快乐在哪里
只要我们拥有一颗快乐的心,什么事情都是值得快乐的。快乐就像那雪花,洋洋洒洒从天空飘落下来,落在我们每个人心里,填满每一个人心中的坎坷与不平,然后化作叮叮咚咚的泉水,温暖我们的心。当我们真正拥有一颗快乐的心,我们就知道,快乐是这么漂亮、这么温暖。快乐有时就像在天上飞的风筝一样,虽然有时你看不见它,但线在你手中,它不会飞远,只要你愿意,快乐就会随时围绕着你,直到永远。
有一个古老的寓言:一个少年去拜访一位智者,问“我怎样才能变成一个自己快乐,也让别人快乐的人呢?”智者回答说:“其实做到四句话即可:把自己当作别人,把别人当作自己,把别人当作别人,把自己当作自己。”这是多么富有哲理的话。是的,其实世间许多事物本身并无所谓好坏,全在我们怎么去看。但我们面对一件事情时,学会如何保持乐观的心境就显得十分重要。
拥有了一颗快乐的心,你就知道,快乐是无处不在的。当我们出生时,我们尽情地享受人间的一切,包括快乐。我们一点一点的长大,我们尽情玩耍,这是童年的快乐。人到中年,不得不面对很多问题,如果我们能在无尽道路上去理解快乐,那么解决问题不也是一种快乐吗……如果你有一颗快乐的心,快乐将无处不在!
有人说痛苦,痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟,不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样,如果你选择夏天,认为夏天会给你带来快乐,然而冬天定会来临,它并不会给你带来不幸和痛苦,只是你选择了夏天而拒绝了冬天,所以才有不幸和痛苦的感觉。其实,不管是夏天或冬天,对你来讲都没关系,不同的只是你的感受。唯有当你不执着于其中之一时,你才能够享受两者,快乐永存。
其实生活是一门伟大的艺术。只要你拥有一颗快乐的心,别让世俗的尘埃蒙蔽了双眼,别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁,你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落,唾手可得。
相信我,快乐就是如此的简单,无处不在的。只要你拥有一颗快乐的心。
我是深海里的一条鱼
我是深海里的一条鱼,我摇着尾巴自由游泳,遨游大海,摇头摆尾的我是最可爱的。
——题记
我是深海里的唯一一条金鱼哦!我红白的颜色身躯、水灵灵的大眼睛更加衬托出了我的可爱与漂亮。殊不知为何我的眼睛经常充满忧虑,我的眼睛就如同深海般蓝,蓝的清澈、透明、美丽。
刚入大海,我遇到了好多奇怪的动物。只听一个蓝色的,美丽的大鱼给我解释、说明:“这是剑鱼,这是鲤鱼,这是鲸鱼,这是鲨鱼,这是海龟,这是小丑鱼……”它指手画脚的给我解释,我对这些奇形怪状的生物感到莫名的喜欢和兴奋,我问:“你是什么鱼?”
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啊,大海里的规矩真是多!我摇摇尾巴,游走了。
在这个深海里,就我一条金鱼,其他的都不跟我玩,除了海豚还好点。为什么啊?分明就是种族歧视嘛!我抗议!
