他还能看见
400字
初二
记叙文
伴随我寒假的一套书，不是名着，不是童话。而是雷欧幻象写的《怪物大师》，看这套书的时候，就像把我拉入了一个美丽的世界。
我在生活中，有时候像帝奇一样，有强烈的上进心，想要变得更强，有时候像赛琳娜一样，活泼，快乐，有时候像饺子一样，机灵古怪，诡计多端。更多时候却像布布路一样，一根筋，却像他一样有信念，想要变得更强，保护自己想要保护的东西，拥有信念，成为一名真正的怪物大师。
我在这本书里，学到了很多很多，从布布路身上，学到了坚强的信念与不屈的执着，从帝奇身上学到了认真刻苦和永不放弃的信念，从赛琳娜身上学到正直善良的美德。从饺子身上学会了舍己为人的品德。那都是人生中不可缺少的从财富。自从有了这套书，我的寒假不再寂寞，外面正在下着大雪，美丽而又纯洁，美丽的小雪花落在地上就化了，让人们享受着一瞬间的美丽，忽然间，我明白了。雪中奶奶种的松树，在寒风中摇摆，可经历过风雨之后，又重新站了起来，我明白了……成为怪物大师的路难走，成长的道路也难走，可是在风雪中，更能体会到生命的真谛。
初二:项扬英
《再见了，可鲁》读后感
300字
三年级
读后感
看完了《再见了，可鲁》这本书我有很多感想。
这本书精确讲了我国爱护动物明显不够；可鲁是一只狗，水户太太是它的主人，水户太太让可鲁当导盲犬为其他人做贡献……
我觉得我国爱护动物的人的确很少，因为今天到处都有吃肉的，肉是从哪来的？肉是从动物身上割下来的，我们应该保护动物。
不过，在战争时期，“保护”动物的日本人居然是侵略国家，他们把狗练成军犬，利用狗，让狗成为他们的助手，这样也很可恨！
妈妈今天回家时看见一只狗，饭店里的老板要杀那只狗，狗不“汪汪”叫，而在“eng——eng——”叫，可能在哭，我讨厌那个老板，为什么不保护动物？
读了这本书，我知道了我们要保护动物，让我们珍惜生命。保护动物就是保护自己，珍惜生命就是珍惜自己。爱护美好的家园吧！
山西大学附属小学三年级:高思淼
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初二
记叙文
400字
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他还能看见_450字E度网专稿 未经允许不得转载伴随我寒假的一套书，不是名着，不是童话。而是雷欧幻象写的《怪物大师》，看这套书的时候，就像把我拉入了一个美丽的世界。我在生活中，有时候像帝奇一样，有强烈的上进心，想要变得更强，有时候像赛琳娜一样，活泼，快乐，有时候像饺子一样，机灵古怪，诡计多端。更多时候却像布布路一样，一根筋，却像他一样有信念，想要变得更强，保护自己想要保护的东西，拥有信念，成为一名真正的怪物大师。我在这本书里，学到了很多很多，从布布路身上，学到了坚强的信念与不屈的执着，从帝奇身上学到了认真刻苦和永不放弃的信念，从赛琳娜身上学到正直善良的美德。从饺子身上学会了舍己为人的品德。那都是人生中不可缺少的从财富。自从有了这套书，我的寒假不再寂寞，外面正在下着大雪，美丽而又纯洁，美丽的小雪花落在地上就化了，让人们享受着一瞬间的美丽，忽然间，我明白了。雪中奶奶种的松树，在寒风中摇摆，可经历过风雨之后，又重新站了起来，我明白了……成为怪物大师的路难走，成长的道路也难走，可是在风雪中，更能体会到生命的真谛。初二:项扬英450字 初二 写景
