滚雪球
盼望已久的雪终于如期而至,早晨拉开窗帘,眼前一片银装素裹,我真是太兴奋,太激动了。
我和晓玥约好一起去玩雪。到了学校后操场,满眼的皑皑白雪尽收眼底,操场上被盖上了一层薄毯子,真是太美了!我和晓玥都不忍心踩坏这处干净的雪地,但是转念一想,再不玩雪,雪都要化了,我们就彻底不能玩雪了。于是我们踮起脚尖,小心翼翼地走进雪地,开开心心地堆起了雪人。
突然,妈妈说:“端端、晓玥,我们一起来滚雪球吧,看谁的雪球滚得又大又圆。”哇,妈妈这个主意太棒啦!妈妈已经开始啦,我们学着妈妈的样子,先用手把雪聚集在一起,用手把雪团成一个圆球形,然后双手扶住两端,慢慢地往前推,推的过程中两只手给的力量要均匀,否则雪球粘的雪不均匀两边重量不一样就会倾斜倒塌。我们慢慢地把雪球往前移动,只见身后露出了草坪,我觉得我们就像一个除雪小能手。草坪的雪都被雪球粘住,雪球越滚越大,越来越重,我们推得也越来越吃力。最后我和妈妈一起用尽全力往前推,一直到最后我和妈妈都推不动了。
看着我们滚的雪球,真是千姿百态。有的像一个大车轮,有的像超级巨无霸蜗牛壳,有的像千层饼,有的像树的年轮,还有的像一条白色的薄被子卷在一起。我们站在雪球上好像站在了井沿边,接着我们从“井沿”上玩“跳雪海”,还仿佛变成了小虫子,在“雪海”里拱来拱去。
感谢这场雪,下得恰到好处,让我们“滚”得很开心!
我的烦恼
我有一个烦恼,真是令我大伤脑筋。是什么?写日记呗。
“写日记去”!妈妈又在唠叨起来。“写什么呀?又没发生过什么事?”我回答道。“怎么可能没有事情发生呢?比如可以写一写读后感啊,折纸飞机呀,做家务啊等,还有许许多多更好的题材可以写一写……”妈妈又开始没完没了了,“也可以从书里找一找题材。”
于是,我就翻开一本书看了一会儿,果真找到了我想要的题目“我的烦恼”。里面说她的烦恼是胖,而我的烦恼却是写日记,根本风牛马不相及。
今年寒假,周老师让我们一边读课外书,一边进行摘抄,积累词句。于是,我按照周老师说的,看书时仔细看,拿着一支笔,边看边标上好词和好句,看完后好词好句抄下来。
不知道这样坚持下去,我的写作能力是否可以得到提高,不再为了写日记而烦恼。
相似题目
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滚雪球今天,因为下大雪我放假了。从早上起来到九点我和妈妈一直在读书,我读得非常认真,妈妈直接奖励我去文化宫玩雪。我迫不及待地穿上大棉袄,带上帽子,戴上手套,和妈妈步行出发。到处都是洁白的雪,鹅毛大雪还在纷纷扬扬的下着,我们仿佛来到了雪的世界:有台阶的地方像滑坡,我刚想上去就滑倒了。路边的树枝上有厚厚的雪,原来树也要穿大棉袄啊!脚下厚厚的雪踩上去非常的软,就像踩在地毯上。躺在上面就更舒服了。我手里一直拿着一个小雪球,把手里的小雪球扔进厚厚的雪堆里,再把它捡起来,反复扔进雪堆里,就这样我一路走,一路滚雪球,雪球越来越大。等我走到广场的时候,我的雪球已经变成了像篮球一样大了,但是雪球比篮球重得多。我也举不起来了,只能弯着腰,推着雪球向前走,这时我的雪球变得巨大无比,瞧,比我姐姐的雪球大得多了。我从来没有见过这么大的雪,也从来没有滚过这么大的雪球,滚雪球真过瘾。妈妈告诉我瑞雪兆丰年,明年农民伯伯一定会有一个好收成。400字 三年级 叙事
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滚雪球滚雪球你滚过雪球吗?滚雪球好玩吗?今天的语文课老师就带我们特殊地滚了一次“雪球”。这可不是在雪地上真正的滚雪球哦,你瞧……老师叫了五个人上台。站在第一个的廖晓雨刚说出了第一个字“我……”,就挠了挠头想不出来要说什么了。赶紧把第二个刘雨霏往前推了推,嘴上念叨了一句:“你先起个头吧,让我再想想。”说着往后错了一步。前面三个同学说完了,该轮到姜彦竹说了,她说:“我是站在戴着眼镜的刘雨霏的旁边的可爱的廖晓雨的旁边的……”她托起下巴想了想。下面的同学身体都往前倾了一点,生怕她说不出来,她前面的朱?小声提醒了一下她:“是爱画画的朱?!”“爱画画的朱?