赞沧海美景——扩写《观沧海》
450字
初一
记叙文
步入观海的最佳地点，那是高高耸立在东边的碣石山上，登高俯视，欣赏大海的浩瀚美丽。看哪！碣石山上，虽然天气已经是深秋的的时候了，但是，山上却生机盎然，树木四处丛生，百草片片丰茂。时不时阵阵秋风吹来，树林愉快地召唤着，高山调皮地应和着，小草尽情地摇摆着，这种共鸣是无奇的美妙啊！
海水放肆地拍打着山岛海岸，气势是多么的汹涌澎湃，宽阔浩荡。这样的一幅海景，也许，只有在碣石山上才能欣赏得到吧？碣石山，不愧为观海最佳地点啊！深秋的风儿，萧萧瑟瑟，阵阵吹来，使人不由得打个寒颤。而这款款萧瑟的秋风，吹动了树木，枯黄的落叶四处纷飞，发出了这悲凉的声音，海上滚滚巨浪肆意地奔腾着。落叶与海浪合奏着一曲悲凉的歌曲，渲染着凋零的秋天。这与生俱来的默契，难道不叫人不禁震撼吗？
一望无际的大海，这样磅礴的气势，给人是那么多的联想。好像，日月的运行，应该就是从这浩渺的海洋中出发的吧？天上如此奇妙灿烂的银河星光，也是从这浩渺的海洋中产生出来的吧？海洋中，还埋藏着多少惊喜？又会满足人们多少的渴望？这惊喜，希望一生能够看到吧！
真是太庆幸了！能够在这样一个好时机看到这样一幅美景！该用什么来纪念这美好的一天呢？不如，用作诗歌颂来表达自己的思想感情吧！
指导老师：陈缜
非一般的六三班
350字
六年级
散文
六三班，是一个让人值得怀念的班级。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。 伴着酸甜苦辣，我们走过了1825个日日夜夜，走过了五年的春夏秋冬。当我遇到了困难时，是你来帮助我，当我无聊时，是你在逗我笑，当我伤心时，是你在我身边安慰我。我们的友情地久天长，我们的情谊犹如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。 “朋友”这个字眼是困难时的一阵阵帮助，是哭泣时的一声声安慰，是高兴时的一次次欢呼，是运动场上一个个呐喊助威的鼓励。我们手拉着手，肩并着肩，面对困难，从不服输是我们的本性，有福同享，有难同当使我们的信念，我们面对风雨披棘，换来的是一道道亮丽的彩虹，迎来的是一缕缕灿烂的光辉。
广东深圳宝安区沙井镇博岗小学六年级:何诗婷
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初一
记叙文
450字
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《观沧海》扩写我路过乌恒时，就到达东边的碣石山，于是我就在那儿顺便在那儿看海。那时候得大海很平静，水波荡漾，山岛高高地挺立在海上。这真是一个和谐的景色。我在看海时首先看到碣石山，碣石上长了许多的树木非常的茂盛，草也长了许多而且很丰茂，在茫茫大海中，全部都是蓝汪汪的一片，只有这时绿油油的，在海上真是一个很入人眼的景色，所以这也真是一个壮观的景色。我看了这个景色之后随之就听到了秋风的飒飒声。后来我把目光向大海，本来平静的海洋，但这时海上突然涌起巨浪，巨浪就朝前涌来，拍打着岸边。我静静得看着大海涌起巨浪的全景，过了几分钟，我看完后感觉大海好像吞吐了日月星辰，把他们运行的轨迹都吞到了海里。这真是一个很奇特的景色，让我十分的惊讶。我看到这些景象之后感慨不已，因为它和我平时看到的景色截然不同。所以我觉得看到这样的景色真是幸运极了。我很想告诉别人我发现了这一景象，我很想告诉别人我现在的心情，那就用唱歌来表达我的感情吧。350字 初一 散文
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《观沧海》扩写我采用谋士郭嘉的意见，于建安十二年夏率师北征乌桓，五月至无终，秋七月遇大水，傍海大道不通，后接受田畴建议，断然改道，经徐无山，出庐龙塞，直指柳城，一战告捷。九月，胜利回师，途经碣石。我登上碣石山观海，视野很是寥廓，大海的壮观景象尽收眼底。在宁静的海面上，首先映入眼帘的是树木丛生的山和岛，它们点缀在海面的旁边，使大海显得磅礴壮观。虽然已到秋风萧瑟，草木枯落的季节，但那山岛上还是树木繁茂，百草丛生，给人春意盎然的感觉。再仔细地看一下，秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。虽已深秋，在这儿一眼望去却看不到丝毫的宁静，大海汹涌澎湃，山岛草木繁茂。在这无边无际的大海面前，我觉得日月也显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。连庞大的日月，都好像出自大海之中，灿烂无比的满天繁星，也好像出自在大海之间。今日我能远征到乌桓观看到如此美丽的景象，真是庆幸得很哪，我就用诗歌来表达自己的雄心壮志吧！350字 初一 散文
