月伴琴声
夜晚,独自一人走在静寂的街头。
优美的琴声突然打破了沉睡的夜空,我向前方望去,暗淡的路灯下,两位老人。明显是一对夫妇,老头拉着一把破旧的二胡,老婆附和着二胡声,唱着歌。
他们的头发已是凌乱不堪,衣衫褴褛,破烂的不像样,老头脚上的那双黑布鞋已经露出了脚趾头,帽子歪歪的戴在头上,很认真、很吃力的拉着二胡,老婆和老头靠的很近,她将手放在老头的腿上,声音略显沙哑且有时吐字不清,但可以听出老婆年轻的时候嗓音是多么动听。他们前面摆着一支残缺的铁碗,里面装着零零碎碎的硬币,明显是卖艺要饭的。
我在远处看了许久,心里有一个疑问:是什么原因能让他们如此落魄的流落街头卖艺讨饭?难道他们的子女就这么忍心看着这两位年迈的老人过着如此的生活?
或许他们是累了吧,老头停了下来,声音戛然而止,显得有些不适应,老头伸出舌头抿了一下已经干裂的嘴唇,握着老婆的手,笑着。老婆拍了拍裤子上的灰尘,为老头正了正帽子,也笑了。没有太多的语言交流,只需一个微笑、一个温暖的眼神,就立即能将对方感化。
我心中掠过一丝感动,他们竟能在这样的情况下如此乐观。无意中看到老婆手上那枚金灿灿的戒指,被老婆那脏乎乎的手映衬的如此耀眼,那肯定是老头给她的结婚戒指吧,可见,他们以前是如此恩爱。
路上的行人匆匆而过,没有一个人留意这一对年迈的夫妇,老头又将二胡拿起,演奏起来。老婆也和着这优美的二胡声深情地唱着。我的腿不由自主的引着我向前走,我专注地聆听、注视着他们,他们合作的是那样天衣无缝,优美动听。我掏出口袋中明早要买饭的钱,弯下腰,放入铁碗中,然后慢慢的直起身,注视着他们,老婆随即站了起来,冲着我微微点头说:“谢谢你,小姑娘,祝你学习进步。”我笑着应了一下,又陶醉在这歌声里。
月光是那样澄澈,星星是那样耀眼,我渐行渐远,但还是能依稀地听到那歌声,永远印在我的脑海中,挥之不去。
故乡的云彩
天空的那一抹白,在任何时候地点仰望,都是一样的,不应该被我“拘禁”于自己的地盘。可是我眼中的它,早就被赋上了不一样的灵动,使其成为心中挥之不去的白色漩涡。
洁净,并不是云唯一的特点,但却是它绝对的优势。不染尘土,不沾浊泥,才使得它出落得如此养眼。或者更夸张的说,每一朵云都是高傲的,它用它的本身刺激着杂乱城市中每一个肮脏的灵魂的感官,让他们敬仰它的圣洁。可是在故乡,没有人会在乎天空的云彩,他们整天背朝天,面朝地,哪来的空闲呢?纯朴一如每一个乡下人,他们或许粗鲁些,或许脏乱些,但每个人都是在展现干干静静的自己,他们在我心头,能比得上圣洁的云彩。倒是城里的人们,如城里的云一般早被烟囱熏得面目全非了。
当然,云彩也是顽皮的,时不时变个脸,逗逗地上的孩子们,让他们像发现新大陆般兴奋的嚷嚷着这朵云像啥,那朵云像啥。云彩和故乡的孩子们一样,不受拘束,满天地乱跑,轻飘飘的,似乎不用背上任何责任与压力,那股洒脱劲,不亚于任何一个田里乱窜的“皮小子”。我的童年,也是这般自由,这般潇洒。
其实云彩也是有自己的事业的,它每天吸取着故乡山水的灵气,在干旱时送上几阵“及时雨”;在炎热时充当几顶“遮阳伞”。在这些方面它可是相当的勤恳。像那些忙碌于田埂间的乡亲们,一刻不停地工作着,却依然对着青青禾苗诉说着它的不悔。
故乡的云彩与故乡人已经成了一体,他们拥有相似的性格,相似的习性。只是,不曾有人发现罢了。
也许天空的那一抹白,已经不知化成了哪片甘露,但它却悄悄湿润了我的心灵,把记忆中的故乡冲刷地熠熠闪光。让我知道,故乡,是我心中唯一的圣土。
相关推荐
-
