听见下雨的声音_900字
250字
六年级
散文
听见下雨的声音，淅淅沥沥，荡起一丝涟漪。
列车，缓缓而行，砰然了自己。
其实，我只是期许，雨落最美时，浅识了你。
听见下雨的声音，嗒塔滴滴，吵醒一分焦虑。
屋檐，雨滴溅落，慌乱了自己。
其实，我只是忧心，雨落肆意时，浸润了你。
听见下雨的声音，隐隐约约，透露一桩心事。
后背，倩影朦胧，迷离了自己。
其实，我只是痴迷，雨落温柔时，幻化了你。
听见下雨的声音，洋洋洒洒，散落一声叹息。眼眸，柔情四溢，躲了自己。其实，我只是惋惜，雨落散漫时，错过了你。
听见下雨的声音，断断续续，串起一连相思。转身，默然失意，怜惜了自己。其实，我只是畏惧，雨落挣扎时，陌路了你。
六年级:张易馨
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父亲_300字
150字
六年级
散文
您用一双朴实的双手，撑起了一个家。
您用那笨拙的双手，为我炒菜烧饭。您用一双被针线千疮百孔的双手，为我补衣缝裤。父亲，多么神圣！这个称呼是多么可敬！但也背负着许多！
我长大了，您也老了！
在您变老的时候，让我多陪你看看夕阳。以后我就只有我一个人看了。让我在大声呼唤一声：父亲！
六年级:方雨
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六年级
散文
250字
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听见下雨的声音_800字“小凌，下雨了，快进教室吧。”“恩，等一会就进来。”小凌一个人站在走廊上仰着头，望着小雨一滴滴的从天空上落下。自从小凌的妈妈去世后，小凌就喜欢看雨。小凌说-每次下雨就好像妈妈在身边一样。小时候，妈妈说：雨，是天使的眼泪，是纯洁的，可以滋润万物，冲淡尘埃。小凌伸出手，几滴雨落在了她的手掌心里。妈妈，下雨了，是你哭了吗？上课的铃声响了，小凌转身走进了教室。“姐，你又在看雨了。”小羽是小凌的妹妹。凌羽。淋雨。“嗯。”“……”小羽沉默。这场雨下了好久好久，到了放学还没有停下来。同学们一个一个走掉了，空荡荡的教室里只剩下小凌和小雨在写作业。小羽看了看手表-已经六点多了。“姐，六点了。”小凌写完最后一个字，放下笔：“去钢琴室吧。”她们不喜欢呆在那个家里，因为家里有她们的爸爸，和一个女人。即使她们一夜不归，也不会有人管她们。很少会有人去的钢琴室便是她们两人经常去的地方。小凌弹琴，小羽唱歌。她们在钢琴室呆了一个多小时才回了家，那个没有感情的家里。又看见那个女人厚颜无耻地用着妈妈的家产买来的化妆品。小凌小羽厌恶的瞟了一眼她，直径走进了她们的房间。窗外的雨敲打着玻璃，小凌靠在凳子上看书，小羽坐在写字台前写日记。妈妈，你说得对。人活着何必苦苦追求著名和利？百年后，不终究会化作棺木上的一缕尘埃吗？与其有着荣华富贵，还不如平平淡淡的走过一生。“啪”一声轻响，小羽放下笔，合上了日记本。雨一夜未停。凌晨五点，小凌和小羽就出了家门，爸爸和那个女人不知道。雨已经很小了，两人在雨中慢慢的行走着。“妈妈好像很伤心。”小羽开口了。“嗯，我听见了，雨下了一夜。”“是不是有人欺负妈妈了。”“不知道……”两人陷入了沉默，站在了马路中央。“哧~~~”一声刺耳的急刹车声，两人倒在了血泊里。“姐……妈妈是去了天堂吗……”“嗯……对啊……”“我们是不是也要去天堂了啊……”“对哦……可以去陪妈妈了……”两人微笑，轻轻合上了眼。妈妈，我们来陪你了……六年级:吴洁作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级
