难忘的小学生活
记忆是一条长河,流淌着心酸与欢快的泪水;记忆如一张网,编织了一个个五彩的梦。打开记忆的闸门,许多难忘的事如潮水般喷涌而出。然而,最难忘的,还是我六年的小学生活,那是一段我最快乐的日子。
想起那时,我还是一个不知天高地厚的小孩子,自从跨进母校,是母校里的一个个辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生,让我茁壮成长;是那一个个亲切友好的同学,让我懂得了友谊,懂得了分享与快乐……我的童年多半是老师同学们陪伴着一起走过的,充满童趣,充满生机,也充满了快乐。
记得那是一个隆冬季节,元旦节是在学校里过的。就在元旦节的前两天,学校决定组织一个班级到电影院观看县里举办的元旦晚会。由于我们班整体比较优秀,且数学老师是年级组长,最后这个光荣的任务就落到了我们班头上。我们听到这个消息时,全班上下都在欢呼。
老师简单地说了些注意事项,我心不在焉,一心想着明天带什么吃的才好呢?放学了,我收拾好书包跑回家,刚到家就吵着妈妈带我去买零食。妈妈听后,问:“为什么要买吃的呢?”“哎呀!我们明天要去影剧院里看表演,买点吃的消遣消遣。”“这样啊,好吧。不过你得先写完作业,等到晚上,我们再去买也不迟。”我点头如捣蒜。妈妈看不下去了,说:“你如果想早点去买的话,就赶紧去写作业。”
时间过得飞快,一转眼,我就写完了作业,拉着妈妈的手就往超市冲,经过一番血战后,总算是心满意足,带着对第二天的期待,我爬上了床。但只要想到这件事,就翻来覆去,睡不着。
终于盼来了这一刻,我带着前一天买的零食,站在队伍中间,就等着校长一声令下了。“出发”,校长、老师们带着我们越过高山,跨过大海,终于到达了目的地。
我们进去后,就乱成了一锅粥,还好有老师控制局面,否则,后果不堪设想。我们坐到自己的位置上,一边欣赏着节目,一边品尝着自己的零食,好不自在。
光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活晃眼就过去了,突然间,一股伤感之情冉冉升起,“再见了,我可爱的小学生活。”
修井盖
我和小明,小力,小红去公园写生,我们走着走着看见了个无盖井。
小明说;快看哪有个无盖井。
说完我们就赶紧跑了过去,我们一看那里面臭烘烘的恶心极了。
小力说;我们快点找东西堵着吧?要不然会有人掉下去的。
我说;为什么呀?掉进去的又不是我们?你这不是自找麻烦吗?
小红说:如果掉进去的是我们呢?
我鸦口无言,过了一会,我说:我们找东西补上吧?
他们说:好啊
我们东看西看可算看见了木板和框,小明把木板铺在井上,小力把框安在四周,过了一会,我们做好了,我说:还是不行。
我在最后的木板上写了四个醒目的大字“小心危险”这四个大字,我们拿起手机给有关部门打了电话,他们说:我们会送个井盖会让工人按上的请您放心。
然后我们有给了警察打了电话,警察叔叔说:我们一定会抓住这个小偷的。过了几天,给我们打了电话说:我们抓住这个小偷了。
我说:太好了。
从此,我们的城市再也没有丢井盖的了,现在我们的世界美丽极了,我高高兴兴地笑了。
三年级:张盛硕
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难忘的小学生活午后,漫步在校园的每一个角落,那饱经沧桑的老榕树,桂花如漫天飞雪般飘零在校园的每一个地方。我蹲下来,拾起一朵落花,清香扑鼻而来,回眸的阳光似乎勾起了我对小学生活那份难忘的回忆……那朵落花使我悟得友情的真谛。春雨绵绵,我的心情亦是如此,不是在下雨,而像是在悄无声息地滴血。刚午休完毕,揉搓着我那惺忪的睡眼,感到有人在踩我的鞋子。哦,原来是小蓝,我友善地对她说:“小心点儿,下次别再踩了,好吗?”她笑了,宛如一朵清清新淡雅的茉莉花。可是,身后仍睡意蒙胧的小芳却在无理取闹:“什么时候踩着你的鞋子了!不分青红皂白就误会我!”“天哪,你…你简直是不可理喻!”我们俩吵了几句,便冷战了一个下午。放学时,我发现抽屉里有张纸条,上面工工整整地写着:“对不起,是我误会了你。”此时此刻,心中的千年冰山顷刻融化……友情便如一杯热咖啡,没有激情,却拥有令人回味的浓浓醇香……这是校园和谐的象征,是友谊纯洁的象征!那朵落花让我难以忘怀老师的鼓励。刚上三年级,我还是个害羞怕事的学生,不敢与老师的目光对视,不敢与男生交流,可是,这一切都被班主任谭老师看在了眼中。下课后,谭老师找到了我,把我带到了大榕树下,语重心长地对我说:“孩子,沉默是金,可是,过度的沉默往往会使金子变成废铁,懂吗?”我若有所悟地点了点头。