《文字里的碎影》——读后感
《文字里的碎影》——读后感
有一本书的晚上,就是一个在天堂的晚上,书带来一个很广大的世界。不管是十几岁的孩子还是中年,青年,老年人。他们都能从那些美妙绝伦的语句中感受事物的变化,景物的形态。这就是文字中的碎影。
看三岛由纪夫的《金阁寺》。里面脱俗的语句来描绘金阁寺的一切事物。对死亡和物哀之美的理解。通过描绘金凤凰的动作就已经深刻的印在读者的脑海中了。脑海中仿佛出现了一只满身金色的大鸟,它站在寺顶,目光锐利而坚定的看向远方。仿佛是在守望着什么。它还高举着双翅翻着他的羽毛。它的那双尖爪稳稳的站在寺顶。它像鹰一样神气。这些好像都出现在我面前,读者面前。可见那位作者的才华横溢。
而第二篇也是具有代表性的。他是吴晓东的《废名的乡土记忆》,这里的‘坟’已超越了乡间一个平常的土丘,而关涉着生死。是人生的装饰与与大地的点缀。作者从小有段时间十分的孤单。他就经常跑到离家不远的山岗上。他总能在那里寻找的乐趣。而且那山冈上的景色十分的自然,一年四季都是五彩斑斓的。作者说他整天都在山冈上疯跑。跑累了躺在草丛中仰望天空。他随手揪起身旁那些被精灵所覆盖的植物。又揪起一根树枝。但那并不是树枝而是死人的骨头。作者顿时变得毛骨悚然起来。那些事情在他脑海中挥之不去。当他告诉给家人听,家人却不理解他的感受。
这是讲诉一件事以及描写山冈的迷人景色。而无论是东西方还是别处。孩子,总是孩子,和死神最近;大人避之不及的;总是孩子视之为天堂的。这就是文字里的碎影。而那碎影代表的也是生命的意义。
法国作家彭塔力斯的《窗》。我才知道原来在法国,在西方人的眼中。对待死,要比我们坦然的多,清澈的多。所以他们选择美丽的花来装饰坟墓。现在碎影又变成水仙和故人,生者和逝者,生命的循环往复。
虽然文字中的碎影包括很多,但是那其中最重要的一点就是观念。
云南普洱思茅区思茅四中初二:郑明
匆匆那年
匆匆的度过了多少这样的时光,在无数个花翩翩落下的日子,珍藏了我的几丝天真,一点固执。
青春犹如画笔,人生宛若白纸,人生之中终究留下什么,也需我们细细勾勒,时而白描,全神贯注的一刹那,多少心血倾于笔尖,凝重的落下,也就注定了华丽一生。
也许一生平平淡淡,无多么感人的事迹。可是所有的一切,足以证明你来过,来这个繁华的世间走过,留下了许许多多。多少个日日夜夜,可能你满心欢喜的提前憧憬美妙时光,可是,未曾定下的事情,那么终究不是你的。不要做提前的庆祝。匆匆那年,给了我们无数的打击,可是给了我们无数个这样的真谛,无拘无束的日子太多,磨灭了多少个井井有条的时光。
我们在这风风雨雨的路上,到底得到多少,必定会细细衡量,那么,匆匆那年告诉我们,在得到的同时,回头看看,你到底失去了什么。在青春路上,匆匆那年,我们究竟索取多少,那么我们之后必定会给予多少。
匆匆那年,慢慢的教会我们怎样感悟时光。急着奔跑,那么有可能会摔倒。人生总是这样,没有碰壁,就不知道如何避免碰壁。在白驹过隙的匆忙中,匆匆那年留给我们疯疯癫癫的回忆,给我们如此般诸多的记忆,给了我们多少纷纷扬扬的雪花。
塑造美妙的童话世界,也定格在了这样的回忆里,路上,风景依旧,似曾相识,打起精神去拼搏,给否认自己的人,重重一击。活出精彩,绘出奇迹。匆匆那年告诉我们不是不可以。现在,我们已经不是小孩子,每每失落时却总是回响起儿时妈妈轻声的:“不哭”是啊,终究我们也是妈妈心中的孩子,匆匆那年,却不曾领悟。