琴声伴我成长一个五岁的小女孩正一板一眼地弹奏着《小星星》,那是我;一个十二岁的少女沉醉在《致爱丽丝》的旋律当中,那也是我。这样的我,在音乐的熏陶下从一个懵懂无知的幼童成长为一个朝气蓬勃的少女,琴声,伴我成长!未成曲调先有情记得五岁那年,妈妈带我来到一个音乐教室,琳琅满目的乐器看得我眼花缭乱。突然,我听到一阵优美的声音从不远处传来,我迫不急待地飞奔过去,笨拙地爬上高高的琴凳,瞪大无邪的双眸,打量着眼前这个黑色大块头,感到不可思议,这样美妙的声音是是从这发出的?我伸出稚嫩的小手按响了琴键,发出了琴声,于是,我便开心地大叫起来:"妈妈,我要学这个!"就这样,我踏上了学习钢琴的道路,也在琴声的陪伴下渐渐成长。琴声,伴我成长!低眉信手续续弹在叮叮咚咚的琴声中,我步入了小学。慢慢的,我发现学琴并没有那么简单,而是非常枯躁。在日复一日一遍又一遍地练习指法,一遍又一遍识谱的过程中,课程也越来越难。此时,我的眼睛也近视了,医生建议不要再学钢琴了,我产生了厌学情绪。就在我准备放弃的时候,又一次听到了那优美的琴声,在琴声中,我仿佛看到了老师鼓励的眼神,想到了那个五岁女孩学习钢琴的初衷。我陷入了深深的思考中,难道遇到一点挫折就要放弃吗?不,不是这样的!想到这,我打起精神来,决定继续学钢琴。在这之后,我的水平突飞猛进,考过了八级、十级,获得了各种比赛的奖项。在琴声中,我明白了只有在不断打败挫折,在坚持不懈的努力后才能获得成就,收获成功。琴声,伴我成长!大珠小珠落玉盘在渐渐优美的琴声中,我就要小学毕业了。每每弹起贝多芬的《致爱丽丝》时,我都会感到一丝恬静与舒适,这样的曲子,好像把我带入了一个没有烦恼与痛苦的美好世界,让我乐在其中;当我弹起理查德的《梦中的婚礼》时,我感受到了作者对这种美好的向往,让我乐在其中……琴声,伴我成长!从初识钢琴到学会识谱,再到弹出优美的曲子。琴声,伴随着我从懵懂无知的幼童成长为朝气蓬勃的少女;琴声,让我懂得了只有坚持不懈才能取得成功的道理:琴声,让我在音乐的熏陶下茁壮成长!琴声,伴我成长!800字 初一
-
琴声声湖北省宜城市汉江中学七(一)班潘凌霄听,这是谁家的小狗在狂叫呢?听,这里谁在弹奏美妙的曲子呢?听,这是什么时候打的雷呢?轰轰,听着就让人心惊胆跳。大世界的声音千奇百怪、奇妙无比、扣人心弦。但我最爱听的却是琴声。我从小都在学习弹钢琴,理所当然对琴有一种深厚的感情。我喜欢听琴声是因为琴声悠扬、美妙、动人。“哆、哆、咪、咪、啦、啦、哆……几个简单的音符打乱了它原本的顺序,竟然变成了一首活泼、优雅的音乐,仿佛每一个音符都带着幻想的色彩。听,多么的美妙啊!每一个音符在弹奏家神奇的魔法下变的有了生命,它们欢快的跳着。我爱听琴声是因为琴声时而急速如千军万马奔腾,时而缓缓如流水潺潺,时而低回委婉似窃窃私语,时而高亢挺拔似巍峨高山。一听到这样的曲子,好像整个身体都沉醉在音乐的优美旋律之中,我听着听着,自己也会跟着音符在天空中自由自在、无忧无虑、快快乐乐的飞翔。我爱听琴声,每当我全神贯注、聚精会神的听音乐时,身体也会跟着起伏,也会情不自禁的哼起歌来。连窗外的小鸟都摇摆着头听,叽叽喳喳的伴奏,当你的手距离它只有一毫米时,它才会漫不经心的飞走。连门外最淘气的小狗狗都卧下来,静静地欣赏着美妙的音乐。在琴声中仿佛每一个静物都变成了音乐的主宰,他们都跳了起来,动了起来。我爱听琴声,和谐的琴声、美妙的琴声、优美的琴声、活泼的琴声……指导老师:段惠蓉550字 初一 散文
-
