亲的那唠叨的嘴在我的身边大吵大闹，也不用担心父亲那双大手落在我我的身上。可是我错了。到了学校，我的梦破碎了。在学校，要按时起床，按时丄课，按时下课，按时交老师布置的课后作业，什么多是按时的，不按时就要受到惩罚。就连吃顿早、中餐都哟时间限制。上课时间内要解个大、小手都要向老师举手打报告，要老师同意后才能快步跑向厕所。老师不同意自己还得憋到下课。我没了自由，就连在家有的，在这里都没有了。为什么？学校不是给人自由的吗？在家父母亲就给我讲里要想有自由就到学校去。为什么我倒了学校我反而没了自由，有的教师遇事就给老师打报告。为什么？我不断的问我自己。随着我的成长，我给我自己找到了到答案，那就是我是自己的角色决定了我的自由。我也知道了一个人是有自由的，而且是非常的多。但是因为不同的地点，不同的时间，不同的人物，还有里所扮演的角色不同你所得到得自由是不相同的。因为在你得到自由的时候，你就受到你它的限制。即使你国家主席你也不例外。就如老师那样，他能回家不给自己的还讲题，去睡觉。而当有学生问道他的时候，他教师废寝忘食的都要为你解答。因为他是老师。他的角色决定了他的自由。歌德有这样一句名言：“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。”是的。我们在获得自由的时候就受到了限制。不管他是男还是女，不管他是乞丐还是国家主席，也不管他是卑鄙还是高尚，只要他要自由，他就受到了限制。不管他是谁。800字 高三 叙事
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自由逝去的便了无痕迹，即使我将眼泪填满了人生的记忆。是人世的纷扰注定了人为自由与天一战，是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。自由，是心灵最好的归宿。采菊东篱，漫步桃源，渴饮山泉美酒，闲赏花鸟山川，避开尘世浮华，看破官场昏暗，舍弃出官入仕出人头地，寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒，又是一方巨木，也是一根立柱，将高洁自傲撑起了整个文学的高度。那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”，也是一位剑客。你想过金榜题名，出将入相，匡扶社稷，造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平，唐玄宗赐金放还，而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川，用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。红颜知己，落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动，您的行为为时人所惊讶为后人所折服，或许只因个性独特，放荡不羁，或许只因一言不慎惹怒龙颜，或许只剩“奉旨填词”。但您将自由，让它更显风华，用凄美真挚感动了整个文学的长度。或许命运的眷顾，又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇，是你教我追求自由，让心不再有所顾忌。也许你就是我最真实的自己。曾经，也拥有过，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因为我变了，只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影，我默默地伫立在风里，看着你的远去，无能为力。