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看见他村口那个老头，拄着拐杖，守在这儿。记忆中的家乡，只是一条悠长深邃的羊肠小道，道旁铺满杂草簇簇，若不真真正正地走上去，那条路无人知晓。小路向远处延伸，直到村口，路被村里拄拐棍的老头踩住，才算到了家乡。那老头，面熟。小时候，雾霾还没嚣张的时候，村里的天是青的，村里的水是清的，村里的老槐是青的。我没事总爱乱跑，或许是生性好动，但总有跌个“狗啃泥”的时候。尤其在大小碎石遍布的村口，每次跑至此地，胳膊肘和膝盖总会和大地“亲密接触”。可有个老头，总会拄着拐杖站在村口，拦住奔跑的我，一口零散的老牙上下一碰，几个字蹦出：“慢点，慢点……”那老头，面熟。小时候，总爱看大人们玩些稀罕玩意。一个石墩，一张不知谁刻下的棋盘，一堆印着红字绿字的“木头块儿”，一群围在石墩旁的老人小孩们。“木头块儿”被拿起，被放下，伴着敲击的一声响。间或有人窃窃私语，也有时一声“将军！”震耳欲聋。可在大多数时候，“木头块儿”都是停在手里，不知放在何处。人们也都是埋头苦想状。每当这个时候，一个老头就会凑上前去，用拐杖往石墩上轻轻一指，“木头块儿”一放。风吹过，一片黄叶落下，胜负便已分晓……那老头，面熟。小时候，总觉得时间过得很慢，表针像挂上了秤砣，总也走不动。午后的时光便有如此之感。每当这时，无事可干的我就望着一处发呆。眼睛一瞥，好像扫到了什么：一棵树，树下一个人，手中一根棍，脚下一条小路。他在张望着，可是路的远方，没有人。他每天站在村口，等待的是谁？是年轻时的战友，已故的老伴，或是身在远方久未归家的子女……他依旧拄着那根泛黄的拐杖，伫立在村口。秋叶片片飘落，愁思层层萦绕。再次看见他，熟悉却陌生……650字 初二
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假如我还能遇到他_1200字望着他熟悉的面孔，我有些害怕，不敢与他上前打招呼。想当初，我在高一那年遇到他，他那时是学校的校草之一，不论是学习家庭都是一等一的。我那时总是在一旁默默无闻的看着他，直到有一天，他发现了那个不值得一提的我……我在高一时学习一直在不上不下的位置，容貌和身材也是在人群中最平凡的那种，可他还是注意到了如此平凡的我。我还深深的记的那一天。高一放学，他和几个帅帅高高的男生带着篮球走进操场，我悄悄跟在他们身后，生怕一个不小心就被他们发现。很快，他和那几个男生便打起了球，在角落的我只能在这里默默关注着他。我看他打球太入迷了，一个不小心，便踩到了一个尖利的石头。我忍不住喊了一声“啊！”好痛，好像扭到脚了。这时，正在打球的男生们停下手中的动作。我这才发现有好多双目光正在注视着我，我忍痛站起来，对他们说了声：“对不起，打扰你们练球了。”我想快速逃离这里。却没想到，因为脚的红肿，又再次摔倒。几个男生跑到我身边，带有关心的问道：“同学，你没事吧！”我红着眼睛低下头，不敢抬头与他对视。几个男生调傥的对他说：“哥们，这位同学在我们打球的时候，可是一直盯着你呢。那么，今天就由你负责带这位女同学去医务室吧！麻烦你了，兄弟。”我红着脸，没有说话。他轻轻抱起我，另外几个男生朝我们眨了眨眼，暧昧的看着我们。他没有多说话。抱着我便去了医务室。一路上，我委缩在他的怀抱里，享受着这一刻的幸福，哪怕是只有一秒，我都心满意足。他为我亲自上了药，我感动极了。临走时，他对我说，过几天还回来看我。心中一片悸动。过了几天，学校了疯传我和他那天的事情。而又多了几天，我突然被几个长相凶神恶煞的女生拦住去路，说要我远离他。我不愿意，与她们厮打起来。忽然，他冲过来为我解了围，并对那些女生说，从今天起，我就是他的女朋友。谁要是还敢欺负我，就等于与他作对。我感动之余，情不自禁的吻住了他。他惊讶之余，并没有推开我，只是默默抱住我，回应我。我发现现在的我，不只是喜欢他，而是彻彻底底的爱上了他。而到了高三那年，我看到他和另一个女生抱住深吻。我冲过去发疯的拉开他们，我伸手拍向他，瞬间，他俊气的脸上顿时有了一个红色的印记。我问他，为什么要这么对我？他说他不喜欢我了。我伤心的和他提出分手。此后，我与他在无任何关系。可没想到，在这里还能遇见他。想到以前，我也是冷冷一笑。那时自己太过单纯，单纯的蠢。他回过头，看到我，四目相对。我只是微微一笑，他也回我一笑。继而我们两人，继续当做陌生人。初二:吉宗阁作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二
