美丽的“壁画”
700字
五年级
叙事
美丽的“壁画”
nihanyi
这可是一堂别开生面的生动有趣的美术课呀！瞧，气质优雅的邱老师迈着轻盈的步伐走上讲台，一个漂亮的转身熟练的在黑板上画了一个圆，微笑说：“让我们开动智慧的大脑，充分发挥你的想象力，将圆想象成生活中的事物……”邱老师的话音未落，就已像是在油锅里洒下了一把盐炸开了
??全班议论纷纷、纷纷议论，一个不让一个争得是面红耳赤。有的说像朝气蓬勃的太阳、有的说是像美丽而饱满的向日葵、还有的说是像冉冉上升的热气球……真可谓是花样百出、浮想联翩。
邱老师听了我们的议论，脸上笑成了一朵花用夸张的语气夸奖道：“哇噻！你们的想象力可真丰富！如果把它们用穿边的方法做出来会是什么样儿的呢？试着做一做吧！“老师的话就像是命令似让大家都停止了议论，开始制作起手工来。嘿，瞧那些平时在家不做事的男宝宝们，此时却不停地用自己笨拙的双手又是剪又是贴，忙得不亦乐乎。再看看乖巧懂事的冬智，只见她那灵巧的小手飞快地上下穿梭，让人眼花缭乱，不一会儿一只栩栩如生的立体花瓶就诞生了。一旁的我也不甘示弱充分发挥我的聪明才智，大胆的想象将圆编织成一幅美丽的风景图：一朵美丽的向日葵正面向太阳微笑呢！我看了我的杰作我
伸手做了一个“ye”着实为自己加了一把油。接着我又完成第二件作品：一双穿边多功能拖鞋。你一定感到很奇怪：鞋子怎么能穿边呢？告诉你是把鞋面改编成穿编的，鞋面旁再粘上一些五颜六色的穿边条，既让拖鞋显得精致美丽，穿上时又可以当拖把拖地。当我把作品交给邱老师，她也是频频点头、啧啧称赞。
“
叮铃铃”下课了，全班同学的作品也都出炉了。哇，品种之多、做工之精致做工之精致仿佛让我们来到了工艺品商店。这时邱老师把一个火辣辣的太阳粘在了门上，表示欢迎您来参观我们班；把几只小拖鞋粘在墙上表示我们在人生的道路上留下了坚实脚印……回头看看教室里的作品，让人有蓬荜生辉之感。我们的小手厉害吧！一堂课就把教室打扮得如此花枝招
自信
450字
五年级
叙事
我在名人传记中的《牛顿》这本书中的那一段想到了人要有自信心。故事情形是这样的：
牛顿小的时候常常被别人欺负，大家都认为牛顿是一个没用的家伙。当牛顿被别人欺负时，他只是挣扎，并不还手。有一次，牛顿正走在上学的路上，突然一个个子高高的同学走过来，把牛顿上学的路给拦住了，后面又有三个同学拦在那里。他们四个人一起骂牛顿，高个子的那个同学骂得最厉害。终于，牛顿火了，一拳打去，把高个子的那个人给打得趴在地上。其他三个人见牛顿这么厉害，害怕的逃走了。
从这件事情上可以看出牛顿以前不是那么懦弱的人，只是没有自信心。后来，牛顿的对手是一个比较难对付的人，可是他当时为什么要打那一拳呢？原因就是：他当时已经被他们骂得无地自容了，很生气，在加上当时他相信自己不是一个懦弱的人，要勇敢的站起来。怒气加上信心在加上实力，就等于力量。但力量的大小就在于你的怒气、信心、实力能不能发挥到最大，如果全部发挥到一定程度时，你的力量一定是很大的。
自信是人们不可缺少的东西，自信会给我们带来力量，自信会给你带来希望，老师、家长、校长等等，都强调我们要有信心。
信心，我们好好的用它，让它给我们力量吧，大家加油吧，用信创美好的未来。
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五年级
叙事
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壁画在南湖公园的南湖路旁，刻着四幅精制优美的壁画。有名江、名湖、名山、名城。一幅画约长十九米，宽约四米。由青石板和麻石条组成。名江是长江，上面刻着凶涌的、白浪翻滚的江水、风号浪吼。滔滔江水奔流不息地向前飞奔而去，随着长江的建筑有锁江楼、烟水亭、浔阳楼、浪井。一眼望去。真是美不胜收啊！名湖是世界闻名的淡水湖，叫鄱阳湖。每年冬季都会有许多候鸟在这儿过冬，候鸟为什么选这儿过冬呢？原来温暧的气候和食物丰富吸引了候鸟。有美味的龙虾，横扫江湖的螃蟹还有。。。。。。鄱阳湖真是名不虚传呀！名城刻着古老的浔阳城，有能仁寺、九江府、东作门、望京门、学府等。一派繁荣昌盛，商贾云集的景象。名山是四季美如画的庐山。画上刻着一棵茂盛的迎客松，气势磅礴的三叠泉，古老的白鹿书院，庄严的五老峰。真是美丽极了！这四幅画刻着九江的风景名胜和历史文化，我们的九江是祖国的一颗耀眼的星星。我们九江的美丽会如诗如画千古常存！350字 五年级 叙事