或许我已失去了我自己，或许我要再找到我自己，也许不让心再有羁绊，也许让心只留下牵挂。我不会逃避，我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着，自由活着，为需要我的人更好活着。我明白，自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人，那么你只会变为什么也不是。自由，无数人为之前仆后继；自由，只是人为不公平而战斗。也许泪水流过，也许为梦自由追过，也许哭过笑过，也许痛过败过，也许站起重新来过。650字 高三 叙事
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自由一个很宽敞的房间，明亮。干净。靠窗是一张很大的书桌，桌上的书高高垒起。男孩正埋首于其间。额上拧着疙瘩，清秀的脸上挂着一双很不相衬的眼镜，叫人担心会不会压坏了鼻梁。再看看四周，依次放着篮球足球，上方的玻璃阁还放着一架模型飞机，已落满了厚厚的尘灰。“咚咚咚。”有人在敲门。进来的是父亲。“儿子，你猜爸爸给你买了什么好东西？”男孩抬起头，架了架眼镜。“是最新的作文选！”父亲迫不及待地替他回答，边说还边从身后抓出十来本书，“给！好好学习，不许偷懒哦！”门被关上了。男孩望着那叠厚厚的作文选，感到一阵眩晕。他停住笔，往床上躺下。窗外天蓝如水，风不住地拥进屋子里，整个房间充满着惬意。他却依旧感到烦热，凝重的空气让他有种窒息的感觉，尽管房间很大，风很好。或许，那上面写着的，是空洞。他一动不动地盯着天花板，这样想着。那我呢？他苦笑了一声，闭上眼睛。窒息感铺天盖地地涌来。350字 高三 议论文
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自由该死，这阳光刺的我双眼有种被灼伤的疼，躺在草坪上，渴望呼吸一口尚未被污染的新鲜空气，呵，纯蓝，多美丽的天空，棉花糖般的白云飘来荡去，仿佛变成了我所爱的人的脸庞。四周都是林立的高楼大厦，但哪里是我的容身之处？天空无端飘起百花，晶莹剔透，张开嘴，一朵一朵六瓣花落入口中，冰凉，是甜甜的，嘘！这种感觉是一个不能说的秘密！我从未逃过一堂课，无故竟想尝试一下逃课的滋味，想象一下小衣那张生气的脸，已足以狂打颤，只是我不想再让朱妈妈担心·生气，她头上的白发，我早已数不清·拔不尽了，她说，她已为我操碎了心。我又怎么忍心再弄疼她那已欲碎的心呢？远处的秋千上仿佛有一个拥有魔法杖的精灵，将我的四周都幻化成了醉人的碧绿，我闭上眼睛，安心享受上天赐予我的美妙礼物，仿佛听到了悠扬的二胡曲，清泉·银月·静夜……我的二胡，我多久没为你上弦了？对不起，为了古板而乏味的学业我冷落了心爱的你，但你可知道，曾有多少个夜晚，我想拿起心爱的你让我们一起唱那清丽的曲子；曾有多少次我只能用心来熟悉那些我熟悉到已不能熟悉的乐谱；曾有多少次我想逃离这铁笼一样的学校，带着你一起离开纷杂的世俗。我跌入了梦境，这仿佛是一个漩涡，无论我怎么挣扎，都无法逃脱，眼睛也无力张开，我听到有人在嘤嘤哭泣，声音渐渐清晰，那是我的音色，在喊：“救命，救命，带我离开这里……”我像被一双有力的手按住肩膀一样，动弹不得，我已经分不清这究竟是美好的梦境还是冰冷的现实，我很累，我觉得下一秒我即将死去……不知过了多久，我虚弱的睁开双眼，我仍然躺在草坪上，醉人的碧绿依旧，我伸手探了一下额头，手上沾满了一种叫水的液体，不知是汗还是雪已经化成了水，看看身边，雪已经下了厚厚一层，太阳的脸也不知躲到哪里去了，不知我现在看起来像不像个雪人！我不想起身，因为我知道，迎接我的绝不会是什么美好的明天，但我无法选择，我是这命运的傀儡，我只有服从，我想反抗，但我没有力量，因为我有爱的人，也有爱我的人，我只能对自由说：对不起，我爱自由！800字 高三 叙事
