优点零
一位做儿童心理研究的朋友告诉我,他发给孩子们一张表,让每个人填写自己的优缺点和美好的愿望。孩子们认真的填写好了,把表交上来。他一看,顿时傻了眼。
很多孩子填的是——优点零,愿望零。
我对世上是否存在没有优点的成人,不敢妄说。但我却知世上绝没有优点的孩子。我或许相信世上有丧失愿望的老人,但我无法想象没有愿望的孩子将有怎样的枯萎的眼神。
不知道愿望和优点,这两样对人激励重大的要素,假若排出丧失的顺序,该孰先孰后?是因为丧失了愿望,百无聊赖,才随只沉没,成为没有有优点的少年,还是一个孩子首先被剥夺了所有的优点,心如死灰,之后再也不敢奢探一丝愿望?也许它们如同绞缠在一起的铅丝,分不出谁更冰冷僵硬?
没有愿望,必是一个死寂的世界。孩子不再期望黎明,因为每一天都被功课塞满,晴天看不到太阳、阴天闻不到雪花,日出日落又有和不同。不再留意鲜花,因为世界一片苍白,眼中暗淡了温暖的色彩。不再珍惜夜晚,因为厚重的眼镜挡住了星光,即使抬头也是泪光朦胧。不再期望得到师长的嘉奖,因为那不过是成人层层加码的裹了蜜糖的手段……
没有优点的孩子,内心该怎样痛楚的喘息?见过一个胖胖的男孩,当幼儿园教师第一次问:谁觉得自己是一个美男子?他忙从最后一排挤到前面,表示自己属于其中一员。可惜他紧赶慢赶,动作还是晚了一点。另外有好几个男孩抢在前面,在老师面前排成自豪的一排。没想到老师伶牙俐齿的对他们说,还真有你们这么不知天高地厚的,竟觉得自己是美男子,燥不燥啊?后来,那几个男孩子,开始为自己的容貌羞涩,无法像以前那样快活。
我以为愿望是人生强大的动力之一,假若人类丧失愿望,世界就在那一瞬停止了。因为有跑的愿望,人们有了汽车;因为有说话的愿望,人们有了电话;因为有飞的愿望,人们有了飞机;因为有传递和交换的愿望,人们有了互联网……
优点和愿望,是孩子们的双腿。希望有一天看到他们填写的表格上这样写着——优点多多,愿望无限。
优的威力
东阿县关山联校关山小学 六年级一班 李文茹
今日我终于知道了“优”的威力!
上一次考试,我得了个优。我高高兴兴的拿回家,爸爸妈妈看了喜上眉梢,说:“看,我的宝贝女儿真是聪明,将来肯定有出息。”说完,还给了我10元钱。吃饭的时候,爸爸忙着给我盛饭,妈妈忙着给我夹菜。那时,我觉得我是世界上最幸福的人。
可是好景不长,这次单元考试,我得了一个良,我想:爸爸妈妈一定不会责怪我,因为我虽然个良,但与优仅差0.5分。可谁料到,爸爸一看试卷,脸上立刻多云晴。他皱着眉,眼睛瞪得大大的,大叫一声:“你怎么搞得,只得了个良!”我被吓了一大跳,小声地说:“全班同学只有几个得了个优嘛!”爸爸说:“那你为什么不得个优?”说着便把试卷卷成一团往地上一甩。我看爸爸的表情及地上的纸团,悄悄的落泪,不敢大哭,不然,爸爸没准会打我。吃饭的时候,我壮着胆子,拿出揉皱的试卷给爸爸签字,可爸爸表情冷若如冰,我只好作罢。最后,我还是让心软的妈妈在试卷上签字。
优的威力实在是太大了,大的让人无法想象,无法形容,无法理解。我的心灵在颤抖中呼吁,请理解女儿吧,爸爸妈妈!
