战火中的孩子650字

战火中的孩子

650字 四年级

远处,“呜呜呜”的火车声响起。车站上的人推推搡搡,十分拥挤。人人脸上都显出焦急惊慌的神情,恨不得能立马飞上火车一样。

日本侵略者肆无忌惮地攻击,杀戮,让整个上海城都变得灰沉压抑。为了躲避日本人凶残地屠杀,他们来到火车站,想让这火车带他们离开这是非之地,找个安身之处。这其中就有一个年轻的妈妈一手拿着行李,一手抱着一岁多的孩子,焦急地等待着。

当一辆火车从大雾中慢慢驶出之时,天上突然出现了好几架战机,在车站上空盘旋。候车的人们抬着头,向着天空纷纷议论起来。而飞机对一岁多的孩子来说,是个新鲜的东西,他目不转睛地盯着天上的飞机,兴奋地挥着手。这时,突然一声大叫刺激了大家的神经:“日本人的轰炸机来了!大家赶紧趴下!”话音还没落,只听“轰”的一声,炸弹从天而降,将即将驶来的火车炸得四分五裂,烟雾弥漫。

“逃啊!”等车的人们惊慌失措,四下逃散。还没等人群散开,一连串的炸弹扔下来。顷刻间,只见火光四射,聚集的人们还没跳远,就已经被炸得鲜血四溅。一个热闹的火车站瞬间变成了一片废墟,不见一丝生机。

不知过了多久,突然,从废墟中传来一阵孩子的哭声。慢慢的,一个小脑袋从废墟中爬了出来,原来,这就是那个一岁多的孩子。炸弹爆炸时,孩子的妈妈紧紧地将孩子抱在怀里,护在身下。

“呜呜……妈……妈妈……”孩子从废墟里爬出来,坐在路边,一边哭一边喊妈妈。他哪里知道,他的妈妈已经永远不会回应他了。空荡荡的火车站只剩下孩子无助的哭声,他的哭声在废墟中飘荡,只让人觉得悲愤,心酸。满地的残砖断瓦也似乎在诉说着刚刚发生的惨剧。

孩子慢慢地站起来了,可是他能去哪儿呢?家没有了,亲人们都没有了,他就这样跌跌撞撞,漫无目的地走着……

是否值得想_1000字

900字 高一 叙事

青春期的我们总是脑洞大开。因为我们敢想也肯想,但正因为是这样给自己带来了许多的烦恼。因此我常常在想,那些来自青春冲动的奇思异想是否值得我们花上宝贵的学习时间去胡思乱想。

我们老是会面朝窗口,眺望远方。这肯定不是学着李白诗人在做诗了,我们又开始所谓的美好遐想了。”再过几年,我就毕业了,到时我肯定是一位像习书记那样的大人物,处于在万人之上的位置;肯定成立一个像哈里巴巴的国际公司,甚至比它做得更大;肯定能做一位李嘉诚一样的世界首富,拥有很多很多的钞票……”我们已经险入了,全然不知班主任就在旁边。直到,下课去一下我的办公室一下,这句话隐约传来,我们才会明白现在是上课时间,才会回过神来。

下课铃响,我们会走出教室,去交代上课时所犯下的‘遐想’的错。当然我们不会为青春道歉,反之会理直气壮的顶状老班。老班太多了解我们了。“你们有梦想我不反对,也不阻挠你们;我还特别敬佩你们能为了你们的梦想怎么奋力(用上课的时间来筹划你们的梦想太事业)”,此时我们的脸通红通红的,早已默默的低了头,表示已经知错了。老班不理会我们,继续说道:尽管你们现在的梦想的如何的高大尚,但是作为学生的你们此时的任务是好好学习,梦想应暂时放在心中;还有作为拥有青春期的你们,理应自由自在,毫无烦恼,有着使人折服的一股冲劲和闯进,想那么多干嘛?

是呀!我们想那么多干嘛?我们天天把青春挂在嘴边,却藏起了青春给予我们的实干劲。连眼前的事情都没有办法做好的我们,就会假借青春去为所欲为,去瞎想莫测的未来。这时,我们是该清醒过来了,清醒的好好想想我们是否值得去瞎想。

我们不尽会瞎想还会多想。这时期的我们,容易冲动·容易敏感;我们常常冲动做事,常常用自己的感觉看人。如:当我们受委屈时,总是认为是别人的错,总感觉是别人伤害了自己的。而这一切往往是我们的错觉,别人并没有错,一些关系较好的朋友还会暗暗地关心我们;但这种种的好,都被我们自己亲手毁掉,都被我们的错觉所搞得支离破碎。这最根本的原因就是:我们想的太多。

多想是如此的可怕,它会使我们失去宝贵的友谊,失去曾经的温暖。我们就该就此停下脚步,想想我们做对了吗?我们值得这样去想吗?我们真的应该把我们的多想精神注灌于学习中。

有时回头看看并不是什么坏事,多停留一下也并无害,多清醒的想想我们的想法是否值得我们去奋力。正所谓“三思而后行”。

高一:江晓霞

作文网专稿 未经允许不得转载

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

四年级
650字
栏目热门