烛光里的祝福
550字
五年级
叙事
和你一起在草地上歌唱,和你一起在郊外放风筝,和你一起在小巷里吹泡泡......可,一切都是奢望,你,我,离的太远注定不能和你做这些,把它当成旧的美好回忆吧!这样,在心里的记忆我们仿佛还做过这种美好的事情吧!12岁烛光里你也许会看见我的一份小小的祝福吧!
-----题记
我先对你说吧!
"离,生日快乐!"
也许吧!我们也是好朋友.但不管是不是,请接收这份小小的祝福.....
离,我很想让你笑,但似乎不可能吧!因为,你恰似天生就是这种性格.也许我比不上你和你妹的感情,但我也会用面巾纸装好这份友谊.揣在心里.
我的生日礼物的迟到,想必你不会在乎吧!我不知这是不是天真的想法,你更在乎这份小小的友谊.
有人会笑我幼稚吧!别人生日那天,你知道,而你有偏巧看见了
离,其实这不是我不愿意,其实可以直接说是我没有勇气.我不敢,真的,真的不敢.我们好像认识才1个月多不了多久吧!就跑来写贺文.
离,我想告诉你,我真的真的很在乎我们的友谊.但你.....有那么多朋友,应该不缺我一个人的文吧!
离,我祝福你:在12岁的世界里快快乐乐的.记住
我们永远是朋友
不管你把不把我当朋友.
躺在那一堆堆用苞米秸铺就的最天然的温床上，仰望着蓝的天白的云，仿佛这一刻，自己和天与地融为一体，这样的感觉曾几何时拥有过，又曾几何时期盼过？而这一刻，内心也归于最原始的状态，恩恩怨怨，是是非非，都已融化。
泡沫再美，终究要破灭；路再遥远，终究要走到最后；我们再幸福，终究要回过头堕落于悬崖。
离,泡沫破了,还可以再吹.伤心会伴随幸福.哭完了,终究会笑.接受我迟来的祝福,虽然是小小的,迟迟的......
BY:悠
黑发变白发，白发，回不到黑发
400字
初二
抒情散文
不知不觉，时光匆匆的溜过，虽如一股股清泉，但记忆的味道却是最难忘的。阳光下透明的水珠，蒸发是定然的，但随着时间的流逝，回忆，便是最彻底，最清晰，最难得可贵的想念。
十年前的我，刚上幼儿园——每天拽的妈妈的衣领皱巴巴的，听大人们说，我，从小难缠每天到幼儿园都要哭上一阵，
那时的妈妈，无可奈何；
那时的爸爸，纵容我的任性；
那时，对一切还都太陌生，只知道有个爸，有个妈。
如今，父母在家里时总会问，你看怎么样？懵懵懂懂，稚气的话语阐述着无厘头的理由，父母也会予以评价。
如今的我，真的是长大了，而爸爸妈妈——
白发渐渐爬上两鬓，皱纹也悄悄爬上额头。
缕缕丝丝，牵动着女儿的心呐。
曾经我自豪于穿制服最帅气的爸爸，如今却以年近四十。
曾经我骄傲于黑夜中依然会护着我的妈妈，如今却同我一般高。
终究，我长大了，
终究，父母老了。
如果时光可以选择，我宁愿回到小时候那记忆的最深处，在对爸爸说一句：爸，你背我；在对妈妈说一句：妈，我想喝娃哈哈。
无情的岁月，蹂躏着记忆，阳光下透明的水珠，固然是心中的丝丝温暖，怎能忘记？怎会忘记？
不，永远不会，这必然是永恒的！
初二:支嘉霓
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
550字
-
烛光祝福为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，弘扬十七大提出的“构建和谐社会”的理念，响应中央文明办、教育部、共青团中央等有关部委发出的向抗震救灾英雄教师、英雄少年学习的有关号召，引导中小学生学习先进、崇尚先进和追求先进，落实市教育局学生暑假活动计划，区教育局决定暑假期间开展中小学生读书征文活动。具体方案如下：一、活动主题：烛光祝福二、活动目的：通过阅读《烛光祝福》一书，引导中小学生了解中华民族一方有难、八方支援的光荣传统，学习灾区少年儿童坚强、勇敢、乐观、互助、感恩的英雄事迹，学会关心社会，关心他人，树立和谐社会、人人有责的基本理念，努力学习，不断增长本领，共同建设美好家园。