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听见清晨的声音我们习惯了用眼睛来张望世界，你有没有想过用你的耳朵来聆听世界呢？我想，那肯定别有一番风趣吧？家中温暖的声音清晨的第一缕阳光打扰了我的美梦，照在耳边，暖暖的。“嗞、嗞、嗞”，一如往日，我听到了妈妈在厨房为我和爸爸准备早餐的声音，鼻尖飘过一阵阵清香。我睁开双眼，像往常一样，站在门口静静地看着妈妈忙碌的身影。这时候，爸爸的卧室传来一阵阵呼噜声。妈妈回头看到站在门口的我，笑了。阳光洒在妈妈的脸上，真的好美……我的嘴角轻轻扬起一抹微笑：如果时间能够定格在此，就好了。路上喧闹的声音吃过早饭，我独自走在去学校的路上。路过一个小广场，晨练的爷爷奶奶们正伴着音乐的节拍舒活筋骨。走在车水马龙的街道上，各种声音充斥着耳膜，声音格外嘈杂：有汽车的鸣笛声，小商贩的叫卖声，路人的聊天谈话声，当然还有各种不一样的脚步声，匆忙急促。我想赶紧逃离这种喧闹，所以快步往学校走去。校园希望的声音踏进校园的第一步，首先闯进耳朵的是一阵阵朗朗读书声。走进教室便听见组长在大声喊“交作业”的催促声，伴随着同学们埋头写字的“沙沙”声，还有几位同学在追逐打闹。这一切，都在上课铃响起时安静下来了。大自然清新的声音其实，世界上最动听的声音，莫过于大自然中的声音，只要我们用心聆听，一定大有收获。听，花开了，它轻轻地绽放，还伴随着阵阵清香。小蜜蜂们“嗡嗡嗡”地飞到花蕊里，吮吸着香甜的花蜜，兴高采烈的它们把翅膀扇动的更快了，更欢了。“哗哗哗”小溪欢快地流动着，唱着欢乐的曲子。小鸟在溪边的树上应和着溪流，唱着婉转的歌儿。“呼呼呼”风儿又调皮地跟云朵玩了，它呼出来气息温暖地吹拂着我的脸颊。“滴答滴答”下起了小雨，这首歌最美了，因为小雨点落在屋檐上，落在树叶上，落在雨伞上，落在小路上，都会奏出不同的声响，融汇在如一首交响乐那样美妙。听，时间在流逝，我仿佛听到了它正悄悄离去的脚步声……750字 六年级
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听见你的声音落下笔，合上课本，塞上耳机，坐在黄昏的花园。仿佛全世界只有我一个人。偌大的黑白空间，破口的颜料一点一点地渗进来，染得这孤寂的世界，有了几分色彩。或许是漏多了，看起来是浓浓的水色，指尖上跳跃起的光波，榕树抹尽了这最后的斑斓。蝴蝶仓皇逃走，小草不情愿地向后倾倒，飞鸟闪过在视线里。在它的世界里，所有的生物都在进行一场大迁徙。唯有我的眼前，落山风缓缓吹过脸颊，深橙色的那——今天最后一抹夕阳，在迷糊的山色中褪去，褪去……全世界只剩下我和那没有光彩的一袭漆黑的夜。“那是什么？”“我次在特。”当我惶恐地念出那句别扭的英文，顿时喉咙疼得像在冒烟。引得全班哄堂大笑，老师抿着嘴示意我坐下。这一种声响并不是完全纯粹，带着一种杂乱的噪声，像磨尖的匕首，慢慢地，扎进内心，然后再血淋淋地拔出，再……我默默地低下头，任凭海风抽打着耳光，站在风尖浪口上，一个不经意间两边的浪涌上来，投身跳进冷冰冰的海洋。吸满了海水从耳膜破血而出。宁静的暴风雨过后，一滩茶色的不明物，飘浮在海面。此时的我，捂上耳朵，仅仅这短短的5秒。我讨厌这一种笑声，但笑有时可以春风十里，却又会冷若冰霜，随时会融化。也许，这就是从喉咙颤动出来的，所迷人，丰富的声音吧。转出家门，晨阳擦过树梢，树枝断裂的响声，清脆地传来。“嗒，嗒，嗒”鞋一步一步地踏在坚硬的水泥路上。清晨的问好声此起彼伏，偶尔奔过几个小孩的打闹声。路过老奶奶家的猪肉摊前，“咿咿呀呀”的戏曲声，格外美妙。那种圆腔润滑的调儿，也许只有公鸡才能唱出来吧。我轻轻跃过栏杆。时间也有属于他的声音。烟花在空中绽开的瞬间，抑或是小胡同里消失的吆喝。我敲打着课桌的一角，望望已经入秋了的天，往掌心“哈”了一口暖气。已经有些冷了呢，我仿佛听到雪花飘落的声音。700字 六年级