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自由源源溪树情树说：“你不需要滋润我，因为我不会开花。”溪说：“我一定会滋润你，无论你是否开花。”——题记一个碗从手中滑落，时空仿佛凝固一般，周围寂静无声，终于池子里绽开了一朵水花，一圈涟漪在平静的水面上荡漾开来……他，原本有个幸福的家，父母恩爱，幸福美满。虽然，生活的窘迫常常使他们只能以粗茶淡饭果腹。但每当一家人坐在那矮矮的小方桌上有说有笑地吃晚饭时，他觉得幸福莫过于此。但是，上天似乎并不保佑这个幸福的小家庭。一场车祸，使这个原本幸福的家庭摔在地上，支离破碎。从那以后，父子两人又搬回了那个早已遗忘在记忆里的乡村小屋，远离了城市这个伤心之地。在他的眼里，父亲变了。皱纹爬上了那片苍凉之地，原本炯炯有神的双眼也变得黯淡无光。在他的记忆里，父亲是从不沾烟酒的，可现在的他常常以酒度日，吸烟更是家常便饭。原来和蔼可亲的面庞仿佛冻结了一般，再没有了往日的光彩。至于那温馨的晚餐自然也一并埋葬在了记忆深处。他常常哭着要妈妈，可换来的是父亲蒲扇般的巴掌和厉声的叱喝。“不许哭！再哭打断你的狗腿！”一次次的挨打也让他的心冷若坚冰。后来，那个女人闯入了父子俩的生活。那个晚上，酒气熏熏的父亲看起来红光满面，听人说，他又娶老婆了。父亲拉着一个女人来到他面前，指着她说，“来，叫妈！”女人笑眯眯地看着他，就像在看一只小猫一般。他怯生生地叫了声“姨。”他爸火了，扬手就准备给他一下子。那个女人一下子拦住了他，“孩子还小，不懂事，别打他。”然后，又转过身子，蹲下来，递上几块花花绿绿的糖。笑眯眯地说：“来，孩子，叫妈。”他一下子打掉了糖，大喊道“你不是我妈，你不是！”父亲瞪大了眼，一把抓住他“你叫不叫？！我打烂你的臭嘴！”不知哪来的勇气，沉默的他也抬起头来，红红的眼睛毫不示弱地回瞪他“不叫！”那一夜，新郎的洞房里久久回响着噼里啪啦的声音，却没有孩子的哭泣声，只有低低地啜泣。那一夜，有一双眼睛死死地盯着那个男人和那个女人，那一夜，仇恨的种子也在孩子稚嫩的心灵中埋下。他知道，终有一天，那颗种子会发芽……第二天，他静静地趴在床上一动不动，屁股又红又肿，上面还横横竖竖地映着一个个手掌。枕头上湿湿的，两只小手还紧紧地攒着。在床尾，黑暗中还有一个女人的身影，正低着头小心地给孩子抹药，不时还轻轻地吹两下。门口有一个高大的身影斜斜地靠着，屋里还是一片沉默，只有时不时的轻轻的吹气声。“孩子，还好吗？”半晌，门口处才冷不丁地冒出一句话。“你也太狠了，这可是你自己的娃啊。虎毒还不食子，有你这样当爹的吗。”“我那不是喝多了吗，再说这小兔崽子也太不像话了。”女人的身影直起身子，轻轻地摸了摸熟睡了的孩子的脸。良久，黑暗中传出一声轻轻的叹息“可怜的孩子啊。”从那以后，这个他心中的坚冰在那晚火辣辣的痛中融化了，似乎化为一潭死水，沉淀了欢笑、亲情，连带着心中的那片田也荒芜了。渐渐长大的他，性格怪癖，时常冲着后妈大发无名火，可他的后妈总是笑着面对他的刁难，还常常关心他。唯一令家人宽慰的就是他优异的成绩了。这时，家中有多了一名新成员，他，有弟弟了。这天中午，三岁的弟弟正趴在草席上看斗蟋蟀，不时发出几声欢快的笑声。他正在桌子认真地写作业，可那蟋蟀的叫声和弟弟的欢笑却挥之不去地在耳边缭绕。他想起了妈妈，脑海中浮现出那欢乐的场面。他愈发肯定是那个女人抢走了他的爸爸。又想起那蟋蟀是爸爸抓给弟弟的，心中就更不是滋味了。他皱着眉头，仿佛感到弟弟的笑声竟是在嘲笑他的失宠。忍无可忍之下，他扔下了手中的铅笔头。在弟弟疑惑的目光中，一把抢过蟋蟀，扔在地上狠狠踩死。