匆匆那年,多少个愤愤不平,也终随风去。匆匆那年,只是岁月给自己的一记耳光,打醒我们的幻想,让我们拼搏。匆匆那年,只是成长的过程,如若没有那种任性,也只不过是拔苗助长。
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远山淡影读后感模糊,吊诡。正如这本书的题目所示,一抹淡影。读完整部书,给人的感觉就只是一个模糊的轮廓,给人以朦胧的感官。初拿到这本书,颇读出了几分不知所云,本书共有三个时间线,每一条线相互穿插交错,似是有所关联,又无法切实说出它们的纽带,书中甚至没有一个完整的故事情节,一旦看到一个重要的事件,想追究其缘由时,章节戛然而止,开始跳到另一时间线讲述一些“毫无关联”的故事。每当这时候,心中总会生出几分如鲠在喉的郁气。直到看到最后,全书终止,所有时间线收束在一起,也还是留下了大片大片的空白,读者只能从字里行间收集微小的信息,来一点一点地拼凑,自己构建出这本书隐隐让人毛骨悚然的世界观。这时,我才姑且放下对作者满满恶意的执念。一个日本女人悦子寡居于英国,她有两个女儿,大女儿景子是日本血统,小女儿妮基则是与英国丈夫生的日英混血。故事就是从大女儿自杀后,小女儿从伦敦赶来陪伴母亲开始的。在这时,悦子回忆起了几十年前在战后刚复兴时,在长崎遇到的一对母女——佐知子和万里子。佐知子和万里子是一对略显奇怪的母女,佐知子是一个身处流言蜚语之境的女人,万里子,性格孤僻乖戾,与母亲关系疏远。也许是出于一种复杂的心理,悦子开始主动向佐知子搭话,介绍她去藤原太太的小店帮工。在一来二往的交流中,二人关系日渐亲密。在这段悦子的回忆中,她“扮演”的是一个克己守礼,恭顺贤良,并即将迎来自己的孩子的的妻子身份。而与之相反,佐知子是一个向往美国生活,厌恶旧日本,急于脱离现状,急于改变的女人,为了她的美国梦,她搭上了美国男人弗兰克,想弗兰克带着她们母女去往大洋彼岸,在她的眼中,一味安逸的伯父家和她那“不知进取”的安子表姐只是一座有无数空房间的坟茔。对于这个离开日本的决定,佐知子反复强调“我是个母亲,我女儿的利益是第一位的”“万里子在美国会过的很好的”“日本不适合女孩子成长,在这里她能有什么指望呢?”。但万里子不愿意去美国,她更渴望的是在安子阿姨家稳定的生活,而不是将自己的未来,拴在一个“像猪一样撒尿”的美国酒鬼身上。虽然佐知子口口声声是为了女儿,但实际上,去美国这件事应该更切合佐知子自己的利益与愿望。这样的矛盾之中,在之后佐知子淹死小猫的事件发生后,她们的紧张的关系达到了高潮。看到这里,悦子和佐知子,景子和万里子之间好像更有了几分若有若无的牵连,这种模糊的界线在最后悦子和妮基的谈话中终于破碎。“那天景子很高兴,我们坐了缆车。”全文构建的那个朦胧的世界轰然崩塌——佐知子就是悦子,万里子就是景子。悦子通过自己扭曲的回忆,将自己的狼狈与罪恶掩埋在别人的故事里,妄图藏在名为“别人”的面具里苟延残喘,直到最后,她放弃了自己的伪装,将自己的虚伪,和内心深处朦胧的一个自己曝在阳光之下。本书作者石黑一雄说:“我喜欢回忆,是因为回忆是我们审视自己生活的过滤器。回忆模糊不清,就给自我欺骗提供了机会。”佐知子,也许就是悦子“恶”的情感的外化,她将自己的善恶剖离出来,在回忆的世界里自欺欺人,最后,与自己的善和恶共犯沉溺。本书克制、清淡,拥有浓郁的日式风格。所以说,悔恨是你的,宽恕也是你的,隐藏在远山中的罪恶终会淡去,只留下回忆投映在岁月里,淡淡的光影。“我笑了笑,朝她挥挥手。”1200字以上 高三 读后感