旁边的爱书法的姜彦竹。”说着她松了一口气看看后面的范森,好似把紧张的心情转移到了他身上。我也松了一口气:还幸亏有了朱?的提醒,要不然雪球就滚不下去了。现在的“重任”落在了范森头上,看看他怎么承担。当他不慌不忙地说到“爱画画的朱?”时,眼睛盯着一个地方皱着眉头想了想,这时坐在我旁边的包鑫超似乎看出了范森的心思立刻站了起来大声说到:“爱书法的姜彦竹!”“噢!我想起来了。”范森边拍着脑袋边说到:“爱书法的姜彦竹的旁边的大胆的范森。”教室里响起了热烈的掌声。台上的同学圆满的完成了任务,我心中的大石头也从嗓子眼儿掉到了肚子里。这节课我们虽然不是在真正的滚雪球,但这也锻炼了我们的注意力,我们的倾听能力,这真是一节快乐的语文课。550字 五年级 记叙文
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滚雪球除了看到好看的小说我会难以抑制的一直阅读下去——我的人生里也有好几次因为看小说一直到凌晨三四点,然后在事后每次都会痛定思痛的反思“自控力”和呼唤“理智”——似乎很少有事物能够让我自主的长时间聚焦。 我日日都读书,但是每日阅读的极限时间大约也就是两个小时——似乎无法在一日内长时间阅读。这大致与我读的书的种类有关。选入我定课的书有两种,一种是当初类似于四书五经之类的“智慧浓缩”的书——每读上几页都有大段大段的批注可以写,其内包含着方方面面的智慧,看久了会有种大脑“数据溢出”、“消化不能”的感觉——还有就是类似于我现在读的《巴菲特自传》这种了。这本自传的大部分内容中,我要读很久或许才有一两处值得批注的地方,越往后读越是如此,因为多数人成功的燃料大部分源自天生或者幼时的际遇,这些优点贯穿他们的一生,然而对于其壮年之后却鲜有改进——所以一本传记往往前百分之二十我能做下最多的记录和得到最多的收获(当然这本自传更多的是事件的记录——颇似流水账——而不是心路变化的探寻或者意志力量的发掘)。一本传记的深度除了与作者的水平相关外,更多的是传记所描写的人的深度。老毛,曾国藩等的传记从头到尾都能给我很多的启发——他们的功业需要的是一个人方方面面的能力,包罗万有远超常人。这种人的一生不断的在挑战,而且往往是各种不同的挑战,所以培养和展现了各种品质。对于我刚刚读的巴菲特先生的传记——虽然他亦是有着超人成就的世界首富,投资之神——但是我不得不说一本八百页的自传是有些长了(他的一生的挑战全都有些类似——找到好的投资,赚更多的钱)。 我实在是不愿意表达出任何的冒犯之意,但是巴菲特先生在投资和股票这些“术”上有着或许是人类历史上巅峰的水平,但是他并没有展现出一个非凡的伟人那种宏伟的力量,意志以及最重要的,抱负。做一个不太合适的比喻,一个在股票投资上技艺非凡的人和世上最好的钢琴大师属于一个级别的成就,用一个词来形容,巨匠,或许合适——但是由于前者是关于累积财富,所以远远收到超过后者的追捧和尊重。巴菲特先生是一个在投资上超凡入圣的普通人——但不是一个伟人。然而在成为世界最富有的人之后,能够始终保持作为一个普通人,这或许是他最不凡的地方了。 所以在这篇自传中,我更多的是将重点放在这一超凡的“技艺”上。 一个登峰造极的技艺当然不仅仅需要雄厚的知识以及出色的能力,更重要的是与之相匹配的性格以及理念(比如价值观等)。从巴菲特先生身上可以看到一个优秀投资者所需要的所有要素。首先必须提及的就是他的专注。巴菲特先生和比尔盖茨是非常要好的挚友,当他们第一次相见时被人问起那个因素对他们的成功最为重要,两个人都不约而同的回答了专注。巴菲特在小时候就表现出了对金钱的强烈的企图心(他爱钱,节约,乃至吝啬。一直到年纪很大了才开始看开了,开始搞慈善)。他十几岁就想法设法的做生意,挣钱,乃至于中学在学校里是知名的差生,成绩全是C或者D(不过其本人不得不说很有天资,后来认真学习还是进了宾夕法尼亚大学沃顿商学院和哥伦比亚大学商学院,变化如此之大,也不知道其参议员父亲是否起到了什么因素——请原谅我无证据的揣测)。