瞻仰毛主席纪念堂
1200字
五年级
叙事
若去北京，可能所有人都要去毛主席纪念堂瞻仰参观。毛主席纪念堂是党和国家的最高纪念堂。庄严雄伟、气势恢宏。屹立在天安门广场南端。它始建于1976年11月，1977年5月落成。主体建筑为具有中国民族特色的正方形柱廊式建筑。
在这座宏伟的大厦里，安息着二十世纪中国人民最伟大的领袖——毛泽东。
纪念堂北大厅是举行纪念活动的地方。大厅中心为汉白玉雕刻的毛主席坐像。瞻仰厅正中的水晶棺内，安放着毛主席的遗体······
毛主席纪念堂是免费参观的，不过去参观的要求还挺多的呢！首先，衣着要整洁，还要把包寄存起来，相机、水都一律不能带进纪念堂······。
我们存完包，朝着纪念堂广场的方向走去，远远望去，啊？那么多人都在排队，这情形好眼熟啊！仿佛是一条蜿蜒崎岖的龙，拐了一个又一个弯！对了，这不是跟在爬长城时见到的情形一模一样吗？可排这么长的队干什么呀？还没等我和妈妈弄明白，我们已经通过安检，进了广场！哦！原来呀，这条“长龙”是通向毛主席纪念堂的队伍啊！四人站一排，还真像“人墙”把纪念堂层层围住呢！我二话不说，一骨碌跑进了队伍里做起了“长龙”的尾巴！
这条“长龙”行动的还真够慢的！我排了半天，才走几米路，豆大的汗珠已经迫不及待了！它把我的头发当成了滑滑梯，顺着头发流了下来，有时甚至还流进我的眼睛里，又是热，又是被汗水弄得疼，真是受不了了！真想用纸擦擦，嘿！可惜又不能带包进来！唉！烈日还在炙烤着我们，而我们却显得那么弱小，仿佛瞬间就变成了北京的烤鸭！被它毫不留情地烘烤着。
就这样走着走着，好渴啊！我好想喝水啊！恨不得现在就变出一杯冰水为我解渴消热！可水在包里，总不能跑来跑去而就为了我这张嘴巴吧？嘿！不排了！可想一想，大家都在排队，有谁像我这样？连老爷爷老奶奶都在咬着牙排队呢！好不容易抢到了位置。再说了，我不一直都说坚持到底就是胜利吗？总不能辜负自己对自己的“小希望”吧？排我前面的人站的时间更长，比我更累、更热、更渴呢！
我再一次给自己加满了油，打足了气，信心又升级到了百分之百！远远望去，还得再拐上好几个弯呢！我用手抹了抹汗，朝身后望去，好多人啊！我才走了三分之一的路程！再看看两旁，我们差不多都把整个广场走了一圈！四人走一排，真是又挤又热！可能有什么办法？只有咬牙坚持啦！在自己身后不还是有人吗？又不是自己一个人走！我设法安慰着自己！又拐了一个弯，我用手遮住阳光，远远望去，竟然有人因为带了包被赶出了队伍！大家都是多么崇敬毛主席啊！好不容易排的队伍就因为这个包被毁灭了！可还是没放弃，存了包竟然又来了！也有人刚刚到广场上，也是为了看建立了丰功伟绩的毛主席一眼，大家都自觉地排好了队······
就这样走着，终于能一眼望到终点！为了表达我的缅怀，我还特地买了一束代表着思念的白菊！
进了纪念堂，喧嚣的人群顿时鸦雀无声，走在红色的地毯上，甚至只能听到呼吸声，我满怀崇敬地献上了花。进了瞻仰厅，我睁大了眼睛朝毛主席的水晶棺材内望去，他那慈祥的遗容让我看了后心里不禁暖洋洋的。毛主席身着军装，盖着一面五星红旗，为中国人民创造了令人赞叹的革命事业······
毛主席纪念堂自开放以来，每天都有数以万计的国内外来宾，怀着崇敬的心情前来瞻仰参观。这里是国家级的爱国主义教育基地，也是让全国各族人民永远向往的地方！！！
南京晓庄学院附属小学五年级：张思月
瞻殇英雄
1200字以上
初一
记叙文
上顶天而无惧，下立地而铿锵。摘星辰，揽日月，临茫茫沧海，顾莽莽平原。浊酒烈即尽饮，彘肩腥遂坐啖；集天下之熊胆，渺尘埃之琐微；拯苍生于水火，赴灵台尽慷慨。思国危，抵外患，锄奸恶，扶赢弱。驾长车不吝舍生，拔利剑断然取义。英雄呵！