三、活动办法1、充分利用暑假这一时间段，了解抗震救灾中涌现出的英雄事迹，学习英雄们的光辉事迹与伟大人格；收集中国历史上有关“和谐社会”的知识，认识和谐社会的基本内容，懂得与人和谐相处；深刻认识万众一心所蕴含的强大力量，树立团结互助、共同成长的意识。2、在组织学生阅读《烛光祝福》一书的基础上，围绕“烛光祝福”这个主题写作征文。要求征文要抒写真情实感，所记录的事情是自己亲身经历的，或者是发生在家人、同学身边的；有思想性，揭示了一定的生活哲理，具有教育意义、借鉴意义。小学生征文在800字以内，中学生在1200字以内。3、开学后，学校对征集来的故事进行初评，并于9月12日前，将优秀作品推荐到区教育局。推荐数额：每校推荐学生作品20篇（学生不足1000名的推荐15篇，不足500名的推荐10篇）。4、区教育局将组建评委会对征文作品进行最后评审，评出中小学作品50篇，优秀指导教师20名，优秀组织学校7个，上报市教育局。10月20日前，市教育局将召开会议，对本次读书征文活动进行总结表彰。四、活动要求1、读书征文活动是沈阳市中小学德育工作的特色活动之一，也是2008年中小学生暑假主体活动之一。学校要高度重视，认真抓好落实。认真作好初评、复评和推荐工作。作品要能反映学校学生的真实水平，入选作品的质量与数量将作为考评学校假期活动的重要指标之一。2、要将读书征文活动与学习十七大精神进课堂、迎奥运讲文明活动、向灾区英雄少年学习活动等结合起来，纳入学期工作计划当中，评选出的优秀征文要在校园内进行展示、宣传。900字 五年级 叙事
-
烛光祝福为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，弘扬十七大提出的“构建和谐社会”的理念，响应中央文明办、教育部、共青团中央等有关部委发出的向抗震救灾英雄教师、英雄少年学习的有关号召，引导中小学生学习先进、崇尚先进和追求先进，落实市教育局学生暑假活动计划，区教育局决定暑假期间开展中小学生读书活动。具体方案如下：一、活动主题：烛光祝福二、活动目的：通过阅读《烛光祝福》一书，引导中小学生了解中华民族一方有难、八方支援的光荣传统，学习灾区少年儿童坚强、勇敢、乐观、互助、感恩的英雄事迹，学会关心社会，关心他人，树立和谐社会、人人有责的基本理念，努力学习，不断增长本领，共同建设美好家园。三、活动办法1、充分利用暑假这一时间段，了解抗震救灾中涌现出的英雄事迹，学习英雄们的光辉事迹与伟大人格；收集中国历史上有关“和谐社会”的知识，认识和谐社会的基本内容，懂得与人和谐相处；深刻认识万众一心所蕴含的强大力量，树立团结互助、共同成长的意识。2、在组织学生阅读《烛光祝福》一书的基础上，围绕“烛光祝福”这个主题写作。要求要抒写真情实感，所记录的事情是自己亲身经历的，或者是发生在家人、同学身边的；有思想性，揭示了一定的生活哲理，具有教育意义、借鉴意义。小学生在800字以内，中学生在1200字以内。3、开学后，学校对征集来的故事进行初评，并于9月12日前，将优秀作品推荐到区教育局。推荐数额：每校推荐学生作品20篇（学生不足1000名的推荐15篇，不足500名的推荐10篇）。4、区教育局将组建评委会对作品进行最后评审，评出中小学作品50篇，优秀指导教师20名，优秀组织学校7个，上报市教育局。 10月20日前，市教育局将召开会议，对本次读书活 动进行总结表彰。四、活动要求1、读书活动是沈阳市中小学德育工作的特色活动之一，也是2008年中小学生暑假主体活动之一。学校要高度重视，认真抓好落实。认真作好初评、复评和推荐工作。作品要能反映学校学生的真实水平，入选作品的质量与数量将作为考评学校假期活动的重要指标之一。2、要将读书活动与学习十七大精神进课堂、迎奥运讲文明活动、向灾区英雄少年学习活动等结合起来，纳入学期工作计划当中，评选出的优秀要在校园内进行展示、宣传。900字 五年级 记叙文