这才仿佛解气似得拍拍手，哼着小调转身就走。只留下了还在哇哇大哭的弟弟。父亲循声赶来，把询问的目光投向大儿子。看着父亲的样子，他心中那仅有的一点畅快也没有了。他把头一偏，装作什么也不知道的样子。弟弟哭着喊道：“哥哥，哥哥把小虫踩死了。”“你干什么欺负你弟弟，他一个小孩找你惹你了！”父亲生气地问。“烦！”他头也没回。“你给老子再说一边！”父亲卷起了袖筒。“我说烦！”他还是没回头。“好，你小子翅膀硬了！敢和你老子顶嘴了，看老子不扒了你的皮。”这时，一阵急促的脚步声从门口传来。那个女人，一过来就把父亲拉到一边，顿时缓解了父子两剑拔弩张的气氛。“我说你也老大不小了，怎么还和孩子斗气呢。不就是只蟋蟀吗，发这么大火干吗。还嚷嚷着要扒皮，你先扒了我的皮试试。”“可，可是这娃，太不象话了，他欺负你儿子啊。”父亲有些词穷，“什么你儿子，我儿子的，不都是咱儿子吗。要是你不要，我要。”说着，丢下还在哭泣的小儿子和涨红了脸的父亲，走向至始至终都只说了几句话的大儿子。“孩子，没事。不就是只蟋蟀吗。别往心上去啊，你爹啊就这个脾气，刀子嘴豆腐心。”说完，还替他理了理折皱的衣领，拍拍肩上的尘土。他不动声色地推掉她的手“你不要做戏了，我不会被你骗到的。刚才你在哪，哼，别冲好人了。我不会原谅你的！”他说这话时有些底气不足，头也不回得跑了。只留下了呆住了的她，咬牙切齿的他和狼嚎大哭的他。树的枝干还在抽芽，蜘蛛的网还在反复编织，燕子南来又北往，生活还在继续。他的那番伤人之语仿佛没在家中掀起一点波澜，当他回家时。迎接他的不是父亲蒲扇般的大手，而是丰盛的晚餐。在这个穷的得揭不开锅的家庭里，肉实在是一种奢侈品。可那天晚上，他却见到了那过年才有的美味。后妈一如既往得笑脸相迎，可那和蔼的笑脸却掩不住眼圈上淡淡的红。餐桌上，父亲习惯性地拍拍桌子，像在宣布晚饭开始。贪吃的弟弟眼钩钩地盯着那肥肥的肉片，却有所顾忌似得闭上了嘴。父亲则是没看见似得吃着青菜，可那心不在焉的样子任谁也看得出来。他直直的筷子经过肉片时总是绕过一个弯，夹向一旁的青菜。一家人都在埋头吃饭，谁也没说什么，谁也没提那几片肉。反倒是他，像个局外人一般，不知所措地咽着口水。终于，在他第一次做贼一般地尝试后，他狼吞虎咽地吃完了那几片肉。在他仿佛凝结的小潭中第一次，荡起了涟漪。在他的眼中似乎不再只是对她的敌意。几年后，他长大了。县一中的通知书飞到了他的手上，在这个小村子里像水里掉进了一块石头，掀起了了一浪又一浪。人们纷纷来向他家道喜，乡亲们也都一块、两块地捐钱。可1000元的赞助费像一座大山压在这个家庭的身上令他们喘不过气来，百来块钱的捐赠根本显得微不足道，父亲又开始坐在门槛上有一口没一口地抽着烟。那天晚上，注定是一个无眠之夜。父母和大孩子为学费而发愁，小孩子为上小学而兴奋。“要不让孩子别上了？”父亲在房里沉声问道，另一头没有回应。屋子里陷入了沉默，每有人注意到房门外有一个身影悄悄地离开了。“你们不让我上学，我自己挣学费。”他打起了出门打工的念头殊不知在墙的另一头也有人打着同样的念头。第二天，他留下字条，收拾收拾行李就出门了。他在城里的一家大酒店里找到了一份洗碗的工作。他要和另一个工人一同洗一整晚的碗。虽然苦了点，但他心里却乐滋滋得。当他抬起头时，看到的一幕却让他惊呆了，那另一个工人竟是他最恨的人——后妈。碗在手中滑落，泪水在脸颊无声流淌。沉寂多年的心在这一刻焕发生机，荒芜的心田中开出了最美的花。他跑过去抱住了同样在发呆的她，喊出了那个早已尘封在记忆里的称呼“妈！”溪的滋润，无悔的付出，隐约间，他们仿佛听见花开的声音……源源，溪树情……——后记1200字以上 初一 抒情散文
