体验快乐
人生在世,不亦乐乎?对于我们来说,快乐是最重要的。有了快乐,我们才有了前进的动力;有了快乐,我们才有了坚定的信心。而生活中酸甜苦辣咸,样样都是必不可少的,快乐并不是凭空说出来的,而是需要我们去体验、去实践、去感受的……
我最喜欢的季节是春天,春日踏青,便是我最大的快乐。
丽春的四月,草长莺飞,花红柳绿,淡淡的春风,带着花香和青草的气息四处飞扬,给人带来了前所未有的舒畅。天朗气清,惠风和畅,在这欢乐的季节里,人们纷纷脱下笨重的棉袄,换上春装,庆祝春天的来临;孩子们早已耐不住寂寞,跃跃欲试。广场上,人们的喧闹声四处洋溢;天空中,一只又一只美丽的风筝飘来飘去。带着孩子们的梦想飞向天空。
园子里,桃花、杏花、梨花早已开得不亦乐乎,辛勤的蜜蜂们早早开始努力地劳作,正是这样花儿才开得更加美丽娇艳,春天才能越发生机盎然。人们也因此心情舒畅、快乐无限。
突然间,稀里哗啦下起了雨,雨越下越大,似夏日的雷雨,来得快去得也快,人们都赶紧跑回家避雨,街道上,人们忙得不亦乐乎,该收摊的收摊,该跑的使劲跑,这场“春天的夏雨”可真厉害啊。
天晴了,雨停了,人们又纷纷开始忙碌,开始工作,在快乐的伴随下,开始了一天的新生活。
心情随天变,快乐无极限。并不是人生没有快乐,而是你没有去寻找快乐,让自己开心,把握好机会,不要让快乐逃走,寻找快乐的真谛。人人快乐,世界将会没有烦恼,没有伤心的哭泣,快乐之声满世传,不亦乐乎?
体验欢乐
在我4年的小学生活中,我经常参加学校里的春秋游活动。这次,我们去了松江欢乐谷。大家都很开心。
大家都很期盼的那一天终于来到了!那一天,我们开开心心地乘车来到松江欢乐谷。乘了2个多小时的车,我们来到了松江欢乐谷,一进欢乐谷,一种欢乐的气份就溶入了我的心中,一条石头铺的路出现在了我的眼前,路边有很多的商店,它的外围很美观,上面有很多的动画人物。过了这条路,一条河出现在我们面前,河边有很多的大型游戏器具,有古木游龙。悬转木马。梦幻驼螺……我们玩了梦幻驼螺,我们上了游戏器具,开始了,它开始旋转,分成了六个圆圈,一个圆圈可以坐六个人,一个坐位可以坐2个人,坐位开始旋转,圆圈开始旋转,包围六个圆圈的大圆圈又开始悬转,转得大家眼花缭乱。接着,我们又看了4D电影,真的好逼真。
看看表,已经11点多了,老师让我们吃中饭同学们各自拿出了自己带的食物,自己吃或和同学一齐分享。吃完了中饭又来到了能量风暴,那里的工作人员显得非常幽默,游戏开始前,工作人员说:“祝大家玩得开心,祝大家转得头晕!”那真的可以让你转得头晕,当它把你头朝地的时候,我边上的同学林婷婷,她很害怕,就叫了起来。但我却很开心。
接着,我们玩了矿山厉险,游戏器具在一座山谷之间,一开始,速度很慢。后来,车子慢慢地开到20几米的高空,一下子滑下来,有一种说不出的感觉,我以为滑下去速度就会变慢,但车子却还是很快,我和我的同学刘庆阳坐在第一排,在速度很快的时候,我的头发就飞了起来。那真的好舒服。
这一天是在大家的欢声笑语过去的。非常地开心,体验了欢乐。
宜川中学附属学校五年级:咸骁
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体验快乐生活,缺少不了体验。而最美好的,莫过于体验快乐了。那一天,是我十四年里最快乐的一天。我站在沙地上,呼吸着夹杂泥土与芳草香味的清新空气,肆无忌惮的挑逗着挂着露珠的叶子妹妹。抬起头,让清晨的清风吹过我的脸庞,犹如丝绸滑过我的脸。“赶鸭子啰!”那是我姑姑的呼唤声。我箭也似地向可爱的鸭子们奔去。“哇!好可爱啊!”我对着白色的鸭子们说。赶鸭行动开始。我像个指挥官似的想鸭子们大喊:“冲啊!同志们!”可鸭子们似乎没有什么反应,只是扑棱了几下翅膀,我不由得无力地垂下了头,似乎在为我的失败默哀。