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壁画中的景色今天，我看到了一款非常好看的壁画，壁画里的景色是多么诗情画意，犹如仙境般美丽……这是深山老林。小溪正弹着优美的乐曲；大树也争着当起了伴舞；就连小溪里的石头也穿上了美丽的绿衣裳——青苔；小草也探出头来欣赏；溪边的小树也正梳洗着头发，大树则高大挺拔的占在小树身后，好像在保护这他们的孩子——小树。小溪右上方有一座简陋的小木屋，住在这儿的人可真会享受。每天看着这美丽的画卷，呼吸着清鲜的空气。随风而来的是大自然中树木的芳香……多美丽的画卷；多诗情画意的景色。使我总想低吟一首奇丽的诗词赞美这个仙境般的景色……东山小学五年级:邹丹妮250字 五年级 写景
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美丽的美丽的小学我们的小学是个美丽的大公园。走进我们的小学，首先映入眼帘的是一个喷水池，喷水池很大，有时还会像西湖的音乐喷泉一样喷出非常美丽、壮观的景象。如果仔细看一看，还能看见喷水池上有几只奋飞向上的雏燕，似乎在鼓励我们也要像顽强的雏燕一样奋发向上。看完了喷水池，我们往里走。我们走到一条鹅卵石路上，左右两边都是绿草红花，再往前走，有一颗生机勃勃的大树，大树上有或浓或淡的新绿。绿色的海洋包围着我们，我的眼前一片明艳。那棵大树旁的教学楼上，有三行很明显的字：个性化，现代化，国际化。这三行字给我的感触很深很深，我的理解是这样的：个性化就是要培养孩子的独特个性，现代化就是要有先进的理念，国际化就是要紧跟国际的步伐。虽然我的理解并不是很贴近，但我总是有收获的。再往里走，就到了小朋友的休息场所，那就是友谊亭。友谊亭旁边种满了花草，小朋友们可以呼吸到新鲜的空气，而且亭中还有四个书法字，小朋友们可以学到知识，还有······出了友谊亭往左走，就到了小朋友的乐园：操场。下课了，许多小朋友都来到操场运动、玩耍。有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在比赛，有的在玩抓人等好玩的游戏。如果观察仔细的人还可以发现操场的角落有云梯等机械锻炼用具，那里也有许多人在锻炼：有的在锻炼手脚灵活性，有的在在攀爬云梯，还有的在······操场上还有很多绿化，春天樱花盛开；夏天。绿树成荫；秋天，鲜果飘香；冬天，白雪一片。操场的一圈都是绿色植物，很多都是常绿的，植物释放出新鲜空气，我们异常清新。从高处看下来，操场上的那一片绿，就像是绿色的海洋。我们的小学里景色还有很多，个个都很美丽！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。750字 五年级 写景