琴声记不清从什么时候开始,对面楼上的窗口里,会飘出一阵阵悦耳的琴声。琴声时而轻快时而低沉,有时还会跳过那些繁杂的名曲,弹上一会儿流行歌曲。那个窗口有大片的紫藤垂下,紫藤是寂寞的。我虽不曾见过那家窗户的主人,但我想,既然是喜爱紫藤的人,那么,那人大概是个女子,眉眼中都透着淡笑的女子。即使有了初步的判断,我还是在想,这个弹琴的人是谁呢?每周周末,我坐在窗前开始做作业时,对面的琴声就差不多开始响了,有时40分钟,有时1个小时。春天的日子多雨,那雨就和这琴声的节拍,在玻璃窗上翩翩起舞;夏天的正午是闷热的,琴声就会变得轻盈起来,似乎是想驱散炎热;秋天的傍晚是静溢的,那琴声也柔和起来,还带着一丝小心翼翼,是怕打破了这宁静吧?冬天是寒冷的,却还能听见那熟悉的琴声------叮咚,叮咚,叮叮咚咚。。。。。。这琴声陪伴我走过了很久。我赞美这个弹琴的人,锲而不舍啊。一天,一段熟悉的乐曲却使我大感意外。是蔡琴的那首《被遗忘的时光》,这首歌很老了,是谁会喜欢这首歌呢?像我一样是个怀旧的人?我并没有去敲那扇门,只是轻轻的哼唱起来,:“是谁在敲打我窗,谁。。。。”任记忆在琴声中晕染开来。。。。我感谢这个弹琴的人。一周周末,熟悉的琴声并没有响起我渴望知道弹琴的人是谁的愿望更强烈。但我忍着,没有去敲开门。一周,两周,三周,一个月了,琴声没有响起。又一个月,琴声还是没有响起。不知有多久,久违的琴声又响了。很奇怪的是,这次的琴声断断续续的,很不熟练,弹琴的人换了吗?我终于忍不住,敲开了门。琴声霎时停止了,一个大约四五岁的小男孩开了门,我蹲下身问道:“是你在弹琴吗?”小男孩天真的笑了,点点头:“以前是妈妈在弹,妈妈弹好教我的。你是对面一楼的姐姐吧?妈妈说她以前弹琴时都可以看见你在学习啊。。。。。”我已经忘记那天小男孩后面的话了,只记得听了他的话以后,很很敬佩他的妈妈,那琴每周都在弹,需要有多大的毅力。恐怕是对儿子的爱坚定了妈妈的决心吧。我钦佩她。琴声一直响着,叮叮咚咚的敲打着心扉。800字 初一 散文
-
琴声琴声湖北省宜城市汉江中学七(一)班 潘凌霄听,这是谁家的小狗在狂叫呢?听,这里谁在弹奏美妙的曲子呢?听,这是什么时候打的雷呢?轰轰,听着就让人心惊胆跳。大世界的声音千奇百怪、奇妙无比、扣人心弦。但我最爱听的却是琴声。我从小都在学习弹钢琴,理所当然对琴有一种深厚的感情。我喜欢听琴声是因为琴声悠扬、美妙、动人。“哆、哆、咪、咪、啦、啦、哆……几个简单的音符打乱了它原本的顺序,竟然变成了一首活泼、优雅的音乐,仿佛每一个音符都带着幻想的色彩。听,多么的美妙啊!每一个音符在弹奏家神奇的魔法下变的有了生命,它们欢快的跳着。我爱听琴声是因为琴声时而急速如千军万马奔腾,时而缓缓如流水潺潺,时而低回委婉似窃窃私语,时而高亢挺拔似巍峨高山。一听到这样的曲子,好像整个身体都沉醉在音乐的优美旋律之中,我听着听着,自己也会跟着音符在天空中自由自在、无忧无虑、快快乐乐的飞翔。我爱听琴声,每当我全神贯注、聚精会神的听音乐时,身体也会跟着起伏,也会情不自禁的哼起歌来。连窗外的小鸟都摇摆着头听,叽叽喳喳的伴奏,当你的手距离它只有一毫米时,它才会漫不经心的飞走。连门外最淘气的小狗狗都卧下来,静静地欣赏着美妙的音乐。在琴声中仿佛每一个静物都变成了音乐的主宰,他们都跳了起来,动了起来。我爱听琴声,和谐的琴声、美妙的琴声、优美的琴声、活泼的琴声……指导老师:段惠蓉500字 初一 记叙文
-
伴月思雨过,天晴,南山,月怜睡下,一直还是奢求何时起,恍恍里忧思何时起,念念中入梦何时起,一曲《知音》听得心冷何时起,《织女*心丝》叫人百转回肠何时起,《葬花吟》尤其我“闻”尤怜便是如此吧,常觉与周边格格难容豁然,你的进入,使我明了非是物与人非,非是时不我与非是门错户落,非是明月沟渠何来是与非?何来对与错?何来情怨纠葛?何来心结难解?恰如明月松间,恰如清泉石上恰如云淡风轻,恰如秋月清静你不知我,我却知你你不懂我,我却懂你你难容于我,我便容你你难伴于我,我便离你世事如愿只是梦,当醒来时当自醒月光如镜,只照心田这个秋天,寂静如渊250字 初一 诗歌
-
