捉龙虾
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350字
六年级
叙事
天气真好呀！这个周末妈妈让我去我舅舅那和我舅舅的孩子一起捉龙虾。
我舅舅的孩子名叫夏阳，绰号叫“下羊蛋”。他胆子特别大，也算个捉虾高手。
周末，我到了我舅婆家门口，“下羊蛋”就跑出来说：“哥哥，你终于来了，我们一起去捉龙虾吧！”
我说：“好啊！”
我们俩正要去的时候被我姨这个拦路虎给拦住了，我姨说：“只有把作业写完了才能去。”
我俩只好把作业写完，到了下午，我们把作业写完了，可以一起去捉虾了。
我和夏阳跑去捉虾的地方，开始捉虾。一开始我不敢捉虾，生怕龙虾夹我。夏阳说：“不用怕，你去掏小的虾洞吧，里面都是小的虾，夹人不疼。”我说：“好”。
我也开始参加这场激烈的“战斗”了。我们把龙虾“打”得无处可逃最后被我们“俘虏”了。我们边捉虾边说笑。我看见小的虾洞就自己捉，看见大的虾洞就说：“快来，据我天文学、地理学、奥数学、化学、生物学的精密判断，这洞里一定住着一个千年老虾。”然后我们就一起来哈哈大笑。
太阳落山了，我们要回去了，我真舍不得离开，如果可以天天来这里捉虾，那该多好呀！
多读书吧!
450字
三年级
议论文
多读书吧，这是xx爷爷向国人提出的希望。他说，“我一直认为知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福，我非常希望全民都读书。” 多读书吧，这是中华民族的优良传统。自五千年前有甲骨文那时起，中国人便有了读书的美德。孔孟之道，孙子兵法，无论世事如何变迁，尽管我们的综合国力目前还赶不上美英这些发达国家，但中国文化在世界文化之林中的泱泱大国地位，是任何国家都无法比拟的。
多读书吧，这是提升南京城市品位的现实需要。六朝古都、千年文脉，古都南京以文化名人辈出而令世人刮目相看。我们这个城市要发展进步，要避免衰落，要建设成宜居、宜业、宜游的“山、水、城、林”的美丽城市新城，必须让每个市民、每一小朋友多读书。倘若每一位市民都是爱读书看报、有文化的人，那么，大街小巷就可以鲜见随处乱扔的垃圾，邻里之间也会少一些无谓的争吵，公交车上也会多一些扶老携幼、主动让座的事情。在外来旅游的客人心目中，也会多多留下南京人彬彬有礼、热情好客的印象。 多读书吧，知书才能达理。读书可以滋养一个残缺的心灵不再浮躁，使人重新审视生命的价值，知道自己该怎样做才不白活一回。正如一位哲人说的那样：“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的厚度。”
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捉龙虾今天，我们家来了一位神秘嘉宾，那就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的小龙虾。我仔细观察，发现小龙虾的样子可真特别呀！它的身子是褐色的，不大不小。它的壳非常坚硬，像盔甲一样。它的头上长着又细又长的触须，像wifi一样。最特别的是它的钳子，上面还有锯齿，挥舞起来好像在自拍呢！妈妈说：“我们来玩捉龙虾吧！”游戏一开始，我的心情非常激动，像一壶沸腾的水。等快轮到我时，我的心情却一下子变了，变得忐忑不安。我决定试一次。我小心翼翼地用手拿住它的触须。把它慢慢地拎了起来，突然它跳了一下，挥舞钳子想要钳住我，我很害怕，赶紧把它放回了盒子里。鼓足勇气，我再试了一次，这回我直接用手捉住了它的身体，把它捉了起来。我欢呼着，雀跃着……这是我第一次捉龙虾，成功啦！300字 初三 记叙文