她的目光是那样温柔,宛若深深的潭水,那充满学识的双眼,那亲切的语言,无不震撼着我那小小的心灵。从此以后,我变了,不再胆小了,我扬起了自信的风帆,做回了真正的自己。我永远忘不了谭老师的赤县神州,更忘不了她的循循善诱!那朵落花让我难以忘怀的团结!那是五年级下学期,个个都在摩拳擦,准备迎接又一次黑板报的评选。可我却急得像热锅上的蚂蚁,作为编辑部一员,却懊恼地想:“该怎么设计版块,是选择手绘,还是……”这时,同学们都大步流星地走了过来,各抒己见,献计献策,个个忙得不亦乐乎。有的查资料,有的收集图案,还有的在作草稿。不用多久,他们纷纷对我说出了版图,大致内容。我欣喜若狂,马上与他们并肩作战。时光像沙漏中的沙子一样悄悄流逝,我们不叫苦,不叫累,任由汗水在脸上尽情流淌。终于,我们的黑板报得了一等奖!对,团结才是真正的胜利!团结就是无穷的力量!团结为我们插上了飞翔的翅膀,让我们飞向美好的明天。落花,不停地撩拨我的心,那阵阵欢声笑语不断勾起串串校园思忆!再见了!可亲可敬的老师!再见了!昔日一起学习嬉戏的同学!再见啦!美丽的校园!六年了,大榕树也陪了我六年了!拾起校园里的一朵落花,震撼着我的灵魂,温柔着我的心灵,往事点点滴滴,历历在目。难忘的小学生活,都转瞬化为那校园里的一朵落花,永久珍藏于我心中……1000字 六年级
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难忘的小学生活时光匆匆,岁月不等人。转眼间我们将离开亲爱的母校,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代,正准备到新的学校,去迎接团徽的召唤。我记得六年前的入学的第一天,妈妈到学校报名。这时,一位和蔼可亲曾老师笑盈盈地走过来,是您握住我的手,让我不再感到学校冷漠,顿时像在自己家一样。刚刚敲响了放学铃,同班的学生陆陆续续被家人接走,而我却还在焦急不安的等待着爸妈到来,眼中涌满了泪水。这时,是您走过来,用温和的声音使我不再害怕,你叫我不要担心,如果我的爸妈还没来,您就送我回家。您牵着我冰冷的小手在路边静静等候我爸妈的到来,还总是不停地安抚我。终于,爸妈赶了过来。我跑过去,拥入妈妈的怀抱,坐上了摩托车。那时我的年龄还小,懵懵懂懂,不敢对老师您说声谢谢。最您向我挥手道别,这时才懂得老师是我们的第二个父母亲。再见,敬爱的老师,亲爱的同学,六年的光阴,转瞬即逝!让我们在一起唱一首轻快欢乐的小曲,勾起我们对童年的怀念,永远不要忘记最初的梦想。我们的童年如一幅色彩斑斓的画册,记录着学校的点点滴滴,记载着我们的故事。此时此刻,那些天真的语言,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,你追我赶的赛场。时光真的好残忍在我们收获了许多真诚友谊的时候,却告诉我那是成长,告诉我也会有分离的时候。让我们彼此都把友谊的种子播进心田,在朝夕相处中,我们一道成长。这种同窗我情谊怎能忘记?请记住我们的每一个日日夜夜,让友谊地久天长。550字 六年级
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难忘的小学生活一晃,六年就这么过去了。马上就要毕业了,大家都要各奔东西了。在我的记忆中,最难忘的便是那快乐的校园生活。笑话篇“叮铃铃!叮铃铃!”语文课正式开始上课了。彭老师,刚说了一句话:“张闻启怎么还没到啊?!”这时,一个男孩迈着沉重的步子,穿着大口气跑来。问题是还跑过教室门口,发现不对再跑了回来。俞悦发出他那“邪恶”地笑声:“哈哈哈!”也带动了全班。他笑到差点就摔到地下去了!彭老师问张闻启为什么迟到?他说:“彭老师,我在来的路上,被一个辅导班的宣传人叫住了!我还和他聊了一会儿天!才耽误了!”“怎么还能聊天呀!”全班笑得更起劲了。张闻启说:“那我复述一下吧!他问我去吗?我答不知道,需要家长才能做决定。他说那你留下一个联系方式吧!我答不知道。他说我上门去你家推荐,家庭住址在哪?我答不知道……(此处省略无数字)”陈英杰说:“一问无数个不知!”我本就不想笑了,克陈英杰这句话、张闻启的回答,又大笑起来。天崩地裂星期五的中午,王老师拿着厚厚的作文纸,做了在了讲台上。我想:啊!老天保佑!老天保佑!老天保佑!我不重写,我不重写!过关!过关!过关!大家心中恐怕也是这样想的吧!原本快乐而发出一样,光的眼神都变得沉重起来。王老师说:“今天的作文没有一个人通过,都要重写和修改。修改的交给胡跟您,从写的有这几人,分别是:黄恬、汪文杰……”我表面上从容走去,可内心却是一片混乱,哎!发呆星球之人说起班中发呆,达人就是金同志。他的头发自然卷,脸又大,眼睛有效。本来长得就好笑了,他却很爱发呆,他可是我们班的“拖欠达人”!你看!他又开始发呆神功了。沈老师说:“这题中的2的平方表示,圆的半径,公式……”题目讲完了,同学们笔记也都做好了。唯有金同志,纸上仍然空白一片。收作业的时候,金同志才如梦初醒,“我还没写完!”一说就要毕业了,我还真舍不得!舍不得快乐的小学生活,更舍不得同学们!750字 六年级