指导教师:赵磊
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零零后的我我,一个零零后的女孩。人长的一般,也不是什么千金大小姐,平平凡凡。刚当上高中生,心理总觉得很烦。烦什么?还不是那些新同学,新老师。我见了又忘,识了又忘。现在想叫个同学谈谈心,聊聊天,都不知找哪位?还不知哪一个是咨询医生为我解说解说。更烦的是那新知识和那堆作业。刚上高中,老师的教学方法与以前相差太大,每个老师都很特别。让我本不聪明的脑瓜又增添了一堆的麻烦。但事实就在眼前,只能向它发起冲锋号。我呢?人品自认为是一等级。我善良,没有什么野心,乐于助人,但父母常说我这是多管闲事,我总想不明白。不过他们也说得对,我啊!先天性脑瓜不发达,学习成绩常不理想。我有时也是挺自卑的。为啥?我经常自问,自己学习很积极,也相当的勤奋,作业能按时交,上课认真,课后自觉。但可惜的是,我不如他人聪明,脑瓜子转不过弯来。还是老师说我学习方法不正确,虽是认真勤奋,但方法才是最重要的。自从我得知这个道理,我反而更自卑,常常佩服那些聪明的学习方法很棒的同学。他们不用怎么去复习,预习,就是单纯去听课就能一通百通啊!羡慕死我的啦!虽然读书不是我的强项,但喜欢弹琴作画,我也是能高弹一曲的哦。我从小就开始学画画。我对色彩的调整特别的敏感。我最喜爱蓝色和紫色。蓝色,清纯,自然,让人感到很舒服;紫色:高雅,端庄,让人显得高贵大方。上课时,我不时的在草稿纸上或书上画美食。常等下课后,为食品公司推销美食。有时在家停电了,热得我无法做作业或看书,就随手提笔在纸上作画。我总认为音乐是最美的旋律,我常在房里放着CD,一边作画一边听音乐。我大姐是个音乐爱好者,她经常在家里放声高曲,弹琴。我总会躲在她身后“偷师”。其实我不知道我是个什么样的人,有时我很疯狂,有时我文静。有时我也很头痛,我也不清楚。不过我想,若你想与我交个朋友,那你可要想清楚。有时我会问你一些奇怪的问题,可别见怪哦!750字 高一 散文
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难忘二零零八二零零八,一个不平凡的一年,这一年里发生了许多值得我们难忘和回忆的事情。在年初的时候,我国南方发生了一次前所未有的冰灾,那厚厚的冰足足有三厘米,让许多在外打工的人回不了家乡和家人团聚,这使我不禁想起了一首诗句:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。在五月十五,发生了一件让全国人民悲万分的一件事——汶川八级大地震,许多人被压在废墟中生命危在旦夕,全国上下都向受灾的人民伸出了援手,那些英勇的解放军叔叔不顾生命危险将废墟下的人一个个的背出来,地震发生的时候老师为了保护学生,自己却永远的离开了这个世界,诸如此类的感人故事不计其数,我也被深深的感动了,让我懂得了“一方有难,八方支援”学校募捐时我也把平时攒下来的零用钱捐给了灾区的伙伴们,希望他们以后也能向我们一样在学校里好好读书。八月八日,在我国首都举办了第二十九届奥运会,开幕式的精彩表现为正式比赛开了个好头,接下来的比赛里我国运动员们奋力拼搏,拿下了五十一枚金牌,也是本届奥运会金牌总数最多的国家。这体现了我国富强起来了,不在是以前的“东亚病夫”了!九月二十五日,神舟七号载人飞船发射成功,在发射的那一刻就好像后羿射日一样把飞船射向太空。九月二十六日,三位航天英雄进行了出仓活动,他们打开了仓盖,小心翼翼的爬出了飞船,航天员拿着一面鲜艳的五星红旗对这对讲机说“我已出仓,感觉良好。这一举动让我紧张的心情平静下来,同时也震惊了全世界。二零零八——真是让我难忘的一年啊!550字 三年级 散文
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零在开始说零之前,先让大家回答一个问题:“一个人有三头猪,卖了三头,还剩几头猪?”你们会说零头。显然,这个答案是正确的,可古人却为这个问题纠结了几千年之久,对于零的掌握,人类只有2500年的历史。零有两种,一种是代表“无”的符号,另一种可用于计算,有自己的数学性质。像2019中的零是什么作用,只要明白了“位值制”的概念,在这种数里,2代表两千,1代表一十,9表示九,而0表示百位上什么也不需要,如果没有0,就会出现大麻烦。在公元前300年前,巴比伦人若有出现零,就会留下空白,30896就会被看着3896,数值会混乱。