悠悠琴声伴我成长一阵清脆而悠扬的声音响了起来,这美妙的声音来自正在窗前吹着笛子的爸爸。我饶有兴趣地上前摸了摸笛子。爸爸见了,征得我的同意,第二天就带着我去拜师学艺了。 老师拿出一根小笛子,让我试吹。爸爸在一旁注视我,好像在用眼睛告诉我——你行的!加油!我吸了口气,试吹了一下,竟发出一丝轻微的声响。又加把劲,一声模糊的笛声被“挤”了出来。“真棒!”老师很惊喜——这原本要学两三节课的开端,竟被我在短短几分钟内吹成功啦。爸爸高兴地一把抱起我,在我的脸颊上狠狠地吻了一下,以示鼓励。我的眼睛一闪一闪,不断地拍着手,也显得异常兴奋。 开始学吹“哆、来、咪”了。说说容易,对于初学者来说,吹得好艰难。一会儿手指不灵活,按错孔了;一会儿吹着吹着没气儿了,或吸足了气却发不出丝毫声响;一会儿笛膜进水,吹出来的声音像锯木头那样难听。我越吹越生气,嘴撅得可以挂油瓶了!爸爸忙过来,帮我纠正错误:孔按错了提醒我,笛膜进水了忙叫我贴贴……兴致来了,还给我示范几遍。我的情绪也慢慢地平复下来,和着爸爸的笛声一遍又一遍地吹着。 我的基本功在爸爸的悉心指导下越来越扎实。终于,我期盼已久的曲子,向我走来了。这无数音符的神奇组合令我着迷、陶醉。我试着吹出来:“咪、嗦、哆——”我越吹越有劲。每一次吹奏《扬鞭催马运粮忙》时,我的脑海里会浮现出不同的景象:一会儿见到农民伯伯手抓麦子,肩扛麦秆的情形;一会儿瞧见马车载着麦子一路上尘土飞扬地行驶……手指在笛子上灵活地跃动,像月光在大地上翩翩起舞。 不知不觉中,我像爱爸爸那样爱上了笛子。在“县三独”比赛中,我取得了第一名,高兴得忘乎所以,到处打电话告诉我所认识的人。爸爸站在一旁一声不响,等我静下来,才冷冷地说了一句“胜不骄,败不馁”。现在回想起来,真是让我羞愧难当啊! 我在月光下吹着笛子,怎么也无法忘却爸爸在月下陪伴我吹笛子的情形……我知道,爸爸不仅仅教我吹笛子,更是在教我吹响未来。750字 五年级 叙事
-
琴声悠扬伴我成长三年了。对很多人来说,三年的时间并不是很长,但如果在三年里几乎每天都花上两个小时去干同一件事情,那就显得有些枯燥而又漫长了。我就是如此过了三年,从小学一年级到三年级,所干的那件事情就是练习小提琴。为了这小提琴,我牺牲了很多,付出了很多,但同样也收获很多,因为我通过自己的努力,获取了一般人所没有的技艺。从拉第一弓开始,我的琴声从“杀鸡”般的刺耳难听,到演奏悦耳动听的名曲,我为之付出了泪水和汗水,并放弃了像同龄孩子们一样自由玩乐的时间。我曾经懊悔,我先前怎么不知道这小提琴居然是最难练的乐器之一呢?我曾经退却,窗外伙伴们的笑声是那样地欢乐,而我却在忍受枯燥,几百遍地拉着同一首曲子,指尖生疼,脚发酸,我多么想出去啊!当初和我一起参加小提琴练习班的十五个同学只剩下了我和一个姓范的同学,可见这不是件一般人能忍受下来的事情。当很多人告诉我:李陈子你的琴拉得真好听时,我知道我的付出与收获成正比了。当俞丽娜演奏的一曲《梁祝》让人回肠荡气的时候,可曾有人想过她背后的付出?经久不息的掌声又说明什么了?指导我在家练琴的舅舅经常这样问我。以前的很多时候,我非常羡慕那些在舞台上获得热烈掌声的人,希望自己日后也会象他们一样成功地站上舞台。但好几次我觉得忍受不了那些苦楚,便跟妈妈说:我们不练了好吗?爸爸很严厉,我不敢对他这么讲。妈妈同情我、疼我,她看我腰酸腿疼、表情扭曲的样子,非常地于心不忍,我有一次偷偷地听见她在和爸爸商量是否不再让我练习下去了,我也期盼着能听到爸爸的允诺,那样我也能和其他孩子一样,就可以做完作业后满世界去疯玩了,我渴望那种放开了玩的感觉。爸爸的回答使我知道想要那样自由地玩是件不可能的事情了。