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还能孩子多久？看着满天的星斗，在我的心中慢慢的浮起了一个问题，这个问题是：“我还能孩子多久？”我被这个突然浮出的问题吓了一跳，过了几秒，我便转念在心里一想：我还能孩子多久呢？是一天、一个月、一年，还是几秒钟呢？想到这，我便鼻头一酸，因为我还有不到十年的时间便不是小孩子了。妈妈常说：“你这样整天玩，不知道长大后会整样过日子啊？”听了这句话，我非常反感常常在心里想：长大就会变成大人，大人，大人有什么好！变成大人之后，就不能像个孩童一样玩耍了，不能拥有小时候这种无忧无虑的心情、美好的心态。为什么我要长大，为什么我要变成大人？我到底还能孩子多久……想到这，我便有一种想哭出来的冲动。妈妈看到了便说：“小时候要学好，长大之后才能赚大钱，孝顺爷爷奶奶、爸爸妈妈……”妈妈说完便走了出去，留下我一个人在那“反思”。妈妈走后，我又回忆起了以前妈妈抱我的时候，那时候我的童真、无忧无虑的幸福感，还有妈妈最近要跟我睡的时候，虽然我口头上倔强地说：“不要，我已经长大了，是自己睡的时候了。”妈妈听到了这句话，便无奈地走了出去。可是，妈妈看到的只是表面上的我，并没有了解真正的我！我好想好想再让妈妈抱我一次，我好想好想再次拥有小时候的那种无忧无虑的幸福感……妈妈啊！我还是个孩子，请再一次抱抱我好不好？我不明白，为什么大人要把孩子的任性给没收掉？让孩子埋没在学习的氛围里。偶尔发一下小孩子脾气，都会被大人们训斥、嘲讽。也许大人会觉得这是一件很可笑的是，但是我只是个孩子。我还是个孩子，给我个笑容好不好？让我在充满欢笑声、快乐的童年中长大好不好？让我在没有压力的童年中做个孩子好不好？让我……环绕在我心中的问题谁能够告诉我：我究竟还能孩子多久？当我问妈妈的时候，妈妈笑着说：“按照我的角度的话，长大是最好的事情。因为长大之后，我就可以自由自在的玩耍，想干啥就干啥……你要站在我们的角度想一下问题，懂么？”我听得云里雾里的，可是一听到妈妈的问题，我只好点头，因为如果不点头的话，妈妈就会长篇大论起来，这时候我的耳膜就要受影响了。妈妈走后我一直在思考她说的一句话：你要站在我们的角度思考一下问题。我在心里想：妈妈的角度是什么呢？是父母？嗯，不是。是大人的角度么？对，就是大人的角度！我站在妈妈的角度想问题的时候，发现果真如妈妈讲的一样，大人的世界也很好。因为，大人可以在工作的时候体验工作的快乐与辛苦，还可以在双休日的时候叫上几个闺蜜一起出去游玩，还可以自己动手做饭和做家务，还可以和朋友们一起去逛街……想着想着，我差点就忘了我原来的目的是干嘛了。哦，原来我是来探究问题的，我把我的发现告诉了妈妈，妈妈得意的说：“所以你就要快点长大……”什么！！！一听到这里，我就在心里想：我是想问我还能孩子多久的，怎么变成要我快点长大了呢？我……谁能告诉我，我到底还能孩子多久？1000字 初二 散文