我孤独的游着,身上的颜色逐渐变浅。我知道,我的时间不长了。
我卧在沙石上,疲惫不堪的想:还不如被鲨鱼吃掉呢,这样,也许比活着更好一些。想着,我慢慢的直立起身,拖着疲惫的身躯,缓缓地游向鲨鱼的住处……
“谁!敢在我这地方撒野!不想活了吗?”正在酐睡的鲨鱼被我惊醒,愤怒地吼道。
“是我,鲨鱼先生。我……”还没有等我说完,只觉得身上一热,鲜血布满整个鲨鱼窝。
“好家伙!我正扼着呢,你倒给我送上门来了!”鲨鱼满意的抹着嘴巴,周围一片鲜血腥味,难闻至极。
我终于死了。我瞑目地闭上一双大眼,游向天堂水之中……
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快乐在哪里有人的快乐在运动时,有人说快乐在玩游戏时,有人的快乐在看书时,而我的快乐在获得一张满分试卷时。那是在五年级的时候,我的数学考试成绩时而高,时而低,但从来都没有考过满分,我为此十分丧气,直到有一天,期末考试就要来临了,我想:都好几次没拿满分,这次期末考试,我数学一定要考一个满分。于是,我每天都疯狂地做数学题,复习以前的知识,只为数学能考一个满分。终于,皇天不负有心人,期末考试那天后,我如愿以偿地考了满分。当老师发试卷,念到我的名字的时候,我欣喜若狂,真想一蹦三尺高。走上讲台领试卷的时候,我仿佛是一只离弦的箭,飞快地冲了上去,望着同学们羡慕的样子,我无比骄傲,看着试卷上那一百分的数学,更加高兴。终于考满分了!我心里快乐地喊着……朋友,快乐其实就在你的身边,只要你仔细观察,就一定会发现它的,让我们一起去寻找吧。350字 四年级
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快乐在哪里快乐在哪里?快乐就在长途跋涉后,登上山顶的一瞬间里;快乐就在“挑灯夜战”后老师的表扬声里;快乐就在辛勤耕耘后萌出的嫩芽里;快乐就在“十年寒窗苦读”后的“大学录取通知书里”……“苦尽甘来”这是人们众所周知的,就像树苗不经过风雨的磨练哪会长成参天大树;花朵不经过大雨的洗濯哪会艳丽群芳;乌云不经过太阳的亲吻哪会成为绚丽的彩霞。那么,没有“苦”的源泉哪会流出“快乐”的活水呢?我正处在初二,正处于学习压力较大的时候,特别是最近几天,要日夜复习,准备迎战“阶段考试”。白天,从早上六点过开始学习,没有一刻的休息时间,老师成天的叮嘱,父母密切的关心和同学们带来的学习竞争,无时无刻不在考验着我。我时常都在埋怨:“唉!为什么生活就那么苦呢?学习怎么就那么苦呢?可又转念一想,如果现在这点学习任务就把我压垮了,如果现在这点小困难我就在叫苦的话,那么高中的学习更艰苦,以后的学习之路比这更难走,那我不叫苦连天最后苦死怨死吗?想想贝多芬想想海伦凯勒,这算什么苦!他们失耳聋,面对这么大的打击,也没抱怨过什么,凭借自己去奋斗,最后赢得了生命的辉煌与心灵的最的快乐。那么我也要把现在的苦当成乐,鼓起信心,去获得学习生涯中最大的快乐。“快乐”总在“苦”之后,这是自然规律,是无法改变的事实,让我们遵循这一规律吧!朋友,现在你在经历苦,实际上就是在酿造快乐!500字 初一 议论文
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责任在哪里责任在哪里徐闻海石花学校七年级苏古煌说起负责任,我倒想起一件事;想起那件事,我就会满腔怒火,心里就跟刀割一样心痛。就在十月二十一日,在东平二路发生了件抢劫案。那时,我正和妈妈逛街。看见一个黑布蒙着脸的歹徒正在抢劫一个大概20岁姐姐的包。站在旁边观看的人也不去帮忙,眼睁睁地看着歹徒和那个姐姐抢夺。店里的老板也不赶快报警,却站在旁边睁眼说瞎话,“这个女的也不给他一脚。”可是,我刚要报警手机突然没电了,我去哪个店里要打电话,老板不让我打,说:“这个电话谁都不可以打的。”当时气得我火冒三丈,我恨不得马上冲上去打死那个歹徒。但我力气小,去了只会吃亏。等我刚决定要上去的时候,那个歹徒一刀砍破了大姐姐的后脑勺。那个歹徒跑了。那些人眼睁睁地看着那个大姐姐的头被砍破流血过多而身亡,他们只会抱着头跑,一边跑一边叫:“死人了!死人了!”。目睹这一切,我心痛了。让我不解:如今,为什么没有一个人有正义感,责任感。为什么那些人见恶不除,见死不救?真让人心痛啊!责任在哪里?评点:读了本文,感觉良好。以一种具有责任感的良心,写下了这篇惊心动魄扣人心弦的一文。习作记叙完整、真实地刻画事件的场面,“那些”“观看”人的神情语言状态和面对生与死,善与恶的绞量的场景。只有冷漠地远观,没有正义感的表现。没有责任心的人们真让“我”心寒。“我”有行为,但力不从心。也只好作一个恶作剧形成的看客。所以,习作结尾画龙点睛,议论点题,抒发情感。希望寄托。(指导老师:杨于刚)550字 六年级 议论文