前荆棘而忘生，后鞭苔而迟暮。遭奸佞，遇阴滑，迎悠悠信口，堪凄凄离叛。屈辱凌则忍吞，江水寒仍独渡；承万民之重任，伸正义之昭昭；怀山河于暮年，迟已颜任沧桑。忘诽议，铭国哀，挽弓弩，擒贼王。抚悲怆叹逝日早，行英迹伤吾年迟！
英雄项羽乌江之亭，杜牧言：“江东子弟多俊，卷土重来未可知”。鸿门沛公英乃浅，座上项王仁则迟！
是“仁“，一说宽宏之仁。项羽何曾试想，沛公藏野心在军霸上？然则新封之地不大而沛公之心甚危，其拥张良之智，樊哙之勇，意欲证王自成章谱，纵项王众兵之堤，必溃于蚁穴。
是时设宴于鸿门，项王轻谏而重义，拒理而施仁。迟于计谋，迟于果决，沽名钓誉，穷寇不追。宴会之上，当沙不杀，坐失良机，宴会之后，宜追不追，纵虎归山。沛公明大行大礼而快，轻细谨小让而快，遂暗渡陈仓，以拜为进。项羽之“迟”，不慎则全盘毁。倘及时灭刘氏之威，壮已之势，通揽天下为何不可！何来乌江之刎别，何来垓下之歌：
我敬佩的英雄也是司马迁敬佩的英雄，在《史记》中更是“全神付之”，每时每刻都倾注自己全部的热情和精力，用自己最杰出的艺术才华来打造自己心目中的英雄。《项羽本纪》中项羽形象完善丰满。加强了项羽这一人物的鲜活性，更使故事情节、人物个性特征逼真而又清晰。亡秦三年，楚汉争战四年，仅楚汉大战七十余次，小战四十余次，司马迁在《项羽本纪》中交代小战情况，而用力写了三次大的战况：巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围。这三个事件不仅是项羽一生事业成败的关键，同时也是楚汉之际斗争最为激烈影响特别大的事件。
正如郑板桥言道：“《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围为最，反复诵观，可欣可泣，有此数段耳”在《史记》中，项羽的形象和有关人物事迹除了集中在《项羽本纪》外，其他人物传记中也多有涉及，从中可以看出项羽在战场勇猛冲锋献阵以外深情至切的另外一面。这种多面烘托，多维透视手法使得项羽这个人可谓霸者与情者形象具备，丰满多姿，这也是千百年来项羽受人关爱与敬仰的的原因。可以说，项羽是中国古代文学史中第一个有血有肉具备了多重性格的鲜明人物形象。而项羽的悲剧独特却是区别于其他人物的，他更多是一个由自身个性等原因一步步走向绝路的悲剧人物。强烈的悲剧特质在于他本不具备超人的领袖气质和领导才能，却走上了时代的领军者之席被赋予了那个时代的追求与号召。
“悲剧人物一般都有非凡的力量，坚强的意志和不屈不挠的精神，他们常常代表某种力量和理想，并以超人的坚决和毅力把他们坚持到底”。项羽是可悲的，他无法改进自身根深蒂固的普通人缺陷，仓促而不知所措地被卷入时代和历史的大抉择中，他甚至象一个小丑一样有着可笑笨拙的举止，更可悲更让我们无法安坐的，他却是一本正经严肃认真，甚至顽强地要完成和完成过自己赋予自己的“使命”，至死都不改变。
可以说在亡秦斗争中的项羽，目标准确而单一，符合整个时代乃至人民心声，但在推翻秦王朝后，他目光短浅，甚至在政治上妄国恢复到以前春秋战国互为攻伐的状态，这是一种历史的倒退。所谓历史潮流，浩浩荡荡；顺之者昌，逆之者亡，从这一点看，项羽后期无法顺应历史潮流，只能在历史潮流中苦苦挣扎，走向灭亡。这种现实的真实残酷性和理想的谬误性必然形成凝重而深度的悲剧张力。
他率直爽朗，坦荡淳朴，以诚待人。在攻占外黄城后，他听取了外黄城十二三岁小孩子关于收取民心的建议；鸿门宴上，几次不愿听从手下谋士范增的建议用计谋杀死刘邦；对樊哙的“闯宴”大度且容忍，只是因为欣赏樊哙的英武气质；
垓下围中项羽所作的《垓下歌》：
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？
呜咽悲慨，凄凉动人，完全是项羽本人经历和他的心路写照，“英雄气短，儿女情深，千古有心人莫不下涕”我犹敬英雄