-
烛光里的妈妈一句叮咛，一顿批评，一杯牛奶，一餐丰盛的食物都包含着爱的味道，这种味道常常让我内心受到感动，它时刻陪伴在我的身边。那天早晨，太阳公公渐渐地探出脑袋，朝霞遍布天边，小鸟欢快地站在枝头上唱歌，仿佛向我传达生日的祝福。微风阵阵习过，看到一切这么美好，我的心情格外舒畅。我赶紧打电话给小伙伴，向他们发出生日的邀请。早上，妈妈急匆匆地去菜市场买很多东西，当然，也少不了那美味的生日蛋糕了。好不容易等到了晚上，伙伴们都来了，他们一个个送我礼物：有的送给我精致的文具盒，有的送我可爱的小背包，有的送我五彩的挂饰。客厅里传出了一阵阵欢快的笑声……晚餐时间到了，妈妈把炒好的菜端来了：辣椒炒醋酸白菜、红烧猪蹄、炸鸡翅、炸薯条……看着这桌丰盛的菜，我和小伙伴们都坐下来津津有味地吃了起来，可妈妈还在厨房里忙碌着。又过了一会儿，妈妈把蛋糕端上来了，多么漂亮的蛋糕！这是一个2层的10寸蛋糕，蛋糕上面铺满了奶油和水果，上面还站着个芭比公主。伙伴们一起唱起了生日歌，明亮的蜡烛照亮了客厅，也照亮了妈妈清秀的脸。这时，我突然发现蜡烛里的妈妈瘦了。妈妈开了一家餐饮店，为了让我和弟弟过上幸福的生活，妈妈早出晚归。清晨，当我们还在睡梦中时，妈妈已经去上班了；夜晚，当我们进入甜蜜的梦乡时，妈妈拖着疲惫的身体回家了。她除了忙店里的事，家里的家务活也都落在她一个人的身上了。可她毫无怨言，我透过那烛光，看到妈妈那充满鼓励的双眼。在妈妈的鼓励下，我不断地进步。想到这里，眼泪湿润了我的眼睛……母爱是一缕春风，吹生着世界万物，盈盈步履间，带来了勃勃生机。啊！妈妈，你是我心中永远的最爱！650字 五年级
-
烛光里的妈妈我永远也不会忘记，那一幕场景，烛光里的妈妈，她是如此美丽，如此高大！有一次，小区停电，家里不得不点上几根蜡烛，妈妈原本答应煎牛排给我吃，看来因为停电，我几经期盼的美食要落空了。没有电，抽油烟机不能使用，油烟出不去，牛排自然做不成了。妈妈看到我沮丧的神情，点上蜡烛，进入厨房里，什么话也没有说，打开了解冻的牛排，在厨房里忙了起来，烛光里妈妈的身影婆娑。她打开火，放上锅，倒上油，一阵儿油热发出了“嗞嗞”声，妈妈把牛排放入锅中，不一会儿厨房中充满了油烟，妈妈被呛得连连咳嗽起来。为了不让油烟飘到房间里来，妈妈毅然关上了玻璃推拉门，打开了厨房的窗户。那晚天气寒冷，厨房里一阵就出现了“白雾”，受冻的妈妈出来穿了件外套，很快又进了厨房。煎牛排的过程中，滚烫的油星不时会溅出来，不断烫伤妈妈的手背，最终牛排端上了桌，我也如愿的吃上了美味的牛排。这牛排里充满了妈妈多少的爱呀，它是在这寒冷的冬天给我最温暖的礼物。我吃着牛排，望着妈妈，在烛光映衬下，妈妈那么亲切，那么慈祥，她看着我，眼神里充满着浓浓的爱。此时的我已经热泪盈眶了， 我深深的感觉到，我有一个世界上最美丽的妈妈。450字 五年级
-