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灵感在哪里学生们正在进行语文测验。测验已经进行了一大半的时间,几乎所有的同学都已经开始进入写作文的阶段了。小惠已经做完了基础卷,现在也开始看作文题目了。这次的作文题目是要写自己最熟悉的地方,但要用新的角度去重新认识这个地方。最熟悉的地方?那应该是自己的家了。小惠的脑海里浮现出自己的家:那是一个普通得不能再普通的房子了,没有华丽的装修,没有昂贵的家具,和所有人的家一样,里面同样充满了爱,充满了温馨,充满了幸福。可是要用新的角度来写,那要怎么写呀?小惠一下子犯了难:虽然小惠在这个家里生活了十几年,但小惠学习一直很忙,学校里每天那堆积如山的作业早已将她压得喘不过气来,她每天待在家里的时间除了睡觉的时间,也不过一两个小时,她哪还有时间去留心观察自己的家呀!唉……小惠一下子没了办法。她看了看周围的同学:有的正和自己一样,一脸的愁眉苦脸,有的正做冥思苦想状,还有的已经开始写作文了。小惠是班里的尖子生,每次测验考试,小惠都能够很轻松地写出一篇非常优秀的作文。每当写作文时,她的灵感总是源源不断的,可是这一次不知怎么的,她的灵感没有再来,灵感好像抛弃了她。小惠努力的回想着有关家的一切,想从中找到一点线索,可是毫无结果。时间正一分一秒地走着。5分钟过去了,小惠没有动笔。10分钟过去了,小惠的卷子上空空如也。20分钟过去了,小惠拿起笔准备写,可当笔尖刚触到卷子上时却又被放下了。30分钟过去了,小惠依然没有动静。时间“滴嗒滴嗒”地走着,惹得小惠心烦。最后只剩下半个小时了,小惠的眼睛突然亮了起来:最熟悉的地方并不仅仅只有家,还有每天上课读书的学校呀!小惠高兴了起来,她在脑海里回忆了一下学校,再简单的构思一下,就开始快速地写起作文来……“叮铃铃……”“组长,收卷!”伴随着响起的下课铃声和老师的一声“收卷”,小惠给这篇作文画上了一个完美的句号。几天之后,成绩出来了,小惠又是班里的第一名。听着老师念着自己的作文,小惠知道这次的语文测验对她而言,不仅仅只是一个语文测验,这次的语文测验让她明白了:灵感不是与生俱来的,它是一个爱捉迷藏的小精灵,需要她到生活中去认真,仔细地去寻找它!800字 初二 议论文
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无论在哪里无论你在哪里,你总要记得别人对你的好,对你的关爱和关怀;无论你走到哪里,你都要回想起童年所发生的奇迹。回想的那一刻,你会有一种低回留恋的感觉,觉得很想回去,但是以后的路还很长,我们应该走下去。无论你在哪里,你都是天上最美的一颗金星,一颗闪闪发光的金星,在心里也可以想象世界因“我”而美丽,我为世界创造奇迹。无论你在何方神界,只要你有一颗真诚善良的心,就能为人类显福降灵;为世界增加光彩,为中国历史上创造更多的记忆。无论你在天堂还是在地狱,只要你心里没有一丝污染,有唇洁善良的心,你就会重来大地,重新回到这里,分享大家的意外精彩和惊喜!无论你在哪里,但镜子却在你的心里,要把握好你的青春年华,为自己干出一番事业,做出一份努力和欢喜。无论你在哪里,假如你有重新回到了起点,不要难过,我们依然欢迎你。为你加油,给你鼓励;让你继续勇往前进。你要相信我们是你的友谊支柱,我们从拥有一段美好的回忆。或者你的父母也在家盼望着你,希望你能长出息,给家里天增光彩,家里永远有你的空间留做想念,永远永远!无论你在哪里,都要常回家看看,家里有着年迈的父母,他们依然做好你最爱吃的饭菜在饭桌上留一双筷子和一个碗在家等你,因为他们是你的父母亲,是你最爱的和最爱你的人。无论你在哪里,只要你努力,你的生活就会出现奇迹。你的生活就会变得更加欢喜,日子过得越来越甜蜜。无论你在哪里,也不要忘记你的知己,想想你苦恼时和谁来诉苦,哭泣时谁来安慰你,这全是你的知己你最好的朋友,她(他)就在你的梦里等你去回忆。世界有多大,人的脑海就有多大。人的心怀会更大!无论你在哪里,那就请记住你的根永远在这里!你的梦也在这里,我们在这等你,等你……2下一页@_@我是分割线@_@无论在哪里700字 初二