对于盖茨和巴菲特这样的人来说,他们非常专注,非常清楚自己希望从事一生的职业是什么,对他们而言,其热衷的事业决定了学校对于他们的作用和价值——所以巴菲特进入哥大希望师从格雷厄姆学习投资,而盖茨从哈佛退学追求事业,这两种行为实际上是一个性质。很多人用比尔盖茨举例,作为不认真学习的借口——实际上盖茨一直认真学习奋斗,只是对他而言,继续在学校学习,已经没有了足够的价值。若是一个人非常专注而明了自己的道路,同时在学校继续学习并无法给他带来超过自我学习的帮助,那么退学我看也是有魄力的明智之举。第二就是投资者必备的冷静和控制——一如我之前文章提到过的传奇交易员们的一大共性。巴菲特充满了对金钱的欲望——他的一生大半部分都是围绕着赚钱,赚更多的钱——然而他的欲望在给了他强烈的推动力之余并没有左右他的判断。他永远保持冷静,并且依靠理智而非冲动和赌性做决定。他的投资信条:如果无法控制风险,就放弃可能的财富;这正是最好的写照。第三则是独立思考。一个优秀的投资者要学会从别人那里借取想法——一个好的idea是可以复制的——但同时,一个优秀的投资人也一定要保有独立思考和独立工作。这种“独立”才是你获得他人无法获得的回报的来源——正如投资理论所阐述的,公开消息中不存在套利机会,大家都知道的东西,也就没有了价值。巴菲特的名言就是很好的写照:当他人贪婪时你要胆怯,当他人胆怯时你要贪婪。当所有人都在为2000年初的高科技股市疯狂的时候,只有巴菲特固执的说高科技股已经过高了,并且坚定的不买任何高科技股票——所有人都在说巴菲特已经老了,愚蠢了,跟不上时代了。之后,高科技股确实继续猛涨了一段,但是最终泡沫破裂,巴菲特幸免于难。巴菲特认为高科技股过高是独立思考,而他从不买高科技股则是压制欲望——他说自己对于这些互联网高科技的东西毫无了解,而他对于不了解的东西绝不投资;当然他错过了英特尔和微软股票疯长带来的巨额盈利机会,但是正是这种坚持和自我控制,使他成为“投资界的圣人”。第四则是对于名声以及信誉的绝对原则——不做任何过线的事情。巴菲特极其珍视自己的商业名声与信誉,对于信任自己的人有着极强的责任感。在他决定关闭自己的合伙公司之后,他认为自己有责任为信任他的合伙人们找到值得信赖的下家。包括九几年他担起所罗门公司的主席重任尝试拯救这个深陷丑闻危在旦夕的华尔街之王,也是将声誉放在很前列的位置。第五则是他作为一个大资本家,一个商人的精明吧。巴菲特似乎是个温和的人(当然是按照自传中的描写),但是在商业谈判中他就会变得狠辣而精明。他善于利用自己的声誉来压低价格,而且通常不留余地。 在以上所有的描述之外,最令我敬佩的倒是他在成为一个大富豪之后依然保持的朴素生活以及一份对于他人的善良。与他的妻子苏珊的“极为热于助人”不同(各种基金会,各种慈善,捐款,帮助别人),巴菲特非常吝啬——哪怕对于亲人也一毛不拔(直到年纪老了以后才有所改观)。虽然如此,但是巴菲特自己也从不奢侈浪费。在受到盖茨等人的影响之后,最后他更是决定将大部分财富在死后捐给比尔盖茨夫妇的慈善基金会——一个嗜钱如命的资本家到了晚年,终于做出了伟大的突破。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1200字以上 初三
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滚雪球滚雪球今天,外面飘着雪花,很美。我穿上棉袄,戴上帽子,在楼下玩雪。我先做了一个小雪球,把它放在雪地上滚。滚呀滚呀,越滚越大,越滚越圆。本来一个小小的雪球,现在变成了一个大大的雪蛋了。望着这个大雪蛋,我高兴得笑了。记住了吗?^_^滚雪球100字 一年级