“没关系!加油,你可以的!姑姑相信你!”姑姑激励我说。我不由得挺直了身躯,笑着对姑姑说:“姑姑,谢谢你,我会加油的!”说完,我挽起了衣袖,踏着潺潺的流水声和鸟儿的欢叫,出发了。我开始驱赶鸭子,我先是开始向前冲,鸭子们也随着我的步伐向前冲,可能是他们害怕我的缘故吧。可这样的情况没有持续多久,有些顽皮的鸭子向四周跑开了,有的甚至向我走来,有的还停着不动,东瞅瞅,西望望的,像一个小侦察兵似的。太阳在渐渐的升高,金黄色的光辉洒在了大地上。鸟儿叫得更加欢快了,溪水似乎也流得更快了。我开始向那些顽皮的鸭子走去,我追它们,它们就跑得更远,我用石子扔它们,它们却不为所动,我就这样跑来跑去的,筋疲力尽之时,终于把鸭子赶到了目的地,望着金灿灿的太阳,毛被略略染成金黄色的鸭子们,以及倾听着潺潺的流水声,偶尔从天上飞过的几只孤鸟,我开心地笑了,原来赶鸭子,也能体验快乐。也许赶鸭子,就能体验快乐,生活的快乐,其实很简单。体验快乐,真快乐!550字 初三 叙事
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体验快乐生活,缺少不了体验。而最美好的,莫过于体验快乐了。那一天,是我十四年里最快乐的一天。我站在沙地上,呼吸着夹杂泥土与芳草香味的清新空气,肆无忌惮的挑逗着挂着露珠的叶子妹妹。抬起头,让清晨的清风吹过我的脸庞,犹如丝绸滑过我的脸。“赶鸭子啰!”那是我姑姑的呼唤声。我箭也似地向可爱的鸭子们奔去。“哇!好可爱啊!”我对着白色的鸭子们说。赶鸭行动开始。我像个指挥官似的想鸭子们大喊:“冲啊!同志们!”可鸭子们似乎没有什么反应,只是扑棱了几下翅膀,我不由得无力地垂下了头,似乎在为我的失败默哀。“没关系!加油,你可以的!姑姑相信你!”姑姑激励我说。我不由得挺直了身躯,笑着对姑姑说:“姑姑,谢谢你,我会加油的!”说完,我挽起了衣袖,踏着潺潺的流水声和鸟儿的欢叫,出发了。我开始驱赶鸭子,我先是开始向前冲,鸭子们也随着我的步伐向前冲,可能是他们害怕我的缘故吧。可这样的情况没有持续多久,有些顽皮的鸭子向四周跑开了,有的甚至向我走来,有的还停着不动,东瞅瞅,西望望的,像一个小侦察兵似的。太阳在渐渐的升高,金黄色的光辉洒在了大地上。鸟儿叫得更加欢快了,溪水似乎也流得更快了。我开始向那些顽皮的鸭子走去,我追它们,它们就跑得更远,我用石子扔它们,它们却不为所动,我就这样跑来跑去的,筋疲力尽之时,终于把鸭子赶到了目的地,望着金灿灿的太阳,毛被略略染成金黄色的鸭子们,以及倾听着潺潺的流水声,偶尔从天上飞过的几只孤鸟,我开心地笑了,原来赶鸭子,也能体验快乐。也许赶鸭子,就能体验快乐,生活的快乐,其实很简单。体验快乐,真快乐!广东珠海金湾区小林中学初一:李少丽600字 初一 叙事
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体验快乐今天是个阳光明媚、风和日丽的日子,我和我的小伙伴打羽毛球。我们先各自拿好羽毛球拍,我发球,我使出了吃奶的力气,把球“啪”地打了过去,结果,我打得太远了,她没接到,我在一旁幸灾乐祸,自言自语道:“哈哈,我好厉害呀!”但是,没想到她仍不放弃,拿出了她的“张家绝技—趁人之危”的绝招把球打了过来,我还没看见,幸好,我的拍子举着,而球正好落在了我的无知“陷阱”里,我就暗喜,把牌子一扫,哈哈,球过去啦!对方只在垂头丧气,这次我没有像上次那样幸灾乐祸,我专心致志着,球飞过来,我就得心应手啦!这次我又赢啦!她又发球过来,这时候,我明明看准了球的位置,打过去却是一场空,球依旧落在了我的旁边,对方捧腹大笑。我不管三七二十一了,管他的,我像往常一样发球,结果,她像一只受了伤的小鸟,“飞”不动了,原来,她是被我笑成这样的,可见我的笑声的威力多大呀!在这次打羽毛球的亲身体验中,我享受着阳光的沐浴,同时,我也明白了一个道理:骄傲使人落后。我想这句话大家都听过,但是,它的意义许多人都是不会明白的,因为他没有亲身体验过。400字 五年级 记叙文
