公园一角
8月13日是作文班开学的时间,为了让我们能让我们尽快进入学习状态,老师带领我们踏上了去镜湖公园的路。
穿过马路,我们来到了这美丽的镜湖桥。这座镜湖桥把镜湖公园分成了两部分,一部分是荷花池,一部分是芦苇池。站在这桥上往下看时,湖面在阳光的照耀下,闪烁着耀眼的光芒,和金子发光没什么两样。旁边的芦苇则是一丛一丛地生长,一堆一堆地散在那里。
从桥上下来,我们来到了梦寐以求的荷花池边。近了近了,再走近点就能看见那粉红色的“娇滴滴的美女”。哇塞!这荷花池可真是“美女如云”呢!那“大圆盘”有的高高挺起腰板、有的则佝偻着身子,好像生病了般伏在水面上、还有的如护子般护住荷花……大圆盘上偶尔有几点小水珠调皮地跳上了荷叶,来回地滚动,像一颗颗珍贵的珍珠。“美女”总在后面出场,因为这并不是荷花的旺季,“美女们”都长大了,褪去了少女的羞涩,亭亭地站在那。怕热的少女则躲在“护花使者”的后面,靠它们来乘凉;而有的则不甘心躲在它们的后面,尽力绽放它们最美的英姿,为我们展现它那可爱的粉红色和它那曼妙的身姿。自古描写荷花的不少,《爱莲说》中描写的:中通外直,不蔓不枝,香远益清。这荷花有各种不同的姿势:有的像美人出浴、有的在表演英雄救美、更有的在微风中向我们含笑点头……哦,对了!莲蓬也是这次的主角。莲蓬怎么看怎么像是个洗浴的喷头,原来它是专门为“美女”洗澡的呀!视线再往远移点儿,“哎?”“那一条黄线是干什么用的?”那是什么呢?带着疑问,我们从荷花池挪到小黄花那面。走近了我才看清,那哪是线啊!分明就是一朵朵小黄花吗?这层层的叶子中间,也零星地点缀着些黄花。真是美不胜收。
镜湖公园虽然很大,可是,我们就是喜欢这个让我们流连忘返的一角,因为这里为我们带来了欢乐,也为我们提供了写作素材。春的生机勃勃、夏的美丽、秋的迷人、冬的可爱。镜湖公园你这美丽的一角,我爱你!
向日葵少女
在世界的一边,有着一个少女,从小就在向日葵田里成长人们都称她为向日葵的少女而她真正的名字叫做幽香,因为她先天有着和普通人不一样的能力——看透人们的心。所以,幽香一直很孤独。
一天幽香正在给她的向日葵田浇水“轰!”一阵响声惊动了幽香,幽香立马跑去声音响起的地方,“唔……”躺在地上的小女孩摸了摸头,“疼死了……”幽香仔细地打量着自己面前的女孩:“你……没事吧。”女孩抬起了头看着幽香:“应该没事,你……”话还没说完,幽香就立刻捂住女孩的嘴巴看着女孩受伤的腿。“你在撒谎。”幽香笑着说,马上从口袋里拿出创口贴,小心翼翼地贴在女孩的腿上。女孩一下子脸红了起来别扭地说:“你叫什么,我叫梅兰。”“你好哇。”幽香慢慢扶着女孩起来,“我叫幽香,你应该没事了,我们去玩吧~”梅兰还没反应过来就被幽香拉着去向日葵田里。
幽香带着梅兰在向日葵田里打闹嬉戏,幽香又带着梅兰在秋千上玩,还一起和梅兰玩捉迷藏,梅兰刚开始不适应,渐渐,她才发现。这个,原来是自己找了很多年的东西,应该叫朋友吧,幽香也找了很多年,也终于找到了朋友,她们每天都很快乐地玩耍,打闹,吃饭,说小故事……可是,这样的好景没又能坚持很久……
那一天,下着大雨,太阳莫名其妙地消失在了空中,只有雷雨。“咳……咳咳!”梅兰艰难地躺在床上。幽香在一旁摸着梅兰的手一边焦急地问着大夫:“梅兰她怎么了?怎么了!”大夫摸了摸胡子看了看梅兰的脸色:“恐怕……她坚持不了多久了……”话还没说完就被幽香打断了:“我不信!我不信!我不信!”幽香第一次这样子生气,她拼命抓着大夫的衣领吼道,大夫无奈地摇摇头。幽香一下子傻了……