烛光里的母亲我欢天喜地地骑车回家，因为今天我同学过生日。一回到家，妈妈就叫我吃饭。我兴高采烈地对妈妈说：“不吃了，我要去给同学过生日。妈妈，再见……”说完，我便匆匆忙忙地骑车跑了。傍晚七点多的时候，我兴冲冲回到家了。一进门，我发现屋里并不像往常一样亮，桌上点着一支蜡烛，停电了吗？妈妈问我：“生日过得怎么样？”我开心地说：“挺好的！”之后，妈妈就没再说什么了。我感觉妈妈今天有些不对劲，如果是在平时，妈妈早就该像小鸟一样，唧唧喳喳地说个不停了。我回想起傍晚我回家看见妈妈的时候，她还满面春风的对我笑，好像是要告诉我什么。可是现在，妈妈就突然变得这样失落……我猛然想起今天是妈妈的生日。明白了妈妈的心情，也看到烛光里妈妈的落寞。如果是我过生日，那么妈妈就会特别在意，我们一起庆祝，就只因为我长大了一岁。但是，如果是妈妈过生日，妈妈只会做一桌饭菜等家人回来，却不说今天是自己的生日。烛光里妈妈的身影是那么的失落，那么的落寞，这一幕，让我无法抹去，无法忘记……400字 五年级
-
烛光里的泪花烛光里的泪花夜色渐浓，窗外繁星满天，风铃在风中轻轻地吟唱。空气中不时传来汽车的鸣叫声，我无法安然入睡，于是静静起身坐到写字台前，点燃一支小小的蜡烛。在摇曳的烛光中，渐渐地飘出一张仙子般的笑脸，我的眼睛里渐渐地涌出了晶莹的泪花，这是感动的泪花。我在心中喃喃低语，不知道是不是天空才能听懂我的语言。我是一个喜欢静静坐在角落里的孩子，喜欢在细细的雨中散步，一片花瓣的凋落我都会黯然神伤，为它流泪，我是一个喜欢在风中想心事的孩子。爱幻想的我常常做出与众不同的事情：我想拥有一个神奇的机器猫，想穿越时空去未来世界。有很长一段时间，我对学习是那么的厌倦，坐在板凳上心里像长满了野草。这样的时光持续了好久，妈妈不知道多少次被请进了学校。可就在这时，一位年轻漂亮的老师走进了我的视线，成了我的班主任，我依然是一如既往，没有丝毫的改变。这个时候，妈妈又一次被李老师请进了学校。妈妈看着李老师，脸上一副无可奈何的神色，不断地说：“我拿这个孩子实在是没办法,打也打了，骂也骂了，就是丝毫不见效果。”妈妈的眼里闪着失望的泪花。李老师这一次说出了我从来没有听过的话：“每个孩子都是天使，我都没有放弃，您作为家长可千万不能放弃。您的孩子雪茵是个聪明漂亮的孩子，尤其是她的语文作文写得很出色，她会成为一个有出息的孩子的。她的表现我会经常和您电话沟通的。要对您的孩子充满信心。”那时我的心是慌乱的，课堂作业家庭作业对于我毫无魅力可言，作业本被我折磨得乱七八糟。下课了我悄悄的躲在门后长吁短叹。我解决伤心的方法也与别人不同，自认为是被上帝放弃的天使，我经常会大声说：“我讨厌你！”躲在一个角落里慢慢把泪流干。就是在最绝望的时刻，李老师联系了我的妈妈。学校里，李老师经常和我谈心，给我讲英国首相撒切尔夫人，居里夫人等名人的故事。家里妈妈也改变了作风，陪我在林荫小路上散步，倾听鸟儿的歌唱，欣赏野花的舞姿。渐渐的，我的心不再布满阴霾，脸上慢慢的有了阳光。我不再那么讨厌学习了，不再是被上帝放弃的天使。我依旧脾气暴躁，敏感。经常因为小事与别人争吵，人际关系越来越紧张。终于有一天，我觉得自己快要崩溃了。老师接到的“状子”越来越多。我和我的同桌庄宸博划了一条三八线，有一次，庄宸博越过了三八线，我便和他吵了起来，还在他的白裤子上印上了我的一串儿脚印。下课时，老师把我叫到面前，她给我讲了一个孤雁离群的故事，“你知道，这个世界是由许多人组成的，你自己怎么可能独立于这个世界呢？将来你真正走向社会，主要就是和人打交道，要想融入人群，和更多的人共事，成就更大的事业，就要争取到更多人的帮助。给别人一些阳光，就会给自己一些快乐。你要学会控制自己的情绪。”我试着学会宽容，控制自己的情绪，这样的情况持续了一年。真的慢慢地走出自己的封闭世界。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。山有清音，那是因泉幽然而鸣，月有相思，那是爱的千年古琴。在飘舞的雪魂里，不断缩短与春的距离。春风化雨，缓缓地的流进了我的心湖，这面湖不再波涛汹涌，变得风平浪静。悠悠的烛光里闪着我感恩的泪花。1200字 六年级 叙事
-
