拥抱快乐
快乐,无处不在,只是,有些人能真心感受到快乐的存在,而有些人,却对它无动于衷,可我不是这样的人,我能感受到成功的喜悦,所以我很快乐。面对失败,我仍然是很乐观,因为我不气馁,就像每次摔了一跤,我总会咬着牙对自己说:“相信自己,你能行!站起来,重新迎接一个美好的明天。”
于是,我又重新站起来,继续前进,然而又失败了,我仍然坚持着,就这样反反复复,我终于成功了,终于尝到了快乐的滋味。
我还记得上四年级的时候,我很胆小,不敢与同学交流,看到别的同学那么快乐,我有时候也会问自己,为什么不和他们一样呢?
我努力了,可是还是被胆小打败了,终于,我的语文老师给了我一次机会——演讲比赛。
当老师选中我去比赛时,我很吃惊,我望着老师,老师好像读懂了我的心一般,对我说“加油!老师相信你,你一定能行!”
就这样,我不想辜负老师的期望,拼命的练习演讲,也能大胆的与同学交流了。
比赛那天终于来了,我心里像端了一只小兔子似的“怦怦”直跳,该我上台了,我看见老师那鼓励的目光,是我信心百倍。
在后天,老师对我说:“恭喜你,你果然没辜负了老师对你的期望,获得了一等奖,也许,你觉得要感谢老师,其实,你因该感谢你自己。”
老师把奖给了我,爱变了吗便微笑地走了,我还在那里兴奋着;“真正的是事实吗?真的改变了吗?”从那以后,我能大胆的与同学交流了,因为,我尝到了甜头,我尝到了“快乐”的滋味。
从那以后,爸爸妈妈对我说;“孩子,你变了,你能大胆的与与别人交流了,你也有自己的意见了,我们真为你感到高兴,你想成功又迈进了一步!”
同学们,让我们张开双臂来迎接一个快乐而美好的明天,拥抱快乐,也使你快乐!
难得糊涂
很久没有写过东西,很久没有在深夜中喘息。忘记了文字的我,似乎也被文字所遗弃。语言不再繁杂,思绪随烟而逝。似乎在不知不觉中多了些许沉稳,些许洒脱。
贪婪的呼吸,梦境中吐故纳新。月辉渐凉,期待着一种湿润。怀念海雾乘风而来,遥想阴雨清流直下,沁心入脾。思绪中飘落一丝微笑,无声的印在嘴角,安逸而充实恋夜的人会受到夜的眷恋,深夜里少了些寂寞,更显安逸、恬适与满足。
虽然有时仍觉若有所缺。但在还算充实的生活中,也懒得去想。惰性是人的基本属性之一,懒一些无可厚非呵呵。
相似题目
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拥抱快乐快乐是什么?有人说,快乐是拥有取之不尽,用之不竭的财富;有人说,快乐是功成名就,流芳百世。我觉得,快乐其实很简单!同学在一起尽情玩耍是快乐,放学了来一场足球赛是快乐,读书对于我来说,更是一件快乐的事!生活就像万花筒,每天一个微笑,一句问候,一次握手,都是快乐的,只要我们用心感受,那快乐便属于我们了!快乐像阳光,像雨露,播撒在世界的每一个角落。像清风,像雾岚,萦绕在我们身边,快乐无处不在!如何才能得到快乐?只要我们抛弃仇恨,远离烦恼,经常设身处地为别人着想,就会快乐;只要有一颗感恩的心,心中有爱,快乐就会来到我们身边。如果快乐不能与人分享,那就不算是真正的快乐了!要想拥有快乐,我们就要与真诚为伴;要想拥有快乐,我们就要用自己的双手去创造财富。生活中不是缺少快乐,只是我们在忙碌之中没有仔细去感受。嫩芽破土,我会为它有幸见到生命中第一缕阳光而快乐;花苞破蕾,我会为它的绽放而快乐;大树成荫,我会为它能遮挡阳光而快乐!只要你拥有快乐,你的生活就会五彩缤纷。快乐仿佛是一位仙子,她可以带走你的一切烦恼和忧伤;她可以帮助你走出孤独的束缚,让你充满阳光。一旦拥有快乐,你就会成为一个快乐无比的人!快乐,就是这么简单!生活中处处都有快乐,朋友们,让我们一起去寻找快乐,珍惜快乐,拥有快乐吧!500字 五年级