“幽香……“弱弱地声音从幽香地背后响起,梅兰努力笑着:“没事,我迟早……咳会死去……”“你接下来会说【我很幸福】是不是……”幽香身子不停抖动,梅兰笑了笑:“没事……我找到了……咳咳……我一直要找的……咳咳咳……幸福了……”幽香突然占了起来转过身去:“我要你活下去。”幽香胸前的红宝石突然亮了起来,红宝石闪出一阵光芒后,幽香立刻倒在了地上,梅兰一下子觉得自己有力气了,才发现幽香为了自己把命送往了冥界……“好……好好……活下去……别……让我……伤心。”幽香躺在梅兰地怀里弱弱地说着。“不……不……不!”梅兰看着微笑的幽香嘶声裂肺地喊着。就在这时,天晴了,在天空上挂着,阳光照在了向日葵上,美到令人窒息……
梅兰还记得以前幽香说过地一句话
“很不容易吧……到手的幸福……好好珍惜吧……”
六年级:黎明
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公园一角“滋滋差差”一阵阵刺耳的声音,吵得我睡不着觉。我十分不情愿地爬了起来,迷迷糊糊地往窗外望去,远远看见有几个穿黄色衣服的人在公园里砍树,顿时我就觉得这些工人就是那可恶的光头强,手拿据子在破坏森林。我想那些被砍掉的树一定非常的疼痛,他们会说:“如果没有我们,你们就失去了夏天的太阳伞,失去了新鲜的空气,失去了孩子们玩耍的乐园。”我好想自己变成熊大或熊二跑下楼去阻止他们伐木。我开始憎恨起这些工人,这些树已经长得非常高大了,为什么要砍掉它们?树叶只是在冬天枯萎而已,到了春天又会变得枝繁叶茂。小朋友们在树底下欢快地玩耍,鸟儿们自由自在地在树间穿越,那场面是多么美好呀!可他们却把这美好的样子,变成了一个个黄色的短短的树根扎在那里。不管是粗壮的大树,还是弱小的小树,哪怕是最平凡无奇的小草,我们也同样不能随意破坏,因为它们是那样的生机勃勃。虽然公园的这块地方要造地铁了,但是我们也不应该砍掉这些树,把它们移植到另一个地方不是更好吗?他们都是一个个小生命,请不要再“欺负”他们了。400字 四年级
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公园一角一天,我和妈妈去公园游玩。我们来到公园门口,看见大门两旁的鲜花五颜六色,美丽极了!鲜花旁有两棵又高又大的松树,它们笔直笔直的,好像在守护着门口。走进去看见一座桥,桥上有一座凉亭,凉亭里有很多游人。我们坐在凉亭里看风景,往前看,看见了一个美丽的荷花池。荷花池里有一片片荷叶像一个个大绿盘浮在水面上。荷花从荷叶旁冒出头,有的是粉红色、有的是白色、还有的是紫色。它们的姿态各异,有的含苞欲放,仿佛在睡觉,有的很害羞,只开出两三片花瓣,还有的很开心,绽放开自己的笑脸,露出嫩黄的小莲蓬。小青蛙也来凑热闹,“呱呱呱”地叫,好像在说:“呱呱,荷花真美啊!”池塘边还有一座雕像,三只小天鹅正在展开翅膀准备飞翔,简直栩栩如生。公园的一角真像一幅美丽的图画!300字 二年级
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公园一角公园里的一草一木都很美丽。今天,就来说一说我家附近的迷人公园的一角吧!那里有一条澄澈的人工湖,湛蓝的一片,像一张蓝绸纱一样,又像一颗耀眼的蓝宝石,闪闪发光。那里面有很多小鱼,它们既活泼又可爱,在湖里面欢蹦乱跳。人工湖岸边有一棵棵高达挺拔的杨柳树,杨柳树最爱美,每天对着湖面梳理着自己的长发。突然,一只小船在人工湖上面漂着,里面坐着一个人。我心想:这个人此时一定感觉非常舒爽。接着是一只,两只……人们坐在用木材刻出的精美木椅上,正在啧啧赞叹这美丽的风景,“多美的景色。这水,清澈见底;这树,高大挺拔;这风;令人心旷神怡,精神爽朗……”。一圈圈波纹连绵起伏,这是小船走过时留下的印记。多么美好,这鸟语花香、绿草如茵的景象真让人回味无穷。几只小鸟在空中盘旋,久久不愿飞走,因为这里就是世外桃源。我漫步在湖边,捡起一块鹅卵石,把它远远抛入湖中,湖面顿时荡起一丝丝涟漪。这就算是做个纪念吧!公园的一角实在是太美了,它无时不刻都在迎接着人们赞叹!400字 三年级