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捉龙虾我的老家住在农村，我的爸爸是个捉龙虾的能手，每到夏季我就会和爸爸一起到小河旁边捉龙虾。那里的空气清新，河水清澈，绿树成荫，是龙虾生活的地方。小龙虾，营养丰富，肉质松软，是我和爸爸在夏天最喜欢吃的食物。每到夏天我就会缠着爸爸，让他带我去捉龙虾。龙虾，喜欢躲在有芦苇丛的地方，要仔细寻找，行动迅速才能捉到调皮的它们。爸爸很勇敢，直接跳入了水中，有时候两只手，在水中一合拢，就能捧出一只龙虾；有时候两只手同时往水里一抓，每一只手都捏着一只龙虾。因为爸爸跳进了水中，惊得龙虾四处逃窜，有一只大龙虾居然跳到了我的面前，我拿网一捞，它竟然跳了出去。我不甘心，用手迅速把那只龙虾捉回来，心想：这下子你可逃不出我的手掌心啦。结果，那只大龙虾用钳子夹了一下我的手，我“哎哟”一声大叫，龙虾从手里蹦了出去，我疼得拼命挥动双手。看到了爸爸勇敢地捉龙虾的身影，我也鼓起了勇气跳入水中。爸爸真厉害，居然还捉到了螃蟹。桶里的龙虾越堆越满，最后桶里堆满了龙虾，有几只龙虾，非常调皮，居然跳了出来。我和爸爸忙了好一会儿，才把逃出去的龙虾全部抓了回来。今天我和爸爸可真是收获满满。夕阳洒下的余晖映照在我们捕捉的小龙虾身上，显得闪闪发光，田埂两旁的青蛙不时发出“呱呱”的蛙叫声，似乎在为我们奏响归家的凯歌，我被这景，这声深深醉了！我的老家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。550字 四年级
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捉龙虾作文网专稿 未经允许不得转载这是一个风和日丽的星期天，我决定回去乡村体验一下捉龙虾乐趣。我和家人开始准备捉龙虾的工具了，我们先找一根竹条，然后找一根不长不短的绳子，再找一条虫当鱼饵了，这样，做钓鱼竿的材料就齐了，怎么做钓鱼竿呢？我来教你吧，先把绳子系在竹条顶端，再把绳子的另一端系上按扁了的那边捉就好了……五年级:黄倩仪150字 五年级 日记
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捉龙虾那天我和爸爸去捉龙虾，我们开着车来到了一个无边无际的大湖泊。爸爸从车上拿出一个大渔网，又拿出一个小渔网递给我说：“这个是你捉龙虾用的工具”，我心想：这么小的网，抓得到那么敏捷的小龙虾吗？我在湖边上看见了一只红彤彤的小龙虾，悠闲的在水草旁散步，它好像完全没有察觉我的到来似的。我用小渔网一罩，小龙虾有力的尾巴一弹，就远远的逃出我的渔网了，小龙虾可真厉害呀！我只能再寻找下一个目标了。不一会我回头一看，哇！爸爸都捉住好多只龙虾了。我仔细的观到爸爸的捉虾动作，他是先悄悄的走到小龙虾后面，接着把渔网轻轻的放到水里，慢慢的靠近小龙虾，瞄准它的头部，然后又像离弦的箭一样“唰”的一声，小龙虾还没有来得及躲开，就被老爸的大渔网捉住了。小龙虾在网子里跳来跳去好像很生气很着急似的，它还举着大钳子舞来舞去……，我目瞪口呆的看着爸爸，原来我的爸爸有这么厉害的捉虾本领呀！我也想试着学爸爸那样抓龙虾。结果，刚看到龙虾我就不由得紧张的挥舞着渔网一使劲，谁知用力过猛，脚下一滑自己摔倒水里去了，我真是一个大糊涂呀。400字 三年级