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那天，雨一直下_900字雨，就这样淅淅沥沥地下着，打在教室的窗户上，原本安静的教室显得更加压抑和忧郁。这一根根的雨丝，就好像在述说着我们小学六年生活的点点滴滴；这滴滴答答雨声，仿佛是在为这最后的时刻唱一首挽歌；这缠缠绵绵的细雨，好像没有要停的感觉，似乎雨和我们的心情一样，是那样的不舍……——题记我迈着沉重的脚步，默默地在雨中走着。这条被我走过无数次的小路，带给我一种莫名的亲切感。回想起从前的时光，这条路被无数次洒下彩霞的灿烂光彩，又无数次泼下夕阳的耀眼金粉，我曾和伙伴们一起，有说有笑地走过……一股浓厚的土腥味唤醒了我。透过细细的雨丝，我和朝夕相处的朋友们严肃交换了一下眼神，便抛弃伞狂奔向学校。这眼神是那样的意味深长，压得我喘不过气来，复杂得我难以捉摸透彻。在浮想联翩中，我不知不觉就来到了学校。还是同样的学校，同样的班级，同样的座位，但是藏有太多太多的故事。看到课桌上的“三八线”，我想对友好的同桌说一句“对不起”；看到在墙上打的草稿，我想对老师说一句“谢谢您”；看到干干净净的桌椅，整整齐齐的座位，井然有序的班级，我想对班干部说一句“感谢你们一直以来的守候”雨声、脚步声伴随着发卷子的沙沙声，残忍的考试就这样降临了。六年来的深厚情谊，难道就像一张薄薄的白纸，容不下这场考验？真的就这样散了吗？想着想着，我索性闭上眼，倾听淅淅沥沥、有节奏的雨声，聆听大自然的赞歌，心情不由得舒畅起来，但同时也隐隐约约伴随着一丝幽怨，就像一株彼岸花……考完试，就是自由时间了。我望着手里厚厚一沓同学录，又抬起头看了看窗外那无休止、无尽头的雨，不由得祈祷：“我希望雨永远不要停下来，小学的生涯永远没有句号……”这缠缠绵绵的雨勾起了我的回忆，仿佛吹起了我心中感情的涟漪。我回想着以往和同学们相处的每一分每一秒，忽然感觉思绪万千，写同学录的时候也是不知该从何写起，真是“复恐匆匆说不尽”。当到离别的最后一刻时，我如同大梦初醒——这一刻终究还是来了，就像每个人都会离开这个世界一样，就算心里极不情愿，依依不舍，也无法抵御这种忧伤呀。那天，雨一直在下。雨总有停下的一天，尽管我是那样的不舍，但是雨后还有温暖明媚的阳光和五彩缤纷的彩虹在等着我们呢！六年级:张姝珩作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 散文
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听见了你的声音我听见了你的声音，它在岁月的洪流中改变了模样，却依旧有着抚慰心灵的能力，让逝去的一切重新开花结果……“秋色寒烟波上起，芳草碧在斜阳外”自小便喜欢这富有古韵的戏曲，或许是因为品时总能邂逅一帘幽梦，或许是因为聆听时总能感受到岁月的蹁跹，或许是因为你，外公。孩提时代，你总爱骑着自行车带我在田埂上“飞驰”。虽然看起来路崎岖不平，但我却并没有感到十分颠簸，许是路与路的低洼之处都被我们祖孙俩的欢声笑语填满了吧。天高云淡，碧野黄花，你心情格外舒畅，便唱起了一段豫剧。我听见了你的声音，中气十足，满满的是淳朴和对生活的热爱。你也喜欢喝茶。总在清晨。搬一张小几，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬张板凳，偎在你身旁，仰头看那茶雾与晨雾搅在一起，慢慢地，升高，弥散。你总是笑着看着我，时不时轻呷一口茶，而后闭上双目，满脸回味与享受。我见着眼馋，便拿起茶壶给自己也倒了一杯，颇像壮士饮酒，一口气喝下去。开始眉头紧皱，只觉口中苦涩。但很快，一股清香漫于唇齿，便眉头舒展。你见了，对我说，“茶如人生。”我那时不过髫年，自是不明白，许多事儿如茶，开始苦涩，却能回甘。