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公园一角我见过高大巍峨的庐山,见过汹涌澎湃的黄河,见过气势恢宏的故宫……可这些,在我看来,都比不上西湖公园的一角。在那个炎热无聊的下午,我来到了西湖公园的亭子旁,不禁被眼前的景色惊呆了!树叶在风中跳舞,柳枝也不服气地在风的喝彩下扭动着自己轻柔的身子,像个骄傲的小公主,舞姿一点也不比我们人类逊色。我从林间小路来到这,一座雄伟的凉亭便呈现在我眼前,如果我是个诗人,我真想在这如诗如画的风景下创作一首诗并深情吟诵。眼前的花丛里有不计其数的花儿,看得我手忙脚乱,有像窈窕淑女的桃花,高贵冷艳的玫瑰,乐观向上的太阳花……这时,飞来了只蝴蝶,它在各色的花儿上忙得不亦乐乎,真是勤劳的“小花匠”啊!我怡头一看,咦,怎么看不见太阳呢?我仔细观察,原来有几颗高大的大树,它们俨然像一把撑开的绿色大伞,为我们带来了一片阴凉。我正陶醉其中,突然一阵踢球声打破了这儿的宁静。原来有一群男孩子在踢球,他们在草坪踢球,不顾及小草吗?看着一棵棵小草被踩扁下去,我生气极了,便飞一般地冲过去和他们理论。我拍了拍一个正在踢球的男孩子,我严肃地说:“你们不能在草坪上踢球,这样小草会被你们糟蹋的。”他满不在乎地说“踩就踩,多管闲事!”然后粗鲁地把我推开了。我嘀咕:“你们这样辜负了园丁叔叔的劳动成果,这样是不对的”。我欢迎大家经常到美丽的西湖玩,但请不要糟蹋这如诗如画的美景哦!550字 五年级
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乡村一角星期天早上,洗漱完毕,吃早餐时,妈妈说:“等一下我们去外婆家。”一听要去外婆家,我乐得大叫起来。我可喜欢去外婆家了,虽然外婆家在乡下可那里的风景很美。我和妈妈坐了一个半小时的车,到了外婆家,妈妈和外婆在家聊天,我和几个小伙伴溜出门,开始了我们的探险游戏。我们拐进了一条又一条的羊肠小道。哎呀,这回可坏了,身边的狗尾巴花用它那又细又尖的绒毛逗我们,抓我们的痒痒。我站在狗巴草边细细打量起,这不起眼的杂草,深绿色的狗尾巴草上长着嫩绿的叶子,轻轻一摸那狗尾巴花,刺刺的,柔柔的。细细一看还真像小狗狗那可爱的小尾巴。穿过这片杂草地,和一条明净的小溪出现在我们眼前,小溪潺潺地流着,看起来真迷人啊!站在溪边溪水映着我们的笑脸。侧耳倾听,那叮咚、叮咚的旋律,多像一首乐曲,小溪就是一位音乐演奏家,一年四季都在弹奏着叮咚、叮咚的旋律,这是大自然美妙的音韵。一个小伙伴跳进溪中,很快捞起了一块带有花纹的鹅卵石,她用力挥动着手里的鹅卵石,招呼我们说:“快下来,水里有小鱼喔。”一听说有小鱼,伙伴们纷纷脱鞋冲进小溪。站在溪水中,我仔细一看,那一块块带有花纹的鹅卵石静静地卧在溪底。一条条小鱼在溪水里欢快地游来游去。我们手忙脚乱一阵乱扑,却一条小鱼也没捉到,玩累了的我们坐在小溪边的石头上,把双脚伸进溪水中乱搅。一阵微风吹来,岸边的野菊花的香味扑鼻而来。小溪飞溅的浪花轻轻地拍打着我的脚,像妈妈温柔的手抚摸着我,看着这美丽的乡村景观,我陶醉了。那天,我们在小溪边嬉戏着,我还采了一束的野花,我把野花送给了外婆。傍晚时分,我和妈妈依依不舍地离开了外婆家。650字 五年级