数值的混乱,可能会使一个国家灭亡。后来,巴比伦人用“//”(两个倾斜的箭头)来表示零。但巴比伦人的零,只是一个代表“无”的符号。真正可以运算的零,则发明于东南亚的国家—印度。当时中国在印度发明零的概念时,南方为梁朝,北方叫魏朝,都十分信奉佛教,佛为永恒轮环,人死精神不灭,没有虚无的作文Https://wWw。ZuoWen8。CoM/概念,所以零概念几乎无法传入。印度的婆罗摩笈多把数当成几何来处理,比如一个面积减去一个更大的面积时,那还剩多少面积?这是一个抽象的问题,但数字一变为抽象的,就会有一个可能性,这就进入了负数的世界。代数,这一种数学的方法也被发明出来了。直到公元1200左右,意大利的一名数学家才说明这种新计数系统细节及优劣,商人和银行家们被说服了,但是思想迂腐的政府持有反对态度。1300年,意大利当局禁用了零,因为他们认为在一个数后面加零,能使数值翻十倍欺骗人们。16世纪后,哥白尼使欧洲数学挣脱了桎梏,零成为了科学革命的导火索。现在,我们看到“零”待在数的队伍里,“零——一定是无事生非的例子。”700字 初中 说明文
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零在数学中,“0”被叫做零,在几何中叫做圆圈,在标点符号中叫做句号,其实,我不知道,这到底是什么?挥起笔杆写出来的也就是一个从起点出发又回到起点,只不过简单地绕了一圈,但当我们静下心来想想时,人的一生不就是一个“0”吗?从我们呱呱坠地开始,我们就用自己的生命,从起点开始划着属于我们自己的“0”,直到最后回到起点,也就是终点,谁也不知道,这个终点何时到来,但是我们每个人心里都明白,无论何时,总会有被称为句号的一天。地震的频繁,灾难的不断,社会上种种现象的出现,意味着什么?意味着地球自己的“0”快划到终点了。我好怕,真的,扪心自问,我们做了多少?我们挥霍着自己的青春年华,享受着父母辛苦得来的食物,辜负着父母给予的恩惠,我们却不知道自己在犯错,在让很多人失望。我只想说,人的一生只有一次,起点到终点也只有一次,最后也就划出这样的一个“0”,但犯过的错却不止一件,造物主只有一个,饶恕我们的能有几次,我们无从知道,这就是我们!罪恶面前忘了所有,听信恶魔的言,与恶魔为伍,背叛着主宰,污染着灵魂,灾难面前又祈求主宰的援助和怜悯,荣耀面前自大忘乎所有,死亡来临时,无法逃避,那种孤境谁不去尝试呢?即使是最爱的人,也不能同行,不能解救那种孤寂,对于死,人总是单数,只有伟大的主宰者知道一切,可人们总是孤恩。我们总是抱怨命运的不公,失去的就放不下。其实,我们可以幸福的活着,不用害怕失去什么?因为我们本来就一无所有,只要我们心中有信念,就可以结出果实,用我们的信念划出我们一生中的“0”.那么终点也无所畏惧,因为我们一生都没有忘记,我们来自尘土,最后又归于尘土,我们的信念为我们做导航,划出我们一生中的“0”.我懂了,一生结束了,“0”就叫做句号,来也匆匆,去也匆匆,如流星划天般的短暂。700字 高二
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我的优点每个人都有很多优点,不论是尊老敬老、阳光自信、积极向上还是爱护环境等,都值得我们学习。而我最大的优点,就是乐观。乐观是所有病痛的解药。很久以前的我,还是一个遇到挫折只会哭,经常仿佛头顶一片乌云的人。但妈妈常对我说:“乐观是所有病痛的解药。”这句话给了我一个答案。我开始懂得面对挫折,并学会了用内心的乐观和阳光驱散头顶的阴云。有了这个优点,我不再害怕困难,我懂得了笑着面对它,我始终相信,我的乐观向上一定会帮助我度过一切难关。我不畏惧失败,因为我乐观,我会坦然面对。我喜欢笑着,我喜欢发自内心地用春光般温暖的笑容照亮内心的黑暗。我希望快乐地度过每一天,所以我把每一天都看的美好,把所有事都当做欢乐的去做。就这样,我做事效率变高了,也把事做的更好了。乐观给我带来了很大帮助与无尽的动力。我很高兴能拥有这个优点。我的乐观向上也感染和影响了身边的许多同学。每当我看到哪位同学沮丧灰心时,我仿佛看见了曾经的自己,我便会笑着告诉他:“加油,你要笑起来,不论你遇到了什么事,请相信自己,以积极态度去面对它!”这时,那同学一定会回以我真诚的微笑,并告诉我他一定会这样试试。我很容易能够让别人笑起来。像有一次,一位同学只考了七十多分,都快要哭出来了。我看到他的表情,便拿起他的试卷说:“你觉得,这是你的真实水平吗?”“不是。”“那你应该好好反省自己。笑起来,相信自己下一次一定会做得更好!乐观起来,做最好的自己。”“谢谢你!”他笑了。我的心中被喜悦填满。我坚持每天都会对自己说:“加油,今天也是快乐的一天!”就这样,我几乎每天都有好心情,待人和做事也就好多了。我始终相信那句话:“乐观是所有病痛的解药。”也正是这句话,让我有了乐观这个优点,这句话改变了我,让我变得内心阳光。700字 五年级