烛光里的怀念随着科技的发展，蜡烛逐渐被电灯取代，很少出现在日常生活中，但它却留给我的一串串回忆，让我无法忘怀。一天晚上，家里突然停电，我在黑暗中摸索出了一根蜡烛，将它点亮，在这片微弱的烛光中，我的脑海中浮现出了一个怀念的人。我小学的语文老师姓黄，他已经五十多岁了，还在努力地工作，他的师资很老，所以工资高，但他比任何一个老师都过得清贫，听别人说，他把工资都捐给了慈善机构，只留下一小部分维持生计，所以我们都很尊敬他。有一次，我放学走的有点晚，天已经黑了，当我路过办公室时，看到从里面发出了一阵微弱的光，我走了进去，黄老师正点着蜡烛细心地批改作业，我走过去说：“老师，怎么不开灯啊？”他回答道：“就我一个人，不用开灯了，省点电。”这个简短的回答让我有很深的感触，在这个高科技的时代，这一点电早已没人在乎，可一个老教师却会点起蜡烛，来节省这一丝电量。从那以后，在不必要的时候我会关掉电灯，点起一根蜡烛，不光是为了省电，而是为了看见这位老师。我眼前的蜡烛还在燃烧着，这时，在烛光中，我又看到了我十岁生日的场景，那次住在外地的爷爷生病了，爸爸妈妈去看望他，要两天才能回来，可刚好这天正是我的生日，爸爸妈妈打了一个电话给我，让我自己买一个蛋糕过生日，我很委屈，但想到生病的爷爷，我还是答应了，晚上，我一个人点起十根蜡烛，插到蛋糕里，很失望爸爸妈妈没陪我过生日，一种寂寞油然而生，就在我准备吹灭蜡烛时，爸爸妈妈突然回来了，我非常惊讶，他们说不忍心看我一个人过生日，便连夜回来陪我，我坐在烛光前，看着爸爸妈妈，心里非常感动。我永远怀念那个夜晚，那片烛光。蜡烛是无私的，它不用油，不用电，默默地点亮世界，点亮人们的心，每支蜡烛都追求着自己的奉献，用光证明自己的生存，很快，它走向了生命的尽头，燃烧生命，却给我留下了怀念。不久，来电了，我依依不舍地收起残余的蜡，收起这些回忆。在烛光中，我想起了尊敬的老师，在烛光中，我想起了爱我的爸爸妈妈，在烛光中，我想起了很多令我难忘的事……谢谢你，烛光，你用那微弱的光芒，储存了我无穷的怀念，也照见了我自己。高一:Fly800字 高一 叙事
-
烛光里的微笑观后感电影讲述的是一位王老师的感人事迹,王老师和蔼可亲,人人都尊敬她.有一天,王老师接了一个差班,不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一.早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自由自在.王老师知道后,不但没有责罚他们,还跟他们讲道理.大家都放学了,王老师为了解学生的情况,一做完工作就去学生家里家访.王老师有心脏病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访.有一天,一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了,王老师把那个学生带到自己家里,像母亲般关怀,使那个学生第一次感受到了母亲的温暖.好景不长,王老师在带大家去爬山的时候,因心脏病,去世了.大家在教室给王老师开了一个追悼会.每一个人手上都拿着一根蜡烛,默默地哭着.因为,他们知道王老师喜欢烛光.看完电影,我深深地感受到了王老师的伟大.她对学生的慈祥,她对学生的关怀,让我们敬仰.王老师的一举一动,让我们感受到了教师的辛勤.老师的意志是坚强的,老师的关怀是来自内心的一种体贴.老师是伟大的.老师是辛勤的园丁,在培养一棵又一棵的幼苗.老师是在培养祖国的人才.所以,我们也不能忘记每一位老师对我们的恩情.450字 一年级 叙事
-