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一些碎影(一)叛逃泥土。牛羊。炊烟。狗吠声。等等。这些都是乡村的基调,亘古未变。乡村是平淡的。没有城市的喧嚣对思绪的瞬间地攫取,一个白痴永不会在乡村出现。我神情冷漠地站在时间之外,仿佛没有任何摄人心魄的故事来加固抑或刺激我对时光流逝的知觉。乡村也许在不久的将来在我的记忆仅是一个符号而已,凝结成了一段历史。城市是我梦想。乡村是我留念。而我,却策划一场司空见惯的叛逃。(二)清明坟清明那一天,父亲总会去祖坟走一趟,去看望那些与我的家族有千丝万缕之关系的安眠的人。安眠的人,有的在我出生时已不在人世,比如,我的爷爷与奶奶,他们的轮廓在我的记忆中只有如风一样的形状;安眠的人,有的残存记忆依稀;安眠的人,有的历历在目,没有随着时间的奔跑而边得隐约。清明那一天,许多人都会怀着对于生命消逝的忧伤,感慨那些曾经的美丽曾经的感动曾经温暖的痕迹,然后对人生唏嘘不已。坟是安眠的人曾经于世的证据,以及他们停止呼吸后的归宿。狐死首丘。落叶归根。(三)爱在猴年马月栽种在门口的玫瑰已经凋逝。嫣红如落日的唇已经进入暮霭,残云在天际消失如同羊群失散。一个身影已坠入地平线。对于寒冬的来临,我没有预备。你的离开给了我一个猝不及防的冬天。我的爱呢?(四)有关生日生日,母亲的受难日。所以,生日没有理由隆重与张扬。所以,生日应该低调。所以,生日那一天应该为母亲祝福,是一场虽低调但却盛大无比的华丽。(五)梦常以另一种身影,别样的容颜,难以想象的姿态进入另一个画面。试图把目光放置在不曾游走过的地方。试图用记忆找到那些遗失的往事。然而,一切徒劳。梦是一场虚幻的演出。我站在九千九百九十九点九九楼的窗户往外看日出日落,看日子的过往。你信吗?后记:高中毕业了,离开同学与老师有些伤感。700字 初一 散文
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碎碎的光阴厌倦了城市冰冷无情的高楼,厌倦了城市的车水马龙,我趁着这个五一假期,返回到了我的故乡——一个风景秀丽的江南小镇。清清河水信步在江南小镇的河边,那心情定是喜悦且满足的,江南小镇与城市的繁忙不同,江南的早晨总是悠悠的,初春时节,嫩绿的草皮上,还残留着滴滴春雨。春风拂过,便飘起一阵沁人心脾的芳香。和煦而温暖的阳光,照射在那宽阔的河面上,仿佛浮起十万片金箔,光是看着,便让人心醉。泛舟游览,木桨划出阵阵涟漪,河岸碧绿的杨柳,垂在水面,使河水染上了零星绿意。船夫在船头吆喝,粗犷有力的声音,盘旋在江南小镇的正上方,这便是杨柳青青江水平。袅袅茶香走累了,茶楼便是个不可多得的休息的地方,坐在竹制的木椅上,欣赏窗外的瑰丽风景,风景优美,人的心情便是惬意的。记得年幼时,我总爱拉着外婆到茶楼喝茶,我那年迈的外婆,总会点上一杯绿茶,再为我点上一杯豆花,直到现在,我每当想到外婆,就会想起那杯可口的豆花。啊!真好喝。绿茶的香味儿和豆花的香味里,饱含着祖孙俩相互依靠的身影。这时我总爱与外婆在一块诉说生活中的大事小事,茶叶在茶水里舒展着,轻舞着,应着雪白的茶具,一股清香便会从口中传出。并在嘴里悄悄的盛开。