他给我打了一个比方说:你现在就象一个走到半路上的人,如果现在放弃的话,你就是一个逃兵和懦夫,而且以前的苦也白吃了,你想想是不是值得?我想想也是,吃苦了,玩得少了,可我获得了别人所没有的,这也许是值得珍惜的。于是我告诉他,我还继续练!春夏秋冬,我不停地练,寒假、暑假,我还继续练。也许是应了那句话:吃的苦多了,也就不觉得是苦了。以前的两个暑假,我通过了中国音乐学院校外考级测验,获得了二级、四级证书。今年的这个暑假,我将继续向六级进军。我知道自己会成功的,因为我在一如既往地努力,不是说有志事竟成吗?最后再悄悄地告诉你们,我的小提琴指导老师曾问我是否有信心在小学阶段通过十级考核。那样我就可以成为我们本地第一个在小学阶段获此级别的人了。“有信心!”我这样回答。我知道说这话早了点,但作为目标总可以吧?1000字 六年级 叙事
-
琴声那熟悉的琴声傍晚,我拖着疲惫的身体,摇摇晃晃的向家里走去。刚从古筝学习班回来,我不禁暗发牢骚:弹、弹、弹,整天就知道弹琴,手都快断了。今天又被老师批评了,唉,说我弹得生疏,错误太多,烦死了。我向来不是一个勤快的人,十分懒惰,干一件事三分钟的热乎劲儿,过一会儿就毫无兴趣,弹古筝也是一样,小时候一看见别人在拨弄拿一根根可爱的琴弦,好生有趣,便决心弹古筝,就这么坚持了几年,如今还是耐不住长期坐在琴凳上的孤独,有些想放弃了。我天生乐感强,但是由于懒惰,对弹琴不怎么积极,随着年级的升高,学习压力加大,更没有时间去练琴,每次去弹琴,都会灰头盖脸的回来,一点起色也没有,而老师总是一副恨铁不成钢的样子。唉,我不禁靠在墙上感慨,这种疲劳的生活该怎么办呢?现在我看到古筝就想砸了它,十分厌烦,难道我又要半途而废吗?正想着,我忽然听到一阵优美的琴声,啊!是那个住在我家楼下的小男孩在弹他心爱的电子琴!这个小男孩跟我一个小学,每天早上跟我一起上学,一起放学,在学校里还会热情的跟我打招呼。如今,我上初中了,与他的见面也少多了,偶尔在楼道里见面还会露出明媚的笑容。琴声十分优美连贯,富有感情,有时仿佛是潺潺流水轻轻流过指尖,有时又像是夜莺在蔷薇花丛中鸣唱,我不禁为此陶醉,多么动人啊!他娴熟灵活的手指弹奏出了一个个活泼的音符,一段段优美的乐章。听着听着,我忽然想起,他原先弹琴并不是这样的。以前,每天晚上,他都会准时弹琴,刚开始,磕磕绊绊,十分不连贯,断断续续,同样的音乐,不停地重复,有时需要枯燥的一直弹一个键练手形。烦躁的练习连我听得都不耐烦了。时光流逝,我呀然一惊,转眼间,他居然弹得这么好!惊异中,回想。也是,不知不觉已经过了好多年了,记忆中,他天天练习,日复一日年复一年,红了樱桃绿了芭蕉,刻苦练习,终于有了回报。听着优美轻快地旋律,我的心情却沉重了,我陷入了沉思:一个小男孩都能坚持到底,为何我就不行呢?难道这种没有质量的练习还要继续下去吗?为什么就不能像他一样刻苦练习?他与我一样过着相同的生活,他却又那么多的时间来练习,而我宁愿利用空闲时间去打电脑游戏?一曲终止,我发现我已经站了很久、很久,双腿变得麻木,好半天才恢复了知觉。我不知为何有着莫名的感动,热泪不知为何而落下,汹涌澎湃,经久不息……回到家里,抚摸那架古筝,我有了一种冲动,有一股强烈的力量灌送到我的指尖,我发疯了似的拼命练琴。我趴在琴上,缓缓抬起头,忽然感到:是那个小男孩,是他的琴声给了我震撼,点燃了希望的灯,我对着那传出熟悉琴声的窗口,对着那位特殊的“老师”,深深地鞠了一躬……1000字 高一 叙事
-
琴声夜幕降临优美的琴声响起我陶醉心也恬然夜色笼罩黑幕包围了我吞噬了我的烦扰夜漫漫曲幽幽几多芳华几多情愫在心头问星星星星不知问明月明月无语千曲柔情谁能知寒风潇潇琴声瑟瑟如唐朝的诗宋朝的词穿越了时空抵达了我心间那优美的琴声欢快的曲调散落在寒冷的夜里染白了雪地染红了我的心高三:植振华100字 高三 抒情