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拥抱快乐往常,放学路上见到同学欢快的笑着,我总会不由自主地离他们远去。我以为我的世界只有使命,是没有快乐的。那天风和日丽,晴朗无云。我仍窝在家中写作业,屋外景色很美,但我觉得美景无限好,却都不是我的。不由得小大人似的叹了一声。妈妈来到我的房间,轻柔地问:“劳逸结合,我们来玩一下游戏吧?”面对着招架不住的作业,我冲口而出:“唉呀!烦不烦?没看到我这有事儿吗?”妈妈看了我一眼,不再说话,出去了。想罢,我走出房间,对在厨房忙碌的妈妈说:“妈妈!孩儿接受你的建议:劳逸结合。来学做饭,多一种生存的技能,收下我这个徒弟吧。”妈妈回头,怔了一下,随即眼睛一亮说:“太好了!我正愁缺个徒弟呢,来吧!”我全副武装上了战场。心里思考着各道工序:围裙,锅铲,倒油,搅拌炒菜,加水,放调料……手忙脚乱,妈妈说:“你炒个菜,看得我眼花缭乱”,我心中一惊,我有点想打退堂鼓。转念一下,怎能放弃?战役既然已经打响,我就得勇敢的面对。拿起锅铲若排山倒海之势往锅里一和,看着嫩绿的菜心在高温下变色,我被自己制造的这个壮观景象震惊了。我有这么能干!好!收尾!拿着各种配料往菜里放。起锅装盘,菜熟了!我得意地把菜端上桌,和妈妈坐下细细品尝。可我和妈妈不约而同地把菜吐了出来。哈!得意忘形,竟忘了放盐,实在太难吃了!那一个风和日丽的周末,那一碗难以下咽的菜,那一次开怀的大笑,让我明白:快乐无处不在。只要有一颗感受快乐的心,发现快乐的眼睛。世界处处是欢声笑语。我愿从此,以快乐之心,拥抱生活,享受阳光,感恩亲情。600字 初三
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拥抱快乐“哗哗哗”,夜晚,下起了大雨。我倚在窗边,看着一道道雨帘冲刷马路,几丝雨划过窗,也划破了我悲伤的心。临近会考,每个同学都进入了“戒备”状态,我也不例外。在紧张的复习时间里,我们抓紧每一分每一秒,将那血液循环图,江河位置一并往脑子里塞,在书海中顽强挣扎,没有任何快乐而言。我本以为我已复习的足够好,有十足的把握去面对这次考试,可当模拟考试成绩出来时,我却傻眼了。我拿着试卷,那十分显眼的红叉叉,给我的心来了狠狠一拳。“为什么努力了这么久还是没用?为什么我拼死拼活换来的成绩却不如别人?为什么我总是不快乐呢?”我不断地质问自己,可终究没个答案。泪水在眼眶里打转,“嗒”,一滴眼泪打在了我的手上。我的耳朵贴着窗,清楚的听见窗外的风雨声,那风和雨似乎想将我吞掉。我抬起头,猛然看见窗外一棵树下的一朵花。那朵花儿,我好像从未见过,小小的一朵,却吸引了我的注意。那朵花笔直的挺着腰。“呼呼呼——”一阵风刮过,我的心不禁提了起来,这么大的风,它该被连根拔起吧!可谁知,那风好像只是给它挠了个痒痒,它依旧笔直。不被困难所惧,像个快乐的成功人士,仿佛在说:“哈哈,你吹不动我。”我的内心震撼不已。小花经受了这么大的风,但是它丝毫不受此影响,快乐地勇敢面对一切!既然小花能做到,我又有什么理由做不到!我相信把学习当成一件快乐的事,再多加把劲、付出更多的努力,就一定会有进步!“滴、滴”,雨停了,我抹了把眼泪。然后整好情绪,带着快乐重新回到书海中,这回,是小花让我学会去拥抱快乐。600字 初一