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还能孩子多久外面的雨在沥沥哒哒的下着，我坐在电脑旁，听着曾轶可的歌《还能孩子多久》。心里不然产生这样的感想。是啊，我还是个孩子，在父母眼里我是一个孩子，在爷爷奶奶眼里我是一个孩子，在大人面前我是一个孩子。可能在同学或朋友面前我不是个“孩子”。对于一个孩子来说，什么应该属于他们。或许对于一些孩子来说，他们是幸福的，因为他们在一个幸福的家庭里，有着令人羡慕的父母，家里有钱，可以有自己想要的任何东西，他们是快乐的。他们可以到各地去旅游，去踏春，去领略黄河的滚滚波涛，去领略黄古树瀑布雷鸣的魅力。但是，他们却失去了许多。他们过着衣来伸手，饭来张口的生活，失去了自己的自立能力。是的，他们可能会说我还是个孩子。可是，你念想一下，十年以后，二十年以后，你可能就不单单是个孩子，你会成为一名父亲或母亲。这是你已有了自己的孩子，倘若你没有自立能力，你连自己都养活不了，你的孩子可怎么办啊？你想过没有啊？或许一些家境不富裕的孩子会羡慕那些孩子，羡慕他们有华丽的衣服，高级的玩具，成山的零食。有时会发出埋怨“我为什么出生在这样的家庭？”是的，你们的家庭是不富裕，但是你们却拥有了他们所没有的东西。那就是能力。在一个贫穷的家里，你的父母肯定会每天都在忙碌，这时你不得不自己做饭，洗衣，打扫家里的一切，忙里忙外的。而这些他们是致死都不会体会到的。倘若让所有的孩子离开自己的父母，每人1000元。他们可能就会买些零食，衣服。这样维持了几天后，没钱了，这是他们只得流落街头，去乞讨。让你们呢，我想就会去买一些生活用品，去自己打拼。就算没有安定下来，至少比他们生活的好。这时你们应该感到骄傲。所以我想请大家时刻记住，我们还能孩子多久，应该锻炼自己了，不能让自己成为社会的累赘，自己生活不了。最后请大家明确，我们现在是个孩子，但是我们还能孩子多久。大家千万要明确啊，我只是发表自己的看法，并不是抨击那些有钱家的孩子，是说的大部分啊。别在意啊。700字 初二 散文
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转身，就能看见人生的脚步匆匆，踩过了无数个春夏秋冬的肩膀。这时，有一种莫名其妙的东西穿梭于心灵间的缝隙，徜徉于内心的深处，任你回味……这就是爱……夜是漫长的，寂静的，街道旁的路灯早已熄灭，只剩下一条毫无生气的小巷。微弱的灯光下，我依然在奋笔疾书。停下笔，站起身，走向窗台，皎洁的月光洒满窗台，似给它镶上了银衣裳，星星顽皮的眨着眼睛，发出柔和的光芒，陪同着月亮一起点缀着浩荡的天空，它们似在窃窃私语，又似在嬉戏追闹。我低下头，叹了口气，又默默地回到课桌旁，不想再翻开密密麻麻的书本，它们就像沉重的石块压着我。我越是努力挣脱，它们就变得越重。我绝望地趴在课桌上，紧盯着闹钟的指针，一圈又一圈走着的滴答声，持续在耳边萦绕，我多么渴望它成为我的催眠曲，可以使我酣然入梦。夜深了，有几丝风透过窗隙跑了进来，我禁不住打了个寒颤。这时门开了……妈妈端着一杯热水走了进来，放在桌上。又缓缓地走向窗台，把窗户关严。她温和地说：“今晚的月亮好漂亮，风挺大的，你注意点别着凉了。”我平淡的“噢”了一声。她也没多说什么，让我把水喝了，说完转身走了。我转过身皎洁的月光似乎给了我一种无穷的力量。我抬起头，发现星星离我真的不远，它把自己柔和的光芒洒向我，它们对我微笑，这一刻……即使万物都已沉睡，即使只有寒风做伴，也会有柔和的星光陪着你，陪你走过漫长的黑夜。端起那杯冒着热气的白开水，我却迟迟没有喝，好温暖的感觉，就像一股暖流瞬间遍布我的全身。转过身，我顿时精气十足，翻开书本，再次埋头苦学。星星指引我前进的方向，亲情的温暖呼唤着我们前进。转过身，一切其实是那样美好。夜虽然是漫长的，寂寞的，但是有了爱的普照，你就会走出黑夜，走向光明的彼岸。转过身，我坚信你的幸福就在眼前。650字 初一 记叙文
