给藤野先生的一封信
450字
初二
议论文
敬爱的藤野老师：
您好！你还记得我吗？我就是那个成绩又好，又听话的周树人啊！转眼间，我离开您，离开学校，已有20年了。最近您的身体还好吗？还在那个学校里就职吗？
您知道我当时为什么要离开学校，离开你吗？但是我弃医从文是因为，我决心要挽救中国，挽救人民。当时因为政府的腐败，人民的堕落，才导致了中国的贫穷和落后。学医，也许只能救几十个人，而从文，可以挽救中国千千万万的人民，可以把中国从水深火热中解救出来，位中国古老落后的思想，开一剂救济的良方。
现在我终于成功了。我终于成了一个成功的文学家，如果我当时没有弃医从文，也许现在我只是个小有名气的医生。正是因为，我当时做出了一个正确的选择，我才能以笔尖为武器，做药剂，来拯救人民的思想，攻击敌人的心灵。
我为达成我的梦想做出了许许多多的努力，您一定看过我在1981年，我在《新青年》报上发表的《狂人日记》吧！当时，我借"狂人”之口，控诉了几千年封建专制统治的罪恶。为了写出“狂人”这片即具有攻击性，又能当药剂使用的文章时，我想了几个月，终于用我满头的白发，换来了“狂人”。
好了老师，我不打扰您休息了。
祝您：
身体健康，长命百岁
您最喜欢的学生周树人
X年X月X日
远方，在路上
650字
初三
散文
我愿掬一捧阳光，走走停停，迎接每一天的黎明破晓，走过一场又一场似锦繁华的春秋.......
日薄西山时，喧闹的街道渐渐沉寂，黄昏的阳光仿若陈年的老酒散逸着醇香,醉了万物，安抚着焦躁，衍生了希望。我拉开窗帘，外面就是整个世界。我放宽视野，心底，传来去远行的嘶喊。
远行，远行！
这是我的梦想！我期望触摸白云，听风的呼唤， 随着时光去经历每个充满故事的地方。虽然我身在这儿，心却已经在远行的路上，面对那即将到来的中考与我长辈们的无限期望，我的心却更向往山的那边，云的那端──那一声声旖旎风景的呼唤！
远行，远行！
我要看尽着细水长流 ，留恋这藕花深处“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的别样风情；我要自空中俯瞰大地，领略“会当临绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我要踱步沉思，品味“是离愁，别是一般滋味在心头”的忧愁离伤。
就如槐花如顽皮的孩童，点亮了凄凉阴冷的色调。比紫丁花更纤弱 、细碎，在一望无际的湛蓝天空下，旋开裙裾跳无欲的独舞，这是生命的精彩，亦是我憧憬的旅途和远方，但──
旅行真的有那么重要吗？远方的路又在哪里？
有一位周游列国，见过各色风景与人生的旅行家说：其实，旅行和梦想没有一点关系，当我去到越多的地方，看到了越多的人的生活方式时，才明白，无论去哪里或哪里都不去，都可以很快乐。“在路上” 这三个字，象征的是一种探索前行的生命状态，而我忽视了最重要的──我在这里啊！这里有我的家朋友以及最美好的回忆，这里有我深深的眷念，这里是梦想最初始的地方也终将是灵魂最宁静的归宿。我期待着远方，也沉醉于回忆。
远方，远方！它牵动着我对未来的向往，也拉起了我对现在的眷恋，也许，它本是一种魔咒，让你体验了美好，也把思乡深深烙进你的心里，从此，更懂得珍惜……
于是 ──
我走在远方开满的绿芜中，遇见从远方归来的我。
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给藤野先生的一封信亲爱的藤野先生：您好！阔别二十余年，未曾给先生寄过一张照片，一封信。每每提起笔，总感觉心中有千言万语却不知从何说起，便又撂笔封纸。今听您消息，你我已阴阳两隔，心中愧疚难当，此又提笔，以解我心中思念之情。这二十年来，虽未给您写信，但心中无一天不牵挂，不想念。虽已搬家数次，很多东西已不知所踪，但唯有您的照片依然安静地待在东墙之上，您给我写的话，一直印在心间。望着您的照片，思绪万千，想念与您过去从相识到相知再到亦师亦友的种种，如今多希望再听听您的一节课，抄抄您的讲义，再交给您修改，可能此生再无机会可言。一直以来，对您愧疚难当，学生现已弃医从文，终日与笔打交道，双手再与手术刀无缘，一直未告知先生，怕先生对我失望，而先生教我做人做事的道理，学生一直铭记于心，每当碰壁，如明灯一般，使我顿悟。心中感念先生的教诲。铭记先生的那句话，今天我也把这句话送给先生您——惜别！我会永远记住你，不会忘记你……350字
