我的老师700字

我的老师

700字 初一 记叙文

现在每次看到老师这个字眼,我就会有一种别样的感觉,我相信我会记住她,刻骨铭心地记住。

她,温柔可亲,美丽善良,我看见她的第一眼就喜欢上她了,

。我上幼儿园的时候一直是个孤僻的小孩,对谁都排斥,极难相处,就是现在也是一样的,可是认识她后,我变了个人,为了争夺她的青睐,我不知道上课时举过多少次手。

她教我们写日记,我笨拙地在小本子上写下今天的流水账,因为还太小,写的十个字里有九个是汉语拼音,而且字迹拙劣不堪,其它同学也好不到哪去,可她每篇日记都看得那么那么地认真,那些拼错的音节都被红笔圈起来了,并且在旁边拼上正确的音节,我真的很难想象当时她是怎么看的,如今翻开我的一年级日记本,我自己都看不懂。

她的声音很美,我很爱听她朗诵课文,每篇文章只要是她读过的,我听一次就记住了,如美酒,极醇极甜,虽然是自己已经读过千百遍的课文了,但是都有种醍醐灌顶的感觉,我还记得她读的《出塞》,记得她读过的《我不再是小孩子了》,记得太多太多…

过于孤僻的性格导致我和作文书成为了好朋友,可是我的作文还是写得极差,她,好像我幸福的四叶草,让我乘积的作文天赋慢慢显现出来了,我的作文从表扬到多次被当作范文来读,甚至去年还获得了语文年级第一,学校的比赛我每次都能拿一等奖,我还记得她那天跟我说:“小千,你是一颗种子,你终会发芽并且长成参天大树的。”我发芽了,我也会实现她对我的期望的,我终会长成参天大树的。

在我眼里,她不比魏巍笔下的蔡芸芝老师差,甚至跟更胜之。

我还记得她毕业是时对我们说的话:“你们长大了,长高了,老师看了你们六年,还是看不够,或许,你们大学毕业后,就早已把我忘了,不过我不在乎,你们有出息了,老师高兴……”她对我说:“小千,做个好孩子,改变一下性格,你会拥有更多的朋友。”

李海英老师,我会永远记得你的,你的音容笑貌,我永远不会忘却的,你,就是我心中的四叶草。

我的老师

900字 六年级 写人

站在讲台上的那位,正在滔滔不绝地向我们这些勤学好问的学生授课,讲台下的学生正在津津有味地听着。

他,浓眉大眼,鹰钩鼻,油光可鉴的黑发,一副黑边框的眼镜,多么有绅士风范!当然,他满面春风的微笑,更给自己加分不少!

他是从五年级调过来教我们的,老师五官端正,衣着朴素,个儿很高,是刚毕业不久的大学生。

老师并不像其他老师一样,迈着大步子,风风火火地走上讲台,敲敲教杆,用严肃的眼神扫视一眼同学们,还不等讲课,就先来个“下马威”。

而我们的语文老师,一进教室,他迈着轻盈的步伐,拿着语文教本,嘴角微微上抿,向我们微笑,并打招呼,我们放下了之前胆战心惊的防备心情,都如释重负,热情地欢迎他。

在课上讲课时,他一丝不苟,也会经常跟我们开玩笑,我们也会想尽把法刁难他,看到老师百思不得其解的样子,我们就哄堂大笑,看到我们开怀大笑,老师脸红了,也随着我们笑。所以,他的课,便上的热火朝天,广受我们的深度喜爱。您教了我们还不到半年的时间,你就和我们的班级建立了深厚的友谊。从此,一向死气沉沉的语文课,在您的讲授下,仿佛是一次郊游,又仿佛是一次可口的盛宴,也仿佛是一包美味的零食。

依稀记得,作文课上你让一个学习成绩不太好的学生念自己的作文,我们在下面七嘴八舌地议论着,我略含讽刺地说:“老师,你想让我们学习他写作文语句不通顺,写错别字吗?”然后,全班同学随之而笑。那个同学羞愧地坐下了,你说:“当别人在读作文时,不要说话,更不要笑,她这次进步很大!我们要鼓励一下她。”接着,教室里响起了雷鸣般的掌声。

他让我懂得:不能以貌取人,以成绩看人。毕竟“人不可貌相,海水不可斗量”嘛!我们不应该去蔑视他人,应该尊重他人。

他平易近人,与众不同,教学方法独特,是我们心中的好老师。

课下,他是一个勤劳能干的人,常常看见老师用小推车推好几大桶的水,让我们目瞪口呆,老师这瘦小的身板竟然有这么大的能量!

老师也是乐于助人的好老师,他每次去集市总会大包小包的帮一些老师买东西,他任劳任怨,无私地奉献着,他也是其他老师眼中的好同事。

我也必须要点名老师的一个小缺点:笨笨的。每当上课时,我们把您耍的团团转,您却乐在其中。

在我眼中,老师就像我们的朋友,他傻里傻气,虽然我们是小孩子,但他却与我们称弟道妹,与我们没有什么级别的区分,他就像我们的大哥哥一样!

同学们,你们说他是谁——没错,他就是我们的语文老师:王春友老师。

看,我们的老师又坐在讲台的凳子上,和我们一起奋笔疾书,写同步作文呢!

山东潍坊诸城市郭家屯镇北戈庄学校六年级:王林倩

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