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我的快乐体验“陈一,作文上书了!”正当我在课间娱乐时,“小灵通”扬着一本书匆匆向我奔来,通报这一喜讯。起初,我还以为“小灵通”在开玩笑,便笑着说:“别逗我了。”“谁逗你了,不信你看!”只见《江南少年》雪白的底面印着本期优秀作文的题目,我打开一看,带有一股油墨清香的铅字果真印着我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切,然而,这一切又真真切切地展现在我的眼前。当我看到文章的一瞬间,不知是高兴还是激动,泪水不知不觉地模糊了我的双眼。片刻后,我又破涕为笑,手舞足蹈,兴奋不已,脸上露出甜蜜的微笑。我一把抢过书,飞快地跑进教室并放开嗓门大声嚷嚷:“我的作文上书啦,我的作文上书啦!”激动之余,我安静下来,津津有味地欣赏起这篇作文,心中感到无比地快乐,就像吃了蜜糖似的。文中的每个词,每个句,都透着活泼劲儿,使我沉醉,使我回想,使我快乐……望着这可喜的成绩,我真的好高兴,这证明我和老师的共同努力没有白费。前一段时间,为了提高自己的写作水平,我真是煞费苦心:不断琢磨如何谋篇布局,如何遣词造句;怎样记事写人,怎样绘景状物;议论文中的逻辑思维,说明文中的条分缕析。而老师在前一段时间,更是顾不上照顾自己的家庭和可爱的宝贝女儿,每天坚持抽出半小时帮我修改作文。逐字逐句反复推敲,从大局考虑,从细处入手,帮我改得恰到好处……现在想来,如果没有老师的指导和自己的努力就没有这篇文章的诞生,也就没有我今天的自豪和快乐!“当,当,当…”上课铃把我拉回了现实,而我心中的这份快乐将永远激励着我不断地努力学习,创出更好的成绩。这就是我的快乐体验。550字 初一 记叙文
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体验长征今天,校园显得格外热闹非凡,空气中处处弥漫着兴奋与迫不及待:11.5公里远足就要拉开帷幕了。下午,同学们个个兴致勃勃,为这次活动做着准备。出了校门,两列整齐的队伍在两位体育老师的带领下出发了,先向西走到迎宾路然后到汉江一号大桥,洪亮的口号荡漾在盘虬卧龙般队伍的上空。沿着江边走到了滨江公园休息整顿,进行照相、拉军歌等活动项目,同学们热情高涨,丝毫没有疲倦的样子。欣赏江面美景,真是令我们心旷神怡。看,天空偶尔出现的一两个五彩风筝;凌空飞翔的白鹭;横掠水面的小鸟;悠闲觅食的水鸭,远处的群山分外壮观,而近处的山则那?端庄典雅,叫人不由得想起红军翻雪山、过草地的情景。江岸上绿草如茵,垂柳让风儿梳理着一头秀发;各种石头有大有小,形态各异。江面上金光荡漾,反射着太阳的光辉,真是“水光潋滟晴方好”呀。带着泥土芳香与草木清香的风儿,是那?柔和,轻轻抚摸着我的脸。来到三号桥上,有的同学依旧活力四射,而有的同学则显得有些疲倦,但他们仍然鼓足劲儿向前行进,相互鼓励着。为了使同学们打起精神,唱起了军歌,歌声里充满了坚定与执著……旗儿飘扬,我们的心里充满动力,仅管很累。夕阳西下,但朝阳终会升起,我们顽强的走着,红军长征的信念与力量又从今天的我们身上迸发了。450字 初一 抒情散文