-
琴声和我一幢楼的小h总是在九点多的时候拉起他的小提琴,虽然他已经是8级小提琴手了,但我依然听不出他那小提琴音乐有什么好听的。一天,我在床上看完书准备睡觉了,一关灯,就听见楼下的小h拉起“优美”的曲子。我觉得,如果是摇篮曲的话也行,至少可以助我入睡。可是,他拉的那首曲子,音一会高一地低,一会快一会慢,我也是学过葫芦丝的,却依旧不知道他的下一个调是什么调。我躺在床上一直与这首曲子作斗争。“哒!哒!哒!哒!哒!哒!”一个个音节响起,一般在快高音后是低慢音,我在心里了这样的赌注,接下来却是“哒~!哒~!”是慢高音,我永远也推测不到他下一个调子。第二天,我与他一同上学,我对他说:“嘿,你昨天拉得曲子好吵!我都睡不着觉了。”可他却一脸不屑地说:“我妈让我干的!要说找她说去。”我当然不敢跟***妈对着干,只能忍下了。直到有一天早上,我们又一同上学。他看我还是有一点点困,便哈哈大笑:“今天晚上你听不到我的琴声了,小提琴坏了!”到了晚上,我发觉真的听不到他的琴声了,却怎么也睡不着,我把心放平,房间里十分安静,却依旧睡不着,一直挨到十二点才睡。我竟然有些怀念那“优美”的琴声了,它就像我的守夜人,没了它我就没办法睡觉了,总希望能听到小h的琴声。隔了数日,我又和他一同去上学,他说:“陈文杰,你等‘死’吧!我的琴又修好了!”我却有点惊喜了,又可以听见那熟悉的琴声了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级 记叙文
-
静止的琴声午休的时候,经常能听到钢琴声,刚开始还不以为意,后来听的入了迷,才问哥哥,哥哥说,楼上有一个和他年龄相仿的男孩在弹琴,那男孩是单亲家庭,他妈妈养他长大,一心希望他学有所成。这样啊。我点点头。躺在床上,听着这免费的琴声,顿时感觉MP3都算不了什么,我的耳朵里只剩下这琴声,唯一的琴声。这琴声每天都不曾间断,我也渐渐习惯了午休时琴声的陪伴。一天,我吃完饭散完步后躺在床上,等着那琴声的来临,却久久没有听到那熟悉的音律,接踵而来的是争吵声。“我都说了我不学这些东西!你既要我考上大学又要我把钢琴练好,我哪有这么多时间!”那应该是弹琴的人吧,听得出来,他很生气。“柳浩,你再怎么辛苦也要理解妈妈啊,妈一个人带你也不容易,周密还带你学钢琴,你多挤出点儿时间来不就好了么!”他的妈妈说着。我不想再听下去,打开早已落满灰尘的MP3,拆上熟悉的耳机,在音乐声中入眠。或许,明天就好了呢。我自我安慰道。出乎意料,却又在意料之中,第二天,那琴声又响起来了,只不过我却在这平静的琴声中听出了一丝忧愁,一丝无奈,一丝伤感……我终于见到他了!他叫柳浩。我见他是在楼道里,他包着厚厚的书本,背着厚重的背包。他其实很俊朗,不过他似乎很长时间没有睡好,他的黑眼圈很重。他看见我勉强笑了一下麻木的上了楼……我有些失望,原来他是这样的啊。我开始为他感到忿忿不平,好多次,他的妈妈见到我打招呼我都冷淡回应。后来,他们搬家了,据说,柳浩哥哥考上了一所一流大学,他的妈妈在学校周围租了房子,据说是因为她不想离开儿子。他们走了,人去楼空,那琴声却成了我永远的回忆。他会回来吧?我想,不过,他回来还会弹琴吗?他本就不喜欢弹琴,不会了吧。我自嘲笑笑。700字 六年级 写人
-