问你，你却又高深地笑笑，轻哼起一段戏曲。我听见了你的声音，略带沙哑，饱含着大半辈子经过的是非沧桑。再去看你，是去年冬天的事了。轻轻推开院门，你靠坐在一张藤椅上，双目半眯，椅旁放着收音机，咿呀唱着戏。你也跟着轻哼起来。我听见了你的声音，干涩嘶哑，破碎在冬日午后的阳光里，被寒凉的风悄悄带走。想起你之前洪亮的声音，我不由感伤。原来，岁月竟是这般无情的吗。只是，当你抬头看见我时，我听见你的声音不再代表岁月的残酷，而是蕴含着与从前一样的惊喜与宠爱。我心间蒙的那层雾气，似乎悄然消散。我听见了你的声音。它打破了时空的阻隔，让逝去的一切重新开花结果。我看见田埂弯弯，我闻见茶香渺渺，我听见歌声袅袅。750字 六年级
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听见下雨的声音天正青色，烟雨迷蒙。天仿佛很低，远方似乎很近，一切都充满了朦胧感，充满神秘。春天的江南，江南的烟雨，是一幅写意的文人画，是一幅印象派的画作。雨，江南的绵绵细雨，闭上眼睛，我听见下雨的声音。雨中，撑把小雨伞，一路步伐轻轻，并没有目的地。雨下着，如丝如线，在路旁的屋顶在远处的山上下着，在伞上，也下着雨。烟雨轻轻静静，雾随清风浮动，路上的行人也撑着伞，迈着悠闲的步伐，渐渐远去，最后消失于朦胧里，消失在神秘中。撑着伞，我听见下雨的声音，在饰有江南山水画的伞上，密密轻轻细细，犹如绣花针落地。我走在雨中，雨和伞合奏着千古美丽的中国风曲调，雨不停，线线缠心，声声有画面。淡淡的，一切都是淡淡的。漫无目的散步也会有尽头，尽管没有目的地。雨和伞的合奏继续着，随着雨势的渐大，合奏进入高潮。“啪啪啪”的声音四起，曲调由细腻变粗犷，曲风由婉约入豪放。雨把伞当鼓，即兴奏一曲敲打乐。我听见下雨的声音，在此时。伞上的天地，音符跳跃，我的心悬浮在雨中，任思绪万千。我开始往回走。雨势太大，小伞已撑不住了，于是我躲到一个屋檐下。雨一改之前的温柔，淅淅沥沥地下着，雨在无人的路上在桑树反青的园子里在芭蕉叶上下着，在红瓦屋顶上也下着。滴答滴答滴滴嗒，雨如一位全能音乐家，一展摇滚天赋。屋檐流水成线成帘，落在地上又成敲打乐。我闭上眼睛，仔细倾听，心情舒畅。终于，雨恢复了温柔，而不知谁家放起了音乐。我撑着伞，望着天空，耳边依然听见下雨的声音。很美。天还青色，烟雨迷蒙。我听见下雨的声音。550字 初二 散文
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听见的雨一点红，一丛绿。一箔金，风吹起破碎的雨点。再美的景，也不过是笼在这缠绵的雨幕中，看不真切，似镜花水月。忽忆起几年前的那个黯淡的午后，湿润的雨丝打在教室的那扇窗前。天空，周遭，混着柔柔的雾气，和着那场细雨染成了一片琥珀般的古铜色。我没有嗅到泥土清新的芬芳，只有干燥的喧嚷声被卷入汹涌连绵的雨点。分分合合的光线涂抹在垂了头的枝叶上，斑驳了卮言的身形。我轻轻闭上眼睛呼吸，感受着被融入一个温柔细致的怀抱，一缕缕馨香氤氲。可以不再理会穿越人海的耳语流言，终于可以静静的分割自己的烦躁。那一刻，雨打的柔情凝成实质，像夏季长长的藤蔓段段旋在我的心头。我缓缓摊开自己的手心，弯成一个小小的弧度去承接清凉的水珠。在没有阳光的折射下，颗颗连成水面泛着透明的光泽。朦朦胧胧中，我竟想起几年前那个陪我听雨的女孩，鲜明的侧脸，如水一般的容颜。没有三言两语的回答，她突然赤着脚旋在窗前空旷的一方水泥地上。一圈又一圈，带着她那最真实的笑脸。我痴迷的看着，看着她那么认真，那么真切，就那样化作蝴蝶飞舞在绚烂的花丛中，飞舞在漫漫的雨幕中，飞舞在我逝去的岁月中。蓦地睁开眼，眼前万物又模糊了三四分。原是我的眸中，早已浮起了一层温润的湿气。流年轮，谁又愿停驻在记忆的码头，停驻在繁华不愿起身？雨快止了，天快晴了。回忆毕竟是远了，那个女孩那场梦，那个午后那场雨，也只能永远的存于心中最柔软的深处，最后的一片清明岛……550字 初三 散文