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快乐体验《快乐体验》,这是一个老少皆知的节目,当这个节目播放时,总会有一种惊险的感觉伴随着你看到结尾。就是这个节目,我参加了。想想啊,这可是中央电视台的节目,自己要上电视,谁不兴奋呢?而我们这次拍摄的主题就是《淄博美食王》。“美食王”这个称号可不一般,首先得清楚淄博有什么美食。不过,说到有什么美食,我还是很了解的:博山水饺,周村烧饼……这些都是淄博有特色的美食,非常美味。好了,活动开始了。首先,我们开始了第一关;第一关的规则是双腿套上袋子,手里拿着篮子,篮子里装着三个香喷喷的周村烧饼,袋鼠跳到终点,看看篮子里的烧饼有没有碎掉,如果三个都没碎,那么至少拿出一个烧饼来换取一次机会转转盘,剩下的烧饼对应加几分,按照转盘上的数字来分配惩罚和奖励。活动开始了,我们经过刻苦奋战,努力争取,使劲拼搏,最终得到了两分。而蓝队是一分,绿队是两分。然后我们开始第二关,第二关是用额头顶着烧饼从横杆下钻过,过了横杆,加十分,答对题可以得到机会顶烧饼。好了,我们派出队员上场,又经过一轮的拼搏后,我们得了二十分,其他两队各得了十分,我们总分22分,其他两队总分分别是11分和18分。我们获得了淄博美食王团队竞争的机会。后来我们经过了烧饼师傅的传授,习得了做烧饼的绝技,在激烈的团队竞争之下,范馨月得到了冠军,获得了“淄博美食王”的称号。500字 初二 记叙文
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快乐采摘体验都说金秋十月、硕果累累,但不要以为只能在收获的秋季才能吃到新鲜美味的水果,初春的采摘体验也别有滋味和乐趣呢。说到生态园,很多人的第一反应就是种植蔬菜和水果的地方,我向大家推荐一个梦幻般的地方——法海寺农业观光园。初春二月,妈妈说要带我去城阳游玩。我们经历了一个小时的汽车颠簸,一下车就呼吸到了清新怡人的空气,汇合了妈妈约的两位阿姨,一起踏上了我们愉快的“采摘体验之旅”。一到目的地,先看见了一个硕大无比的种植大棚。我们兴奋地跑进去,它原来是一个草莓种植大棚,泥土的芬芳充斥着整个大棚。大棚采用的是无公害立体种植,棚内的温度和湿度都严格按照特别适合草莓生长的标准来控制的。我第一次看到了用于立体栽培的花盆里的草莓顶出了洁白如雪的小花……收获的自豪、喜悦和快乐,洋溢在每个工人和参观者的脸上。我被这迷人的景象陶醉了,这不正是人人都向往的世外桃源吗?!我们在营销经理刘叔叔的带领下,路过一排排整齐划一的种植大棚,走进了其中一个,准备开始开怀大吃。一看到红艳欲滴的大草莓,我就稳不住了,几乎是扑了进去。嗬!又大又甜,几乎每个都比乒乓球还大,我和阿姨们比赛谁能找到更大个的草莓,不到半小时,就把肚子吃的圆滚滚了……当我们意犹未尽地走出草莓大棚,每个人的手里还捧着好几个,虽然肚子已经撑的吃不下了,但还是舍不得把它们留下。500字 四年级 记叙文
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体验成功的快乐一年级的时候,我看见有许多人在游泳池里自由自在地游泳,心里很羡慕。于是,我就下定决心,要学会游泳。爸爸给我报了一个游泳兴趣班,让我去学游泳。这让我感到非常高兴。我参加的是游泳初级班。来到游泳馆,教练先教我做了热身活动。接着,教练教我憋气:先猛吸一口气,然后闭上鼻子和嘴巴,潜入水里,屏隹呼吸,坚持到憋不下去,然后起身钻出水面。我按照教练的方法练习。可是我的鼻子总是闭不上,潜入水里后,水会禁不住向鼻子里钻,使让呛了好几口水。我练习了很多次,都是这个样子。终于熬到了下课,我回到家里,不停地说游泳一点也不好玩。我每次潜水都要呛水,特别难受。爸爸安慰我说:“学一样本领是要吃苦的,学游泳可不是那么简单的。来吧,我们一起来练习憋气。”爸爸拿来一个脸盆,里面装满水,让我把这个脸盆当作游泳池,练习憋气。连续几天,我一有空就练习憋气。终于,我进步了。我可以憋到10秒了,20秒了,30秒了。我高兴极了。我终于可以憋气了。这也增加了我学习游泳的信心。后来,教练教了我其它游泳动作和技巧。我也努力学习,不断练习。最后,我学会了蛙泳,还自己领悟了仰泳。这件事让我非常开心,也让我明白了:学习要坚持,要努力,这样才能获得成功。成功带来的快乐是令人难忘的。500字 四年级