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难忘的小学生活时光荏苒,六年的小学生活如潺潺流水般转瞬即逝。在小学生活中,最令我难以忘怀的莫过于那次拔河比赛了。那天,学校的操场上下起了毛毛细雨,我们的拔河比赛正在激烈的进行着。“加油!加油!加油!”场外的啦啦队正热情的高声呐喊着。场内的每一支战队都已经整装待发,做好“决一死战”的准备了。我早已是激动不已。到了我们和(3)班之间的对决了。我们班的战士个个“膘肥体壮”,轻蔑地看向对手,一副胜券在握的样子。他们拿起粗绳,交叉而立,手紧紧地拽住绳子,脚顶着脚,腰弓得似只大虾一般。两支战队准备停当,“战争”一触即发。“嘟——嘟——嘟——”“战争”的号角已然响起。双方都把吃奶的劲使上了,使劲地把粗绳往各自的方向拉。谁都不甘示弱。僵局出现了,粗绳上的红布条一直在左右徘徊着,像个迷路的小姑娘,不知要去何方。“加油!加油!”啦啦队为他们唱起了加油的号角,我也忍不住为他们呐喊助威。 僵持了一会儿,我们班率先打破这个僵局。红布条开始缓慢地向我们靠来。红布条每进一寸,都能使我们班的战士士气大增,越战越勇。红条布离他们越来越近了,胜利的曙光就在前面。这时,(3)班突然爆发了!红布条一个“急转弯”,就朝着(3)班的方向走去。我一口银牙都快咬碎了,“为什么就不能让我们来了结束这场比赛呢?”我在内心里生气地呐喊着。红布条离(3)班越来越近了,我恨不得冲上去扭转我们的现在的局面,可是,我不能上去。只能指望我们的战士力挽狂澜了。场外的观众的加油声一声比一声高,真不知道他们是在给我们加油还是给(3)班加油。“嘟——”战争结束了,(3)班夺得了桂冠。这次我们虽然输了,但我相信,我们班下次一定能打败他们班。抱着这种执着,不知不觉中我们走过了这么多个年月,即将离开生活了六年的熟悉校园,心中的不舍汹涌呈现。不由地黯然神伤,那熟悉的加油声,是否还会在身边再度响起?750字 六年级
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难忘小学生活_800字回首我的小学生活,如一段绚丽的彩虹,挂在我记忆的时空里,历历在目。那是一节科学课。上课了,随着粉笔灰的簌簌落下,黑板上出现了一道填空题:“水往()处流”。“水往低处流!”大多数同学高声叫道。“人往高处走,水往低处流。”一位坐在后排的同学不紧不慢的补充,“难道水还能克服万有引力往高处流吗?”“就是嘛。”同学附和道。老师把题目改成“水往(低)处流”。“水往高处流!”一位坐在第一排的同学提出来相反意见,“瀑布从山上落下来的时候,水花会向上跳起来的。”坐在他后面的一位同学低声说说:“电视剧上也有的。”同学们哄堂大笑,都说他看的是神话故事。我又小声补充了一句:“可以用吸管来吸。”“哎?有道理啊。”有的同学又说水往高处流。老师微微抿嘴一笑,转身把“低”字涂掉,写了一个“高”字。大家都失声惊叫起来。老师神秘地拿出一杯水,用丙烯颜料把水染成黑色。老师又拿出一张餐巾纸,把纸巾慢慢往水里放。大家都全神贯注盯着那张餐巾纸,期待有奇迹的发生。纸巾刚刚碰到水,就见黑色的颜料水迅速地向上攀爬。老师放下纸巾,对我们说:“纸巾上有许多细小的空隙,而水就是借助这些小孔不断地向上“爬”,这就是水的“渗透现象”。”老师有拿出一根软管,拿出一杯饮用水和一个空杯子,将软管短的一头插入水中,长的一头放进空杯子里。老师靠近软管长的一头,轻轻一吸。奇迹发生了,只见水从管子里奔涌而出,流到了空杯子里。同学们都“哇”地叫起来。“这就是水的虹吸现象,当我们把管子里的空气吸光时,也给了水一个引力,一部分水流出来以后,其余的谁也就跟着流了出来。”老师向我们解释……大自然按一种本真的状态存在,想要逆转自然状态,就要借助外力,我们要打破常规,进行逆向思考,这样才能全面的看待问题。这不过是我小学生活中的一节科学课,但是它对我来说也是弥足珍贵,值得我把它埋在我的心之峡谷,生根发芽,永不凋谢……六年级:靖晓希作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级 叙事