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参观毛主席纪念堂今天，我兴致勃勃地前往参观我梦寐以求参观的地方——毛主席纪念堂。一想到我即将看到我们新中国的奠基者的遗像，我内心激动不已，只感觉心在“扑通扑通”地直跳。当我经过安检，进入纪念堂时，只见用汉白玉做的毛主席像，庄严地坐在椅子上。他的眼睛直视着前方，仿佛在看祖国的未来。看着这尊雕像，我不由得想起了在“烽火连三月”的日子里，是毛主席率领着八路军，将日本鬼子打得连连败退，是他领导的八路军们用生命换来了我们现在的和平。想到这里，我不禁眼角湿润，虔诚地把六束鲜花慢慢地放到献花台上，并深深地鞠了一躬：“谢谢您，毛主席！”继续往下走，就看见毛主席遗体躺在水晶棺材里，心底的敬意油然而生。虽然由于光线的原因，不能看清毛主席的面容，但是我想他一定是很从容安详的，因为新中国发展得越来越强大，老百姓的生活越来越好。这无疑是给他的最大安慰。为了保持纪念堂的肃静，不给毛主席太多的打扰，整个参观过程虽然稍显急促，但是在整个参观过程中，人们都鸦雀无声，默默地缅怀着毛主席。参观完毕，我的内心也因伟人的逝去而感觉到痛惜，而与此同时，我也觉得欣慰，因为一代又一代像我这样的学生正在成长，将来定会承担起肩上的责任！450字 五年级
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毛主席纪念堂参观记今年暑假我有幸前往北京，瞻仰了我们伟大的开国领袖和导师毛主席的遗容。2009年7月17日上午，我怀着兴奋的心情和妈妈、舅舅等亲人随旅游团一起乘飞机前往北京旅游。按照行程的安排，第二天，我们去参观毛主席纪念堂，我的心情非常地激动。导游介绍说：毛主席纪念堂开放以来，每天要接受数万人前来瞻仰，往往参观者要排成一条前不见头后不见尾的长龙。此话不假，我们排队近两个小时才得以进入纪念堂的大门。进入毛主席纪念堂外大厅，我不由得发出赞叹：毛主席纪念堂可谓庄严雄伟！纪念堂周围种着许多挺拔的松树，它们又高又粗，这些苍劲的松树有三四层楼那么高，它们像无谓的卫兵一样坚守着敬爱的毛主席。登上台阶，我一眼就望见“毛主席纪念堂”六个金光闪闪大字，在阳光的照耀下显得那么庄严。我走进壮丽的北大厅，只见“毛主席”坐在椅子上，露出慈祥的笑容，他面对天安门方向微笑着，好像是向来者表示欢迎，这是毛主席的雕像。走到雕像前，我激动得连忙用颤抖的双手把鲜艳的菊花献上，表达我对毛主席的热爱、敬仰之情——毛主席您真伟大！雕像后是一幅祖国的河山图，上面绘着我们祖国伟大的锦绣河山。穿过北大厅，我来到了纪念堂的瞻仰厅，只见毛主席安详地躺在一副水晶棺里，他身上盖着一面中国共产党党旗，水晶棺的底座上镶嵌着庄严的中华人民共和国国徽，水晶棺周围由一盆盆鲜花围绕着，显得非常的绚丽。四个神情严肃的武警卫兵笔直地站立在水晶棺四周，他们就这样天天守护着伟大的毛主席。他们身后墙壁上镶嵌着的：“伟大的领袖和导师毛主席永垂不朽”15个金光闪闪大字让我和其他参观者肃然起敬。望着毛主席慈祥的面庞，我心想：毛主席为祖国奔波劳累，他率领百万雄师打下祖国的大好江山，只有毛主席才有新中国，才有我们今天幸福的生活，如今，毛主席虽然已逝世，但他永远活在我们心中！走出毛主席纪念堂，我心潮澎湃，久久不能平静。700字 五年级 记叙文