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《观沧海》扩写我慢慢地往东走，登上碣石山顶，来观赏这汹涌磅礴的大海。往东望去，视野寥廓无比，映入眼帘的是一望无际的大海，海水是那样的宽阔，是那样的浩荡。碣石山高高耸立，山上生机盎然：许多树木高高大大，各种草长得很繁茂。很快，到了秋风萧瑟，落叶纷飞的季节，迎面而来的秋风，把山上的落叶吹得漫天飞舞，使丛生的草木在秋风中摇曳。仔细一瞧，秋风中的海面，竟是洪波巨澜，风助浪势，汹涌起伏啊！“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”寥寥几笔，却勾勒出了一幅壮丽的海山秋景图，真是美啊！一望无际的海洋，似乎与天相接，吞吐日月星辰。在这广大无际的大海面前，太阳、月亮、星辰、银河……一切都显得渺小了！太阳、月亮的升起落下，好像就是从这片广大无际的海洋中出发的，银河星光灿烂，好像就是从这浩瀚的大海中生产出来的一颗璀璨的明珠。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”大海雄伟寥廓，似乎孕育了日月星河。真是妙啊！真是幸运极了！用歌唱来表达自己的情感吧。350字 初一 散文
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《观沧海》扩写曹操向东行进，到达碣石山，来欣赏壮观的沧海。海水在风的鼓舞下荡漾着，山峰和岛屿也都高高地挺立起来欣赏这一美景。岛上的树木葱葱郁郁，都不约而同地来观看这壮观的景色。连茂盛的小草儿都站在树木旁，一起欣赏着气势磅礴的沧海。萧瑟的秋风呼呼地吹过耳边，而这海里的波浪渐渐升高，用力地拍打着山崖上的碎石块。仿佛是立志要把这山击垮似的，一次比一次刚强有力的“拳头”打在那些石头上。一些小石块受不住这样的捶打，纷纷跳入海中，寻求保护。谁知刚一入海，那波浪就把石子儿一个劲儿地推向岸边，仿佛在说：“你们这石子儿可别坏了我沧海里的水！”那样的沧海，真可谓磅礴汹涌！好像日月就是从这一望无际的沧海里慢慢升向空中，灿烂的银河就是从这里产生的。这广阔的沧海，可真是有着吞吐日月星辰的气势啊！曹操念一想，这难道不是自己的战士们在上战场时的景象吗？虽然深知自己会卧倒在战场上，但那份要保卫国家的信念，那声声必胜的战鼓，不也正是如此磅礴吗！那沧海就像战士们，用力地卷走与海洋格格不入的敌人，保卫自己的领地。那一个个勇猛武将冲在前头，敌人纷纷倒在战场上，挥舞着本国的大旗，胜利的喜悦溢于言表。那份勇气，可当真是比海洋要宽阔得多得多呢！曹操看着这样壮观的景象，开心地说：“一生中难以看到这样的美景，可真是庆幸得很！心中的喜悦，就用歌唱来表达吧！”500字 初一 记叙文
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扩写《观沧海》我在胜利归来的时候，偶然路过碣石山。便爬到了山顶上。放眼望去，最让我记忆深刻的是那片壮观的海。站在山顶上，大海的壮阔景象尽收在眼底，我的心里感慨万千，好像有许多话在心里响着。高高的山岛，矗立在岸边的礁屿起伏交错的地方。陡峭的石壁布满了海水击打的痕迹。虽然现在已经是晚秋了，可是山上的树木花草还是很开得茂盛。花草随着风摇曳着。秋风吹动树叶在沙沙作响，好像在做一首关于秋天的曲子，音律如此优美。秋风指引着海水波涛汹涌，海水拍打着石壁，越来越大，越来越响，勾勒出一幅秋色山水画。天连着水，水连着天，仔细一看，点点繁星好像出没在辽阔的大海里，银河好像出没在浩淼的大海里。大海好像能包容一切一样，太阳，星星，月亮，银河，都在这大海里胸怀里，在这壮丽的大海里，渐渐地变得渺小。汹涌喧腾海面是多么浩瀚无际啊！我的心情又怎不会激动呢？我的思绪又怎不凌乱呢？我很开心能见到此番景象，我们赞美不已，我做了这首诗来表达我博大的胸襟。350字 初一 散文