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我看见他哭了我们从小在一起长大。他是我生命中的唯一一个为了我哭的男孩。我站在他的面前，握紧他温热的双手，脸上带着微笑。他默不作声，只是流泪，告诉我他要去澳洲留学。我说，那你哭什么。他慌忙用手背擦了擦眼睛，哽咽着说没有。我却伤心了，这个男孩，这个我一生中很难遇到的男孩，陪了我十年，十年的历程，艰辛却欢乐。我们是朋友。因为他说他有自己喜欢的人，我也是。但他注定在我心中最重，没有缘故。现在他要离开，我无力挽回。回忆以前所有和他的回忆。才明白，只有失去了才知道珍惜。我们站在机场大厅。他紧紧攥着护照。我笑笑。“呐，不会丢的。”他却直勾勾地盯着我看，说了一句我一生难忘的话:"我倒希望它丢掉呢！"这是一句玩笑话，还是真实的感叹？他又哭了。蹲在地上，抱着自己的腿。我说你这幅窘相被你那个她看见怎么办。音乐响起来，说，要登机了。他甩掉泪珠，往海关的方向冲。我鼻头发酸，站在原地看他跑走。突然他回头，大喊了一句——没事，她已经看见我哭了！我愣住了。四下里张望，却只有我一个人。如梦初醒。原来他一直都是这样。在网络上看见，如果一个男孩在你面前流泪，请把握他。我明白了这句话的真谛。我不会当着你的面说出来，因为这是我们共同的秘密。450字 六年级 状物
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还能孩子多久这个星期五，学校按照惯例举行“每月一度”的月考，星期五的早晨大家都早早地来到了学校，因为今天一整天都要考试，而且还要排名……如果考砸了，后果可想而知。……同学们却似“拼命三郎”一样……正处在水深火热之中，在冷静下来，仔细地想一想，又可以从这样的事情中引出孩子的意义到底是什么？月考的前一天晚上，估计同学们十分难得地“挑灯夜读”，难得地“三更灯火五更鸡”，难得地奋笔疾书……谁让第二天是可恶的月考呢！没辙，同学们在月考的前一天拼命复习，只为了考出个好成绩，可以免受皮肉之苦哪！特别是语文，古诗错一句可要抄上一百遍哪！一百遍，这滋味可是有得好受啊，因为我就是亲身经历者，发疯一般地捏着笔，脑子一片空白，“唰唰……”不顾一切地写，终于快写完了，才觉得手臂发酸，手腕、手指全部发软，睡前刷牙时像是得了“帕金森综合症”一样，肌肉抽搐。所以，同学们把古诗，文言文背了一遍又一遍，默了几遍又几遍，在确保万无一失的情况后，才开始复习下一项的内容。英语又是背单词又是背语法，词组，显出一副好学生的样子。数学，把所有的卷子翻出来，管它理解不理解，像是囫囵吞枣把所有的步骤都背了下来……吗呀，真恐怖，早上起来，全班大多数同学都像“国宝熊猫”一样，大眼睛，黑眼圈。唉，可怜天下学生心。当门外的电铃声一响月考的试卷就发了下来，每个人都在新里默念，“阿拉真主，观音大世，耶稣上帝，保佑保佑，卷子别出太难，只差没有磕响头了，竟然把西方与东方各教混合，估计是为了增强“法力”吧！考卷发下来后，同学们就拼命地写起来，写完了卷子，再拼命地把不确定的题目再算一遍，特别是考数学时，只听见“唰——”、“当——”的声音，都是修正液和修正带发出的声音，同学们真是表现出难得的坚定，一定要奋斗到最后一秒。整张试卷就像是在包“木乃伊”一样，修正带结了几厚，整道题目下的答题处“花白一片”，拼命写，拼命想……唉，真是伤心失落啊！要是考卷上考的是一年级的东西该有多好啊！人人都是一百分了。谁闻天下学生心啊！考了一整天的试后，同学们都十分累了，但是谈到一个字就会口沫横飞，声情并茂，情绪高涨，那就是“玩”！！当最后一门功课考完，监考老师刚踏出门外一步，还没等老师过来，就撩起书包冲出教室。一个个跑得比兔子还快。跑回家后估计已经没人在做功课了。离开之前还互相提醒大家“玩好”，得要好好珍惜利用“世界末日”前的两天。抓紧时间，拼命奋斗在电视和电脑之间，在这两天中才会深深感受到时间的真谛，了解时间的美好与飞快，做出一生中最有价值的理解。那就是：抓紧时间，拼命玩！！！月考造成的一系列影响，搞得同学们像是找了魔似的拼命复习，拼命考试，祈祷，当然少不了拼了“老命”地疯玩，也许只有在这时候，才能做到珍惜时间，热爱时间或者是真地把时间当成海绵中的水去挤，那样地节约时间吧！唉，这才是真正的孩子，而我们还能孩子多久，还能幼稚多久呢？！上海市宝山区泗塘第二中学六年级：简育婧1000字 六年级 记叙文
