我的心爱之物
我喜欢的东西有许许多多:有五岁时妈妈送我的玩具手枪,有七岁时爸爸送我的宠物小狗,有十岁时自己制作的一张卡片……但是,我最喜欢的则是我六岁时买的第一个专业羽毛球拍。
在这之前,我一直在用的是比较小的羽毛球拍和爸爸妈妈打球,妈妈见我如此喜爱羽毛球,就给我报了一个培训班。
在上第一次课的时候,教练拿过我的羽毛球拍仔细打量了一番,说道:“这个拍子不是专业的,最好是买一把吧。”因为当时就是在浦口体育中心上课,这里开设了网球、篮球、乒乓球等等运动项目,当然相关的运动器材也是应有尽有啦。我来到卖羽毛球的店里,仔细观察了一下所售的球拍,它们跟我用的球拍长的形状一样,只是比我的略大,颜色也有不同。经过仔细挑选,我看见了一个长着鸭蛋形的“脸”,穿着橘色的“上衣”,浅蓝色“裤子”的球拍,让我眼前一亮,一见倾心,我就决定买下它了。
我非常喜爱我的这个球拍,它似乎对我也很有诚意,每当我挥舞起球拍都会觉得运用自如,得心应手。记得有一次,我参加了一场羽毛球比赛,在比赛的前半段时间,由于对对手的打法不太适应,我的比分落后。这时我的教练叫了一个暂停,我边擦汗边听教练讲战术,不经意间看到了放在边上的我心爱的羽毛球拍,感觉它也是大汗淋漓,仿佛在气喘吁吁的对我说:“不要气馁,我们按着平时练习的动作打,一起加油,一定会战胜对手的!”忽然,我的心里涌起一股强大的力量,再次上场后,我跟我的球拍配合默契,发挥出了训练时应有的水平,没再给对手任何机会,反败为胜,夺得了冠军。站在领奖台上,我激动不已,一只手握着奖杯,一只手高高举起陪我一起夺得奖杯的羽毛球拍,仿佛得了“多动症”似的,高兴得又蹦又跳,球拍也跟我一起跳舞,庆祝这场属于我们两个的胜利。
我爱这场比赛,我爱我的成功,我爱我的奖杯,但我更爱我的球拍。
老师您辛苦了
金秋九月,丹桂飘香!今天,我们迎来了小学生涯中最后一个教师节!大家酝酿着为老师过一个难忘的,盛大的教师节!
中午,老师们走进教室,大屏上放着同学们对老师最真挚的祝福,最忠心的感谢,那声声充满感情的话语中包含了无数的尊敬与敬爱。
“老师,我们爱您!”全班同学想对老师说的无数话语,不尽感激,统统藏在这句话中,无人知晓,那深深地鞠躬里包含了多少感情!
当三个蛋糕缓缓抬进教室,大家齐声高唱着《至少还有你》:“如果全世界我也可以忘记,至少还有你,值得我去珍惜……”歌声在教室里荡漾。
同学们送上了早已准备好的鲜花和礼物,鲜花簇拥着老师们那可爱的脸颊,她们面带笑容,眼睛里却闪烁着晶莹的泪花。
“长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴;才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。”老师,如果我是一颗树苗,沐浴着知识的阳光,那您就是智慧的土壤,让我茁壮成长;如果我是花苞,受着凉爽的清风,那您就是知识的雨露,让我盛开。
老师,假如我能飞向蓝天,那么是您给了我腾飞的翅膀;假如我能搏击于风浪,那么是您给了我击潮的力量。您是摩天大楼的地基,您是跨越江河的桥墩。一个个日子从早上到晚上,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱。
您是我们的向导,是我们走向智慧的钥匙,是您教与我们知识,让我们的生命不再空白。我们或许不是您最好的学生,但您确是我们最好的老师!数载寒窗,承沐恩泽,除了深深地敬意,还平添了道不尽的感激。
此时此刻最想对您说一句:“老师,您辛苦了!”