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美在哪里美在哪里?美在世界各地,美在每个人心间,美在每一朵花中,美在每一片草叶间。山之美山多美!“青山横北郭,白水绕东城”,那是一青二白的泰然景色。青册的浓郁在水中倒映出来,一瞬间山水融为了一体,还有彼岸的山水小城的倒影,于是人文与自然巧夺天工般的结合了起来。这种似从天上俯视人间的豪迈浩荡之感,在每一个观者心中激起了一圈圈的涟漪。风之美风多么美!“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,那岂是凡人所为!一片片嫩叶在风中绽芽,成长。风不仅是个尽职的裁缝,还是一个慈母,将她的儿女孕育,呵护,使他们茁壮成长。她更是一们仙女,偷偷溜到凡间来,撒下希望的种子,催他们发芽,成长。她也是一位使者,向叶儿们阐明春的旨意——快快成长吧!雨之美雨多么美!“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,那是假象。雨让一切都神秘起来,朦胧起来。淅淅沥沥的雨帘之中,是最好的散步闲游的去处。雨既清凉又安逸,不仅无声而且多情。让你忍不住捧起她,抱起她,轻轻地抬起她,放在眼前,放在心间。让她洗 出你心灵上的尘埃,打去你思维上的俗;任她拨动你心中的弦,听她无声地诉说爱的真谛。雨中的你,你心中的雨,一起在淅沥,引得雨与你同狂。云之美云多么美!“晴空一鹤排云上,便引诗情在碧霄”,一阵阵清脆的鹤鸣在云朵间飘荡,引得无数文人骚客长叹,高深莫测的云啊!日行万里的你啊!请停下歇歇脚,哪怕暂时停下来。让你的影子的深邃注满我的心灵,让我同你一起飘在万顷的碧空。奔腾万里,弥天漫地是你的宽广胸怀,瞬息万变,风情万千,是你的伟大神力。风儿也是你的坐骑,风起云涌是你一贯的作风。你伟大,你高傲,你拥有无穷神力,你便是“天之骄子”!山间架桥,桥在雨中静谥,风起云涌。美在天地间,美在每一片草叶上!700字 六年级
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家在哪里对于剡山小学三(1)班的同学们来说,最有趣的要数上班队活动课了。终于,今天同学们又迎来了一节班队活动课。大家早早地来到教室里坐好,纷纷讨论着这节课的内容,猜想着老师又会给我们带来什么样的惊喜。这时,上课铃声响了,同学们兴奋地坐在位置上,盼望着,盼望着,“东风来了”,老师来了!老师一走进教室,五十四双眼睛就像探照灯似的齐刷刷地一起朝老师的手里看去,可是,当看到老师的手里什么也没有的时候,大家好失望!老师从我们的眼神中读懂了一切,她笑咪咪地看着我们,显得那么胸有成竹,但是她却又不说话,就这样看着我们微笑。老师的葫芦里到底卖的是什么药呀?此时的教室里安静得就是一根针掉在地上同学们也立刻能够听得清清楚楚。老师清了清嗓子,微笑着问了大家一个问题:“你们知道你们的家在哪里吗?”教室里立刻热闹起来,这么奇怪的一个问题,谁不知道自己的家住在哪里呀!大家七嘴八舌地议论着。老师摆出了一个手势,示意我们举手回答。教室里顿时出现了一片“树林”,“树林”里的“小树”笔直地站着。老师点了几个同学的名字,有的说我家住在盛都花园,有的说我家住在杭州......其中,回答得最好的一个同学说:“中国是我们的家。”掌声热烈地响了起来.这下,我的脑袋瓜开了窍,我赶紧举手.老师看我这么兴奋,就叫了我的名字,我从座位上站起来,不紧不慢地说:“地球是我们共同的家!”掌声更热烈了。老师也兴奋地点了点头说:“任怡青同学回答得非常好,我们人类只有一个地球,爱护地球,保护环境是我们大家的责任!”“你和我,心连心,共住地球村......”不知哪位同学带头唱起了这首北京奥运主题歌,转眼间嘹亮的歌声在教室里回荡,快乐的神情在老师和同学们的脸上跳跃......“ 叮铃铃”!这时下课铃声响了,多么难忘的一节班队活动课呀!同学们恋恋不舍地走出了教室。700字 三年级