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捉龙虾E度网专稿 未经允许不得转载这是一个风和日丽的星期天，我决定再去乡村体验一下捉龙虾乐趣。我和表弟开始准备捉龙虾的工具了，我们先找一根竹条，然后找一根不长不短的绳子，再找一个田螺当鱼饵了，这样，做钓鱼竿的材料就齐了，怎么做钓鱼竿呢？我来教你吧，先把绳子系在竹条顶端，再把绳子的另一端系上按扁了的田螺，钓鱼竿就做好了。开始捉龙虾了，想要捉到龙虾，就得知道龙虾喜欢呆在哪，我来告诉你吧，龙虾特别喜欢呆在水草丰富的地方。于是，我就找了这么一个地方，放下了鱼饵。没想到，狡猾的龙虾一看鱼饵就跑了，真是气死我了。接着，我又找了一个地方水草皮丰富的地方，放下了鱼饵，不一会儿，一只龙虾慢慢的游了过来，我的心跳快了许多，生怕跑了龙虾，龙虾东张西望起来，好像在看四周有没有危险。不一会儿，龙虾就大口大口地吃起了田螺，我立马往上一拉，钓到龙虾了，我兴奋不已。捉龙虾真有趣，不妨你也来试一试。一年级:陈大侠2001350字 一年级 叙事
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龙虾和我捉迷藏今天下午，妈妈买回来好多龙虾，准备烧龙虾吃。我看着龙虾觉得有趣可爱，就趁妈妈不注意，拿出了一只最漂亮的龙虾，养在一只盆子里。我往盆子里面倒了一些水，还放了十几粒米饭，让它吃。吃好晚饭，我再次去看那些可爱的龙虾。啊，盆子里的龙虾不见了。我想大概他不喜欢住在我这里，还是想要和我玩捉迷藏的游戏。妈妈却说：“一定是龙虾它不喜欢你给它建造的这个新家逃走了。”我说：“不会的，是我救了它的命，还给它住和吃。它一定是喜欢我，在跟我捉迷藏。”我肯求妈妈帮助自己一起找龙虾。妈妈答应了。于是，我们两人一起找起了龙虾。桌子下面没有看到，沙发下面也没有，凳子下面、门角落里都没有，咦，它会跑到哪儿去藏起来呢？噢，对了，一定是躲到床底下去了。我扑倒在地上，爬到床底下去找。哈，果然它躲在床底下呢！哈哈，让我给找到你了！我把它捧在手里放回到它的新家。它在水里游来划去好不惬意。我看到龙虾自由自在的样子，非常高兴。啊，今天，我真开心！400字 六年级
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龙虾星期六，妈妈说带我去钓龙虾。我高兴极了，无时无刻的催妈妈快去钓虾。因为龙虾可好吃了，妈妈烧龙虾是放的好多好多的红辣椒，烧出来的龙虾麻辣无比。我也非常喜欢，每次回家我就叫妈妈买好多的龙虾来吃。 今天要去钓我自然的非常的高兴，时间正在一分一秒的过去，终于要去钓了啊，我跟妈妈乘车去。我们要去我们外婆家，他们后门那有个小塘，有人在那里放了许多的小龙虾，因繁殖力强大所以今天有了很多，我们就去钓了啊。我们去的是早上这里的小孩还在上学，所以人不多，我们就开始了。我开始放线，这里水草和荷叶的跟在水里给我带来了许多的麻烦。但我们在钓时有一个人也来钓了，他有一根称帮我们解决了许多麻烦,后来我用那竿称，接二连三把龙虾钓上岸来，把上钩的龙虾全都捞上来，只有少数龙虾落网。后来水里的龙虾不上钩了，我放了好久的食饵都没上钩。天快到正 中间越来越热了，我们见天这么的热又没龙虾上钩，就收拾收拾东西走人，准备下午太阳落山是在来领会它——龙虾。我们走后去菜市场买了1斤1两龙虾，把钓来的龙虾一称也是1斤1两。下午我们去时人已经很多用点夸张就是人山人海，因为小孩放学回家，大人没事都来钓这个龙虾了。我们只好放弃在钓龙虾的念头，打道回家。晚上我们吃了好多的虾，麻辣无比啊——但绝对的好吃……550字 六年级