甘甜之味萦绕在我的心中,此为甘甜之乡从口来。温暖人情在江南,那里不光风景秀丽,而且那里的人都是那么热情好客。走在那一马平川的小河边,那里景色宜人。还记得那次吗?那天,我在外婆家,因为江南的气候是湿润的,避免不了下雨,而那天我却没有带伞,没有伞,在江南便会成了一只落汤鸡。就在那次,有一位阿婆把伞借给了我,并说:“孩子,这把伞给你之后,我便离开了,没想到这次阿婆还能记住我,江南的人真好。坐在回程的火车上,我想这次美好的记忆,定会在我心中留下深刻的印象。700字 初三
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碎杨树叶间的缝隙,把阳光打碎,零零散散地放在石板路上。那一跳一跳的光斑是太阳的碎片,我们生命的间隙被这种散发清新味道的碎片添满,而太阳却在空旷的四维空间里。雨时,车窗把雨滴揉碎,美丽而绚烂,交通灯红红绿绿的透过这“碎”的产物变得清脆欲滴,就仿佛回到了20世纪的英国。雪时,小心翼翼的把手伸出衣袖,雪花轻轻地落在手上,热量便使它慢慢的破碎。它碎得那么婉转那么安静,最后只剩下一滴水在手中,似乎在向我们诉说着它来到这个世界上的艰难。蝴蝶破蛹时脆响也只有自然才能够聆听,那蛹却碎了,但它碎的背后却飞出一只光鲜亮丽的蝴蝶,碎,是美丽的,也是需要付出的。如果说可以把回忆折起来,我必定将那些不好的回忆装进漂流瓶,投到大海里去,让轮船把它们撞碎,让海洋生物将它们咬碎,让清脆的“啪”的一声,或许有一个东西永远回不到原来的模样。友谊可以碎,爱情可以破碎,可是碎了就让它碎了吧,但我会永远记住它完好时的模样。考场上,妙笔生花,巧言百出,但无情的分数就是捏碎你的心,永远也无法改变。懒散的我们,就像是一个琉璃瓶,晶莹剔透却很容易破碎,经受不住时间和情感的考验,永远保护不了自己,也永远不会长大。五彩缤纷破碎的瞬间,似彩虹般绚丽夺目,想把它捧在手中,无奈般刹那芬芳,看得见却不能触碰,唯有用心灵才能记录瞬间,保存于脑海中。雨滴生命是短暂的,雪花生命是渺小的,人的生命在面对漫长的宇宙而言则是微乎其微的,但只要是生命,则都是永恒和唯一的。耀眼的光芒闪过便是生命的坠落,冉冉升起的是生命的轻灵,是通向天堂的漫漫之路。碎的美丽与魅力在于蓦然间,当风儿已带走雨的轻灵,当梦已惊醒了大地,雨滴依稀在诉说着来时的盼望。渺小,也能感悟生命真谛,渺小,也能领悟碎时刹那的芳华。寂寞阳光照耀雨的欣喜与无奈。我来过,何以为凭?唯有足迹。碎,缤纷的谢幕。初二:沐夕700字 初二 叙事
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影听惯了间息不断的晶莹乐章,是云朵的泪滴拨动了愁人的心弦;观遍了妩媚动人的柔情俏脸,是地母的娇儿唤醒了沉睡的忧魂;赏尽了愁爱交织的圣洁弦月,是天堂的冷光迷惑了凌乱的情魄;而后,影退让以不完美的忧愁呈现,于欣喜中求泪,于焦虑中求痛。既然已解开了沉睡千年的封印,渐而,影也与生命融合,泛着朦胧,透着黑,但他近乎不缺少光辉。黑暗早已成为了他的点缀,更应说是影绽放的光亮。也许,从宇宙形成的那天起,上帝就确立了影的爱——忧,愁。这是一本不可挽回的史书,而上帝恰好赋予了他神力,让他存在于生命中。时光的飞逝扰乱人们的情爱,他的形象也更巨大吧。光亮成长,岁月成长,他也成长了。相信,上帝不会为难儿女,只是让我们明亮心扉,道路越是光彩照人,影越是黑;我们越是成长,影越黑。