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赞沧海在征讨乌桓时，我路过碣石山，出于好奇，我登上碣石山，一览这大海的壮丽。一阵清风吹过，海面上荡漾起层层的波纹，显得神秘而又壮观。看，那突兀的山峰和岛屿高高的耸立在岸边的礁屿上，平添了一股威严的气息。虽然此时已是深秋时节，但两岸的树木却像是感觉不到秋天的萧瑟之意，依然郁郁葱葱地生长着，周围的野草仿佛也受到它们的感染，也在蹭蹭地往上长，在秋风中摇曳着它们婀娜的身姿。放眼望去，山岛的四周都是一派生机勃勃的景象。飒爽的秋风瑟瑟地吹来，海水被这猛烈的大风掀起一个又一个的巨浪，那波澜壮阔的气势，无比的壮观，让人不禁为之动容。眺望远方，茫茫的大海快要和天连在了一起，在这神奇而又壮丽的大海前，太阳、月亮、星辰，一切都变得渺小了，日月的运行，好像就是从这浩瀚的海洋中出发的；银河中那璀璨的星光，好像就是从这浩瀚的海洋中产生的。我们真是太幸运了，居然有幸看到这么壮丽的景象。此时，恐怕只有诗歌，才能表达我的满腔热情。350字 一年级 记叙文
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观沧海东汉末年曹操征乌桓经过河北昌黎时，登上高山望着流淌不息的东流之水，发出了感叹。那里的景色真美啊！远处在山岛，一座座屹立在江中，岛中景色美丽，犹如一座座蓬莱仙岛，川流不息的江水流向远方，犹如一群英勇的战士向远方杀去。曹操想，江水东能永不停止地向远方流去，难道我就不能为了我的事业永不停止地去努力统一中原吗？我一定能够成功。山间的树木翠绿，树叶上还有一些露水，打出耀眼的光芒，长得非常的茂盛，就连的上的草原多有人高了，徐徐的秋风吹来，海面上涌起了微波一个个浪击打在石头上，击打出一朵朵雪白的浪花。江面上露出了太阳的小半边脸，曹操想，长江可真能容纳啊，就连伟大的太阳都是从这里升起，可想而知，那灿烂的星辰也是从这里开始的吧，哈哈，今天可真高兴啊！看见了这么美得景色，我也要有伟大的志向，然后让后人用歌来赞颂我。350字 三年级 写景
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观沧海这正是河朔一带的风土景物。我们远道而来，登上碣石山顶，东望大海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。在这浩淼的海面上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，使大海显得神奇壮观。矗立在岸边的礁屿起伏错落，虽然已到秋风萧瑟、草木摇落的季节，但礁屿上树木繁茂，百草丰美，丛生的草木在秋风中摇曳。定神细看，在秋风中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。茫茫大海与天相接，空蒙浑融。在这雄奇壮丽的大海面前，太阳、月亮、星辰、银河都显得渺小了。日月的运行，好像是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。岛上萧瑟的秋风掀起汹涌的波涛，汹涌喧腾海面是多么浩瀚无际。真是幸运极了，我们赞美不已，用歌唱来表达自己的情意。初一300字 初一 记叙文
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《观沧海》鉴赏从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首写景抒情诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。观沧海选自《乐府诗集》，这是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，是从海的平面去观察的，这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力凸显在读者面前；茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。在丰富的联想中表现出博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，大有“五岳起方寸”的势态。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。言为心声，如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。