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听见呼吸的声音那是一件事，一件感动人心的事。大家都以为她是熬不住的。但她还真的很坚强，很坚强……医生说：“那孩子得了重病，可能熬不到12月底。”那女孩很活泼，人缘也挺好的。在班里成绩也很好。可是怎么会得这种病呢？我们，都盼着奇迹出现。也许，就是我们最大的心愿。“如果她能好起来。我们……”说到这里，或许是说不下去了。仔细想想，会怎么样呢？我不知道，但是我相信有人会知道的。到了11月，她的身体有些虚弱，与九月比起，她有了很大的变化。眼睛小了些，唔……忘了，是从双眼皮女生到单眼皮，现在和她在一起，护士小姐都认为我们俩是姐妹呢！不过，有一点很反常。她变得更加活泼，就算是病魔日日夜夜折磨着她，她还是强忍地笑着说：“我没事啦。”但是，这种笑容是大家更加地担忧起来。12月23日，她……不忍心再说下去……想起昨日的她，让人痛心……每天微笑大家看到她，就会觉得很快乐，简直就是阳光的表情，没有任何污染阳光的黑暗物质。但是那天……还是这样。医生说对了。奇迹没有出现。在停止呼吸前，她尽力地说下一句话：“所有人……都要……快乐，心……愿……”大家听到的，最多就是那吃力的呼吸声，但在那一瞬间，阳光消失了，黑暗围绕着那一丝丝光明，黑夜——宁静。月亮，似乎看不见了。那一天，就是阳光消失的世界末日。450字 五年级 散文
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听见你的声音当我握紧他们颤抖着的冰冷的手，当我们体内的温暖沿着紧握着的双手传递到他们的身上时，我听见了他们的声音。那是发自内心的呐喊，可能细微，不易察觉，可是只要我们认真倾听就会读懂其中的心酸与愿望。他们走进了人生的暮年，厚重、历经风霜，时间用刻刀在他们的脸上刻上山河岁月。有些老人在垂垂老矣的时刻忘却了一生中的一切，没有了年轻气盛的犯错，没有了迟暮之年的遗憾，也没有了牵肠挂肚的亲情。他们在年老之时又回到最初的一无所有，只剩下疲惫，与将至的归期。是否我们能多看看他们，看看他们日益蹉跎的容颜，看看他们再也无法用力拍下的双手，看看他们何时欢喜，何时低落，看看他们的内心，看到他们的百转千回，看到他们的春来冬至，是否我们能多听听他们，听听他们自己已经不再清楚的口齿，也曾经说过动人的话语，听听他们口中的世界，或许有些寂寥；听听他们是否想喝水、想散步，不要对他们的呐喊充耳不闻，而是认真耐心地听听他们的声音，因为我们也终将老去。当我们去看他们，陪他们聊天的时候，他们眼里隐隐的光亮，是这个冬日的暖阳。他们开心地笑，被热闹的浪潮掀起，可是热闹之后呢？当活动结束，我们志愿者们一个个的离开，回头望向那条走廊，深深地通入大门，何时才能被再次叩响？一日之内，医院之间，而气候不齐，歌台暖响，春光融融，门内冷袖，风雨凄凄。记忆最深的是我喂一位老人吃华夫饼，他吃到嘴里，却怎么也咽不下。我试过很多种办法，试图教会他抿着吃，可是最后却吐到了我的手上。年老了，所以更为脆弱。但有没有人记得，在我们小的时候，也是这样一点点长大的。可是，如今时间倒置，回溯的浪潮把他们推至衰老。我们只需要多一点点爱与关怀，将他们安然送回原点。和我们一起的一位福建的志愿者说，这里的护工都很辛苦的，每天五点多就要起床，端茶送水。我也问过几位护工，他们有的人要照顾两位老人，多者甚至六位，我在惊诧于护工的辛劳时，也不禁暗暗为护工这个行业起了担忧，一人对多人，即便心力交瘁也未必能做到至善美之境。在日复一日的辛劳中，他们还能一如既往的细心体贴吗？现在护工这个职业处于一种尴尬的境地，在看护者和看护者家人，在劳累与回报之间斡旋。梁启超的《少年中国说》中说到：少年强则国强。我想说在这个把过度压力与关注置身于少年之上而对老人的渴望视而不见的畸形现状中，即便少年鼎盛，国家也不一定繁荣富强，一个国家的发展一定是全方位覆盖的，在督促少年，发展经济的同时，也需要关爱老人，把孝道、民族精神的脊梁撑起，这样的社会、国家乃至世界才能保持健康、人文的可持续发展。1000字 五年级 散文
