莫愁湖的荷花
100字
二年级
今天奶奶带我去莫愁湖去看荷花,我喜欢荷花,夏天是荷花开放的季节。一进公园大门一阵清香迎面飘来,我想肯定有很多的荷花开了。我和奶奶来到了荷塘边,只见荷塘里开满了白色的、粉色的荷花。那白色的像雪,粉色的像彩霞。奶奶和我说了很多荷花的知识,使我对荷花有了更深的了解,我更爱荷花了。
美妙的自然之音
300字
六年级
大自然有许多美妙的声音,只要你认真观察,用心去聆听,就会有发现。秋天的风呼呼地刮来,带来一阵阵凉爽,吹得树叶沙啦啦地响,叶子在风的世界里轻轻地舞动。夜晚,时不时传来几声蛐蛐的叫声。大街上,脚步声越来越少了。哗啦啦,哗啦啦,下起了秋雨,鸟儿的叫声被雨声吞没了。不一会儿,雨停了,田野里飘来了青蛙的歌声。小水洼不知被那个淘气的孩子跳进去发出好听的声音。树叶上的雨珠还在慢慢的滴着,滴到地上,滴到草丛中,滴嗒嘀嗒个不停。天上出现了一道彩虹,传来了一声声孩子们欢悦的呼喊:“快看快看,彩虹多好看!”雨后的彩虹又给孩子们带来了快乐和充满幸福的笑容。啊!美丽的大自然有许多动听的音响,等着我们去发现它。叮——咚。
卢婧茹
河南省安阳市滑县城关镇育红中心小学
张琼燕
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二年级
100字
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游莫愁湖“蓝天、白云、绿树和青草”是我梦想中的乐园,如果再加上一片波光盈盈的湖面和五彩斑斓的花朵,就这幅画就更美了。今天,这个愿望终于实现了,妈妈带我去了莫愁湖公园。一进入大门,首先 呈现在我眼前的是几盆大缸里的荷花,有红色、黄色和白色,这些开放的荷花像一位位站在水里亭亭玉立的仙女,在微风的吹佛下跳动了优美的“水中芭蕾”,而没有开放的花苞,你挨着我,我挨着你在含苞待放,荷叶绿油油的,像一柄大伞静静地在荷塘举着,为那些可爱的小鱼们遮挡骄阳,顺着环湖路,我们看到了莫愁女,而更让我惊奇的是那些默默地在水中站岗的士兵——大树,我感到很惊讶,“难道它们的根在水中不会烂吗?”我疑惑地问妈妈,妈妈笑了笑说:“你回家上网查去吧”,我觉得大自然太奇妙了。如果有时间,我希望妈妈能经常带我出去走走,南京的风景名胜太多了,真是一个好地方。300字 二年级 写景
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荷花湖你瞧,阳光投射在湖面上,反射着鳞鳞的波光,就像展开一副彩色美丽的画卷。荷叶上缀满洁白的荷花。这些荷花姿态不一、形态各异。有的荷花盛开了,散发出阵阵芳香;有的才展开俩三片花瓣,真像刘三姐坐在船上,观看祖国改革开放的成果;有的是含苞欲放的花骨朵,像小巧玲珑的火把一样,胀的像马上要裂开似的。一阵风吹过,满池的花,花随风起舞。几只蜻蜓飞过,一只落在荷花上,陶醉在这幽雅的香味。我爱清香的荷花荷花湖。150字 二年级 记叙文
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愁愁是一种提示,像枫叶的凋落,让我们不由得思绪万分,感受到万般沉痛。愁是一种感受,像动物与大自然分离,得不到自由一样。让我们感受到万般的无奈和不舍。愁是一杯清澈的水,像一面平静的镜子,让我们感受看似平静,内心却是波涛汹涌事和人。愁是一段文字,像一颗颗果实,让我们不由的去想,去深思,让我们变的慎重。愁是一束百合,散发着阵阵清香,让我们的愁虑不由的思绪着,阵阵忧伤而来。愁思之花,阵阵飞扬。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。250字 二年级
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荷花小河中央有一朵亭亭玉立的荷花。小河旁绿草如茵,鲜花盛开,小路上铺着许多鹅卵石,不过这些都比不上那朵荷花娇美。粉润的花瓣发出阵阵清香,一旁有圆圆的荷叶。下面有长长的花柄,走在小路上闭上眼睛我能感受到自己在一个大荷花上。那种感觉真好啊!100字 一年级 写景
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