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给藤野先生的一封信给藤野先生的信藤野先生：你好，时间过得真快，一转眼咱们之间已经阔别了20年，你过得还好吗？虽然咱们已分别开了这么久，但是在仙台你对我的帮助，每一个情景仍历历在目，您对我说每一句话，还时常回荡在我的耳边，这二十年来，因为状况无聊，又没照相，所以一直没有给你写信，真是对不起了。很抱歉，当初我骗了你，在与你分别辞行后，我并没有去学生物学。而是回到了自己的祖国，开始了我理想的工作，是的，我并没有成为一位出色的医生，回到祖国后，我拿起笔，用笔来代替手术刀，成为了一位文人，你也许会为我弃医从文而感到惋惜，可是先生，我并没有改变我的理想，执笔，一样是一项伟大的拯救工作，不同的是，手术刀拯救的是人们的生命，文学拯救的是人民的灵魂。我学医学，是希望能拯救国民，让他们获得新生。记得看电影那次吗？从那一回起，我便觉得医学并非一件要紧事，凡是愚蠢的国民，即使体格如何的健壮，也只能做无意义的示众的材料和无聊的看客，中国，需要一个健康的灵魂比需要一人健壮的体魂更甚。我要激起国民的爱国精神，而最有效的方法，要推文艺了，因此我希望用笔来唤起国民的爱国意识。其实执笔比拿刀更难，如同创造健康的身体比拥有健康的思想来得容易。面对种种反动势力的迫害，学生总想起先生。凝视着先生的照片，学生仿佛又听到你那抑扬顿挫的声音，是先生给了我勇气，给了我力量。感谢你先生。从我弃医从文开始，直到现在，我还记挂着你。国为你是我为师的当中，最使我感激，给我鼓励的一个，你对我的热心帮助，不倦的教诲，我时刻都铭记在心，你的品质，在我的眼里和心里是最伟大的。当我独处时，每当夜深人静，我在写寻些为正人君子之流所深恶痛疾的文字而感到疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中看见你黑瘦的面容，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气，于是点上一支烟，又继续工作了。尊敬的先生，你是我工作的动力，是我工作的信心，你鼓舞着我与困难作斗争。几十年来的事，不能用一页薄纸尽诉，还望先生日后多多保重，还有请原谅我还封迟来的信。此致敬礼！学生：鲁迅1926年3月7日800字 初二 议论文
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给藤野先生的一封信敬爱的藤野先生：您好!您现在是不是还站在讲台上用红笔批改着您现在的学生的讲义呢?您的领结是不是仍被您经常忘记躺在您家的某个角落里呢?您的记忆中是否还残存着几十年前那个中国学生的身影呢?如果都是的话，我很高兴还能看到和原来一样的那个不拘小节、一丝不苟的您。也很高兴看您还能记得当年不太用功，有时也很任性的我。几十年了，我竟一直没有勇气给您写一封信，我还记得您曾叮嘱我将来照了寄给您，并且时时通信告诉他此后的状况。可我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片给您。对此，我感到深深的抱歉。为了表达我对您的歉意，我终于鼓起勇气写下了这封信，希望您看后能够原谅。顺致教安周树人于某年某月某日350字 初二 记叙文
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给藤野先生的一封信尊敬的藤野先生：您好！离开仙台已有20多年了，您还好吗？十分抱歉，因总感事业无成，所以也就没有给您写过一封信，您不会怪我吧？当年，我因为觉得中国是个弱国，振奋民族精神势在燃眉，所以我弃医从了文，记得那时，我对您说我去学生物，其实是在骗您的，为的就是不想让您难过，不过，我相信，您一定能理解我这颗爱国之心的对吧？现在，我想我应该做的便是用文学来挽救那些已经麻木的中国人，作为青年应该放责任在自己身上，向前走，把革命的伟大扩大。我十分感谢您对我的栽培之恩，要不是您，我可能不会有此抱负，更不会知道关爱是无国界的。转眼二十载，无数话言之不尽，只愿您能永远健健康康，开开心心地度过每一天！此致敬礼您永远的学生：周树人1926年10月12日初二:紅色的綪綎300字 初二 书信