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拥抱快乐放学路过花店,一阵清香沁人心脾,停步回眸,真漂亮! 蝴蝶兰、康乃馨、黄玫瑰、香水百合、紫丁香,一簇簇养在红色塑料桶,水珠颤动娇艳欲滴,信手拈了几枝,馥郁芬芳,瞬息间心旷神怡,连日来的疲惫沉闷一扫而去,快乐之情荡漾心房。快乐原来是这么随手可得!一驻足一回眸,芳香盈袖快乐溢心。 其实,快乐很简单,快乐就在你身边。一簇鲜花、一丛绿穗、一片秋黄,生命的流光溢彩,就是快乐啊! 雨夜的一盏灯,黄昏的一脉烟霞,晨曦中缕缕清风,都是生命的快乐啊! 其实,快乐是一种感觉,一种状态。 快乐是生活中的点点滴滴,简简单单,无时无刻地存在。快乐在我们每个人的心里,你感知到了,就生活在了快乐之中。 其实,快乐是一种心境,一种体验。快乐是清晨起来,看到了冉升的旭日; 快乐是早餐桌上热腾腾的面包和豆浆;快乐是行走在路上陌生人友善的眼神;快乐是同事之间的和睦相处,互帮互助; 快乐是晚上远远望见家中窗户透出的灯火;快乐是与亲人相互依偎,进入甜美的梦乡…… 其实,快乐是一种满足。 知足者常乐,学会把技术层面上的物质丰富 和人性层面上的精神需求平衡起来。多一点自我心灵的认识,少一点名利的追逐;多一点真诚付出,少一点尔虞我诈;多一点境界的提升,少一点物欲的贪恋…… 打开心门的钥匙在自己手中,快乐的主宰在于自己。其实快乐就是一种珍惜。珍惜生命的点点滴滴,才是快乐; 拥有一颗感恩的心快乐,感激生命,感激阳光雨露,忘却曾经的苦痛,快乐之情油然而生;历尽沧桑,快乐是一份安心,宠辱不惊,不为利来不为名逐不为情惑,快乐是看花开花落云卷云舒的散淡安然。不要叹息花谢无痕叶落无忆,快乐其实很简单,用你的慧眼去捕捉, 它就在那么一霎那间,一个不经意的片断,一个转瞬即逝的镜头,就如秋的这个黄昏,手拈鲜花,快乐盈心! 让我们齐齐拥抱快乐,开开心心渡过生命中的每一天 !650字 初三 议论文
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拥抱快乐山谷铃兰,含泪一笑 今晨,路经小区花园时,见到一丛黄油油的花,长得很美,犹如蝴蝶在绿化丛中翩翩起舞似的。我问爸爸:“老爸,那是什么花儿?”老爸说,那叫山谷铃兰。花不也是这样吗?在花瓣凋落之时,人们觉得它是那样的不起眼。而当花在日日月月的汲取营养时,在风吹雨打之下,终于有一天,它开花了。开得是那样的美,那样的灿烂,那样的不为人所注意却光彩夺目。 山谷铃兰,含泪的一笑,它不也拥抱了快乐吗?植物也是如此。 快乐其实很简单。 画眉鸟,笑靥如花 记得那是一个艳阳天,早晨天高气爽,路经公园时,见到多位老人提着自己养的小鸟在互相攀比,互相玩耍。只见有一只画眉鸟被孤放在公园的小石桌上。啄理着自己那缤纷多彩的羽毛,把尾巴浸到水里,提出来时又往上甩了几下,显得是那样的美。眼珠子在滴溜溜地转个不停,像个卫星接收器似的。特别可爱。 画眉鸟,笑靥如花,它不也拥抱了快乐吗?动物也是如此。 快乐其实并不难。 学习时,会心一笑 记得三年前,刚踏进这间学校时,心里乐颠颠的。时光飞快,转眼已经学期过半了,升学的压力压得我喘不过气来。现在学校每个月都要考一次月考,隔周还要周测,压力比较大。但是看到身边的同学每次都精力旺盛,坚持着,我也没有理由松懈。虽然很辛苦,但是没办法,人生当中关键的转折点无非就是“中考、高考”这几次,辛苦几个月,可能会换取一辈子的幸福,何乐而不为呢?我回忆起上述的两件事时,心里踏实多了,心理给自己的安慰说:有什么好担心的,尽力学罢了,学不好也没得说,不是吗? 写到这里时,我会心地一笑。我不也拥抱了快乐吗?人,更是如此。 快乐,就存在于自己的心间。600字 初一 记叙文