过去有人说曹操诗歌“时露霸气”（沈德潜语），指的就是《观沧海》这类作品。”“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关。也指出这是乐府唱过的。东临碣石，以观沧海“东临碣石，以观沧海。”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。这两句虽然没有直接写到人，但我们仿佛看到了曹操登山望海时的那种勃勃英姿。“碣石”，据《汉书·地理志》载，在丽城(现在河北乐亭)西南，六朝时沉入海里。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下由“观”字展开，写登山所见。头两句起得很平稳，“东临碣石，以观沧海”，说明自己登上碣石山俯视大海。原来的碣石山在现在河北省乐亭县的西南，面对着渤海。水何澹澹六句“水何澹澹，山岛竦峙。”是写从碣石山往下看沧海的情形。“澹澹”，是形容海水摇摇晃晃的样子；“何”，这里当“多么”讲。“水何澹澹”，写出了大海涌起阵阵波涛，显示了大海的力量和宏伟气象。其中有惊讶，有赞美，正是刚刚登上山顶的第一个印象。“竦峙”，是高耸屹立的样子。这两句诗的意思是说：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。我们都知道，同样是观海，站在岸边，坐在船头，或者是登上山顶，我们的感受是很不相同的。曹操这时候站在山上，第一眼看到的自然是大海的全景。所以他从大处落墨，着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉。山岛巍然，一下子就夺去了诗人的注意，所以紧接着就写岛上的景色：“树木丛生，百草丰茂。”充满了一片欣欣向荣的景象，仿佛其中有无限的生趣等待我们去发现。“秋风萧瑟，洪波涌起。”随着一阵萧瑟的风声，突然涌起了滔天的波澜，使人觉得惊叹都有点来不及呢!可是等我们掉转视线，去看那涌起的洪波的时候，诗人却不再描写下去了。“水何”六句是正面铺写大海。其中真正写大海的只有两句。虽然字数不多，但作者着重抓住了海水的形态变化进行大笔勾画，写出了大海变化万千的特点。“水何澹澹”是写大海在无风情况下水波动荡的样子，而海水一遇到大风，就会立即掀起轩然大波。“洪波涌起”仅四字就逼真地展现出了大海那种波澜壮阔的气势。“涌”字用得尤其出色。从这句描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。作者虽写观海，但并不单纯写海。如果只写茫茫无际、波涛汹涌的海水，即使写得再好，也会给人以枯寂之感，所以作者在描写大海时，又插以山岛草木来点染，有了山岛草木的点染烘托，就把大海写得生机勃发，欣欣向荣，使人感觉到，大海不仅浩瀚壮阔，而且美丽多姿。我们试把这几句联起来吟诵一下，就能体会到其中的韵味：茫茫苍苍的大海，波涛起伏，拍打着海岸，山岛耸立，丰茂的草木在萧瑟的秋风中摇曳弄姿，这是多么壮丽的意境，多么美好的图画啊！日月之行四句面对这迷人的海上风光，作者展开了丰富奇特的想像。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，这是何等的气魄啊!这四句是全诗的高潮，作者运用夸张的表现手法，创造了一个极其开阔的意境，给诗歌增添了积极的浪漫主义的色彩。虽然是高度的夸张，但作者还是紧紧抓住了大海气势磅礴这个特征来写，夸张是合情合理的。诗人丰富的想像，把我们带进了一个更加宏伟的境界：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这寥寥十六个字，就写出了沧海之大，写出了一幅吞吐日月、含孕群星的气派。天连水，水连天，浩浩荡荡无边无际，实在是壮观极了。“星汉”就是天上的银河。这四句诗的意思是：太阳和月亮每天从东方升起来，绕天一周，又向西方落下去，好像从海里升起又落到海里去一样。星光灿烂的银河，斜贯在天空，它那远远的一端垂向大海，就好像发源于沧海一样。太阳、月亮和银河可算是自然界最辉煌、最伟大的形象了，可是诗人觉得它们的运行仍然离不开大海的怀抱，大海就仿佛是日月星辰的母亲一样。这种博大的境界在古人的诗里是并不多见的。也是全诗的高潮。景情结合的特点在这首诗中，景和情是紧密结合着的。前面已经表明，作者通过写沧海，抒发了他统一中国建功立业的抱负。这种感情在诗中没有直接表露，而是把它蕴藏在对景物的描写当中。