歌声里的祝福E度网专稿 未经允许不得转载5月13日是母亲节，是母亲的节日，我准备为妈妈做一件事，做什么好呢?对了!就给妈妈唱一首歌吧！ 妈妈看起来不太开心，我想：也许妈妈是在为今天是母亲节，却没人给她送祝福难过吧？看见妈妈这样，我连忙走过去，对妈妈说：“妈妈，你别伤心，我给你唱首歌。”妈妈听我这一说，一下子就高兴起来了。 赶忙说：“好呀好呀，儿子快点唱给妈妈听听！” 我唱的是《小鱼篓》这首歌，这首歌非常好听，我唱的时候，看见妈妈一边听一边流着感动的眼泪。见妈妈这样子，我也是又欢喜又惭愧。歌唱完了，妈妈高兴地对我说：“唱得真好！”说实在的。我唱得并不好。我想，一定是妈妈被歌词里对妈妈深情的祝福感动了。 听妈妈这一说，我觉得自己做了一件多么正确的事情！我想：以后，我一定要把更多的祝福送给妈妈。四川绵阳江油市胜利街小学二年级:李嘉祥350字 二年级 叙事
-
烛光对于科技日益发达的今天来说已经是那么的不肖一顾，而对于烛光本身来说有着不平凡的一面，说它有着不平凡的一面不如说这是一种精神，这是一种什么精神？究其原因就是奉献的精神，奉献对于大多数的人来说都是非常的官场话，而奉献最多得莫过于我们最敬爱的老师。之所以这么说，是因为我通过事实、查证而得出自己的判断。而且对这种判断深信不疑。——老师，这个称谓大家都非常的熟悉，但是当你深入的了解了教师这个行业你就会对老师有了新的认识，因为他们非常辛劳的培育着祖国的花朵，栽培着弱不禁风的娇小的树苗，只有在他们的精心的培育下才能长成参天大树。——老师就像是蜡烛燃烧了自己照亮了别人，这种奉献精神是多么的伟大啊。——老师为祖国培养着一代又一代的人才、各行各业的精英。而他们自己却在岁月的长河中逐渐变得衰老，我们的心中都为之颤动，这怎么能不让人感动，老师一个再普通不过的称谓却给我们带来了无数的让人可歌可泣的真实的故事，记得在汶川地震中某小学的教师在桌子下面救下了三个孩子，两个肩膀像是两个永远不会到的柱子，这种场景是让人多么的震撼啊，还有很多很多的老师为了教育祖国优秀的下一代，直到已经透支自己的身体进了医院，老师让我们再亲切的叫您一声老师——我爱您。——老师是您让我懂得了尊敬长辈、是您教会了我深奥的文化知识、更让我懂得了做人的道理，能让我为祖国的强大做出自己应有的贡献，国家领导人曾经说过“百年大计、教育为本”，其实一个国家是否强大，就要关注这个国家的教育事业，在我们经济、科学、军事日益发达的中国，教育事业也在突飞猛进的发展，而教育事业归根结底就是老师的综合素质，我们国家有着这么多的优秀的人民教师，我们的伟大组国怎能不繁荣富强呢？——老师，在我学习稍有偷懒的时候，是您在耐心的向我讲解学习的真谛，在我调皮时您在微笑的说明其中的道理，在我学习中有不理解的时候是您诲人不倦的一遍一遍的讲解，在吃饭的时候是您告诉我们营养丰富的菜与饭，在操场上活动时是您在目不转睛的看着我们担心我们会出现什么意外而时刻在我们身旁，这怎能不触动我幼小的心灵，这怎能不让我感到您像慈母一样的关心我们、爱护我们、呵护我们，让我们感到无比的温暖。——老师，您当之无愧成为我心中最美丽的人，成为我心中的偶像，人们常说十年树木，百年树人，我一定要好好的学习，让自己学好本领，为祖国的将来更加富强而添砖加瓦，不辜负老师对我的期望，我更要让老师微弱烛光在我这里发挥成皓月的照度！我将永远牢记您老师。1000字 五年级 叙事
-