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拥抱拥抱,在各种环境下,会给人不同的感触。在欢乐时,拥抱能让你与朋友分享喜悦;在沮丧时,拥抱能让你开心起来;在灰心时,拥抱能让你重新燃起希望……我们的猴王就是这样用一个个拥抱感化大家的人,只要经过她的一个拥抱,我们就会有一个美好而精神的清晨。一天早晨,我身体很不舒服,可是依然来上学了。我头疼得厉害,吃了退烧药,头重脚轻,走起路来摇摇晃晃的,好像有人轻轻推我一下我就能摔倒一样。我拎着一个美术工具袋,虽然里面只装了一盒水彩笔和一盒蜡笔,但是我觉得就像拎着一袋大石头一样。好不容易曾到教室门口,我拖着沉重的双腿跨进教室,无精打采地向戴老师问好:“戴老师早。“老师容光焕发,张开翅膀一样的手臂,带着满脸微笑,给了我一个热情的拥抱。说也奇怪,我从这个拥抱中接受到了一种神秘的力量,疲惫的感觉立刻减轻了几分。“萱,快去读书!”戴老师笑着对我说。“好的!”我的脸上不知不觉也漾起了轻松的笑意,脚步也轻快了起来。我加快步伐走回座位,迅速拿起语文书,忍住喉咙的剧痛,认真地朗读起来。每当我抬起眼时,总能看到我们的猴王一忙个不停,不是自己带头读书,就是跟陆续进班的同学来个拥抱。我的心里一热,深深被这个迷人的清晨所陶醉。那一天,那股神秘的力量一直支持着我。早锻炼,整个上午的课,整个下午的课,下午的大课间,我都没有打电话让家长接我回家,也没有向老师提出休息一下。更为惊奇的是,我平时一感冒就会发烧,发哮喘,请假……至少折腾个半个月。这次生病,我几天后就恢复了健康,像往日一样,在班里活蹦乱跳。这大概就是因为老师那拥抱传递给了我神秘的能量!老师的拥抱,给了我活力,给了我勇气。相信班上每个同学都感受过或正在感受着这种神奇的力量,这种力量的有一个美好的名字——那就是爱。感谢老师的拥抱,在这些美好的清晨!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 五年级 叙事
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拥抱一个拥抱,拉近心与心的距离。可倘若你的心已冰封,再温暖的拥抱,你感受到的也只有冷而已。 周日中午,在爷爷家吃过午饭我被安排送小堂妹去附近的一个英语早教机构上课。小堂妹只有3岁半,可为了从小培养对英语的兴趣还是被迫上了这个课。 “姐姐,不要,轩轩求求你了!姐姐!不要!”没想到,刚到教室门口,小堂妹便两手紧紧拉住我的手,一手抱着我的腿,涨红着脸,苦苦哀求。任凭我和老师怎么劝说,怎么硬拉,小堂妹说什么也不肯进教室。拉着我的手,哇哇大哭起来。我和老师也着急的不得了。就在这时,眼前出现一个留着童花头,穿着碎花小裙和妹妹一般大的小女孩。她拉着妹妹的一只手,仰起头对我说:“大姐姐,你走吧,我来和轩轩玩。”她望着妹妹笑了笑,给了她一个大大的拥抱。“轩轩宝宝不哭了,让大姐姐走,我来和你玩。”她望着妹妹,一手拉着妹妹的手,一只手轻轻擦拭着妹妹脸上的泪水,活像个小妈妈。