这种抒情方式与其他古代许多写景诗的抒情方式有所不同。古代许多写景抒情诗是情景分写，或上文侧重写景，下文侧重写情。如荆轲《易水歌》上句“风萧萧兮易水寒”，侧重写风水；下句“壮士一去兮不复还”，写壮士决死的感情。又如杜甫的《登岳阳楼》，上联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”侧重写景，气魄也很大；而下联“亲朋无一字，老病有孤舟”则侧重写情。《观沧海》完全是把情包含在景中的，寓情于景中。《观沧海》的字里行间都洋溢着饱满的激情。“水何”六句虽然是在描绘生气勃勃的大海风光，实际上在歌颂祖国壮丽的山河，透露出作者热爱祖国的感情。目睹祖国山河壮丽的景色，更加激起了诗人要统一祖国的强烈愿望。于是借助丰富的想像，来充分表达这种愿望。作者以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情奔放，却很含蓄。“日月”四句是写景的高潮，也是作者感情发展的高潮。宋人敖陶孙说曹诗“如幽燕老将，气韵沉雄”。《观沧海》这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是使人读其诗如见其人。曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。句句写景，又是句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。1200字以上 高中 抒情
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《观沧海》改写建安12年九月时，我带兵北征乌恒消灭了袁绍最后的残余兵力，胜利归国。途中，我路遇碣石山，这正是河朔一带的风土景物。我们远道而来，登上了碣石山顶。向东眺望茫茫沧海。只见那浩淼无际的海面上突出了几座奇石耸立的山岛，煞是壮观。这时已是秋季，风已经有了寒意，刮在脸上，似冰刀刺刻。山上草木本该凋零，可是，我环视四周，却是树木繁茂，百草碧绿。又是一阵萧瑟刺骨的海风，我望向远方，波涛汹涌，惊涛拍岸，树叶也沙沙作响。我想，即使是那太阳、月亮、银河、星辰也没有太多勇气与此匹敌。我陶醉不已，在这如诗如画的情境中，我也只好选择用歌声来表达自己内心的喜悦之情。250字 六年级 叙事
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观沧海我站在河北西南部的碣石山上，向下望去，那一望无际的沧海呈现在眼前。海水在动荡，浪花是海上的奇景，波浪滔天。可她更像一个舞蹈家，她能让人解除烦恼和忧伤，尽情地舞蹈，海浪冲击着岩石，不时得发出一阵“哗哗”的响声。那沧海的颜色那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色太深。纵是名师高手，也难以描绘，几座小山耸立在海中央，和一座水上城市一样，有花、有树、争奇斗艳、应有尽有。一阵秋风轻轻的吹来，平静的海面碧波荡漾，层层波纹随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐、在嬉戏。每天月亮升起，太阳就好像被大海吞没了，太阳和月亮，像亲姐妹一样，形影不离，真是情真意切啊！晚上的星星像银河里洒下的光辉，满天星斗，繁星闪烁，把海面衬托得更加美丽、更加迷人。此时，我情不自禁地吟诵起来：“东临碣石，已观沧海，水何澹澹，山岛竦峙……”点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。450字 四年级 写景
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沧海蝴蝶遇到你之前，我以为我是人群中的一只蝴蝶，华美而脆弱。可是我遇到了你。一样冷清着灵魂的你。你说，你选择我爱的，你爱我选择的。然后，你更深地关心我。我不知道，那个时候，你就这样静静地选择了我。没有人知道我的脆弱。我是个流血不流泪的人。独行独唱，独醉独卧独思独想，独自一人流浪，我哭我笑，我梦我醒我行我素，我自清病情定南柯。留给外人的，都只是匆忙的穿梭与人群中的孤傲。可是，你只看了我的文字，就说，你因柔弱而美丽。那一刻，就忽然觉得，你是一个可以让我依赖的人。虽然，并不了解你，甚至，你的名字，你的年龄，你的模样，还有，性别。我只是知道，你的文字，幽幽的淡然的文字，让我有一种深刻的亲切。于是，夜不思寐的夜里，我会拿出你的信，读那些可以背下来的文字。有安顿了灵魂的感觉。短暂的暑假，我收不到你的来信。知道么？那是怎样的一种怅然若失。我看着窗外的暴雨，知道你会在另一座城市的雨帘里感受这种酣畅的痛和思念。我便冲出去，在大雨里叫你的笔名？？冷熠？？熠。雨声吞没了我的浮躁。我想起，你的平静。还有，你说，我希望，你在我面前，永远是一潭深水，清澈深沉，坐怀不乱。我抹了一下眼角。冰冷潮湿的眼角。我固执地说那里只有雨。然后回归到我的冷峻的寂静里，为了你。450字 六年级 议论文