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瞻仰毛主席遗容听爸爸说过：我们的幸福生活来之不易，是伟大的领袖毛主席、共产党领导全国人民，经过长期的艰难困苦浴血奋战换来的。以前见过毛主席的挂像、塑像。而真的毛主席没有见过。4月15日，那是我最难忘的日子。妈妈带着我去参观毛主席纪念堂，这也是我第一次见到毛主席，我的心情是无比的激动。我和妈妈来到了纪念堂前，只见好多人大清早就在这里排队等候了。有老人、中青年、小孩，还有学生，都静静的有序的排着队，队伍在徐徐向前移动。我们排了好长时间，大概心情太急切了好不容易才排到前面，跟着队伍来到了前厅。走进大门，首先映入我眼帘的就是伟大的领袖毛主席的石膏像，高大、雄伟、洁白。他慈祥端坐在椅子上，面带笑容、和谐可亲的望着我们。旁边放着常青树，人们排着队给毛主席献花、行礼。随着队伍向前移动，我们来到了庄严肃穆的瞻仰厅，毛主席安详地仰卧在水晶棺材中，水晶棺材晶莹剔透，从外边仍然可以清晰的看到毛主席那高大魁伟的身材，领略他那英俊、豪迈的气魄。他好像在安详的睡觉他太累了，睡的那样香、那样的甜。身上盖着一面庄严的党旗，遗像周围布满了鲜花。此时，泪水模糊了我的双眼。人们的表情既严肃又都崇敬。走出大门，我的心情格外地沉重，因为这是第一次见到闻名世界的伟人。通过参观毛主席纪念堂，让我懂得今天的幸福来之不易。我要不断努力学习，将来做一个国家有用人才。我们的领袖毛主席永远活在我们心中！邯郸市开元小学五年级：jyz526550字 五年级 叙事
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毛主席几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。认真地学，反复地读毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。不动笔墨不看书几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。无所不读毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。1200字 四年级 叙事
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走进毛主席红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤滕细浪，乌蒙磅礡走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这首诗就是近代伟大马克思主义者，无产阶级革民家，战略家和理论家，中国共党，中国200人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人毛泽东主席在红军长征即将胜利时写的一首七律诗，生动地描述了中国工农红军在长征途中战胜艰难险阻的过程。毛泽东1893年12月26日出生于湖南湘潭的农民家庭。辛亥革命爆发后在新兵中当了半年兵，1914~1918在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革民团体新民学会，后和在五四运动后接触马克思主义，从此便走上了革命的道路。1920年在湖南创建共产主义组织400他曾任中共湘区委员会书记，也被选为中央执行委员，在广州任国民党中央宣传部代理部长和农民运动委员会书记。思想严谨的他敏锐地他查觉了陈独秀的右倾思想，并给予批评，更是带着解放军立下了赫赫战功。1927年9月毛泽东领导湘赣边红军秋收起义；10月中国共产党创建了第一个农村革民根据地；1928年4月毛泽东与朱德、陈毅率南昌起义队伍会师，编为中农红军第四军，毛泽东任党代表。1935年又开始了长征，长征的胜利600标志着又一个历史壮举的成功。而后，大大小小的胜利一直“尾随”于毛泽东——我们的好领袖。虽然，他晚年犯错，但看他这一生，功大于过，还是我们的好领导。