送书
人生中的感动有很多,或许是一个小小的举动,或许是一个淡淡的微笑,或许是一句温暖的话语,它们都如同一股涓涓细流,浸入心底;又如同一颗感恩的种子,在心底生根发芽。那次,我就幸运地感受到了生命中最真挚的感动。
星期六,我和爸爸回盘龙老家,回家的时候,我带着我的功课,准备在家里完成。到家以后,大人都下地劳作了,留我一人在家里写作业。晚上,爸爸让我拿语文课本朗读,结果,我就大意地将课本落在了休息的房间。星期一早晨,上语文课时,我把书包翻了个底朝天,急得我头直冒汗,就是找不到。我想:糟了,忘拿了,老师会批评我的。当时我真恨自己每长记性,怎么这么马虎呢?下午放学后,我立即给爷爷打了电话,带着哭泣的声音告诉了事情的原委。
第二天,天刚蒙蒙亮,天空阴暗,雨下得很大,走在路上裤腿都被溅湿了,路上的车辆也都减慢了速度。望着天空,我心想:爷爷一定来不了,他都七十来岁了,冒雨从老家赶来送书,肯定不安全,我越想越着急。上课铃响了,我的心咚咚咚直跳,屁股如坐针毡,正在我万分焦急的时候,突然听到教室外传来了爷爷那熟悉的声音,“你好,老师,这是孩子的书。”看着爷爷焦急的神情,看着爷爷被打湿的头发,看着爷爷湿漉漉的衣服,看着爷爷将书送来后满足的样子,我心中似乎有千言万语要对爷爷说,可又不知道该说什么。望着他离开的背影,我鼻子陡然一酸,热泪夺眶而出。
我们都是幸运的,在生活中总有那样一个人,默默地为我们付出着,只是我们疏忽了他的存在。感动或许就在你伸手可碰之处,它并不遥远,并不模糊,而你,需要的是用心去体会、去铭记。
保护水资源
水,是生命资源。如果没有水,就不会有植物、动物,更不会有人类。我们一定要保护水资源,不要浪费水。现在,全球有10亿人口正处于严重缺水的状况,所以我们要更加珍惜水资源。
上周六,我去梅苑三区姥姥家玩,发现三单元有一户人家可能是给太阳能上水,忘了关开关,一锁门人就走了,几天不在家,结果,太阳能水满后,多余的水哗哗哗的流了两天两夜,单元门前的道路就像一条河,人都没法过,这些水多可惜呀!就这样白白的浪费掉了……我仿佛听见这白白流掉的水在呼唤、在哭泣、在哀叹,它们好像在说:“我们可以浇灌土地,可以浇花、浇草,我们可以供人们吃饭、喝水,洗洗涮涮。我们的作用可大了,快救救我们吧!别让我们白白流掉。”
不注意节约用水的人或许感到水是用之不尽的。错!水总有一天会用完的,而且照这样下去,那一天很快就会到来。所以我们要制定一个节约用水的方案:
1、不管什么时候,出门都要把家里所有的水龙头检查一遍,看是否关好。
2、水龙头不要开的太大,控制在中小水量,及时关水。
3、洗脸、洗衣服的水可以留下来冲马桶。
4、餐具上的油污,先用纸擦除,再洗涤,可节水。
5、洗澡时,避免过长时间冲淋。
同学们,我们要站出来,行动起来,从我做起,从身边的小事做起,人人做保护水资源的志愿者,让宝贵的每一滴水都能用到地方上,不要白白的浪费掉!
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送书一天放学,我在整理书包,忽然,我发现黄斌的桌子上放着他的家作本。整理好书包,我又漫不经心地瞟了那本家作本一眼,就准备离开了。可是转念一想:我家离黄斌家比较近,如果把本子送去给黄斌,我和黄斌不是都很省力吗?我也做了一件好事。回到家里,我做好了作业,爸爸带我来到黄斌家的楼梯口,我奋力向黄斌的住处-——五楼爬去。当我到黄斌家门口时,已经是气喘吁吁、筋疲力尽了。按下门铃以后,我当场就呆住了——黄斌家没人。就在我和爸爸垂头丧气地准备离开时,黄斌妈妈回来了,我们高兴极了,就像完成了一项重要的任务,赶紧把家作本给了黄斌妈妈。第二天早上,黄斌来到学校,感激地对我说:“金松,谢谢你把我的本子送来!”250字 四年级 叙事
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送书一天,阳光明媚。突然,电话响了,小帆拿起电话说:“喂,你好!”“你好!小帆,我是雅婷。”“有什么事吗?”“有事啊,不然找你干什么。今天下午,我要去书店买书,你要去吗?”“好,我去,几点钟?”小帆说。“那就下午三点钟吧,我去找你,拜拜。”雅婷说。“拜拜。”下午,雅婷和小帆一起来到儿童书店。刚踏进书店,售货员便走上来,说:“你们要买什么?”她们却异口同声地回答:“我要一本《雷锋日记》。”售货员说:“你们自己过去那边拿。”雅婷跑到作文书刊那边找,小帆就跑到少年书刊找。雅婷在作文书刊上找不到,便走到少年书刊找。不巧,《雷锋日记》只剩下一本,小帆抢先买了,雅婷只好向小帆借看,小帆不借,雅婷生气地跑回家,就这样,一对形影不离的好朋友就因为一件小事而翻脸。回到家里,小帆津津有味地看着《雷锋日记》,看着看着,小帆看到《雷锋日记》里有一则像她们一样,而雷锋叔叔却把书借给别人,小帆想起了自己,觉得她做得不对,当天晚上,小帆冒着大雨,把书送到雅婷家里。小帆来到雅婷家里,雅婷去开门,见到是小帆,便请小帆进门,小帆把《雷锋日记》放到雅婷手里,就走了。雅婷看到手里的书,十分感动。就这样,一对好朋友又和好了。晚上,雅婷翻开崭新的《雷锋日记》,想起小帆送书的情形……500字 五年级 诗歌