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还能干什么狮子奇奇住在大森林的一个美丽的地方。那里有新鲜的蘑菇、嫩绿的树叶……有一天，奇奇在屋子里玩电脑。一会儿，它就把家里面所有的玩具都玩遍了。奇奇问妈妈：“妈妈，我还能干什么？”妈妈说；“你每天都玩，今天有时间，你该去门口透透气了。”奇奇听了，一溜烟跑出门去。回来后，奇奇捧着一大把鲜花，五光十色，多姿多彩，美丽极了。奇奇把鲜花插在花瓶里，望着花儿发呆。过了一会儿，奇清醒了，它跑去问妈妈：“妈妈，我还能干什么？”妈妈听了，只好让奇奇去采蘑菇来做汤。奇奇又蹦又跳地出了门。回来后，蘑菇满得都快到天花板了。虽然很多，很新鲜，但都是毒蘑菇。妈妈见了，哭笑不得。奇奇把妈妈说的事都做完了，还能干什么呢？去和小朋友玩喽！点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。400字 三年级 童话
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还能孩子多久开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，青春也转眼散场。——题记很多不该记起的东西偏偏经常想起忘不了那年篮球落地的声音忘不了那年高高的楼层遮住夕阳而射下的投影偏偏忘记那年说好不忘记的你总是想来想去我算不算是你的回忆还是只是陪你走过一路便会淡忘的陪旅经常这样想着然后睡去第二天依然还没睁开眼睛看到的是你约定的青春终会散场连我自己也时常迷惘以为看不懂的是你结果偏偏结果只有我一个人看不清结局总是我被全世界的人遗弃然后忘记剩下我一个人舔舐伤痕累累的心所有的承诺原来都只能跳过曾以为相机能把时间定格不再溜走很多东西不是只用掩瞒就能轻松地带过曾以为你只是闹着玩会在我身边永远陪着我还是我太自作多情想用心情抓住你约定的青春散了场还重蹈覆辙结局看够了这样的剧本干脆不再演下去有时候很想问自己是不是把你早就给忘记那年立夏你问我一个问题我永远没忘记你笑着对我说你说我们还能孩子多久接着我的青春擦身而过被你错落成了我生命中最完美的诗400字 初一 散文
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看见看见，是一种欣赏，也是一种对生命的赞美，尽管这生命微不足道。——题记寒冬已悄然来临，它也悄然地盛开，它盛开在最寒冷的时候，但是许多人也不曾见到过它。它就是梅花，开放在被雪压着的下面。许多人看见它，也会抒发自己的感慨，感慨却大有不同。宋朝大诗人陆游见到它，认为它命运和当时的他一样悲惨，便吟下了“零落成泥碾作尘，只有香如故”的千古名句。毛泽东也看见过它，认为它在冰天雪地之下也能绽放，并且在开放之后主动让位，有着淡泊名利的精神，便写下了“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”和“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的名句。果然观察的方面不同，得到的结果也不同。除了梅花，自然界中平凡生命得到极致绽放的还有那一株野草。野草十分弱小，也不被人们看好，但他的毅力超常，即使经历风吹雨打，刀砍火烧也从不从不低头，他有着“野火烧不尽，春风吹又生”的意志，难怪小草也会被人赞赏。自然界的种种事物都在等待着我们去看见，因为只有看见，才能明白看见的意义，赞赏的意义，生命的意义。看见，让我们明白生命的意义……400字 五年级