我感觉到妹妹拉着我的那只手慢慢的松开。跟着小女孩走进了教室,我透着窗户,看见两个小女孩玩得不亦乐乎。 回家的路上,不觉被那一个大大的拥抱所震憾,心里不觉羡慕起来了妹妹,甚至可以说是嫉妒。 “怎么样啊!”我一回到班,好友欣子就迎了上来。我转过头,真的实在什么也不想说。“到底怎么样!”她仍期待的望着我。“我落选了!”我强忍着,可泪水还是不听使唤地滚落下来。“啊!怎么……不会吧。”“真的!”泪水纷纷划过脸庞。“没关系的,文学社社长落选了,还有其它的,不伤心了好吗?下次我们一起加油吧!”欣子一下把我拉进怀里。“不伤心?!我当不了社长了,也就加不了分,你当然不会伤心,可我不能!”心里不经冷笑着,默默地想着。这话语听似那样温馨,可为何我听着一点感觉都没有。我告诉自己:对!这是虚假的拥抱!是假像,她巴不得我落选! 我不觉又想起女孩对妹妹的拥抱,多么令人羡慕,嫉妒。我问着自己为何从朋友那儿得不到真心、温暖的拥抱?这到底是为什么? “你看看我这演讲稿写的怎么样。”我把竞选秘书长的讲稿递给同桌。“楚楚,快看!我做的怎样!”我抬起头,欣子,气喘吁吁,左手提着一个大海报,右手提着张横幅。“下午你竞选,我为你加油!”我看呆了,她为什么对我这么好?可这是真的。 我做到了!我飞奔回班上,欣子一下抱住我:“你太棒!”为何!为何我突然感到那样温暖!我的心里被什么激荡了?我俩紧紧抱着。 这个大大的拥抱让我终于明白了。为何之前那拥抱那样真诚,而我却不能感受。我嘲笑起了自己,其实不是别人的拥抱不够真诚,而是我的心被冰封,不懂得真正体会、品味。 打开心房,真诚接受拥抱,真诚拥抱他人。1000字 高一 叙事
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拥抱太阳冉冉升起的那一刻,黑暗落荒而逃。万物虔诚地伏着身子,等待第一缕朝晖的恩泽。阳光裹着淡淡的暖意四散开来,草叶上凝敛的露珠折射出动人的光泽。微风吹来,露珠沿着阳光奔跑的路线滑落,最后从叶子边缘探出头来沐浴太阳的光辉。这是一天中太阳对大地最初的拥抱。我伫立在阳台上,困乏感已在阳光的拥抱下消失得无影无踪。墙角的那一片阴翳正在缩小着地盘,怕是到正午便会隐没了——阳光总是不知疲倦地驱逐一切黑暗。路边不知名的野花舒展着腰肢,饱满的花瓣仿佛要溢出香气袭人的浆液来。岸边的垂柳被河面上弥漫的水汽滋润着,美丽、妖娆。河水泛着粼粼的金波,像是在河深处沉着一域不为人知的宝藏。街道上开始了一天的嘈杂,人们陆陆续续地从家中走出,迎接新一天阳光的拥抱。母亲早已起床,开始忙碌她那仿佛永远也做不完的家务。阳光试探着跟随在她的身后,映照着她单薄的背影。母亲默不作声,却俨然是一个天才指挥家,能随意调动起各种声音元素。洗衣机拉开大嗓门唱起了欢迎曲,自来水哗啦啦地鼓起阵阵掌声,锅碗瓢盆谁也不甘落后,合力奏出一曲曲悦耳动听的交响乐……我忽然意识到,其实母亲一直在用无私的爱拥抱着我们这个家。她用单薄的肩扛起一家人生活起居的重担,耗尽心力来维持我和父亲生活的舒适,任劳任怨,无怨无悔,就像每天如期升起的太阳,拥抱大地,给世间万物带来光明,送来温暖,却从不求回报。而这么多年里,我一直在她的付出中沉默着,甚至连一个简单的拥抱都从未给过她。想着想着,我情不自禁地走上前,在明媚的阳光下给了母亲一个深情的拥抱。600字 四年级