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美丽美的事物总是让人难以忘怀。美，不一定要长久，也许有时那只是短暂的一瞬，却足以在你的脑际留下永久的印痕。枫叶的摇落，是一种火焰的坠落，有悲壮之感；梧桐的飘零，飒飒于风中雨中，令人萌生感动；夕阳的坠落，是一种轻松的坠落，它抚起了明日的朝阳。虽说，这些瞬间的景色让人感到一丝凄凉，但它们散发的短暂光芒何尝不是一种绝美。美，我们追求它是自然的，而并非刻意的装饰；大自然的美景，谁人不爱，又有谁可以掩盖它的风采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬间放射出无尽的光辉，当你回过神时，它早已逝去，你可以看到下次的来临，却无法将这次的逝去挽留，更无法使美在片刻凝固。事物尚且如此，生命又何尝不是这样？我们总是将新生命的诞生，看作是美，将生命的逝去，看作是痛。面对死亡，人总是心生恐惧，但人固有一死，或重于泰山、或轻于鸿毛，只要能在有限的生命中为人民做出无限的贡献，即使是英年早逝，又有何妨，因为你的美已经深深地烙在了人们的心坎上。烈士们那瞬间的逝去，不就铸造了永恒的灿烂吗？那么，只要我们能把握生命中的美丽，铭刻那份永恒，并为报答那永恒的光辉尽力而为，也无须因为时间仓促而感叹人生。让我们共同携手撒下美的种子，等待它静静地绽放，等待幸福悄悄地来临。500字 五年级 议论文
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逼真的三维壁画据英国媒体26日报道，美国加利福尼亚州61岁艺术家约翰·皮尤是一名三维艺术画画家，他在世界各地许多建筑的墙壁上画出了一幅幅惊人逼真的三维画，不明真相的路人常常会试图“走进画中”，直到“碰壁”后，才意识到面前的景色原来是一幅大型壁画。“地震废墟”原是三维壁画画中一个身穿红色衣服的女人站在坍塌的墙壁旁好奇地向里面观望据报道，约翰专门研究“视觉欺骗艺术”，他在世界各地许多建筑的墙壁上绘出了一幅又一幅逼真的三维画，这些三维壁画骗过了许多路人的眼睛，让他们误以为墙壁上的画是生活中的真实场景。譬如约翰在美国加利福尼亚州洛斯加托斯市一座建筑墙壁上绘出了一幅古埃及风格的三维壁画，画中的房子好像刚刚遭遇了大地震，一面墙壁开裂坍塌，露出了里面的“马雅神庙”，庙内除了有幅壁画外，还有两只美洲虎神雕塑，美洲虎神被古代马雅人视为地震之神。一个身穿红色衣服的女人站在坍塌的墙壁旁好奇地向里面观望，事实上，就连这名好奇的女人也是约翰画在墙壁上的。“坍塌”的墙壁路人试图“走进画中”据悉，约翰的三维壁画遍及世界各地，从美国夏威夷到新西兰，世界各地的许多城市中都能看看到约翰的三维壁画，并且每个三维壁画的主题都和当地城市有关。约翰在加利福尼亚州圣何塞市一座咖啡馆墙上绘的三维壁画中，一个漂亮的女人正坐在一张圆桌前专心致志地看书，马路上车来车往的喧扰似乎对她毫无影响，她仿佛彻底沉浸在了书中的世界中。如果你忍不住被她吸引，试图走过去和她交谈，那你肯定会被碰得“头破血流”，因为这个忘我读书的美女只是一个“画中人”而已。画中一个漂亮的女人正坐在一张圆桌前专心致志地看书消防员冲向“巨浪”救小孩正是这幅画把过路的消防员骗倒约翰还曾在美国夏威夷州檀香山市一座建筑的墙壁上画出了一幅十多米高巨浪扑向岸边3名儿童的壁画。这幅巨浪冲向岸边3名儿童的三维壁画快要完工的时候，由于它太过逼真，竟连开车路过的当地消防员都上了大当。消防员从汽车窗户中发现楼房一样高的“巨浪”冲天而来，而3名儿童正站在海浪底下，他们立即不假思索地停下消防车，三步并作两步冲过来救人。直到他们跑到距离这幅壁画5米远的时候，他们才恍然大悟，猛地停下脚步，意识到这个危险的景象只不过是一幅大型壁画而已。900字 叙事
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美丽季节的风吹落一季又一季的树叶，时光划过岁月的脸，洒下点点忧伤。花开花落，云卷云舒，道不尽的平平仄仄，散不尽的人性芬芳。你昂起头，面颊微红，一脸催人心魂的美丽。昂起头，那愁思已成美丽。望江楼上，那个终日凝眸，柔肠愁结的思妇。多少次，你送夫千里；多少次，你欲说还休？花自飘零水自流的黯然伤神有谁能知？才下眉头，却上心头的相思闲愁有谁体会？载不动的许多愁，有谁分担？而如今，物是人非事事休，怎能不欲语泪先流？