毛主席不仅是一位军事家，还是一位颇有700韵味的诗人。他写的诗还挺多的如：《十六字令三首》、《忆秦娥？娄山关》、《沁园春？雪》等等。但我最喜欢的是《卜算子？咏梅》，因为它句句透着道理。从：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。读出了不怕困难与艰辛的决心800；从：俏也不争春，只把春来报。读出那种平凡而又伟大的心境……这又可已看出毛主席是一个勤奋又好学的人。如果没有毛泽东那么今天的中国将会是什么样呢？我相信我不用说，你也清楚吧。想一900想，当毛主席穷困潦倒的时侯吃过草根树皮，在战争最困难的时侯住过野外山洞之中，相比之下我们太逊色了。因为我们是家里的“小公主”、“小皇帝”父母的溺爱使我们失去了劳动能力和自强精神，缺乏自立能力，承受不了任何风雨，甚至十分自私，不愿与他人分享，也不想一想今天的幸福是否来之不易。过着衣来伸手，饭来张口的生活。一但远离父母便手足足无措了。就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，在社会上不能自立。有的一生都碌碌无为，有的也因此走上了犯罪的道路。浪费了青春，浪费了生命。想一想解放前毛主席带着战士们东奔西走，生活条件那么差却想着：为祖国的发展要努拼拼搏。他们总是为别人着想，从来不会为了自记己的利益，不拿群众的一针一线。正因为毛主席席这样的领导才能消灭敌人，举国欢腾。我想：这就是毛主席的中国梦吧。现在有不少人提900出中国梦，那么中国梦是什么呢？我认为中国梦就是千千万万的中国人的梦，他们一心想着中国发展壮大，蒸蒸日上，欣欣向荣，这也是毛主席的梦。我希望有一天我能亲眼见证毛主席的中国梦实现，那么，这也将会是我的荣幸，希望这一天能快点到来。今天幸福的生活来之不易，我们要珍惜、感激也更应该努力拼搏，为明天的辉煌。学习毛泽东主席，不怕困难与挫折，做一个勤奋、好学的人，时刻将他铭记于心1200字 初三 叙事
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关于心爱的毛毛熊作文1我心爱的玩具我有一个玩具，是一个小熊，身上全是毛，所以我叫它“毛毛熊”。毛毛熊有一对又大又圆的眼睛，还闪着光芒，它还有一对尖尖的耳朵，好像在听什么一样，鼻子高高的，嘴巴笑得比月亮还要弯。毛毛熊身穿一身小孩的服装，还穿着一条夏天穿的短裤。为了它的帅气，我翻箱倒柜终于找到了一顶小帽子，戴到了毛毛熊的头上，就像一个组织旅游的组织队长，我还用一块不要的花布剪成了领带系在毛毛熊的脖子上，这时它又像一个财务部经理。每次，我有什么事情都给它说，有什么心事也给它说，所以我觉得它成了最了解我的人。我每次生气时，总要把它拿过来紧紧地抱住，可能我想它已经喘不过气来了吧!我的毛毛熊还能安慰我呢，就拿上一次来说吧!我那天非常地生气，差点都哭出来了，因为我那时正在学骑自行车，有一个动作不到位，所以我重重地摔了下来，小伙伴们不但不安慰我，还嘲笑我，我怀着生气并委屈的心情奔进了家门，跑到了卧室，一头就栽进了床里，抱起了我的毛毛熊。毛毛熊的毛痒到了脖子，我顿时大笑了起来，它像是在安慰我，仿佛在对我说：不怕、不怕，重新来一次，不管小伙伴们怎么嘲笑你，你都会做到的。”毛毛熊是我的好朋友，我也很喜欢它，和它一起做快乐的好朋友，长大了我也会留念这个好朋友的。2我心爱的小毛熊我有一只小毛熊。它是我五岁生日时小姨送的礼物。这小毛熊可惹人爱了：土黄色的身子，圆圆的脑袋，水灵灵的眼睛，黑黑的鼻子，小小的嘴巴，胖乎乎的小手，还有两只肉鼓鼓的小脚丫。真是太令我喜欢了!小毛熊是我所有的毛绒玩具里最胖的一个，也是最漂亮的一个!它的手掌、耳朵、鼻子、小脚丫都是褐色的毛，跟身子上的黄色搭配，显得可爱极了。