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滚雪球滚雪球“下雪啦’’奶奶站在厨房一边看着雪景一边叫着。睡在床上的我听到奶奶的叫声连忙穿上衣服,提上裤子刷完牙洗完脸,就跑到厨房往外一开。呀!多美的雪景啊!到处都被雪给覆盖住了真是一片银白。于是我叫上奶奶带上手套去滚雪球。到了花坛上,我双手捧起就往上堆。奶奶见了说 “如果按照你这样子堆不知几年才能堆成雪人。’’我听了,停下来想了一想:堆不行那就滚吧!’’我先把刚才堆好的雪按结实后,我弯下腰把雪球放在雪多的地方不停地围着花坛滚动,雪球越滚越大。我把它作为雪人的身体。在向刚才的样子滚一个小雪球做雪人的头然后从树上摘下两片叶子贴在雪人头的当中作雪人的眼睛。在摘一片碧绿的叶子做雪人的鼻子。接着我把红。黄。绿三种颜色的树叶叠在一起做雪人的大耳朵。嘴巴嘛!我就用几根树枝代替。再捡几条泡沫塑料当作手。一个小时过去了一个美丽的雪人堆好了!瞬间,许多人们带着孩子和照相机赞不绝口地跑下楼给它拍照,我也一样给雪人拍了几张照片。。。。。。我觉得第一次玩堆雪人,滚雪球就能堆的这么好,引来了许多叔叔阿姨来欣赏真是开心!虽然她很快就会化我不能把它带回家,但是这次堆雪人让我留下了深刻的美好的印象。‘‘雪人我会永远记得你’’!我轻轻地对他说。雪人,我真希望你能听到我在跟你说话!500字 五年级
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滚雪球作文昨天夜里特别冷,早上起来一看,四周白茫茫的,才知道昨晚又下了一夜大雪。我一看这天气,刚好可以滚雪球,因为下了一夜后,雪质就不那么松了。我穿好了羽绒服,戴上了羽绒手套,就急不可待的冲到了楼下。我先抓了一大把雪,使劲捏紧,做成了一个雪球的核心,然后就开始滚雪球。我为了让雪球迅速变大,使劲加雪,使得雪球很松散,表面上看没问题,可是后 来问题就来了。雪球虽然越滚越大,可是里面的雪却很软。当里面松软的雪撑不起外面的雪的压力后,就突然“雪崩”啦。不过幸好是小雪崩,还可以重新开始。有了第一次的教训,我不再着急使雪球快速长大了。我学会了循序渐进,每滚一会儿,就把雪球压紧,使它的的体积逐渐增加。看着不断变大的雪球,我真是 高兴。这时,爸爸在楼上叫我。我赶紧让爸爸给我和雪球照相合影,臭美了一把。这时,我感觉有点累了,于是,坐在了雪球上。出乎意料的是雪球竟然没碎。哈 哈,看来做事认真付出了,就会有意想不到的结果。我想回家了,可是雪球放到哪儿好呢?我的雪球可不想被人踩烂。突然,我想到了一个地方,那就是我家后面的草坪地。草坪地里的雪可达10厘米深,除了一些鞋底很高的人才能进去,一般人都不敢去。我穿着暴走鞋进去,竟然没事。我把雪球安放好后,就高兴的回家了。这次滚雪球很好玩儿,有机会,大家也来试试呀!500字 三年级 叙事
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运动会掠影又要开运动会了,我精神紧张的时候又来了。最紧张的当然是我的比赛了:100米、200米、4×100米、交互绳,好多,但我比的那叫一个烂,真是不堪回首啊!那就不要回首了!我印象最深的是800米比赛。女生的比赛我们有3个人参加:徐婷、邬贝贝还有陈鲁巧。徐婷我绝对是相信她能得前三的。但邬贝贝和陈鲁巧……我就不知道了。“砰”比赛开始了。刚一开始,六(2)班的刘加巧就冲在最前头,徐婷只能屈居第二了。我在一旁使劲地喊“加油”。旁边也响着许许多多加油声,徐婷化压力为动力,虽然差刘加巧很多,但她仍不放弃,努力地追着。最让我担心的属于邬贝贝了。她跑400米时,可能是太累了吧,哭了。我担心她跑800米也会发生这种情况,但她却意外地坚定,一断地与陈鲁巧较劲,想甩掉“垫底”这个名称,终于她的努力没有白费,把陈鲁巧甩到了身后。随着又一声枪响,我明白,比赛进入白热化阶段了,进入最后一圈了!刘加巧仍是轻松跑在第一,我不得不佩服她的耐力,徐婷也很棒地得了第二名。到了最后,只剩下邬贝贝和陈鲁巧了,她们还在互相较劲,我喊道:“邬贝贝,加油!”可她却跑不快乐,快到终点时,陈鲁巧居然突然加速,似乎赶上了邬贝贝,我目瞪口呆,原来还保存这体力!终点处,胡老师对邬贝贝开玩笑:“你这种成绩,在中考时是满分。”另一个胡老师也说:“能跑完已经很棒了。”我也同意,800米是长跑,能跑完是不错了,我也跑过的哎,好累的哦!550字 五年级 叙事
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