琴声的魅力“叮咚,叮咚,叮咚咚”。这琴声,就像一个刚学说话的小孩,吞吞吐吐地说着支离破碎的话语。而我,已经是第三次听到它了。如今,琴声依旧,我的心里却有些微妙的变化。我第一次听到它时,是在一个寻常的夜晚。那时,我正在窗边看书,沉醉于这静谧的海洋中。突然,一阵琴声突兀的蹦了出来,将宁静打破。于是一个个断断续续、支离破碎的音符便争先恐后的挤进了我的耳中。我顿时暴躁起来,“啪”地关上了窗户。真讨厌!不会弹琴就不要半夜扰民。没想到,第二天晚上,这“阴魂不散”的琴声又准时来“拜访”我。而且第三天、第四天,琴声依旧准时响起。我有些诧异了,我学钢琴的时候可没这么坚持不懈。于是,我又默默打开了窗户,每天渐渐习惯了这“按时来访”的琴声,虽然它依旧没有太大长进。一天晚上,我准时在窗边等候着,却不见任何动静。这异常的安静让我有些不适、有些奇怪。难道那个人放弃练琴了吗?是一直的没有长进让他觉得前路渺茫了吗?这……简直跟当年我学琴一模一样。我的心里顿时有种说不出的滋味,后悔?遗憾?失望?我觉得有股奇怪的绳缠绕在我的心里,不由长长地叹了口气。可突然,琴声又毫无征兆的响了起来,它是那样充满了神奇魅力。琴声似乎流畅了些,一曲终了,演奏者似乎思考了一会儿,琴声又唱起来,那便更美妙了。一串串音符手拉着手,跳起舞来,一下子跳进了我的心里。我的心仿佛被希望之光点亮,我顿时明白了!原来,一直吸引我念念不忘的、打动我心的,是演奏者长期以来的执着坚持。而这,才是这琴声的真正魅力呀。自那晚以后,琴声的出现变得更频繁了,声音也因为坚持练习,变得更加美妙了,唯一不变的是每天都会坚持响起……而我,也渐渐学着坚持一些事了,而这琴声便是对我的最大鼓励。我渐渐习惯和喜爱上这琴声,但更佩服演奏者的坚持,而这,就是琴声奇妙的魅力所在。700字 初三
-
天使的琴声正出神,“打扰一下,杉菜小姐”,管家敲门进来放下一个精致的盒子,”少爷交代送这个过来给杉菜小姐”。说完礼貌地颔首,躬身退出去。类送来的------怎么回事啊?今天是收礼日吗,杉菜狐疑地打开——竟然是一双精致秀气的栗色小皮靴。看着满沙发的衣服,和静静放在一旁的靴子,杉菜惘然起来。整个晚上看着道明寺满足的欣然和快乐,和他走在日本的街头,没有再吵架,昨天以前的争执好像根本不曾发生过。道明寺的俊朗帅气并不逊色于花泽类,他对自己的眷顾甚至无微不至,可为什么对类还是那么放心不下呢?杉菜觉得自己太不可思议了,自己应该是爱道明寺的不是吗?被他全心的关爱包围着,感动着,应该很快乐了啊,可是为什么仍有一隅笑声填不满?对类的感觉只是担心吗?可又为什么在海边会那么清楚地感应到他的心痛和落寞,甚至连他的叹息和微笑都像烙印般在脑海中挥散不去`“道明寺,你有航海执照吗?”“航海执照?有啊,你这女的又在转什么奇怪的念头?这种天气该不会想出海吧,”道明寺诧异地看她,“日本这种天气不适合出海啦,台湾或许可以。”“不是啦,你们F4从小就上一样的课程,那考试也一起吗?”“当然啦,F4从小就这样啊”道明寺想了一想,“不过,航海执照好像是类先考上的,我们三个后来知道了才去考的,当时还奇怪类好好的怎么想起来考什么航海执照,害得西门晕船晕了好久,可类领到执照那天想帮他庆祝却怎么都找不到人,所以西门他们说类是个怪人啊!”沉浸在童年的回忆里,道明寺的笑容柔和起来。“这样啊,”杉菜沉吟着,早晨类说起出海时那淡淡而心伤的语气在耳边回旋。“好好的干嘛问这些?还是你想考航海执照,那我把家里的游艇给你练习。”道明寺热心地说,觉得她的神情有些心不在焉。“不要啦。”道明寺莫名其妙的看着转身走开的她,追上去,“喂,你又是怎么了?你这女的还真麻烦嗳,每次都这样,杉菜!等一下,你路走的不对啦,去泡温泉浴走这边,杉菜------”“我想回去了。”杉菜意致缺缺地回应。700字 六年级 抒情散文
-