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给藤野先生的一封信敬爱的藤野先生：您好！恩师，我和您已经阔别快有二十年了。在这二十年里，我曾经多少次想给你寄一封书信啊！对于你来说我可能已经是了无音讯了，但我却日夜的想念你啊！你给我传授知识，在我众多的老师中，你是最我感激的，给我鼓励最大的一个，我时时记起你，今天我终于鼓起勇气给你写来这一封已经二十年没写的信。恩师，二十年过去了，但你那黑瘦的面貌，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小书的样子，却深深的印在我的脑海中，您现在身体还好吗？先向老师你汇报一下我现在的情况，事实上我并没有再去学医，但怕你伤心，我撒了个慌，恩师，您可能不知道我没什么放弃学医，而弃医从文吧。老师我是怀着寻求救国道路的心愿来到日本学医的，我本预备卒业回来，救治像我父亲那样被误的病人，战争的时候便去当军医，一面又促进了国人对维新的信仰，但我当我看到中国间谍被枪毙的电影以后，我变觉得学医并非一件要紧事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的事。我们的第一要著，是改变他们的精神，而善于改变精神使我那时以为当然要推文艺了，于是想提倡文艺运动，我便弃医从文了。最后，祝愿恩师您万事顺心！您的学生：周树人450字 初二 记叙文
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致藤野先生的一封信敬爱的藤野先生:吾师，近日安好？多年不见甚是想念！"原来我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲那样被误病人的疾苦，战争时候便去当军医，促进国人对于维新的信仰。”可当我怀着救国救民的强烈愿望选择学医时，有一次看枪毙中国人的电影，而围观的也是一群中国人时，这便使我受到极大的刺激。于是我萌发，“弃医从文”的思想，我觉得医学并非一件紧要的材料事情，凡是愚弱的国民，及时体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少不必以为不幸的。所以我们的第一要做的，实在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。”在此国内与“正人君子”的唇枪舌战远不如学医来得容易。不过还好，有您的"照相”我经常把您对我的期待对中国的希望，当作对我的思想的一种触动我受到鼓舞和肯定。从而增强了我与黑暗作斗争的勇气。您没有狭隘的民族偏见，治学严谨，教学认真，能以公正之心待人，而且给予我极大的关心，鼓励和真诚的帮助。在我眼里和心理您是伟大的。现在我继续为我的救国救民的生涯谱写新的乐章，有时间再续。此致 敬礼！你的“中国”学生：鲁迅2009年6月13日450字 初二 议论文
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读《藤野先生》有感上周，我们学习了《藤野先生》这篇课文，它选自于鲁讯先生的回忆性散文《朝花夕拾》。这篇课文写的是：青年时期的鲁迅先生去日本留学，当他来到东京时，却失望至极，他看到清国留学生生活的污浊，失望以及不满。当他来到仙台时，受到了特殊的待遇，这里的学校对自己不收学费，还为自己食宿操心。接着，鲁迅便遇见了改变自己一生的老师—藤野先生，在这里作者又与藤野先生之间发生了几件事情使鲁迅学医的信心转变了。第一件是先生为“我”添改讲义，这件事表现了藤野先生对工作的认真态度。第二件事是藤野先生为“我”纠正解剖图，而鲁迅只将解剖图中的一条血管移了一点位置，藤野先生就给改正好了，这表现了先生的细心与认真和对学生严格的品质。