你徜徉于河塘之中，沉醉着看尽苍茫，争渡了、争渡，惊起一难鸥鹭，却惊不起你繁锁的眉头。风中的梧桐颤动着深深的寒意，低诉着岁月的沧桑，我仿佛听见你“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的低吟。此刻的你，昂起头，那韶华飞逝留下的印迹悄然褪去，化作动人的美丽。昂起头，那释然已成美丽。远远望着你清丽消瘦的背影，倾听你渐行渐远的跫音。渐渐消失于零舞飞扬的花海中的，是那抹时而华丽时而暗淡的红艳。“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜？”真的懂你，懂你自幼父母双亡而造成多疑的性格，懂你早早寄人篱下的无奈，懂你宁葬花冢，也不愿随污浊的河水漂流的高洁。你累了，已无力再去流泪，心结难解，尘缘已断，当爱已生恨，一样会模糊了时间。花冢下的你，昂起头，那点点哀伤悄然消散，化作动人的美丽。昂起头，那空白已成美丽。千载兴衰风雨，你静静驻立于万千苍生之上。仰望长天，惟有无字碑留下你的慨叹。抚摸那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨。而你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角，你无语，碑无字，却完整地记下你的不凡。如此刚毅的女子，如此绝然的女子，才有魄力创下盛唐的“贞观遗风”。多少人的不满，多少人的不足，你却挥挥衣袖，抿唇不语。而那空白的无字碑却早已无限延伸着你，那个唐朝女皇的博大与智慧。此刻的你，昂起头，那女性的绝决悄然蔓延，化作动人的美丽。穿越流水的时间，一切变得遥远，起落之间，身影在风中沉淀，岁月流年，是永恒的美丽。700字 高三 议论文
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美丽的荆城，美丽的梦我的家乡在荆城，我的成就在荆城！ ——题记在我的家乡——荆城，有一座美丽的、巍峨的高山，它就是——紫荆山。今天，我来到了这紫荆山，准备在紫荆山上一览家乡荆城的美貌。我登上了紫荆山，紫荆山上环境优美，空气新鲜，风景迷人。这时，还是黎明，我站在山顶上，放眼眺望，展现在我眼前的是蓝天、白云和一轮冉冉升起的红日，我首先看到的是名叫“紫荆花园”的小区，朦朦胧胧的，像罩上一层纱。在里面的工地上，工人叔叔们正开动着吊车，为人民盖着更高、更美的的楼房 。一排排整齐、挺拔的树木，排列在马路两边，像绿色的屏障。“紫荆花园”的旁边，是一所学校，朝阳的光芒正照在那金黄的教学楼上。门岗值班的爷爷正把校门徐徐打开，迎接学生们的到来。家乡荆城还有一个游人如织的地方，那就是——江滨公园。我伸长脖颈，寻找着。啊，找到了！我一眼望到了江滨公园的标志性建筑——湖心岛。几只银白色的“海豚”，正跃出水面跳跃着、嬉戏着，在阳光的照射下熠熠生辉。湖边，有一个圆形的花坛，花儿在争奇斗艳，是那样绚丽夺目、五彩缤纷。看着，看着，我不禁笑了起来，我被这些五彩缤纷的花儿迷住了。花坛旁，有一排翠绿柳树，一阵风吹来，柳条就随风摇摆，好像是一群身穿绿装的仙女在翩翩起舞。荆城的早晨是美丽的。所有耸立着的高楼大厦都像罩了一层金纱。大街上，人多了起来。有早早上学的学生，有去公园锻炼的老人，还有卖菜的小贩。荆城还有一座美丽的高山，叫麒麟山。我向远处眺望着，啊！找到了！我首先看到的是麒麟山公园上的那一只麒麟。麒麟抬着一只前脚，雄赳赳、气昂昂地昂着头，朝阳洒在它金黄色的身上，闪闪发光。再上去，有一个大湖，湖水碧绿碧绿的，被风轻轻一吹，水面便泛起一层一层的波纹，非常美丽，我看得入了神。每天清晨，鸟儿刚刚开始鸣叫，就会有些老人在这里晨练。他们们打太极拳，或练剑，或在湖边休息，呼吸着新鲜空气，让他们流连忘返。我爱家乡荆城，因为它是我们祖先的智慧结晶，是我们的祖先用勤劳的双手创造出来的！700字 五年级 散文