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沧海的一个梦沧海的一个梦——GPS贺文声明：GPS!这个题目是我前天决定的，所以与我昨天作的梦一点关系没有！切勿装神弄鬼对号入座想入非非。我听说美国打今年起就要废除个人的GPS系统，可能是因为支持一个卫星的开销太大。从此GPS就可以是你独有的称号，当我自豪地向别人提起，我有一个在福建的好朋友名叫GPS，她热爱生活热爱周星驰海绵宝宝自然卷凉粉陈绮贞等小资事物，再也没人误会你是一台会指路的机器了。不然，你怎么会在去年夏天走失于沧海呢？如今你已被我打捞上来，我们可以重叙旧情了。在我欣赏的两种人中，一种很“黄”，一种很“激烈”。这些只是与“有趣程度”有关的定义，不代表正义或邪恶，不代表善良或卑鄙，更不代表境界的高低。只有这两种人才能称为“有趣”，人只有“有趣”了才可能有思想。拿我的偶像说吧，羊同学和王小波都是又黄又激烈的（……），所以他们能吸引我。至于GPS你，从来只能在别人的引诱之下稍微“笑容已泛黄”，只有在风流的10X面前才能言语激烈，而你能够吸引我的原因，大概是因为你不但姓黄，而且名为开衫。关于10X让你激烈的这件事，一直是个令我费解的谜。耍18:39450字 初三 书信
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《观刈麦》扩写田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。到了炎炎夏日，便是麦穗成熟的季节，麦穗成熟后，人人都开始忙碌的劳作。昨夜的南方阵阵吹起，小麦早已成熟的发黄，像是田里开满的黄花。在不远处走来一位四十五岁的年老的妇女，手里担着竹篮，她的旁边还有一个七八岁的小孩童。孩童用水壶盛着一些水，他们正要给青年壮汉送去。壮年们受地面的热气熏蒸，脊背受炎热的阳光烘烤。在辛苦割麦的人，都满头大汗，背部的衣服早已被汗水湿透。在不远处又见到一位村妇，她及其瘦弱，还抱着孩子在割麦中的青年壮汉的旁边。右手拿着从田里拾取的他们不要的麦穗，左臂上悬挂着一个破破的筐。在此劳作的青年听她述说一番话，都感动的流下眼泪而悲伤。她为了激纳租税地卖光，失去这些麦穗充饥肠，自语道：“然而我有何德何能，一直都不从农业生产，做官的俸禄每年都有那么多粮食，年底剩下还有一大堆粮食。”想到这，真的觉得惭愧，于是每日都不能忘记那件事。450字 初三 写景
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如梦令扩写小舟在水中划出一道淡淡的弧线。我坐在这轻舟之上，欣赏着四处水景。远处，蓝天与青水交相辉映，让我流连忘返。在湖中转了几圈，瞧见了几朵荷花。花儿娇艳欲滴，好像一双粉色的手，轻轻捧着一只莲蓬；花儿含苞待放，宛如一位害羞的姑娘，遮住了自己的脸庞；花儿美丽动人，似一位眉清目秀、齿白唇红、月貌花容的佳人，用婀娜多姿的舞步，在碧水上跳着一只圆舞曲。那身后的青莲，似一圆玉盘，晶莹剔透的露珠悄然滴落在玉盘上，仿佛是一顿佳肴，淡香扑鼻。远处，几只小蜻蜓飞来了，在荷花中休息、嬉戏。我轻轻拿起酒壶，小心地倒了一杯。那酒清脆地落杯声，让我的心境豁然开朗。那迷人的酒散出一种醉人的香。我深深地醉了。当我重新拿起木桨时，天已经快黑了。快点，快点，再快点。那夕阳似乎在与我做对。当我着急时，它似乎落得更快了。它的余晖金黄金黄，温暖地洒在我那单薄的衣衫上。快点，快点，再快点。我的心十分焦急，一不小心把衣尖点入了青水中。衣尖在水中划出了一条弯曲的线条。那线条弯弯曲曲，此时我的心也弯弯曲曲。进入拐角，我的心情再次变得不安。我居然来到了藕花深处。深处的花儿似乎更艳了。可我已经心急如焚。忽然，一滩鸥鹭袅袅飞上了青天······450字 初中