烛光里的妈妈妈妈是每个人的依赖者，付出者、、、说起妈妈这个词不禁让我想起童年时代烛光里的妈妈。那时的我很调皮， 喜欢玩沙子，泥土，每天把衣服弄得脏兮兮的。回家时妈妈用慈祥的眼光看着我，又带着严肃的口气对我说：”谁让你把自己弄得这么脏，一点都不像女孩子。”说着便把我拉去洗澡，换掉这一身的脏衣服。并把我喜欢吃的饭菜端上来，她用红润的嘴唇触摸着饭菜，看看凉了没有。那时我看见妈妈微笑着，还带着家的温馨。妈妈轻盈的走过来，一边用勺子舀着饭，慢慢的将它送进我的嘴里。妈妈笑了，透露着幸福的感觉，我也笑了，感受到了妈妈的爱。吃完了饭，妈妈带我去睡觉，等我睡后，她就把我的脏衣服拿出来，一一的洗掉。有很多污垢弄在了亮色衣服上，不好洗掉，妈妈就用最大的力气搓洗，刷一遍又一遍，本来熟睡的我被这洗衣声吵醒。等我起来时，正看见妈妈努力的洗衣服，是那样的用力，就算用尽了全身的力气也要洗干净，在她眼里，自己的女儿一定是最漂亮的肯定不能穿脏衣服。旁边的烛光照应着妈妈的脸，显得那样饥瘦，一条条皱纹清晰可见，妈妈老了，为我们日夜操劳逐渐变老了、、、我的心隐隐作痛，因为自己的顽皮，害的妈妈白天要上班晚上还要为我洗脏衣服，累出了皱纹不说，还操白了头发、、、妈妈每天在为自己操劳着，没有任何怨言，可是我却没有为妈妈做任何事。这就是母爱吧，不求回报，一味的付出，只求自己的子女变得更好。那我就应用优异的成绩回报她，至少让她找到一丝安慰。多么希望自己能为妈妈做点事，让她不再受累，不再操劳。550字 高三 抒情散文
-
烛光里的妈妈我的作文灯光下的母亲“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这是孟郊写的《游子吟》母亲是伟大的，母爱是无私的，每当听到这首诗，就会想起妈妈对我无限的关怀。我的妈妈出生在乡下，西瓜脸，长得略微有些胖。妈妈在打工，用缝纫机给别人缝衣服、裤子。每天，只有30元的工资。一天早上，到了学校，我看到别人有一本非常好看的书，只要60元钱，我十分高兴。放学后，我来到妈妈工作的地方，向妈妈索要那60元钱。只见这屋子又窄又热，我看到许多的叔叔阿姨们坐在椅子上，用缝纫机在缝着五花八门的破衣裤。我走过去问其中的一位阿姨：“阿姨，我的妈妈在哪呢？”阿姨说：“在哪呢！”我顺着阿姨手指的方向，一步一步向前走去。只见妈妈坐在一个角落里，点着一个灯泡，在下面默默的工作。因为蚊子都喜欢有光的地方，所以有许多的蚊子在妈妈旁边飞来飞去。只见妈妈不停的拍拍这，挠挠那。此时，我已经不忍心向妈妈张口了，我小声的对妈妈说道：“妈妈，你给我60元钱呗！我想买书看。”周围叔叔阿姨说：“买什么买，供他们吃穿就行了！”可妈妈置之不理，毫不犹豫的从口袋里掏出了60元钱：“拿去吧！孩子。”此时，我的眼泪一直在眼眶里打。我轻声地说：“妈妈，你挣钱太不容易了，我还是不买了吧！”这时，只见妈妈生气的说：“只要为了学习花钱，再苦再累我也心甘情愿。”这就是我的妈妈，可怜天下父母心。从此以后，我再也不乱花一分钱了，因为爸爸妈妈挣来的每一分钱都是用汗水换来的。我决心：今后一定要更好地学习，用最好的成绩来回报他们。550字 四年级 说明文
-
烛光里的微笑我目不转睛地盯着我那做工精致的小蜡烛。小蜡烛是粉白相间的，它的形状就像我小时的摇篮，上面还铺着一层纱巾，为它蒙上了一层神秘的面纱。好奇心促使了我，我小心翼翼地掀开了纱布，啊！纱布里的蜡烛，更是巧夺天工，摇篮里仿佛真有个娃娃躺在摇篮里甜甜的酣睡着。 我点燃了蜡烛，微弱的火光跳跃着，蜡烛越烧越少，就像老师默默地付出，我透过微弱的烛光，我仿佛看见闵老师正在对我们笑，正在鼓励我们好好学习。也在鼓励着戴陈橙，更努力地学习……几乎每天中午，闵老师都会准时出现在教室里，催我们抓紧订正，几乎每天中午，闵老师那熟悉的声音都会在我的耳边响起：“抓紧订正！”每当我听见这声音，我都会觉得很厌烦。有一天晚上，我们班的戴陈橙还没有订正完作业，闵老师就陪着戴陈橙订正到六点，她耐心的指导着戴陈橙，教他做题目。虽然戴陈橙很差，但在闵老师心目中，戴陈橙也是很棒的。那一天，闵老师的女儿也在，她在旁边直叫：“我饿！我饿！”