聆听琴声,感悟圣贤公元262年,洛阳车市刑场上,他十分从容的弹奏着古琴,神秘的琴声环绕在其身旁。这首曲子名叫《广陵散》。我是一把五弦瑶琴,生来似乎就是被人弹奏娱乐的,但我的主人却让我拥有了短暂但却绚丽多彩的一生。我的主人,便是那旷达狂放,开创玄学新风的嵇康,嵇叔夜。闲适之时,举杯邀月,望满庭清辉,一盏清茗水汽氤氲,几竿修竹疏影淡绰。他与朋友在竹林中享受这午后美好的时光。他欲施展琴技,便静坐在我身边,抚上琴弦,飘散出他神秘优雅的琴声,有此曲助兴,朋友们都有些醉了。我不知道他是否醉了,有时候我觉得他该醉时,他偏偏清醒的要命。我问他,心中是否有什么烦恼。他轻声道:“山涛一番苦心,我却以无心做官,只以《与山巨源绝交书》回绝他。司马家对我颇有成见,我不能因此害了山涛啊。”我接道:“叔夜之为人也,如孤松之独立。世人又岂会不知您是位重朋友讲义气之人?”他叹息一声道:“我旷达狂放,不拘小节,世人怎么看我我又怎会在乎?我只因不能再与朋友举杯畅饮而惋惜,因家眷无所依靠而惆怅。”“何出此言?”他苦笑着说:“我性格刚烈,如何能避免祸事?”“您博览群书学习各种技艺,琴艺精湛,文笔精美,只要投靠了司马家,可保您衣食无忧。”“可我偏偏鄙夷权贵,不屑为其做事……”终是,祸起萧墙。遭小人陷害,被压至刑场。终是,到了这一天。残阳,西下,落雁,悲鸣。他站在刑场上,看三千太学生请罪求情。他却,只要一把五弦瑶琴。我佩服他的勇气,如此淡然直面生死。他笑着对我说:“今天,大概是我最后一次抚琴了罢,你以后也要珍重。”“除了你,恐怕谁人也弹奏不出这么美妙的曲子,我愿誓死追随你。”我又接着问他:“你可曾后悔过,你若不为吕安仗义执言,如今或许不会落此地步。”他微笑,道:“为朋友做些事情,总不至于会后悔的。”顿了顿后,道:“《广陵散》于今绝矣!”弹毕,摔琴断弦,琴声却依旧飘荡在空中。一首《广陵散》,谱的是一个旷世奇才的文学家,歌的是一位琴技高超的雅士,颂的是不为权贵,敢于仗义执言的英杰。700字 二年级 叙事
-
琴声起,心绪飞孩提时代,我家楼上的小姐姐总会在茶余饭后弹起钢琴。听妈妈说,幼小的我经常放下手中的玩具随着美妙的旋律手舞足蹈。悠扬悦耳的琴声像磁铁般地吸引着我。四岁那年,爸爸妈妈为我买来了钢琴,从此我就和钢琴结下了不解之缘。记得第一次打开琴盖,我小心翼翼地用一只手指碰了一下琴键,‘叮’一声美妙的声音钻进了我的耳朵。顿时我笑了起来,就一遍又一遍地用小小的手在钢琴上乱舞,弹出的声音虽然杂乱无章,可我仍然觉得很有趣。学钢琴是快乐的,每次在弹琴时,手里蹦出悦耳的琴声,心里就对钢琴产生了一种莫名的喜爱之情,说不清也道不明。在老师和妈妈的帮助下,我顺利地考过了8级。今年,已经到了我弹钢琴的第七个年头,也迎来了更艰巨的考验:要挑战9级了。9级的曲目不仅难度大,而且情感表现得要丰富。这可难住了我,要知道我天生性格开朗,很少有温柔的一面,而其中的一首曲子《亚麻色头发的少女》表现的是一位金发女郎正沐浴着阳光,十分恬静、优雅,而这正是我少有的体验。为了准确表现出这种情绪,我抽出一切能利用的时间观看演奏示范,吃饭时、睡觉前、甚至晚上写作业的间歇我都在反复地听。妈妈专门在网上给我找来了着名钢琴家郎朗弹奏的现场视频,我也看了一遍又一遍,观看他在不同小节的处理,时而舒缓,时而悠长,我的眼前仿佛就看到了一位美丽温柔的少女低语静处的画面。上课时老师也耐心给我讲解了如何表现这首曲子的技巧,弹奏前要深呼吸,整个人要先平静下来。演奏时也要全心投入。慢慢的,我的弹奏渐入佳境。家人也说我通过这个曲子的练习,整个人比原来安静,淡定了许多。看来通过弹钢琴,不仅磨练了我坚持不懈的意志,还渐渐影响了我的性格,使我心志更沉稳平静。如今,每当我听到自己弹奏的那优美的琴声,就能深深体会到音乐的美妙,音乐给我带来了无尽的欢乐,伴随我一天天成长。我爱音乐,更爱钢琴!六年级:陈贝加700字 六年级 叙事
-
1.0