我老觉得它的小手像一个莲藕，而它那又圆又粗的小脚却很像一桶冰激淋；那肉鼓鼓的鼻子就像个可口的馒头；那双圆圆的耳朵多像两片木耳啊!从背后看，它整个身子又像一个蓬松可口的燕麦包了。每次看着它，我就会想到好多好吃的东西，妈妈就笑我成馋虫了。妈妈说我长大了，男孩子别老玩毛公仔了，要把小毛熊转送给小表妹。我乞求妈妈让我再玩一年吧，妈妈答应了。如今一想到小毛熊不久就要送人了我就很难过。3我心爱的小熊我有一个玩具小熊，它是我读一年级时语文、数学考了双百后，妈妈为了奖励我，特意给我买的。我非常喜欢这个小熊，它既是我的玩具，更是一个特大号的文具盒。它长着胖胖的脸蛋，黑黑的眼睛，圆鼓鼓的小黑鼻子，小巧可爱的嘴巴。它的身子长长的，穿着黑色的短袖上衣，米黄色的小裙子。它非常好玩，耳朵可达拉着，就会显得垂头丧气，小熊的头上有根绳子，可以把它挂起来，它的腿和手可以动，头和身子可以弯下去对人有礼貌地问好。我常常教它说话、唱歌、跳舞……它给我的生活带来了许多乐趣。在我伤心、难过的时候，总会想到我的小熊，总会看看小熊，跟他说说心里话，每当这时候，它总会温和天真地看着我，好像在说：“小主人，请不要伤心，一切都会好起来的。”我爱我的小熊。1200字 小学
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毛选读后感初读《毛泽东选集》是在初二，当时只是囫囵吞枣地读，为了完成老师的作业而不得而为之，觉得中国革命都胜利了，毛泽东思想离我们如此之远。但上大学后，我闲暇细读《毛选》时，才发觉自己错的离谱，其实毛泽东思想在现今依然可以为我们所受用，它渗透在我们的学习生活中。尤其是《毛选》的第三卷中的《改造我们的学习》这一篇，我读后感触颇深，思绪万千。《改造我们的学习》是毛主席围绕“我主张将我们全党的学习方法和制度改造一下”这一中心来写的，文章主要是提出了“我们还是有缺点的，而且还有很大的缺点”的观点：不注重研究现状、不注重研究历史、不注重马列主义的运用。这明显也是我们现今许多人的缺点。文中写道“”闭塞眼睛捉麻雀“，”瞎子摸鱼“，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，这种极坏的作风，这种完全违反马克思列宁主义基本精神的作风，还在我党许多同志中继续存在着。”，我初二时读《毛选》不也是这样，为了单纯的学习而学习，对毛泽东思想的认识何等肤浅，何等贫乏，现实中又有多少人像我这样，对于学习，浅尝辄止，不作深究，缺乏学习的灵气和灵感，又或者有很多学生非常努力的学，却总是学不好，事倍功半。这皆因不注重研究现状，盲目地学，无的放矢地学习，或者“无实事求是之意，有哗众取宠之心”地学习，这尽管是学习了，但却消化不了，只会片面地引用所学的个别词句，而不会运用其基本的立场、观点和方法，逐渐觉得学而无味，迟早会落得“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”的悲哀。“认真地研究现状空气是不浓厚的，认真地研究历史的空气也是不浓厚的”，确实我们许多人越来越崇尚西方，只知生吞活剥地谈外国如何好，“而对于自己的祖宗，则对不住，忘记了”，“对于自己的历史一点不懂，或懂得甚少，不以为耻，反以为荣”。反思自己，我也曾认为外国的福利好，制度好，教育好，也为此认真研读了下外国的历史，而对于中国的历史，对于中国几千年的文明，似乎懂得很少甚至有些东西是一无所知。以前我以自己是理科生，而认为没有学好历史是理所当然，每次都以为知道点皮毛就好，应付下考试就行了，不去深入了解我们的历史，想想是多么的惭愧，有时还觉得或许生活在外国更好，在我周围的人大部分都有这样的想法。