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拥抱当天毫无色彩时,窗外的一大片黑暗。飒然,一道闪电伴着轰鸣,掠起一场突如其来的雨。雨愈下愈大,雷声像尖锐的鼓声,刺着每个人的心。终于在一道闪电后,眼前黑暗了。有人尖叫,有人笑。笑的人庆幸着自己能在学校里遇到难得的停电。叫的人,却因为害怕。而在黑暗里,我却感受这黑暗,拥抱黑暗。黑暗里,闪电像一阵音磁,刺心地挠醒昏睡的灵魂。骤然,风刮树,数狂舞。树在摇晃,无奈的目光从树叶上的雨水折射,它适从自然。在风雨中,它胆怯地站着,原来挺立的枝干也有些许弯曲。树叶晃着,企图躲避那猛勇的雨的拍击,我感受到树惶恐的内心。只因风太猛,雨太大。窗外,我看见雨。它用自己改变世界。它是坚强的,他勇敢地伴着闪电,从天空中摔落,它打在水洼上,迸溅出一朵朵“水之莲”,它还打在玻璃上。勾出一条条细溪。它是刚毅的,它没有位居自然,在这场黑暗中的主角,我呆望着玻璃上流动的水,源源不断,它似乎要裹盖世界,在这场风雨中屹立……黑暗里,我抱紧了自己,我想在黑暗中沉睡。因为我觉得自己无力抵抗。黑暗里,我环视周围,欢乐一番景,悲寂一番景。想到自己渺小,心中无乐事,我又望向了窗外。雨似乎大了些。这世界,已是雨的世界,而树依然在风雨中摇晃,似飘絮般,显得比先前更弱不禁风。而后,我看到了雨中,我低下头,看到了在视野中出现的一滩水,那水像勇士,想佩刀穿甲的将军,它没有畏惧。它是雨的遗孀,同样透着刚毅,它用它的勇敢证明了它的存在。它渺小,却也同黑暗战斗过的壮士。我沉思,悟想在这黑暗无非是短暂的乌云遮住了太阳,世界不会永远光明,当光明消失时,只有在黑暗中选择坚强,在黑暗中拥抱黑暗,才能抵抗黑暗。600字 初二 记叙文
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拥抱那是深秋,露寒风冷,寒蝉凄彻,北风肆无忌惮地摇撼着老树,在光秃秃的树梢上怪叫,地上枯黄的落叶,被风卷起,在空中打着旋儿,刚落下又被卷起……人的脸上尽是寒意。我和妈妈走在清静的街上。天很冷,即使穿着厚厚的毛衣,北风依然从毛衣的小孔里钻进来,直逼人心。看着一片被风卷过身旁的落叶,我不由地想:又是一个难熬的冬天!这时,远远地出现一个单薄的背影,孤清地坐在地上。和着寒风,我们快步走上前去,那背影渐渐清晰……那是个乞丐。她大概30来岁,眉间脸上却满布着岁月的沧桑。她身上只穿着单薄的衣服,在寒风中微微颤抖。又一阵风吹过,她把怀中的婴儿搂紧了些。那大概是她的儿子吧,用两张被子裹着,偎依在他母亲的怀里。或许说,是母亲偎依在他身上,她紧紧地靠着孩子,搂得很紧,恨不得把自己的体温分给孩子一半,却忘却了自己依然坐在这冰冷剌骨的地上,自己还在颤抖……这时,又一阵北风带着落叶从我们身旁呼啸而过,简至草佛之而色变,木遭之而叶脱,异常凄厉猛烈。她打了个寒颤。但是,只见她把孩子用被子又裹紧了些,然后,没有半点犹豫地脱下自己的一件外衣,轻轻地盖在孩子的身上。她的身子如晚秋之叶,抖得厉害,但眼间却是能驱逐寒冷的温暖,她注视着孩子熟睡的脸,脸上浮现出暖暖的微笑,眼底是无限的怜爱,无限温暖流……她抱紧孩子,从地上站起,步步走远了……只是那怀里的孩子还在睡,仿佛全然不知他面临的困境,还是他也明白,他永远也不会寒冷,因为无论有多大的风,他母亲也能替他遮挡,留给他的,只有温暖。寒风阵阵,突然一件衣服搭在我身上,一阵暖流传遍全身。回过头来,只看到妈妈一脸温暖……600字 初二 记叙文