后来,藤野先生又关心起“我”的解剖实习,表现了他的热情与诚恳。接着,藤野先生又了解女人裹脚的事,这又表现了先生的求实精神.在鲁迅身上有两件事真正使他改变志向。一件是匿名信事件,另一件是看电影事件。“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。”这句话是鲁迅先生擅长的反语，表达了自己的自尊心所受到的挫伤，思想上受到的极大震动，以及改变志向，弃医从文的决心。从这以后，鲁迅觉得医学并非一件要紧事，作者认为应该从精神上救国民，即使身体再健壮，也改变不了愚昧的思想，只有从精神上唤起国民的觉醒，才能救国。从这篇文章中，我学到了鲁迅先生的爱国思想，也知道了人一生中不能没有导师。550字 初二 议论文
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读《藤野先生》有感恩师是让人永远怀念的，特别是当你独处异国他乡，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的征途中温暖的闪亮。藤野先生这篇课文向我们讲述了发生在20世纪那个特殊年代里感人至深而又发人深省的往事。甲午中日战争时，中国这样一个强大的国家因为政治腐败被日本打败了。这是中华民族的屈辱，为了洗刷屈辱，中国出现了一位位爱国者，鲁迅就是其中一位。鲁迅为救国学起了医术，来到了日本仙台，碰到了藤野先生，而藤野先生并没有因为鲁迅是中国人而歧视他，反而特别照顾她，帮他修改讲义，改正解剖图，关心他的解剖实验。还经常问他中国女人是怎用缠足的。在鲁迅的记忆中，藤野先生是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，穿着很朴素，很马虎，有时竟会忘记带领带。有一回上火车去，管车的疑心他是扒手，竟叫车里的乘客大家小心些。藤野先生虽然穿着马虎，寒颤，但他没有狭隘的民族偏见。治学严谨，教学认真，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给与了极大地关心、鼓励和真诚的帮助。他是一个伟大的人洪平老师虽然从来没有给我上过课。但，一次偶然的机会，我和他聊了一会，我们一直都在聊关于父母的事情，我总是觉得父母对我太严了，我无法成为一个自由自在的小小鸟，带大说："以后等你出去了，你就知道了，父母的管束对一个孩子来说是多么重要的……。500字 初二 议论文
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给雨果先生的一封信尊敬的雨果先生：您好！很高兴，您能够站在公平的角度为我们中国说话。几百年前，我们有一个骄傲——富丽堂皇的圆明园。它始建于康熙46年，是世界上一个伟大的奇迹，兼有东西风格，面积达十六万平方米。它继承了中国三千多年前的优秀造园传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南园林的委婉多姿，同时汲取了欧式园林的精华，把不同风格的园林建筑融为一体，被誉为“万园之园”。园内收藏了极为丰富的文物、珍宝、字画、典籍。可是，这么美的园林，竟被英法侵略者一抢而空，为了销毁证据，又纵火焚烧圆明园，大火三天三夜不灭，烟云笼罩着北京城，久久不散。这座举世无双的园林杰作付之一炬。今日，我看了您给巴特勒上尉的信，我没想到，您会如此评价圆明园！在信中，我看出了您拨打的胸怀和高尚的品格。中国是被掠夺的，我们中国人谴责强盗，控诉掠夺，那是很自然的，但一个法国作家能谴责自己国家的侵略者，那就实在了不起。你不顾个人得失，坚持正义，是很有骨气的！现在，中国正处于伟大的复兴时期。中国人民很感谢您在那种弱肉强食的背景下对我们的帮助和扶持。我们一定会牢记以前的教训，积极进取，努力发展，并尽自几最大的努力主持正义，维护和平。在此向您致以崇高的敬意！一位热爱和平的中国学生2013年9月15日初二:雅琦450字 初二 读后感