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龙虾龙虾不见其形，先闻其味。坐在椅子上，我已闻到缕缕清香，那是属于美味的龙虾的。这阵阵沁人心鼻的香气扑鼻而来，香得诱人，香的无法用语言来描述。清汁混着辣味，咸拥抱着淡，翩翩起舞，钻入我的鼻孔，钻入我的心扉，令我心向往之。当这盘龙虾“飞”上桌面，一幅画面映入我的眼帘：那雪白的龙虾肉像一个“小精灵”正在呼呼大睡呢！你瞧，它似乎躺在那一望无际的绿草地上，盖着那红色的棉被。它是在冬眠吗？或许是它太累了吧！你看，它摘的胡萝卜花在盘子里正含苞欲放呢！呀，我的口水已经直流“三千尺了”了，不过，我还是在欣赏这幅和谐的图画，因为它实在是太美了。红！一片片龙虾壳红得耀眼，那叫一个红啊！绿！铺着的菜叶青翠欲滴，那叫一个绿啊！白！一块块龙虾肉白得似玉，那叫一个白啊！这是彩虹吗？不，这不是，这是看似杂乱实是整齐的，就像中国的国画那样，似乎不想透露自己的实样。这是色彩中的极品，吸引着每个人，又用杂乱迷惑着每个人。我实在是不忍心吃掉它们，可它们又令我垂涎三尺。最终，我还是忍受不住这美味的诱惑，拿起筷子，夹了一块肉，放入口中，咀嚼了几口，仔细用味蕾品尝，清清的、淡淡的，还有一点咸味，隐隐有一股鲜味在召唤着我。鲜！鲜得发甜，那是一种淡淡的甜。用心去感受，仿佛如鲜花那样美好，令人喜爱。甜和咸掺合着，钻入我的每个毛孔，钻入我的心中，停留在这里。这令我回味无穷，对它念念不忘。啊，龙虾，你那口感，鲜、韧、嫩，怎一个好字了得！虽然我不可以经常和你亲密接触，但是我却怎么也忘不掉你给我留下的回忆。600字 六年级
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龙虾早晨，我和爸爸去起地笼。当爸爸把地笼拎起来时，我看见里面有些小鱼、泥鳅和龙虾，我把它们全部倒进了桶里。忽然，我发现一只龙虾妈妈的肚子里有许许多多的小龙虾，它们很小，只有米粒那么大，看上去好可爱。我不忍心碰它们，生怕把它们弄伤或弄死。于是，我小心地把龙虾妈妈放进水里，希望它不要再钻进别人的笼子里，成了人们的美食。150字 六年级
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龙虾龙虾我在鱼缸里养了一只龙虾,每当我去喂它的时候,它就举起两只大钳子准备夹我,上次我还不知道被夹到会那么疼,就去摸它的大钳子,结果被它夹到了.记得它第一次在鱼缸里脱壳,我在远处看到它脱掉的壳还以为它死了,就赶紧跑过去看,结果只是虚惊一场.我第一次看到龙虾脱出来的壳,可惜的是没有看到脱壳的全过程.我发现它有六只钳子,它另外的四只就是它的四只前足.它那四只钳子是负责把沉到水中的食物送入嘴里.我养的这只龙虾虽然凶猛,但我很喜欢它..200字 六年级 状物
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龙虾龙虾吃食物可有趣了。一次，我从地里挖了几条蚯蚓来观察他们进食。我把蚯蚓放在池塘里靠近水的边上。它们的鼻子还真灵，马上就闻到了蚯蚓的味道，你拥我挤，争先恐后地向蚯蚓前进，。一只身披暗红色盔甲的大龙虾首先力挫群雄得到了一条蚯蚓，随后又有几只大龙虾得到了蚯蚓，一些小的龙虾不仅得不到蚯蚓，还在争抢过程中受了点伤。一场“宴席”开始了，几只大龙虾以钳子当筷子开始“夹菜”，可是由于蚯蚓太小了，它们几次用钳子都钳不住。这时，它们可能生气了，口里吹着泡泡，似乎在大喊大叫。不多时，其中一只使出浑身劲，用大钳子夹断蚯蚓，用胸部的几只小钳子夹起蚯蚓的一部分，送到最边含住，慢慢地咀嚼起来，吃得津津有味。其他几只似乎也学会了这一招，纷纷效仿。不一会儿，几条蚯蚓都被它们“瓜分”了。我看呆了，心想：龙吓吃东西还真有一套。我把刚才龙虾抢食蚯蚓的事情告诉了叔叔，叔叔说，一些大的龙虾饥饿时，还会把一些小龙虾吃掉，来给自己充饥呢！我一听，心想：原来动物世界中，同类也这么残忍啊！指导老师王立可400字 五年级 叙事