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听见你的声音我站在你的身旁，听到了你的声音，连同那微微的呼吸声，直撞入我的心中。——题记世间的一切都会说话，它们都有属于自己的心声，即使无人倾听，它们也总会借助一些东西去表达。大海涛涛，而我们却只能听到它外表中的声音，它的内心深处诉说着什么样的故事？喜悦的，凄凉的，还是平淡的，我们都从来不知。植物的声音谁也没有听到过，但这并不能说明它就不能表达内心。它们每天安静的躺在泥土里，汲取着太阳的温暖，整天懒洋洋的；但是你们可知道，从它破土而出的那天起，它便要接受几经轮回，要学会坚强，学会生存，人们是否可知它内心的感受？最后，便是人类。人类是最高级的生物，有着上帝恩赐的完美器官。我们每天都在说话，但内心中隐藏的秘密有多少，除了自己却无人可知。内心中隐藏了多大的伤痛、多大的阴谋、多大的喜悦，你不说出，便无人可知。但是世界上的生物都是相互影响的，就像有些生物相互相克一样。大海养育出了贝壳和海螺，而它们却诉说出了大海的内心，无论是怎样的心情。植物的根和茎滋润了叶子，它就诉说了植物的内心。植物它伤心时，叶子都变得要枯萎了；它开心时，叶子便饱满起来。人们的旁边便有了好朋友，那是你最信任的人，可以无话不谈。不过那时，你便也是ta最信任的人了，要好好珍惜，保守的秘密千万不能外传哦。世界上的每一个生物都是有声音的，要用心去感受，用心去倾听。。初一:半岛暝夏500字 初一 散文
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下雨的声音你听过雷声、风声，你听过涛声。 你听过下雨的声音吗？那是怎样的声音啊！像蝴蝶在天空翩翩起舞的声音吗？不，蝴蝶在天空翩翩起舞是轻盈的；下雨的声音是清脆的。像小蚂蚁跑步的声音吗？不，小蚂蚁跑步声音是轻轻的；下雨的声音是淅淅沥沥的。像柳树梳头的声音吗？不，柳树梳头的声音是静悄悄，是慢吞吞的；下雨的声音是轻巧的.当你面对满天纷纷扬扬的雨滴，当你面对豆大般的雨珠的时候，你似乎就会听到了下雨的声音.下雨的声音，好像一个好朋友地走来，伏在你的耳边窃窃 私语，告诉你昨晚做了一个好梦.下雨的声音，好象老师的叮咛.啊，下雨的声音，与其用耳倾听，不如用心去感受.下雨的声音是多么迷人啊!250字 三年级 诗歌
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下雨雨中有一些人们高兴， 也有一些人们很烦恼。高兴是因为植树节到，烦恼是雨下得很大，星期一肯定会下雨，上学又要走水路了。不过今天我是很烦恼的，又很高兴，因为原本我和同学约定今天出去玩，还说如果下雨就不出去了，可是今天是去不了。还有明天要是真的下雨，雨中的学校可是不好玩的。然而我也很高兴，因为明天是三八妇女节，是妇女的节日。而且下周星期五也是植树节，可以种一些小树苗，几年后的夏天，那颗小树苗长大了，变成了一颗大树，很热的时候，可以到树下乘凉。我在想植树节到底应该种哪棵树？哪棵树更具有代表性？不过，我想恐怕今天到后天都有可能会下雨。到底哪一天是晴天啊？250字 四年级 读后感
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