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校园一角提到校园最美的风景,人们都会情不自禁地提到学校的小花园。在教学楼和教师办公楼的中间就是学校的小花园。刚下过一场春雨,走进小花园,一股清香扑鼻而来。杜鹃花,就会变得精神起来。杜鹃花姹紫嫣红,露出开心的笑脸。它的叶子绿油油的,特别是在阳光下,绿得发亮,青翠欲滴。你瞧,那些花挤挤挨挨的,有的随风摇曳,有的气质高昂,有的害羞,形成了校园一道美丽的风景线。你只要靠近它,静下心来,深呼吸,那香气顺着鼻子到了心田,任何烦恼都跑得无影无踪。再往前走,就是几棵挺拔的大王椰子树。它就像一个经过了特别训练的特种兵,高高立在校园里。枝干很粗,上面有一段一段的条纹,而且是有顺序的,都是一白一绿,就像是穿上了一件迷彩服。我站在大王椰子树下,踮起脚尖,仰起头,只见它的树冠就像一把张开的绿伞,它那一片片叶子尖尖的,从远处看去,绿色的“头发”们随着徐徐飘来的微风,翩翩起舞。近看,一簇簇叶子堆积在一起,就像孔雀开屏,漂亮极啦!大王椰子树的周围是几棵铁树。它看起来像一个全身武装的刺猬,让人们敬而远之。它的枝干呈椭圆形,如一个菠萝般大小。远看就像一个棕色的小球。近看,你就会发现枝干上有如铠甲般的花纹,好像给它穿上了一件可防伤害的外衣。在“小球”的头部冒出了六条枝条。在枝干的周围,有许多小干,每个小干各长一根枝条,它们好像在向那如蓝色绸缎的天空打招呼,也许它们希望有朝一日能到白云上去生长,成为一朵白云也说不定呢。当你在学习中要是遇到困难,看到铁树四季常绿,让你增添勇气战胜困难,永远激励着我们奋发向上。我爱校园,更爱校园的小花园。650字 四年级
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校园一角【校园一角】二年级王子丹每次走进我们宁兴学校,校园最吸引我的地方就是花坛的景色,那也是学校最美丽的一个角落。花坛的右边有一座白色雕塑,上面雕刻着一个男孩和一个女孩,女孩一只手拿着一本厚厚的书,一只手指着前方,后面的男孩还不忘拿着个足球和飞机,他们好像要踏着星云飞向太空寻找知识的奥秘。白色雕塑下面红色的大理石上刻着“希望之星”四个大字,老师告诉我们雕像的寓意是德智体美全面发展,我们每个同学都是“希望之星”。春天来了,雕像周围的小树长出绿绿的叶子。夏天到了,绿树下面开着许许多多的花,它们有紫色的、黄色的、还有红色的,五颜六色,美丽极了。花坛被红、白、蓝三种颜色的铁栏杆包围着,柳树姑娘围绕着花坛,风妈妈梳理着她绿色的长头发,这是多么美的景色啊!下课的时候,我们可以在那里散步,花儿发出淡淡的清香,使我们心情舒畅,我喜欢那个美丽的花坛!【校园一角】二年级刘叶桐我喜欢我的学校——宁兴小学,最喜欢我们学校的大操场。走进校园,穿过两座排列整齐的教学楼,再走过一条通道,一个宽阔平整的大操场映入我们的眼帘。操场是椭圆形的,中间有绿油油的草坪,外边环绕着褐色的塑胶跑道,踩上去非常有弹性。操场的北面有个篮球场,篮球架就像挺拔的士兵一样立在两边。操场东侧是一些健身设施,南侧有一个小沙坑,西侧是一些运动壁画。鲜艳的五星红旗在操场上空迎风飘扬,就像一团绚丽的火焰。“叮铃铃……”下课铃响了,操场上顿时沸腾起来。同学们排着整齐的队伍,随着音乐欢快地做着早操,就像一只只轻盈的燕子。体育课上,同学们在老师的带领下跑步、锻炼身体。操场给我们带来健康和快乐,我喜欢校园的大操场。650字 三年级