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龙虾早上，我和爸爸去买龙虾，爸爸叫我自己拿龙虾，我小心翼翼拿着一只龙虾的须子，一手把它扔进袋子里，心里真是怕的要命。好不容易弄好了，我便拎50字 一年级 叙事
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龙虾我养了一条龙虾，它很可爱也很精神，我很喜欢它。龙虾有两条很长的胡须和四只比较短的触须，我想它们的用处一定各不相同，触须上还有一圈圈有规则、好看的花纹。龙虾外壳颜色是青青的略带红色。龙虾的眼睛圆圆鼓鼓的，像个透明小球，小球里面还有小黑点，可能是瞳孔，只要你用手去摸它的眼睛，眼睛就会缩进去，等没有了动静，它又会伸出来。龙虾有两个大大钳子像剪刀，好像一个勇敢的“大将军”，钳子是龙虾吃食的工具也是攻击敌人的武器，加上钳子龙虾一共有10只脚。龙虾的尾巴像扇子，胸部是透明的，在水中龙虾还能吐泡泡，它好可爱啊！龙虾也属于河虾，它只能在河水中生存，不能生活在大海中。龙虾喜欢吃腐烂的东西，大都生长在小塘小河里，所以它很脏。它吃食物时，先用钳子夹住食物，然后再送进嘴里。它的嘴在触须的下方，吃东西时上下一动一动的，可好玩了。龙虾爬的时候，两只大钳子趴地，四只小脚撑地，然后身子向前移动，这样，它就能在陆地上爬行。要是龙虾生气时，你可别逗它，它会用大钳子吓你或咬你。假如你把龙虾翻个身，它自己也能翻过身来。它先把一只钳子侧向一边，接着另一只钳子也用力侧向另外一边，一用力，它就翻身了。几天下来，我真喜欢这只又可爱、又调皮的“大将军”！450字 四年级 叙事
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龙虾前几天，我大姐从花园市场买了两只龙虾送给了我，这可把我高兴坏了。我急忙把它们放在了小桶里，还注了一些水，这就算它们的住所了。这两只龙虾，一到我们家就不高兴，要不怎么总是举着它们那两只大螯呢？龙虾全身通红，象穿着一件红盔甲。龙虾长长的须子，由粗到细，最顶部特别粗，仔细一看，上面还有好几个小剌呢！它们的眼睛很小，象螃蟹的眼睛一样，高高突起，可神气哩！它们的嘴也很小，是四瓣的，如果要把它们抓起来，它们的嘴定会涨得大大的。它们的盔甲很硬，碰一下就象碰到了石头一样。如果你仔细观察，摸一下，便会发现它的盔甲上都是突起的小疙瘩，很小很硬。龙虾的腹部连着它的小尾巴，它的腹部象手风琴的风箱一样，是一节一节的，上一节扣下一节，可以伸缩的，很有趣。但最有趣的是它那两支大螯，大螯一只稍大，另一只稍小，如果用棒子去碰它，它便会用大螯夹住棒子，死也不撒“手”，象是在与你拔河呢！它还有六支附足呢，附足长在身体下面，一只附足有三节，到下端有分叉处。龙虾是一种杂食性动物，给什么吃什么，一点也不挑食。把一片菜叶放在桶里，它们就会用大螯夹紧菜叶，夹下一块，然后附足大螯齐动“手”，一面撕碎菜叶，一面用附足送进嘴里。可是有时候，它们也会为了一片菜叶打起架来。我还为它们起了名字，稍大的叫“大红虾”，稍小的叫“玲珑虾”。它们俩呀，真是太孩子气了。