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快乐学习,拥抱知识,体验幸福为了激发我们对文化和艺术的兴趣与爱好,为了让我们在浓厚的学习气氛里学习,这个学期的学科节在今天,正式开幕了!今天早上在国旗台上,曹校长以“快乐学习,拥抱知识,体验幸福”为主题,与我们分享了关于知识的三个观点:第一,知识能够改变命运。曹校长与我们分享,鼎鼎大名的诸葛亮就是因为他勤奋好学,才取得了上知天文,下识地理的成就。还有亚洲首富孙正义,两年阅读了4000多本书籍,现在正在挑战比尔盖茨。说到比尔盖茨,这也是一个不简单的人物,他不仅是世界金钱上的首富,还是知识的巨富。第二,知识之间是相互贯通的。这让我想起了季羡林爷爷说的话,中西贯通,古今贯通,文理贯通才是21世纪的少年。曹校长还说了一句:“数学要学好,同时,语文、英语、科学、音乐、美术、体育等各科都要学好,同学们从小就要打好各门学科知识的扎实基础,学好每一门功课,这也是奠定我们幸福一生的基础。”第三,就是快乐学习,拥抱知识,体验幸福。学习不仅能让我们学到丰富的知识,还能让我们体验和享受到幸福感。听了曹校长的“三观点”后,我颇有感触,了解到知识的重要性,了解知识能够改变命运,还明白了知识之间是相互贯通的,最重要的是,让我们在一个“快乐学习,拥抱知识,体验幸福”的环境里学习知识。我们将在英语学科节中演唱英语歌《baby》与《mylove》和朗诵韵律诗《fivelittlemonkey》,在学科大观园活动中积极参与。学科节将因为我们大家的积极参与而变得更加精彩!快乐学习,拥抱知识,你我携手,共同参与,体验幸福!600字 四年级
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拥抱森林世界上的颜色恒河沙数,有紫罗兰红、靛青、钴蓝、缥蓝、黛紫、雌黄等等,但是我更忠于绿色,例如葱倩还有草绿,因为绿是欣欣向荣的象征,绿是生命的依托,绿是健康的保证,绿色象征希望,绿色象征活力,而且因为绿色的关系我很喜欢森林。我希望我能投身到茂密的森林,看着天空被高大的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎,斑斑驳驳的光点散射下来,随着树叶的曳动而眨着诡秘的眼。月光抚过这片森林,芳草凝碧,林木含翠,一切绿色的生命如打上一层蜡质的光彩,有了透明的质感。想着森林的景色——茂林修竹和郁郁葱葱的大树,森林里的空气特别新鲜,让人觉得幽雅宁静,就像置身于无声世界,五颜六色的花朵,还有青翠欲滴的小草当然,森林这个大家族里也少不了野李子树、五角枫、满身是刺的面李子树,还有攀来绕去挂在大树之间的藤类灌木……这些美丽的景色组成了一幅色彩夺目的锦绣画卷。当走进林间小路或花丛中,耳听鸟鸣翠枝,眼看花间蝶戏,一阵阵微风送来花的清香,顿时心旷神怡。森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草,很难看见土的颜色。大风吹过,万木倾伏,犹如大海里卷起微风,树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。小鸟欢叫,各种野生小动物奔跃其间。这个森林清新柔和,温文尔雅,倒与人间仙境不相上下,或许会更美吧!虽然不是很华丽,没有特意去修饰的很美,但感觉很完美,很清新柔和。我好想永远聆听着,这动听的歌;欣赏着,这和谐的风景画。好像拥抱着美丽的森林!600字 六年级