闵老师只好从抽屉里拿出一些饼干给女儿吃，不一会儿又去教戴陈橙做作业了。第二天的数学课上，闵老师站在讲台前，郑重地对我们说：“你们应该知道吧，我在你们班花的心血比三班花得多多了！你们知道吗？只要我不管饭，我就会到你们班来批订正，我是放弃了休息的时间来批订正的！”在休息的时间来批订正的！顿时，泪水模糊了我的视线……可见闵老师对我们一班付出了多少？这时，蜡烛已差不多烧完了。这时，我不由得想起了一句古诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，闵老师不就是这种精神的写照吗？550字 六年级 记叙文
-
烛光一点点烛光，点燃着梦想，燃烧着自己，照亮前方；一点点烛光，赶走了黑暗，让爱发烫，勇敢去闯……每当心情不好，总会静静呆在房间独坐，悄然点上一只洁白的蜡烛，烛光摇摇曳曳的，洒一泓淡雅的清辉，像美人凝脂一般的俏脸，营造出一个如诗如梦般的氛围。家长会在周六就要召开了，看见自己初一到现在的成绩，逐步下滑，心中浪涛翻滚，十分焦虑，不知如何向家长解释。一回家后，我锁上房门，在抽屉中拿出一根蜡烛，点燃它，将灯熄灭。我不喜欢太耀眼的光芒，它似乎把心灵的每一个角落都赤裸裸地暴露出来，没有了任何隐私。而烛光，让黑暗中的我感受到了些许的温暖。光芒虽渺小，却熔化了心中种种的不愉快，然后随着时间一起慢慢的流逝……烛光是微弱的，它周边的一切似乎都默淡无光，没有人给予它安慰，只有在黑夜的笼罩与它作伴。它慢慢熔化，直至变为一层薄薄的蜡。我不禁被它的消失而触动心灵，整理思想，咀嚼生活。人生往往有停电的时候，那一刹那，我们害怕，恐惧着黑暗，哪怕只有小小的烛光，便已经心满意足。此时的心灵，如同蓝蓝天空下的一朵白云，随风渐渐消散，烦恼也一抹而去，得到了解脱……望着窗下沉默的树影，心是舒坦的。烛泪缓缓下淌，堆到根部，凝固后，如千白钟乳。回想过去，苦涩、甘甜。人生的五味瓶被撒了遍地，五味杂陈。目标是中考，失败只是为了总结一次次的经验，不心气馁……烛光将光辉幽幽普照，而在阳光淋浴下的我们，也应当慢慢摇曳，努力前行……550字 初二
-
烛光当月光洒满大地的时候，我急匆匆地背着书包赶到我家楼下。望着那黑漆漆的楼道，我吸了口凉气。唉！又得过这该死的楼道了。我鼓起勇气，两手摸索着，一步步探进了楼内，小心翼翼地登上楼梯。拐到二楼时，一缕柔和的亮光浸入了我的视线，驱走了我心中的恐惧。我不由得好奇起来，只见在楼梯扶手的转折处摆着一个小药瓶，上面插着一截燃烧着的小蜡烛，虽然光很微弱，但在这黑暗的楼道里，它显得又是那样的明亮！再往上走，在楼梯扶手的转弯处也有一个跟刚才的那个一模一样的小灯！咦？这是谁做的？我越发感到好奇了。忽然，三楼左面的房门一开，走出来一个十来岁的小姑娘，梳着短发，带着发夹，一副可爱的模样，她的手里拿着一个我倍感亲切的小药瓶和小蜡烛，她去把那只快要燃尽的小蜡头换了下来，点燃了一支新的小蜡烛插上去。是她！于是我走上前去，和她搭话：“太谢谢你啦，有了这烛光，我上楼就不害怕了。”“那太好啦！”她看着我，微微地笑了一笑，露出了一排整齐洁白的牙齿。“你为什么要这样做呢？”“今天是我的生日，我要给大家做点好事……”她边换蜡烛边轻声地对我说。她的笑脸在烛光的映衬下，显得红扑扑的。她又指了指药瓶对我说：“这都是爷爷的，我也要为他祝福……”说着，她的笑脸上露出了一丝愁意。她又走下楼去换其它地方的蜡烛去了。望着她下楼的背影，我不禁激动起来。小姑娘的心灵多么像这楼道里的烛光啊！红闪闪，亮堂堂，在黑暗中给人们带来光明。多么善良、多么可敬可爱的小妹妹呀！我衷心地祝福她生日快乐，祝福她的爷爷健康长寿！我快步地跑上楼去，我要把这件事告诉妈妈。550字 六年级 叙事