这样我们是不是在现在安逸的生活环境下已经失去了自己最传统，最本质的东西呢？不懂得继承和发扬优秀文化传统，不懂得认真学习历史，不懂得自己的过去，那又怎么配得上去谈将来啊！正如毛主席所说，“我们不仅要知道自己的今天，更要知道昨天和前天”，这样才能跟好地继承和发扬优秀文化传统，建设繁荣富强的祖国。我们要注重研究现状，不要盲目学习，要培养有的放矢的态度，尊重并研究祖国的历史，不要让一些最美好的东西，如优秀的传统文化，在不知不觉中丧失了，还要把自己所学，前人的经验运用到实际中，这样才能真正改造我们的学习。1200字 高一 读后感
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毛选读后感近来看了《毛泽东选集》一书，其中给我感触最深的是伟人毛泽东那朴实的人格魅力、刚毅的领导风范和前无古人的丰功伟绩，他的话语时常在我心间浮现，令我感触万分。毛泽东主席不仅是革命家、战略家、思想家、哲学家、政治家、理论家、著名作家、诗人，也是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，更是毛泽东思想的主要创立者，他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献是巨大的。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。综观毛主席的一生，风风雨雨，他对中国革命所作出的丰功伟绩，是令人们永远难以忘怀的。在我心中一直是以毛主席为偶像的，我认为应该时刻向毛主席学习，学习他那刻苦勤奋的精神，为人民服务的胸怀。《毛泽东选集》是毛泽东思想的重要载体和集中展现，是对20世纪中国影响最大的书籍之一。书中体现的毛泽东思想具有多方面的内容，它在新民主主义革命、社会主义革命和建设、革命军队建设和军事战略、外交工作和党的建设等多方面，以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。这既表现在中国共产党人的革命活动中，也深刻地体现在《毛泽东选集》里。《毛泽东选集》阐明了我国当时的形势及未来动向，对我们现阶段的发展乃至全世界的发展、稳定有着巨大的影响。我在刚开始读时总有畏难情绪，觉得政治性的文章一定是晦涩难懂的，但出于想要进一步了解毛主席的内心世界的目的，就坚持地读下去。令人意想不到的是毛主席的文章并不是那么难懂的，也不会令人觉得反感，它总能在我无兴致时，就会让幽默的语句跳动在我眼前。从我一开始读《毛泽东选集》时，我就是带着问题去品读文章的，究竟什么是毛泽东思想？什么才是毛泽东思想的精髓？当我慢慢地读得深入时，渐渐明白了实事求是是毛泽东思想的精髓，为人民服务是他毕生奉行的宗旨。毛主席一直在强调为人民服务，在《毛泽东选集》中多次出现。在《论联合政府》的政治报告中强调：“全心全意为人民服务”是中国共产党的唯一宗旨。毛主席认为作为一名共产党人，应该是彻底地为人民服务，是大公无私的，是全心全意的，心里要处处装着人民、事事想着人民。对我来说，我是一名学生干部，因此，在工作中，我应该时时刻刻都要把为学生服务放在第一位。作为团工委的一员的，应该把团工委的为广大青年学生服务的宗旨作为自己务必要遵循的准则。同时要发挥群众的优势，团结一切可以团结的力量，更好地引领广大学生为实现学校的发展目标而努力奋斗。我非常敬仰毛主席，其思想之深邃，见识之高远是普通人无法望其项背的。他的精神和行为深刻地影响了中国的历史进程，使我们的国家更加繁荣昌盛。就单单这些文字不足以表达出其深刻的内涵。但阅读了《毛泽东选集》一书感觉收获良多，毛主席其一生中所做的贡献是伟大的，其精神是永存的。1200字 高一 读后感