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悄悄行动体验快乐我们班最近正在进行“悄悄行动 体验快乐”这个活动。就是一个袋子里装着我们所有人的名字。我们每个人都去抽,抽到了谁,那个人就要去帮助他。但不能直接帮助,要在暗地里帮助,不能告诉别人,不然就没意思了。他们一个个都上去了,抽到后,很沮丧,我们都问抽到是男的还是女的,终于到我上去抽了,我就快速地上去了我抽了一张,我去墙角偷偷的看,生怕被别人知道。看见了,原来是他。我在悄悄行动了,帮我人应该也在悄悄行动。一次上体育课,我们在跳三级跳,我在那里乱跳,崔老师说;“重新整队!”我们都排好了队伍,一个同学在那里一直骂我;”傻子,傻子……我忍不住了,走过去踹了他一脚。老师把我给拉了出来,让我去旁边反省。我很不服气,为什么那个人不用出来啊。我心里一直在说:”最好有人在捣乱。”那时他们都跳好了,老师说你们都去玩把。小A走过来安慰我说;“不要伤心,你看他们都在玩,我们也去吧!”那时,我心情好多了。过了今天,我们组的日记快交了,我们都写好800字了,就还剩2个人了,没写到800字,回家要写作文,组里要扣字数。我帮助的人就在我们的组里,恰好,他日记没写好,我就到他的位子上。和他说;“你快写,你不写到800字你回家还要写作文的。他就拿起了日记本写了起来。虽然,悄悄行动体验快乐这个活动结束了,但是我还是要继续帮助任何一个人的!500字 六年级 记叙文
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体验"两分钟"复旦科技园小学 四三班 王天成朋友,你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过,就在今天。在今天的作文课上,老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字,直到喊"停"为止。一声令下后,我飞也似地写了起来。可写的手酸了,脖子疼了,还不见老师叫"停",怎么回事呀!"停"!两分钟时间到!"啊!不会搞错吧!这"姗姗来迟"的"停"让我感觉像过了十分钟。接下来是定格做"木头人"。老师先请每位同学想一个有创意的动作,而后把这个动作写一写,最后做一做。我做了一个跑步的姿势:双眼凝视前方,右手握拳,身体摆出正"l"的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃,大脑在思维,血液在流淌,眼珠子在骨碌碌转外,我的手脚全都静止了,"。。。。。。。75,76。。。。90,91。。。。"我默默地数着。我的眼开始泛晕了,手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了,不行,得坚持住。就在我快撑不住的时候,老师终于喊"停"了。哇!好漫长的两分钟呀!最后,两分钟是自由活动。可我刚离开座位,才与徐若伟说了两句话,老师居然请我们回座,真是太快了!同样是两分钟,可带给我的体验却那么不一般,时而漫长,时而讯捷。看来,老师说得对,时间的长短与人的心理感受,外界的氛围是密不可分的。500字 四年级 叙事
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