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我的心爱之物说到我的心爱之物,你们可能都猜不到吧,那是—辆水陆两用的遥控大脚车。它是去年“六一”儿童节爸爸妈妈送给我的礼物,一拿到它,我可真是爱不释手啊!这辆大脚车穿着一身蓝白相间的外衣,在阳光下熠熠生辉。最特别的是它的四个轮子,非常大,比平常大脚车的轮子大上好几倍呢!我到外面玩的时候,总会把它带在身边,让它寸步不离我。记得有一次,我去广州玩。在长隆乐园里,我开着它在一个小广场上玩着特技。不一会儿,就吸引了好几个小朋友围看我的大脚车,他们不停地发出啧啧的赞叹声。其中有一个小朋友可能特别想玩玩我的大脚车,于是他小心翼翼地问我:“哥哥,我能不能玩玩你的大脚车啊?”看着这个可爱的小弟弟,我笑着说:“当然可以啦!”接着我把汽车遥控器递给他,他刚开始操控遥控器,大脚车跑得踉踉跄跄的,后来我一教他,他才玩得好起来了。现在,我俩还是好朋友呢!还有一次,我到同学家开的茶楼去吃饭,他家的茶楼里有一个很大的鱼池。那个同学提议我把大脚车放到水里开开,我也想看看大脚车在水里会是什么样子,就同意了。于是,我把大脚车倒着放到了水面。那个同学不解地问我:“为什么要倒着放进水面啊?”“因为我担心它的电池里进水,如果电池进水了,那大脚车就可能会坏了吧!”我回答说。那个同学这才茅塞顿开。他在一旁看我玩得兴高采烈,兴冲冲地问我:“可不可以给我开开啊?”我欣然同意。我先传授了他几个操作大脚车的要领,接着他玩了起来,我又不厌其烦地纠正了他几个动作,他玩得越来越好,鱼池边传来了我们一阵阵欢声笑语。这就是我的心爱之物——一辆水陆两用的遥控大脚车。我不但自己喜欢玩它,更喜欢和朋友们一起玩它。有了它,我的好朋友越来越多了呢!650字 小学
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我的心爱之物前年五一劳动节,爸爸妈妈买了一个“抒情宝物”,没错,我心爱的吉他先生。它的肚子木板金灿灿的,是由“天山黄金”打造,中间有一个“矿洞”,用来共鸣;脖子是由枣木打造,琴头被我也画成了枣木色,全身上下被我贴满贴纸,除了个肚子除外。六条线,四条金色,两条银色,尽显奢侈。吉他先生可谓是我的知心朋友。有一次,妹妹把一个积木的中心零件弄丢了,害得整体连接不上,就等于废了。我火冒三丈,气得我进入房间,把门反锁了,任凭妈妈怎样叫换,我也不出去。我在房间里看见了吉他先生,有一种特殊的引力把我吸了过去,我抱起吉他,看着书就弹。我发现,弹了吉他后,我的心情舒服了很多,仿佛得到了解脱。我看着吉他先生,它好像咧着笑脸在说:“怎么样,我的效果很好吧?”接着又传来了爸爸的叫喊声,我打开门惊奇地问:“怎么回事呀?”大家看我已经忘了原来生气的事都笑了。只有我莫名其妙,回房间写起了作业。这位“吉他先生”也使我获得了表扬。前段时间,我的老师问我们谁有才艺,我和五位同学高高地举起了手。下课的时候,老师单独问我:“金程,你有什么才艺?”我信心满满地回答:“老师,我的才艺是吉他!”老师高兴地说:“很好,六一儿童节的节目你要参加吗?”我回答:“要!当然要!”老师接着说:“不过你要准备好,为我们班争光。”“遵命!”我说完后就走了。经过魔鬼训练,我已经将《中国人》这首歌弹得滚瓜烂熟,就差一鸣惊人。果然,吉他先生和我演奏的“中国人”得到了很大反响,整个四年级部都在跟着我的节奏摇摆,吉他先生的音都要被压下去了呢!夏天的狂欢之夜,吉他先生会陪着我摇滚,一首又一首的劲爆旋律在耳边回荡;冬天的寒冷之夜,吉他先生会陪着我抒情,《铃儿响叮当》、《G调华尔兹》……各种抒情歌曲传播在空中。700字 五年级
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我的心爱之物我的心爱之物是一只可爱的小猫,这只小猫陪伴了我六年了。六年前,叔叔要从美国回来了!他答应要给我带一只小猫。我盼啊,等啊。在叔叔回来的时候,我终于跟小猫见面了。我心里别提多高兴了,就像吃了蜜一样甜。小猫的眼睛水灵灵的,仿佛能看到我的内心;它的嘴尖尖的,叫声非常优雅;它的耳朵非常灵敏,即使人没听到的声音,它也能听到。如果听到一点声音,它的耳朵立马竖起来,像箭一样冲出去,寻找声音的来源。最让我喜爱的地方的是它那通体白色的皮毛,像冬天下的鹅毛大雪。当小猫踏进我家那一刻起,它就对我家的大鱼缸,产生了浓厚的兴趣。我时常发现它围着鱼缸团团转,然后它就会静静地坐下,一动不动地盯着鱼缸,像一座雕塑一样。只有那尾巴还在左右摆动,表示它还是一只活物。它的口水就像是“飞流直下三千尺”的瀑布一样。难道说它要对我的鱼下手吗?这一天终于来到了……我在屋里睡觉。忽然一阵轻响将我惊醒,我光着脚丫子蹑手蹑脚地将门悄然无声地打开一点缝。什么情况?猫已经站在鱼缸上,东望望西看看。忽然它飞快用爪子捞起一条又大又肥的金鱼,快速地把鱼吞了下去。然后拍拍它的肚皮,打了几声饱嗝。紧接着它又抓了一条鱼,先是满足地在鼻子上闻了又闻,然后一口将它吞了下去。正当它要拿起第三条的时候,我再也忍不住了,猛地将门拉开,顺手抽了根棍子,朝它狠狠地打去,刚好打在它那肥肥的屁股上。它疼地哇哇大叫,我大声呵斥它:“以后不准再偷鱼,要不就把你炖了!”它点了点头,抱着我的腿,用水灵灵的眼睛望着我,我的心立刻就软了,原谅了它。自从这次以后,奇怪了,无数次它都自己在家,鱼都没有少过,我之所以喜欢它是因为它言而有信,知错就改。俗话说:“人无完人,金无足赤”。700字 五年级