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送书送 书我从小是一个丢三落四的孩子,自从经历了那件事,我就改了这个坏毛病。我记得那是我一年级上学期刚开始的时候。上课了,老师说:“今天要讲评练习册。”我打开书包一看,我的练习册这本书呢?我不相信我的眼睛,生怕是藏在两本书的缝里了,我一下子找了四遍,可还是没有找到,我急得像是热锅上的蚂蚁一样。但我还是不死心,认为是拿书包出来时侯,掉在地上了吧,我把抽屉翻了个底朝天,最终还是没有找到练习册这本书。我心想:我今天绝对少不了老师的批评了,我面前仿佛出现了老师批评我的情景。我的心里像十五个吊桶打水-----七上八下,老师向我这边走来,我的心里非常害怕。我想:肯定是昨天急着睡觉,忘了把练习册收进书包了,真是木匠带板枷----自作自受。这时,从教室传来一阵敲门声,老师把门打开,一股冷冰冰的冷风灌了进来。教室外出现了一个熟悉的身影,啊!原来是爸爸呀!我看见爸爸虽然带着伞,可是他整个背部和左衣袖全部湿透了,两个裤腿上和一双皮鞋上全都是泥水,爸爸手中的伞一直在滴水珠,教室外的水泥地被淋湿了一大片,爸爸带着歉意的面孔对老师说:“是我没有教育好孩子,要收拾好书包,请您把这本书交给张瀚文,说完转身关上门走了。”我听见外面的雨声越来越大,老师向我走来,同学们的目光随着老师的脚步射到我的座位上。老师语重心长地对我说:“希望你下次要收拾好书包,不要丢三落四。”老师的话虽然不重,但是字字敲在我的心上,我摸着这本书,还有爸爸的体温,我的眼睛模糊了,仿佛看见爸爸冒雨给我送书的情景,爸爸情愿自己淋雨,也不想让书淋湿。我从那以后就改掉了这个丢三落四的毛病,希望你们不要有这个坏毛病。张瀚文(小学四年级)指导老师:潘老师2008-12-20700字 四年级
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送书星期五的时后,我很早的起床后,吃饭过后,我带着一盆花去上学了(注:带花是为了美化教室环境)。到了班级,我 把花交给了老师,之后便去读书了,我先拿出数学书读一会之后便要读语文了。我在书包里找来找去可是都没有找到,这时候我像只热锅上的蚂蚁——急得团团转,我再一次仔细的翻找,还是没有语文书。我马上便想起了昨天晚上的场景:因为我昨天晚上读过十九课十遍之后便把书放在了床上,今天早上起来的时候忘记把床上的语文书放进书包了。我这时候只好同桌合一本语文书了,语文老师过来了要我们集体朗读课文,没有办法只好和同桌一起看一本书。时间一分一秒的过去了,我在担心老师发现我没有带书会骂我一顿。忽然门外出现了一个身影,仔细一看原来是妈妈,只见妈妈把书交给了语文老师,语文老师问:“这是谁的语文书?”我快步走到前面拿走了语文书,那时候我看见妈妈脸上晶莹的汗珠,我知道妈妈在看见我把语文书放在了家里十分的着急,在很短的时间内骑着自行车到学校已经很不容易,看着妈妈远去的身影,我心想:以后在也不能丢三落四。400字 五年级 叙事
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雨中送书啊这是一个阴雨连绵的季节。瓢泼大雨顺着风势泼洒在窗户上,打湿了我的记忆。那天也在下雨,我早早来到学校。老师要在早上听写语文,交完作业我想拿出书再看看。可翻遍了书包也没有看见书。“一定是忘在家里了,怎么办呢?即使不听写,也离不开语文书呀。”我连忙用手机和妈妈联系。电话一通,我就着急地喊:“我的语文书落家了,您赶紧给我送过来吧,快点,我在学校东门等您。”挂断电话,我就朝楼下跑去。7点10分,还有半个小时就要上课了。可是从家到校,等车、坐车就要半个小时。“完了,完了,这下糟了。”我心急如焚,站立不安。时间一分一秒地蹭着,如同老牛拉破车。5分钟、10分钟、15分钟……突然,一辆出租车疾驰而来,未等车停稳,车门就打开了,一位长发女同志急匆匆地从车上钻了出来,脚踩在水坑里也全然不顾。“妈妈!”我喜出望外,迎着跑去。“站着别动,别溅一身水!”妈妈浑身都是雨水,水不停地顺着裤腿往下流,但她仍然大声阻止我。她低头、弯腰,把书从怀里掏出来递给我。书整整齐齐,一点也没湿,我的眼睛却一下湿润了。“快回去吧,别受凉。”我点点头,依依不舍地走向教室,当我回头看的时候,妈妈挥手示意我快点走。妈妈是个非常朴素、节俭的人,买菜货比三家,坐车尽量不倒车,独自一人决不下饭馆……可为了我的一本书,她竟然打车。妈妈对自己是那样的苛刻,对我却是那么的大方,什么都舍得。我的眼泪再也抑制不住,扑簌簌地落下来。我想,我一定要好好读书,为了自己,更为了疼我的妈妈。600字 五年级 写景
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