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给雨果先生的一封信敬爱的雨果先生：你好！岁月不饶人，在我还没有出生之前，您就已经仙逝了，这封信来得似乎太晚了！19世纪前期乃至现在、未来，世人皆知的法国浪漫主义、人道主义作家，您的一生都在创作，法国因有了您而更加辉鸿，世界因有了您而发出更加耀眼的曙光，您——维克多·雨果！谈起您，我眼前总会浮现出《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等世界名著中的历历场景。你用一个个生动的辞藻诠释着一个个鲜活的人物形象，同时，您也把这“笔杆子”作为武器，抨击世间的不公与痛苦！北京西郊，青山绿水，风景优美。清朝几代帝王调集全国能工巧匠，历时150余年，在这里建造起中西结合、豪华壮观的皇家园林——圆明园。1860年，英法联军占领天津后，一路烧杀，攻入北京，闯进圆明园。他们争先恐后，掠夺珍宝。为掩人耳目，又放火烧园，大火烧了三天三夜。往日辉煌的宫殿，，参天的古木，都化为灰烬。人人都知道，您是法国知名文学家，但在这件事之后，您却做出了常人难以做出的选择，而不是盲目地选择所谓的“爱国”。在您给法国上尉的书信中不难看出，您对于整件事的态度：谴责劫掠者，同情遇难者。感谢您永远站在正义的一方，为公平正义而战！此致敬礼一个不会忘却历史的中国人xx年xx月xx日450字 初二 应用文
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给市长先生的一封信尊敬的市长先生：我们是潍坊奎文写作培训中心的学生，二月二十六日我们进行了一次“沿河问损”活动。目的是沿着虞河寻找、发现两岸受损的景点。那天早上八点三十分，我们从福寿街虞河桥下东岸出发，一路边走边看，发现被损坏的景物就记下来。当我们走到健康街的时候，坐下来休息。老师对我们的记录作了汇总：河东岸路灯没有一处完好无损，灯罩内不是没有灯头，就是灯头与灯罩脱节；河边的警示牌不是东倒西歪，就是被连根拔起，扔在一边；河堤草坪六处被焚毁；近二十棵松树烧得只剩下黑乎乎的树枝；三棵小碗口粗的树被人故意折断；不深的河中尽是人们丢弃的圆石块；河岸上的公厕没法下脚；桥下成了肮脏的大小便处；树丛中到处是垃圾、塑料袋子；最让我们心疼得是岸上的石雕：苏轼把酒问青天的壁画千疮百孔，只剩下一个一个的小空洞……尊敬的市长先生，我们不知道修虞河花了多少钱，但我们知道过去的虞河多么脏臭，我们也知道改造后的虞河是多么美。看着遭到破坏的处处景点，我们非常气愤，我们又无能为力。不过，我们管不了别人，却能管好自己爱护虞河，也能劝说我们的父母爱护虞河。请您想想办法，让人们管好虞河。别让外地游客笑话我们。祝您工作顺利潍坊奎文写作培训中心全体学员2007年2月28日450字 五年级 记叙文
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给汉修先生的一封信亲爱的汉修先生： 我们没见过面，你还不知道我长得啥样吧，让我来告诉你吧。我不高不矮、不胖不瘦，有一双乌溜溜的眼睛，不算大，但是很有神，我是个单眼皮男生，现在很流行哦；有一对顺风耳，任何声响都逃不过我的耳朵;有一个高高的鼻子，可通气了，啥味道都能闻到；对了，我还有一双灵活的小手，这双小手可会打篮球了，投篮几乎百发百中（此处稍微有点夸张，呵呵）。打篮球少了伶俐小腿可不行，要是少了，你的运球速度就会慢下来，导致你投进篮筐的机率就会少，我在球场上象只小鹿一样奔跑，这都离不开我这伶俐的双腿。 我还有一个好使的小脑袋，因为，只要是我想记的东西，我都会牢牢记在心里，包括学习上和生活上的事情。我有一头乱糟糟的黑发，就像一锅黑色的面条，虽然大人们觉得它很乱，可是我觉得很有型。我的手指肉乎乎的，但是很有弹跳力。为什么说有弹跳力呢，因为我每次拉二胡，老师就说我很有节奏感。我的脸上充满了笑容，不太爱发脾气，所以小朋友都爱跟我玩。这就是我，一个阳光男孩！亲爱的汉修先生，我想你已经大概知道我的样子了吧。您的朋友曹书涵450字 三年级 书信
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