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优点与缺点眼睛:我什么都看得见。耳朵:你看得见我吗?听了眼睛和耳朵的对话,你是否悟出了什么?你是否发现这儿蕴含着一个哲理?是的,这儿确实蕴含着一个深刻的哲理:世上没有什么都看得见的眼睛,人间亦无完美的人。俗话说:“金无足赤,人无完人。”一个人不可能做到十全十美。正如花儿再美,它毕竟不能长开;彩虹再艳丽,但它毕竟经不起阳光的炙晒;明月再美,但它有圆有缺……其实,优秀的人并不是没有缺点,而是因为他的优点突出,我们只关注了他的优点而已。人类本身就是优点与缺点并相编织而成的。美女俊男有缺陷。你曾为明星的俊貌惊叹吗?你曾因惊叹而认为他的外表完美无瑕吗?其实,你稍微走近一点,你会发现,偶像明星一样有着不完美的外表。偶像派演员古天乐的脸偏黑,情歌王子周杰伦长着一双小眼睛……是的,“增之一分则太长,减之一则太短,著粉则太白,施朱则太赤”,这样的完美人毕竟只是一种模糊的文学描绘,世界上没有完美无缺的外表。贤才圣人亦有缺陷。火能烧毁一切,但它却能被水浇灭;水能浇灭一切,但它却能被火蒸干。这世界上许多事物相克相生,它们各有所用,亦各无所用。同样这世界人各有所能,亦各有所不能。我们赞赏项羽的“破釜沉舟”,惊羡诸葛亮的神机妙算,仰慕毛泽东的开天辟地建立新中国的伟绩。但是,项羽最终四面楚歌,自刎乌江;诸葛亮六出祁山,病死五原,“出师未捷身先死”;而一代伟人毛泽东,曾带领红军爬雪山过草地,领导人民英勇抗日,打败蒋家王朝,建立新中国,那是何等的大智大勇,但是一场文化大革命却又让这位伟人在历史上留下了灰色的一笔。是的,有的人能力是强,但是他照样有缺陷,或者是践行能力的缺陷,或者分析能力的缺陷。总之,没有人能在能力方面达到完美。因此,我们要学会正视自己的缺陷。也许你认为你真的十分完美,但是,只要你说自己完美,那么你绝对不可能是完美。因为你的心态有缺陷,你不能正确地认识自己。是啊,世上没有什么都能看得见的眼睛,人间亦无完美人。700字 六年级 议论文
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零距离这是一栋高级公寓,里面住着大多是有钱有势之人,除了他。社会的黑暗,远没有这么简单。他的母亲,是他父亲外面的女人。她年仅19岁就生下了他,也因母凭子贵,搬来了这间高级公寓。他越来越高,还阻挡不了他的成长。同学们都羡慕他能住在这样好的房子。只有他知道,母亲没有大学毕业证,也没有稳定的工作,甚至每天打十多份零工,只为让他能有更好的生活。母亲对他说,他的父亲在很远的地方工作。他认为自己是世上最幸福的人。有世上最美的母亲,有在外为自己打拼的父亲,有自己温暖的家。在他上初中的时候,家中闯进了一个女人,看起来很富态,很有钱。那天,人命关天时他准备去教会。他穿着小西装,母亲穿着最美的白色长裙。母亲赶忙把他推进房间,告诉他,千万别出来。她在笑,笑得如此好看。他没有出门,直到没有声音,他一直紧握着胸前的十字架,头上满是细汗。外面的客厅,他的母亲趴在地上。白裙上盛开着彼岸花,红得刺眼。你可能永远不知道,这样一个平静的夜里,有一个男孩,抱着尸体,哭了一整夜,说了一晚上……第二天,一个他见过几面的中年男人,带走了母亲,对他说,儿子,人死不能复生。这个人是他父亲。原来,母亲一直在骗他,他终于知道,母亲死了,死于美好年华。自那之后,他再也没有见过母亲,连尸体也没有。更不用说葬礼,就像消失了一般。那个男人给了他许多钱,就不再出现。他只是个孩子,为了生活,苦苦寻觅,是城市用残酷的手段结束了他的天真,世界再无公平二字,他没了出路,也找不到路回家。渐渐地,他没有感情,甚至忘记了母亲的祭日,如行尸走肉般活着,成了社会的牺牲品。他与死亡零距离。点评:一个悲切而令人陌生的故事,情节凄美,故事曲折,结局意外,作为一种心理陈述,与死亡零距离,点到为止。700字 初中 叙事