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自由多么想用英语写日记啊，让那帮庸俗的人儿看不懂．我知道我上辈子肯定是美国人，我有着美国人的观念．真是为爸爸妈妈感到悲哀，你们拥有那么陈腐的思想．看到美国电影里的那些人的快乐生活，我是多么羡慕．大人从不去约束孩子，给孩子自己的一片天．这样的生活多么向往．如果我有这样的条件，我自信我也能成为历史人物．爸爸妈妈，请不要让你们的思想再延续下去了，害人．我多么想完成我的梦想，成为一个童星，我坚信我有这个能力，可是你们给过我这个机会吗？你们试图让我变得和你们一样一生碌碌无为，但我是不会屈服的因为我有140的智商，我明白人生的哲学你们永远都不可能知道我心里在想什么，庸俗的人儿呀！南昌市新宇学校初一:杨柳300字 初一 抒情散文
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自由柳萌萌在别人看来，是一个很坚强的女孩。在她很小的时候，爸爸就离开了人世，每当她伤心难过时，妈妈总会把爸爸留下的那封信念给女儿听，每每听过一遍，她总会全身聚满力量。因为她知道，爸爸就是他的翅膀。失败时，翅膀会伴她找到希望。成功时，翅膀会伴她飞过绝望。永远都是这样，永远都不会改变！又是晴朗的一天，柳萌萌照常去上学，在半路上遇到了自己的“老铁”——小路，他们两个真是无话不说，但小路很体谅萌萌，常常哄她开心，想让他忘记那段痛，虽然他知道这根本不可能。其实在学校中，除了老师和小路外，没人知道他的家庭状况，所以小路说她很坚强。那天下午，萌萌一阵儿有一阵儿的头痛，年龄不大的他觉得天旋地转，一不小心把自己后面同学的东西拐到了地下，萌萌隐隐约约的说了几个“对不起”。小路也连忙跑过来，一把扶住了他。他身后是一个蛮横的男生，拐掉了他的东西，那可不得了“什么嘛，说对不起管什么用，难道你爸没教你做人的基本原则嘛？”他大声的对她叫，“好啦，你说什么哪，不要再火上浇油了，好不好？”“小路，你不要说了，我，我捡，捡还不可以吗….还没说完，就晕了过去，只好把她送回家，还好没什么大事…第二天，老师跟随小路和那个男生来到了柳萌萌的家，妈妈和老师聊了起来，并念起了那封信：“萌萌，爸爸和你玩了好多次捉迷藏，每次都是一下就被你找出来，不过这次，爸爸决定躲的长一些，爸爸要躲这么久，你一定很想爸爸对不对，不过，爸爸不会轻易出来，如果那样，爸爸肯定又输啦，不然这样好不好，当你睡觉时，我就跑到你梦里，陪你做游戏，当你想爸爸了，就看看爸爸的照片，你看爸爸的时候，爸爸也在看着你。记得你曾经对爸爸说过，你要做一只小鸟，飞向蓝天。好啊，那么从此以后爸爸就做你的翅膀，看着你快乐的成长，当你失败的时候，想着爸爸的模样，连喊三声“加油！加油！加油！”当你成功时，想着爸爸的模样，连喊三声“努力！努力！努力！”翅膀就会自动你的身上，你可以借助我的力量，飞向蓝天！好啦，不多说啦，游戏开始了……”妈妈读完了，他泪流满面，老师也一样，那个男生走到妈妈的身边，坐下来“阿姨，对不起，那天，不应该说这么冲的话，我不知道柳萌萌的爸爸走了，我~对不起，对不起!”“好啦，孩子，没事，没事，事情已经过去了，其实，萌萌真的挺听话，也挺懂事的……”，躲在房间的我，哭了…记得那次，小路问我为什么跑得这么快，我说因为我有一双翅膀啊，她迷惑的看了看我“我有一双隐形的翅膀，你看不见的，这是爸爸送给我的。当我失败时，是翅膀让我学会了坚强。当我成功时，是翅膀让我学会不断进取，我相信不久的将来，我会飞过重重高山，看见那片心的海！“恩，我相信你！”小路向我诉说了几天前他去柳萌萌家看到的那段文字：我想爸爸，我好想爸爸。有空时，我会仰望天空，我相信爸爸在笑着看着我，我想长大却又忘不掉过去，在过去，是爸爸陪我捉迷藏，陪我一起放风筝……我曾告诉过他，我想拥用一双翅膀，像鹰一样展翅翱翔，将来一定会飞向天空，寻找属于自己的未来。他说好！（听完后，我不禁流下了眼泪）1000字 初一 抒情散文