瞧，一片大菜叶放进桶里了，大红虾先夹了一大片叶子，剩下的留给了玲珑虾，玲珑虾当然不服气，它举起了大螯，好象说：“凭什么你总要大片呀，今天我就要大片！”于是它便从大片叶子上夹下了一大半，留在自己这边。大红虾不高兴了，好象在说：“我大，食物就得我多，现在是弱肉强食的社会。”于是它就又抢回了一大半。玲珑虾简直气疯了，用它的大螯撞了大红虾几下，大红虾不乐意了，用尾巴一扫，把玲珑虾给扫倒了。一场搏斗，即将开始了，这便给我创造了好条件。“观众朋友们：《生活趣闻》节目开始了，现在由闫博轩解说，请大家收看。这次现场直播的是大红虾大战玲珑虾。双方准备好了吗？咦，怎么不听我命令呀！哦，是气疯了，先打上了。首先是大红虾用大螯连续攻击，这招叫做‘大虾旋风拳’，打得玲珑虾口吐水泡。玲珑虾则以‘小虾连环掌’给予还击，它打疼了大红虾。而大红虾不甘示弱，它使用了‘恐敌铁尾秋风扫’继续向玲珑虾攻击，一连三招，将玲珑虾打个落花流水，狼狈逃窜。此时的玲珑虾，食物也丢了，只得悄悄地躲在一旁，真是‘赔了夫人又折兵呀！’好了，今天我就解说到这里，欢迎大家下次继续收听。”这两只龙虾给我带来了无限乐趣，我太喜欢它们了。900字 四年级 叙事
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捉捉捉夏日炎炎，一走到路边，一阵阵清脆地叫声:捉、知了”……就传入了我的耳中，还不时的有几个小朋友来捉知了。穿好了防暑衣，拿好了捉知了的杆和网，手提着放知了的塑料袋，我和爸爸便出发了。我们循着知了的叫声向知了的聚集地——江滨公园走去，忽然爸爸叫我不要说话，原来在一旁的大树上，一只知了正趴在树上唱着歌，只见爸爸把杆子拉长，把网对准知了，慢慢地接近，忽然用迅雷不及掩耳的速度猛得一盖，只见知了一受到惊下，就拼命往高处飞，可却正好被网给盖住，爸爸把杆子收了起来，我忙去把知了拿出来。放塑料袋中。这时，我忽然看见一只被惊吓的知了飞到一棵柳树上，于是我紧盯着它，看准它停在树叉上后，就拿起杆子，学着爸爸的样子，慢慢靠近，猛地一按，知了却从下面溜走了，还喷了我一脸水，我想:为什么爸爸能抓到，我不能?我也可以捉到!于是，我仔细回忆爸爸的动作，终于恍然大悟。原来，我没用力摆动杆子，让知了有机可乘，逃跑了。于是我又盯紧一只知了，猛地一按，再晃了一下，终于，我捉住了一只大捉!晚上，我们吃了炒知了，那味道别提多美味了!400字 四年级 叙事
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龙虾夏天到了，龙虾又开始出现了。星期天，我到爷爷家抓了好多龙虾，我找了一只大的观察起来，龙虾有两条长长的胡须，威风凛凛，很像传说中龙的样子，所以才叫龙虾。它有两颗小小的眼珠顶在头上，警惕地看着四周，万一我用手去碰一下，它会迅速缩回两只小眼睛，它的嘴巴藏在下面，在岸边呼吸时吐泡泡，好像在玩游戏。它有两只巨大的钳子，只要一靠近它，它就挥舞着钳子想要抓我，但是我有办法，从后面抓住它的背，举起来，它就只能张牙舞爪，怎么拼命都钳不到我了。有一次，我做了一个鬼脸吓唬它，它把钳子举的老高，向后退了几步后，还翻了两个跟头。它肚皮上有八只小脚，但是这八只脚却跑不快，也不是用来游泳的“桨”，它靠像小扇子一样的尾巴掌握方向，一弓腰，向后一缩，在水里窜得飞快，游泳比赛金牌肯定归它。用刷子把它们洗干净，放到锅里，加上调料，不一会儿，它们就换新衣裳了，红通通的，里面的肉又嫩又香，真是太好吃了。350字 小学 状物
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