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春天在哪里冬天过去了,春天的脚步近了。听说这春姑娘也是个调皮的孩子,喜欢和我们玩捉迷藏,我可得好好找找她!书本里,没有。卧室里,也没有。春天到底在哪儿呢?让我出门去瞧瞧!春在江边。漫步在堤坝上,微风轻轻拂过我的脸庞,柔柔的,好像妈妈的手。风中还带着一些泥土的气息,混着青草的味儿,还有各种野花的香味。循着花香,我发现了一抹抹亮丽的黄。这儿一朵,那儿一朵,如同满天的小星星,那是迎春花。那连成一大片,好像黄色地毯的是油菜花,诱人的美景加花香吸引来了可爱的小蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞,又似乎与花儿说着悄悄话。看到这,我不由想起了唐代诗人杜甫的诗句:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”春在校园。教学楼前的竹子又长出了不少新叶,相信过不多久就会有许多新生的笋宝宝破土而出了。操场边的桃花也开了,粉粉的,好像小朋友红扑扑的脸颊。我们脱掉了厚厚的冬装,只要是阳光灿烂的日子,整个校园都是跳跃的身影:有的踢毽子,有的跳绳,有的打篮球。听,教室里传来了朗朗书声,“一年之计在于春……”,我们也要在这美好的时光里播撒理想的种子,用勤奋的汗水去浇灌,期待秋天的收获。春在空中。抬头仰望,呀,那只燕子怎么五彩斑斓的?怎么连熊大、熊二和机器猫也在天上飞舞?噢,原来是孩子们在放风筝呀!在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!“飞起来了!飞起来了!”看着我们的“大蝴蝶”越飞越高,我和小伙伴兴奋得手舞足蹈。我多想和它一起飞上天空啊!“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友眼睛里,看见红的花呀,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂……”春天是生机勃勃的季节,春天是耕种的季节,春天是希望的开始。我爱这美丽的春天!700字 五年级
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秋天在哪里秋天在哪里呢?针对这个问题,我们领秀作文学校开展了一次寻找秋天的活动。在去往公园的路上,我看见了路旁有许多的柿子树。树上挂满了圆乎乎的柿子。它们有的像红灯笼挂在树梢;有的像小娃娃调皮地躲在绿叶之间,探出头来张望过往的行人;还有的像小孩子的拳头,握的紧紧的。刚进公园,就看到了一棵银杏树。它的树干是灰褐色的,粗糙、干裂,像一位脸上布满了皱纹的老爷爷,再欢迎着孩子们的到来。叶子的颜色也不尽相同,有的绿的像翡翠一样,有的黄的像金子一样,有的黄中夹杂着一些绿色。叶子犹如一把把小扇子,一阵风吹过,满树的叶子“哗啦啦”作响,仿佛奏起了秋天的乐章。继续往前走,几棵柳树映入了我的眼帘。它们犹如一位位仙女,把细长的头发垂在了水中梳妆打扮,又如一只只钓竿垂进水里悠闲垂钓,映着碧水蓝天,别有一番风韵。在休息的时候,我意外的发现了一棵红枫树。它的叶子早已经被秋风浸染得鲜红鲜红的。叶子特别精致,像七个小箭,远远望去,又像一团火在燃烧。“快看!这里好多花儿,好漂亮呀!”我循声望去,来到了小花园。嗬!这里的花可真多呀!有“仙境”“金玛丽”“绿云”……它们的形状也是千姿百态:有的是花骨朵,有的含苞待放,有的已经完全盛开,真是好看极了,风中也飘荡着醉人的芳香。当我还沉浸在花的美丽中时,同学拉着我赶紧往前走。原来他们发现了蘑菇。这丛蘑菇摞在一起,像是一串串葡萄,又像一把把伞,还像是好多金币!看得我是垂涎欲滴。在回来的路上,我看见了一颗不知名的小树。它的树冠就像一把伞。叶子呢,有着尖尖的角,像一个个小星星。阳光透过缝隙照下来,一闪一闪的,真像一颗金灿灿的摇钱树。不知是谁调皮地摇了一下,金黄的叶子如同翩翩起舞的蝴蝶上下翻飞,徐徐落下。通过这次寻找秋天的活动,我明白了秋天就在我们善于观察,善于发现的眼睛里!700字 六年级