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自由爱看鲁迅的文章，可老师偏偏讲一些烦琐的事：常常从一个字里挖出许多东西。从语言表达上分析作用，从感情抒发方面列出数种感情，其中不缺夸张成分。要从文章结构上分析是如何的条理分明，紧凑严谨，哪里前后照应，哪里铺垫渲染，哪里总领全文，哪里点明中心。文章特色也要分析，哪儿是动静结合，以静衬动，以动衬静，哪儿是欲扬先抑，哪儿是活词活用，哪儿有拟人，哪儿有排比，哪儿有暗喻，哪儿有夸张。我不禁要问，鲁迅真的是经过这样一番缜密思索后才写出文章的吗？如果是，我当然要替他老人家感到悲伤难过，写作竟成了一种负累！诚然，好文章就是好文章，需要我们学习，可要是如此好法，谁人能经受起这般折磨。作文是用心去写的，是真正发自内心的声音，是真正原生态，纯天然，无污染的心灵感受。它可以满载喜怒哀乐，不满，抱怨，妒忌，孤独，犹豫，快乐，激动，希望，憧憬，只要是自己的，是我的，皆可入文。说想说的，写想写的，是一种畅快，欣慰。无奈，现实生活中，一切都需要勇气。你完全可以按照自己的意愿去写作文，除非你愿意让人以为你在故意作秀；你完全可以按照自己的意愿去写作文，如果你能容忍别人指责你的思想在颓废；你完全可以按照自己的意愿去写作文，只要你视考试分数为粪土。作文背负了太多太多，甚至于未来，它太沉，太重，太累。450字 初一 抒情散文
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自由作文网专稿 未经允许不得转载自由是什么我问小鱼小鱼说：“自由是能在海里游。”我问小狗小狗说：“自由是能摆脱锁链。”我问小鸟小鸟说：“自由是能飞向蓝天。”我默默地问自己自由是什么“自由也许是快乐！”自由就是快乐！嘉兴市光明小学四年级：梅思嘉100字 四年级 抒情
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自由所拥有的美好醒了以后就不可能再拥有就像是滴落于人世间水滴从美好的天堂洒落于肮脏的人间它们用自己的梦来洗濯人世间的污垢它们是自由的象征它们随它们 自己的意愿落下泪在不经意间落下掉在地上那一瞬间生命结束梦开始100字 初二 议论文
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自由自由是什么我问小鱼小鱼说：“自由是能在海里游。”我问小狗小狗说：“自由是能摆脱锁链。”我问小鸟小鸟说：“自由是能飞向蓝天。”我默默地问自己自由是什么“自由也许是快乐！”自由就是快乐！嘉兴市光明小学四年级：梅思嘉100字 四年级 抒情散文
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自由我期待着、盼望着我的自由，会在哪一天真正的到来。到那时候，或许我就真的可以在书海中遨游，在蓝天里自在，逍遥可是，即使我每天都期待即使春去冬来，即使黑夜里没有光亮，即使未来不再精彩。我也无法明白:灵魂的自由，心灵的自由。都早已不复存在！100字 初二 散文
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自由我们都有自由吗？自由又是什么？无法想象无法体会无法得知分手？那是你想要的自由吗？是你想要的解脱吗？可是这样是否我们都能自由你想的自由真的是自由吗？还是？不想多说不想知道不想放弃……如果你渴望的自由正是分手那我选择走你要的自由全部给你！杜市中学初一:江津100字 初一 抒情散文