倘若截去从天堂送来的曙光,就不必清分影与自我了,我就是影,如影般泛朦胧透黑。缠缠绵绵的爱,冷冷冰冰的愁,一个过于柔情,一个过于多心,人的一生何必如此多愁善感呢,是影在牵动我们的心。史上曾有蛇影杯弓,仿佛是影在作祟,但却是心灵在敲门,而影却背负了多年的误会,生活于黑暗中。这一切又好似是我们给影染上了色。也许,影也并非真好人,只是那人心中的忧,愁被快浸黑的纯洁心灵帮了忙。黑暗总是神秘而恐惧,有谁会意识到影在强大,是他渐渐占领了地域,让空气中多了几丝忧心,少了多分信心。在阴暗中,人们大多都会更加多愁,伤感吧。此刻,可能月光会帮忙,但这种抵制不能长久。漫布于世界的阴暗中,生命好似都太过黑了,往日的胜利信心逝去了,只感身心疲惫黑暗,忧心,失落,我已与影相融。当天空的曙光再次射进时,这才分清我与影,但似乎影又更黑了,更独立了。果真,影也会成长。假如道破天机,也许影不只有这些神力,影既与人们融合,还与忧、暗相融吧。一切都是上帝的安排,让影化为一层薄雾,迷惑心灵,扰乱灵魂。一副历史深深的烙印刻记于铭心,是影,是忧,是愁?凄,云朵的泪拨弦;忧,地母的花唤魂;愁,天堂的光乱魄。影,生命的暗浸心,愁情悠长?700字 初二 议论文
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在文字里动了情“风声雨声读书声,声声入耳。”当我们的耳畔响起同学们声情并茂的读书声时,请认真去聆听,一定会有不一样的收获。周六的语文课,四十五分钟,四十个人。每个人都有属于自己朗读的一分钟,还有属于自己聆听的三十九分钟。在自己的一分钟里,我们可以将自己深有感触的文字朗读分享给班上的每一个人。在另外的三十九分钟里,有人宛转悠扬,有人慷慨激昂……谭雅文是第一个朗诵者,她朗诵的是《从你的全世界路过》中的序言,那是作者张嘉佳在介绍自己身边故事之前想说的话。正如书中所说一样,我们每一分钟都会在故事里看到自己。确实,每个人生就是一个故事,我们都会有着不同的人生,因为我们会有不同的选择和道路。其实一切的一切,都是因为我们作出一个个正确的选择,才能走出自己最精彩的路。黄念朗诵的是朱自清先生的《背影》,她选择了文中的一段细节描写。读到“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了”时,我竟然也情不自禁想起自己的父亲。这些年他为了我们的家,有多少个日夜未曾安稳睡去。小时候我总是责怪他,没日没夜地工作,却从不回家看看。现在,我随着年龄的增长,就渐渐明白了他的辛苦。想着小时候,我对于父亲的不理解,我的鼻子有些发酸,这些年来对父亲的愧疚之情像是突然开了闸似的充斥着我的整个心脏。后来,彭莉君同学念的一首小诗——《一路疯长》使我感触颇深。“我一路疯长,只为与你并肩。”我又想起身边的亲人。当我听到“生命的比肩,只一瞬便交错”,竟仿佛有万把利剑刺入心脏,痛得难以呼吸。当我们成长为与父母比肩时,在岁月的长河中,只有一个瞬间便消失了。多么无奈的现实。我想我们能做的,可以做的,也仅仅是珍惜现在罢了。这是一次动情的语文课。每一个文段,每一首小诗都包含着一种情感,原来文字也可以如此多情。700字 初二
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